范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
檸檬的功效與作用篇一
我坐在靠窗的最后一排，空氣里到處都彌漫著檸檬的氣息。突然鼻子一酸，想起了爸爸，想起他為我做的點點滴滴。我并不很他，因為他是自由的，我沒有權利限制他該愛誰。我，只是他的女兒罷了。
“在想什么，下課了。”直到寧把手在我眼前搖晃的時候，才把我從回憶拉回進現(xiàn)實。
“沒有啊?！翌^也不抬的回答他，只是不想讓他看見我眼里的思念。
“我猜你在想為什么這學校只種檸檬樹對不對？其實我才來的時候也為這個問題煩惱了很久?！彪m然他猜錯了，但我也只有順著他的意思聽下去。“我聽說啊”，他把嘴巴湊到我耳邊，絲毫不在乎周圍同學的眼神。“那是因為校長生前的老伴最喜歡喝檸檬茶，他死后，校長老奶奶便把校園里的樹全部換成了檸檬，希望他的.味道會一直伴隨在她周圍，就像他本人一樣。
“哦，那也是個不錯的結局?！蔽逸p聲答道，但思緒卻飄到了c城。
檸檬的功效與作用篇二
今天下午午讀的時間，陳老師拿了一盆檸檬走進了教室。
教室里頓時一片驚呼，陳老師說：今天請同學們吃檸檬。大家都很疑惑，陳老師葫蘆里賣什么藥呢？
那檸檬金黃金黃的，一看到它就讓我牙齒酸酸的。陳老師請xxx上去品嘗檸檬，xxx咬了一口之后，就做出了一個被酸到的表情，可笑極了！
之后，陳老師叫我們排隊上去，每人拿一片檸檬，可是拿完之后還不能吃，要等陳老師做出下一步指令。陳老師發(fā)完檸檬后，又發(fā)了一種紅色的小果子，紅紅的，枸杞大小，一口咬下去就只有一層皮。把皮吃完之后就只剩種子了。陳老師讓我們吃完這個紅紅的小果子之后再去吃檸檬。我按照老師說的順序，先吃紅果子再吃檸檬，發(fā)現(xiàn)檸檬不僅不酸了，還有一絲絲甜甜的味道。這是什么神奇的果子呀？竟然可以把酸的東西變成甜的，真奇妙！
陳老師說這是神秘果，是凌靖暉同學媽媽送給大家品嘗的，因為他們家今年神秘果大豐收。
神秘果真的很神奇，吃了神秘果之后吃檸檬，就會變得甜甜的，非常好吃。那如果吃苦瓜呢？
檸檬的功效與作用篇一
我坐在靠窗的最后一排，空氣里到處都彌漫著檸檬的氣息。突然鼻子一酸，想起了爸爸，想起他為我做的點點滴滴。我并不很他，因為他是自由的，我沒有權利限制他該愛誰。我，只是他的女兒罷了。
“在想什么，下課了。”直到寧把手在我眼前搖晃的時候，才把我從回憶拉回進現(xiàn)實。
“沒有啊?！翌^也不抬的回答他，只是不想讓他看見我眼里的思念。
“我猜你在想為什么這學校只種檸檬樹對不對？其實我才來的時候也為這個問題煩惱了很久?！彪m然他猜錯了，但我也只有順著他的意思聽下去。“我聽說啊”，他把嘴巴湊到我耳邊，絲毫不在乎周圍同學的眼神。“那是因為校長生前的老伴最喜歡喝檸檬茶，他死后，校長老奶奶便把校園里的樹全部換成了檸檬，希望他的.味道會一直伴隨在她周圍，就像他本人一樣。
“哦，那也是個不錯的結局?！蔽逸p聲答道，但思緒卻飄到了c城。
檸檬的功效與作用篇二
今天下午午讀的時間，陳老師拿了一盆檸檬走進了教室。
教室里頓時一片驚呼，陳老師說：今天請同學們吃檸檬。大家都很疑惑，陳老師葫蘆里賣什么藥呢？
那檸檬金黃金黃的，一看到它就讓我牙齒酸酸的。陳老師請xxx上去品嘗檸檬，xxx咬了一口之后，就做出了一個被酸到的表情，可笑極了！
之后，陳老師叫我們排隊上去，每人拿一片檸檬，可是拿完之后還不能吃，要等陳老師做出下一步指令。陳老師發(fā)完檸檬后，又發(fā)了一種紅色的小果子，紅紅的，枸杞大小，一口咬下去就只有一層皮。把皮吃完之后就只剩種子了。陳老師讓我們吃完這個紅紅的小果子之后再去吃檸檬。我按照老師說的順序，先吃紅果子再吃檸檬，發(fā)現(xiàn)檸檬不僅不酸了，還有一絲絲甜甜的味道。這是什么神奇的果子呀？竟然可以把酸的東西變成甜的，真奇妙！
陳老師說這是神秘果，是凌靖暉同學媽媽送給大家品嘗的，因為他們家今年神秘果大豐收。
神秘果真的很神奇，吃了神秘果之后吃檸檬，就會變得甜甜的，非常好吃。那如果吃苦瓜呢？