幼兒園小班語言教案范文：樹葉蝴蝶

活動目標
    1、能愉快地跟著詩歌做動作。
    2、替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。
    活動準備
    1、課件-落葉
    2、圖片-蝴蝶
    活動過程
    一、欣賞落葉
    1.師幼圍坐在落葉樹下，共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。
    2.教師撿起一片落葉，請幼兒說說樹葉的顏色、形狀。
    二、感受詩歌意境
    1.秋風一吹，樹葉一邊唱歌一邊從樹上飄下來，每片樹葉都有一首好聽的詩歌。
    2.幼兒完整欣賞詩歌一遍。
    3.詩歌中的樹葉像什么?請幼兒運用動作表現(xiàn)。
    4.跟著教師邊念詩歌邊做動作。
    5.每名幼兒手持樹葉扮演小樹葉，邊跟念詩歌邊表演。
    三、嘗試仿編
    1.請幼兒觀察手中的葉片，說說樹葉除了像蝴蝶，還像什么。
    2.根據(jù)幼兒的想像，填入“就像一群XX”，教師幫助幼兒連成一首新詩歌，嘗試讓幼兒集體朗誦。
    3.請幼兒來到樹下空地上，手持樹葉一起邊念《樹葉蝴蝶》或新編的《樹葉小鳥》等邊做動作。
    附：樹葉蝴蝶
    秋風秋風吹吹，
    樹葉樹葉飛飛。
    就像一群蝴蝶，
    張開翅膀追追。