每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)櫻花作文字篇一
在蒙蒙細(xì)雨中，櫻花接受了洗禮，看起來(lái)是那么純潔。她沒(méi)有桃花那樣?jì)少F，也沒(méi)有梅花能在寒冬開(kāi)放的能力；既不是驕傲的公主或女王，也不是個(gè)自卑的“窮酸”丫頭，讓人不知道怎樣形容她！可以說(shuō)她就是個(gè)神秘的精靈吧。就是這樣帶有幾分神秘之色的一種花，吸引了不少人的眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群仙女穿著粉色的紗裙，歡聲笑語(yǔ)地指引人們?nèi)ふ沂裁?。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣兒鋪天蓋地地飛舞著，顯得特別飄逸，特別美。我不由得加快腳步向她們奔去。
走到跟前靜靜地看，樹(shù)上花團(tuán)錦簇。一簇簇櫻花在嫩綠葉子的襯托下顯得更加高貴。一團(tuán)一團(tuán)櫻花挨挨擠擠的在一起，好像在說(shuō)悄悄話。如果一朵一朵仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)櫻花們真是千姿百態(tài)：有的彎著腰打哈欠，有的挺直腰桿，一點(diǎn)兒不失大家風(fēng)范，還有的像個(gè)孕婦挺著大肚子。
再看看地上，凋落的花瓣兒已經(jīng)鋪成了一條通往操場(chǎng)盡頭的小路。經(jīng)常有調(diào)皮的同學(xué)們捧起一大堆花瓣兒向空中拋去，說(shuō)那叫天女散花。也有些同學(xué)把花瓣兒收集起來(lái)，在地上擺個(gè)可愛(ài)的圖案。還有些同學(xué)直接就把花瓣兒給其他同學(xué)的頭上扔，簡(jiǎn)直成了禮花。操場(chǎng)上積滿了春水，櫻花瓣兒落在水面上，就像一只只小船兒在漂流，為校園增添了不少美麗。每天下課時(shí)，都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)到這兒，躺在花瓣兒上，拋開(kāi)一天的疲勞和煩惱，好好放松一下，可真是幸福得像花兒一樣哩！
我輕輕捧起這嬌嫩的花瓣兒，閉上眼睛：一股幽香輕輕傳來(lái)，即使是凋謝的花瓣兒，也讓人有一種憐香惜玉的感覺(jué)，真不舍得丟下。她就像天安門(mén)廣場(chǎng)上那面永不褪色的國(guó)旗，綻放在枝頭，然后落在地上化為泥土，滋潤(rùn)著樹(shù)上的“晚輩”們。柔軟的花瓣兒握在手中就像一個(gè)少女?huà)赡鄣男∈?，使人不由得進(jìn)入夢(mèng)境。等我醒來(lái)時(shí)，身上早已沾滿了落花兒。
啊，美麗的櫻花，我愛(ài)你！你在人們的心目中永遠(yuǎn)是那么純潔與高貴。
三年級(jí)櫻花作文字篇二
每當(dāng)看到盛開(kāi)的櫻花，不由得會(huì)產(chǎn)生幾分厭惡。不僅僅因?yàn)樗侨毡镜膰?guó)花，還因?yàn)樗俏⑽臍馕杜c它飄落時(shí)的悲涼。聞到這氣味，就不禁皺眉：它為什么要在百花齊放的春天盛開(kāi)，散發(fā)令人厭惡的氣味？
近月來(lái)，小路旁盛開(kāi)的櫻花散發(fā)出的氣味愈加濃郁，使我感到愈加厭惡。
一天，在路旁看到一些掉落的櫻花，拾起一小瓣細(xì)細(xì)察看，花瓣多呈粉色，看上去給人感覺(jué)沒(méi)有一絲生機(jī)。它就是曾在樹(shù)上不停地散發(fā)令人厭惡的氣味的小花瓣。如此不引人注目的它，散發(fā)出的氣味卻那么濃，竟散發(fā)了一個(gè)春天！曾這樣問(wèn)：在芳香撲鼻的春天，你何必大煞風(fēng)景？
朋友說(shuō)：知道嗎？我看過(guò)，櫻花是早春重要的觀花樹(shù)種，常用于園林觀賞?？梢匀胨帲€可以護(hù)膚，用來(lái)保持肌膚年輕的青春之花。再說(shuō)，就只有這個(gè)春天，它才能從花蕾中綻放，散發(fā)短暫的味道。等微風(fēng)輕輕一吹，它的生命也就結(jié)束了，它也就這樣從地球上消失了。
整整一年埋在泥中，出來(lái)就活一個(gè)春天，為什么呢？
朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了展現(xiàn)美麗，為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是十年，十天，都要用心地活著。
哦！那是櫻花的生命意義！
