一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
jiàn kāng kǎi xuán zuìè mí huòbu jiě
gān zàng zhēn hàn gài niàn tūwù sēn yù
二、多音字組詞
悶 mēn( ) 扇 shān ( ) 冠 ɡuān( )
Mèn ( ) shàn ( ) ɡuàn ( )
三、選擇合適的字填入括號(hào)里：
1、燥 躁 澡噪 急( ) 干( ) ( )音 洗( )
2、陪 賠 培倍 ( )償 ( )數(shù) ( )伴 ( )養(yǎng)
四、比一比，再組詞
暇( )庭( ) 瘦( ) 灘( )饒( )
瑕( )延( ) 艘( ) 難( )繞( )
五、找出意思相近或相反的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
聚精會(huì)神 昂首挺胸 情不自禁 頑固 違背
花繁葉茂 垂頭喪氣 枯枝敗葉 模糊 頑固
全神貫注 不由自主 遵從 固執(zhí) 清晰
近義詞 反義詞
( )--( ) ( )--( )
( )- ( ) ( )----( )
( )--- ( ) ( )---- ( )
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇其中一個(gè)寫(xiě)句子
( )寒問(wèn)暖 ( )為一體 不( )思索 一絲不( )
多( )多彩 ( )地而起 魚(yú)( )而出 疲憊不( )
七、按要求改寫(xiě)下面的句子。
1、如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎?(改成陳述句)
2、話(huà)印在心上。(擴(kuò)寫(xiě)兩處以上)
3、忽然,一只野兔竄過(guò)雪堆。(改成比喻句)
4、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。(把動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě))
5、小明不注意用眼衛(wèi)生。小明的視力減退了很多。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà))
6、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。(在原句上修改符號(hào))
八、將下列的句子排序。
( )好多微小的水滴聚在一起形成了云。
( )云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。
( )小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。
( )如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。
( )地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。
九、按要求填空
1、按原文填空
我看見(jiàn)過(guò)( )的大海，玩賞過(guò)( )的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，( );漓江的水真清啊，( );漓江的水真綠啊，綠得( )。
2、默寫(xiě)古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》
作者：
，
，。
用自己的話(huà)描繪最后兩句詩(shī)的畫(huà)面。
3、本學(xué)期，我們積累了很多的名人名言、經(jīng)典詩(shī)句、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)等：
(1)和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)有、、、 。
(2)教育我們對(duì)人要真誠(chéng)“己所不欲，”。
(2)初春時(shí)，在鄉(xiāng)村常常會(huì)看到這樣的景象：翠竹邊，兩三枝桃花綻放，已經(jīng)感知春天氣息的鴨子在水中嬉戲著。古詩(shī)“ ， ”形容的就是這樣的畫(huà)面。
(3)“，”他的失敗不是偶然的，一直以來(lái)都沉浸在自己以往的成績(jī)里，不求上進(jìn)。
閱讀部分
星
我的童年是在一個(gè)偏僻山村度過(guò)的。星光燦爛的山村夏夜真迷人。我們常常來(lái)到村頭河邊的草地上玩數(shù)星星。你看喲，滿(mǎn)天星星都一眨眼一眨眼地瞅著大伙笑。我們滿(mǎn)心歡喜夜夜陪伴自己的星星。
一個(gè)夏夜，我和伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那時(shí)，正是麥苗拔節(jié)的時(shí)候，由于天旱曬了一天的麥苗垂頭喪氣地耷拉著腦袋。我們多么盼望自己家的莊稼長(zhǎng)得壯啊!于是，我這個(gè)“孩子頭”就請(qǐng)伙伴們?cè)诤拥躺习橇艘粋€(gè)口子，把公用的河水引進(jìn)了我家的麥田。//1
可是，就在我埋頭引水道的時(shí)候，隨著“騰騰騰”的腳步聲，我*上重重地挨了一巴掌。我回頭一看，是母親。我有點(diǎn)委曲地說(shuō)：“媽?zhuān)沂窃诮o咱家的麥田灌水哩!母親生氣地說(shuō)：“快把口子給我堵上!”
望著我家田里的麥苗吸著水，好像在伸腰，我央求說(shuō)：“媽?zhuān)€灌一會(huì)兒吧!”“不行!”母親說(shuō)，咱家的地在上游，河里的水不足，得讓下游的人先澆!”老人的話(huà)就是命令，我們只好一聲不響地把口子堵上，母親這才笑瞇瞇地走了。
一會(huì)兒，母親提來(lái)一壺甜菜熬成的糖水，賞給我們每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是的獎(jiǎng)賞了。在我們喝甜水的時(shí)候，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遇事兒，不能先想著自己。你們這群孩子，整夜整夜仰著脖子數(shù)星星，就不看人家星星：你照著我，我照著他，大家都亮晶晶，多美氣。人哪，也該這樣。要是心眼里沒(méi)有別人，難免會(huì)變成長(zhǎng)尾巴的星星從天上掉下來(lái)!呶，你們看，那甜水里可藏著星星哩!”于是，我們好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都閃爍著幾顆星星。//2
母親是人生的第一位教師。我母親是一位沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校門(mén)的農(nóng)村婦女，她在窮山溝里生活了一輩子，直到離開(kāi)人世，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)火車(chē)是啥模樣。然而，就是這樣一位不懂“天文地理”的母親，卻在星星身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來(lái)點(diǎn)亮了我幼小的心靈。//3
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思
語(yǔ)重心長(zhǎng)
垂頭喪氣：
2.母親為什么要賞我們喝甜水?
_______________________________________________ ____ _
__________________________________________________ __
3.短文已經(jīng)用“‖”把分成三段，請(qǐng)寫(xiě)出第二段的段意。
_________________________________________________ _
4.母親說(shuō)的一番話(huà)是什么含義，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
______________________
習(xí)作部分
從小到大，我們經(jīng)歷了很多的事情，請(qǐng)你選擇給自己留下深刻印象的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，要求內(nèi)容具體，分段表述，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。
jiàn kāng kǎi xuán zuìè mí huòbu jiě
gān zàng zhēn hàn gài niàn tūwù sēn yù
二、多音字組詞
悶 mēn( ) 扇 shān ( ) 冠 ɡuān( )
Mèn ( ) shàn ( ) ɡuàn ( )
三、選擇合適的字填入括號(hào)里：
1、燥 躁 澡噪 急( ) 干( ) ( )音 洗( )
2、陪 賠 培倍 ( )償 ( )數(shù) ( )伴 ( )養(yǎng)
四、比一比，再組詞
暇( )庭( ) 瘦( ) 灘( )饒( )
瑕( )延( ) 艘( ) 難( )繞( )
五、找出意思相近或相反的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
聚精會(huì)神 昂首挺胸 情不自禁 頑固 違背
花繁葉茂 垂頭喪氣 枯枝敗葉 模糊 頑固
全神貫注 不由自主 遵從 固執(zhí) 清晰
近義詞 反義詞
( )--( ) ( )--( )
( )- ( ) ( )----( )
( )--- ( ) ( )---- ( )
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇其中一個(gè)寫(xiě)句子
( )寒問(wèn)暖 ( )為一體 不( )思索 一絲不( )
多( )多彩 ( )地而起 魚(yú)( )而出 疲憊不( )
七、按要求改寫(xiě)下面的句子。
1、如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎?(改成陳述句)
2、話(huà)印在心上。(擴(kuò)寫(xiě)兩處以上)
3、忽然,一只野兔竄過(guò)雪堆。(改成比喻句)
4、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。(把動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě))
5、小明不注意用眼衛(wèi)生。小明的視力減退了很多。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà))
6、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。(在原句上修改符號(hào))
八、將下列的句子排序。
( )好多微小的水滴聚在一起形成了云。
( )云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。
( )小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。