斜陽(yáng)里，想起夏風(fēng)顏色，也就寬恕了那令人厭惡的氣味，而且肅然起敬。
三年級(jí)櫻花作文字篇一
在蒙蒙細(xì)雨中，櫻花接受了洗禮，看起來(lái)是那么純潔。她沒(méi)有桃花那樣?jì)少F，也沒(méi)有梅花能在寒冬開(kāi)放的能力；既不是驕傲的公主或女王，也不是個(gè)自卑的“窮酸”丫頭，讓人不知道怎樣形容她！可以說(shuō)她就是個(gè)神秘的精靈吧。就是這樣帶有幾分神秘之色的一種花，吸引了不少人的眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群仙女穿著粉色的紗裙，歡聲笑語(yǔ)地指引人們?nèi)ふ沂裁?。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣兒鋪天蓋地地飛舞著，顯得特別飄逸，特別美。我不由得加快腳步向她們奔去。
走到跟前靜靜地看，樹(shù)上花團(tuán)錦簇。一簇簇櫻花在嫩綠葉子的襯托下顯得更加高貴。一團(tuán)一團(tuán)櫻花挨挨擠擠的在一起，好像在說(shuō)悄悄話。如果一朵一朵仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)櫻花們真是千姿百態(tài)：有的彎著腰打哈欠，有的挺直腰桿，一點(diǎn)兒不失大家風(fēng)范，還有的像個(gè)孕婦挺著大肚子。
再看看地上，凋落的花瓣兒已經(jīng)鋪成了一條通往操場(chǎng)盡頭的小路。經(jīng)常有調(diào)皮的同學(xué)們捧起一大堆花瓣兒向空中拋去，說(shuō)那叫天女散花。也有些同學(xué)把花瓣兒收集起來(lái)，在地上擺個(gè)可愛(ài)的圖案。還有些同學(xué)直接就把花瓣兒給其他同學(xué)的頭上扔，簡(jiǎn)直成了禮花。操場(chǎng)上積滿了春水，櫻花瓣兒落在水面上，就像一只只小船兒在漂流，為校園增添了不少美麗。每天下課時(shí)，都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)到這兒，躺在花瓣兒上，拋開(kāi)一天的疲勞和煩惱，好好放松一下，可真是幸福得像花兒一樣哩！
我輕輕捧起這嬌嫩的花瓣兒，閉上眼睛：一股幽香輕輕傳來(lái)，即使是凋謝的花瓣兒，也讓人有一種憐香惜玉的感覺(jué)，真不舍得丟下。她就像天安門(mén)廣場(chǎng)上那面永不褪色的國(guó)旗，綻放在枝頭，然后落在地上化為泥土，滋潤(rùn)著樹(shù)上的“晚輩”們。柔軟的花瓣兒握在手中就像一個(gè)少女?huà)赡鄣男∈?，使人不由得進(jìn)入夢(mèng)境。等我醒來(lái)時(shí)，身上早已沾滿了落花兒。
啊，美麗的櫻花，我愛(ài)你！你在人們的心目中永遠(yuǎn)是那么純潔與高貴。
三年級(jí)櫻花作文字篇二
每當(dāng)看到盛開(kāi)的櫻花，不由得會(huì)產(chǎn)生幾分厭惡。不僅僅因?yàn)樗侨毡镜膰?guó)花，還因?yàn)樗俏⑽臍馕杜c它飄落時(shí)的悲涼。聞到這氣味，就不禁皺眉：它為什么要在百花齊放的春天盛開(kāi)，散發(fā)令人厭惡的氣味？
近月來(lái)，小路旁盛開(kāi)的櫻花散發(fā)出的氣味愈加濃郁，使我感到愈加厭惡。
一天，在路旁看到一些掉落的櫻花，拾起一小瓣細(xì)細(xì)察看，花瓣多呈粉色，看上去給人感覺(jué)沒(méi)有一絲生機(jī)。它就是曾在樹(shù)上不停地散發(fā)令人厭惡的氣味的小花瓣。如此不引人注目的它，散發(fā)出的氣味卻那么濃，竟散發(fā)了一個(gè)春天！曾這樣問(wèn)：在芳香撲鼻的春天，你何必大煞風(fēng)景？
朋友說(shuō)：知道嗎？我看過(guò)，櫻花是早春重要的觀花樹(shù)種，常用于園林觀賞?？梢匀胨帲€可以護(hù)膚，用來(lái)保持肌膚年輕的青春之花。再說(shuō)，就只有這個(gè)春天，它才能從花蕾中綻放，散發(fā)短暫的味道。等微風(fēng)輕輕一吹，它的生命也就結(jié)束了，它也就這樣從地球上消失了。
整整一年埋在泥中，出來(lái)就活一個(gè)春天，為什么呢？
朋友說(shuō)：那本來(lái)的生活歷程就是這樣。它為了展現(xiàn)美麗，為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是十年，十天，都要用心地活著。
哦！那是櫻花的生命意義！
斜陽(yáng)里，想起夏風(fēng)顏色，也就寬恕了那令人厭惡的氣味，而且肅然起敬。