( )如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。
( )地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。
九、按要求填空
1、按原文填空
我看見(jiàn)過(guò)( )的大海，玩賞過(guò)( )的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，( );漓江的水真清啊，( );漓江的水真綠啊，綠得( )。
2、默寫(xiě)古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》
作者：
，
，。
用自己的話(huà)描繪最后兩句詩(shī)的畫(huà)面。
3、本學(xué)期，我們積累了很多的名人名言、經(jīng)典詩(shī)句、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)等：
(1)和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)有、、、 。
(2)教育我們對(duì)人要真誠(chéng)“己所不欲，”。
(2)初春時(shí)，在鄉(xiāng)村常常會(huì)看到這樣的景象：翠竹邊，兩三枝桃花綻放，已經(jīng)感知春天氣息的鴨子在水中嬉戲著。古詩(shī)“ ， ”形容的就是這樣的畫(huà)面。
(3)“，”他的失敗不是偶然的，一直以來(lái)都沉浸在自己以往的成績(jī)里，不求上進(jìn)。
閱讀部分
星
我的童年是在一個(gè)偏僻山村度過(guò)的。星光燦爛的山村夏夜真迷人。我們常常來(lái)到村頭河邊的草地上玩數(shù)星星。你看喲，滿(mǎn)天星星都一眨眼一眨眼地瞅著大伙笑。我們滿(mǎn)心歡喜夜夜陪伴自己的星星。
一個(gè)夏夜，我和伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那時(shí)，正是麥苗拔節(jié)的時(shí)候，由于天旱曬了一天的麥苗垂頭喪氣地耷拉著腦袋。我們多么盼望自己家的莊稼長(zhǎng)得壯啊!于是，我這個(gè)“孩子頭”就請(qǐng)伙伴們?cè)诤拥躺习橇艘粋€(gè)口子，把公用的河水引進(jìn)了我家的麥田。//1
可是，就在我埋頭引水道的時(shí)候，隨著“騰騰騰”的腳步聲，我*上重重地挨了一巴掌。我回頭一看，是母親。我有點(diǎn)委曲地說(shuō)：“媽?zhuān)沂窃诮o咱家的麥田灌水哩!母親生氣地說(shuō)：“快把口子給我堵上!”
望著我家田里的麥苗吸著水，好像在伸腰，我央求說(shuō)：“媽?zhuān)€灌一會(huì)兒吧!”“不行!”母親說(shuō)，咱家的地在上游，河里的水不足，得讓下游的人先澆!”老人的話(huà)就是命令，我們只好一聲不響地把口子堵上，母親這才笑瞇瞇地走了。
一會(huì)兒，母親提來(lái)一壺甜菜熬成的糖水，賞給我們每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是的獎(jiǎng)賞了。在我們喝甜水的時(shí)候，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遇事兒，不能先想著自己。你們這群孩子，整夜整夜仰著脖子數(shù)星星，就不看人家星星：你照著我，我照著他，大家都亮晶晶，多美氣。人哪，也該這樣。要是心眼里沒(méi)有別人，難免會(huì)變成長(zhǎng)尾巴的星星從天上掉下來(lái)!呶，你們看，那甜水里可藏著星星哩!”于是，我們好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都閃爍著幾顆星星。//2
母親是人生的第一位教師。我母親是一位沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校門(mén)的農(nóng)村婦女，她在窮山溝里生活了一輩子，直到離開(kāi)人世，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)火車(chē)是啥模樣。然而，就是這樣一位不懂“天文地理”的母親，卻在星星身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來(lái)點(diǎn)亮了我幼小的心靈。//3
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思
語(yǔ)重心長(zhǎng)
垂頭喪氣：
2.母親為什么要賞我們喝甜水?
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3.短文已經(jīng)用“‖”把分成三段，請(qǐng)寫(xiě)出第二段的段意。
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4.母親說(shuō)的一番話(huà)是什么含義，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
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習(xí)作部分
從小到大，我們經(jīng)歷了很多的事情，請(qǐng)你選擇給自己留下深刻印象的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，要求內(nèi)容具體，分段表述，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。