無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇一
暑假的時(shí)候，姑奶奶給我?guī)?lái)好多獼猴桃，好像是屬于795品種的。只見(jiàn)這獼猴桃披著一件棕色外衣，還有一層細(xì)細(xì)的毛，一摸就掉了一大半。聽(tīng)姑奶奶說(shuō)硬毛這種品種和其他品種不太一樣，它的毛硬硬的不容易掉。獼猴桃有圓形的，橢圓的，還有奇形怪狀的。
可能你看獼猴桃的樣子，會(huì)和難吃聯(lián)系起來(lái)，但是你一剝開(kāi)它的皮，露出了綠中帶黃的果肉，讓你口水直流。咬一口酸酸甜甜，好吃極了。里面還有一圈圈像芝麻一樣的東西。包你吃了一個(gè)，還想再吃一個(gè)，夸都來(lái)不及夸。
獼猴桃的作用也很多，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家介紹獼猴桃是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的水果，具有多重功效和作用，被人們稱為果中之王。獼猴頭含有亮氨酸、苯丙氨酸、異亮氨酸、酪氨酸、丙氨酸等10多種氨基酸，以及豐富的礦物質(zhì)，包括豐富的鈣、磷、鐵，還含有胡蘿卜素和多種維生素，對(duì)保持人體健康具有重要的作用。獼猴桃既可用于治療內(nèi)、外、婦科疾病，又可用于保健抗衰老，它就像一座奉獻(xiàn)給人類的天然藥庫(kù)，我國(guó)著名學(xué)者費(fèi)孝通教授曾呼吁大力開(kāi)發(fā)獼猴桃資源，為人們的保健益壽做出貢獻(xiàn)。
獼猴桃還有很多名字，叫藤梨、陽(yáng)桃、獼猴梨。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的獼猴桃！
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇二
窗外的桃花怒放，香氣撲鼻，沁人心脾，可我卻無(wú)心觀賞，心里想著一件重要的大事。
距離去年春天已經(jīng)過(guò)了一年，但是我依然記憶猶新，我和舅舅、表弟一起去爬山，在山上我和表弟一起快樂(lè)的玩耍。從山上下來(lái)后，我們又在山下炭火烤肉，那一天，我們玩得不亦樂(lè)乎。不知今天我們?nèi)ツ耐嫜?！爸爸還保密不告訴我。
我無(wú)心在家，便出去在小區(qū)散步，一只只小鳥(niǎo)從我的頭頂飛過(guò)，不知飛向何方?；▍仓?，一只只小蝴蝶正在翩翩起舞。盛開(kāi)的桃花上，一只只小蜜蜂停留在花蕊上，正在快活地吸著蜜。突然，爸爸在叫我上樓準(zhǔn)備出發(fā)，我不禁歡呼雀躍起來(lái)。
我們的車離市區(qū)越來(lái)越遠(yuǎn)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)，前面似乎有桃樹(shù)。等下車后，我才發(fā)現(xiàn)，這不是一棵兩棵桃樹(shù)，而是一整片桃林。這里香氣濃郁，可以傳到十里之外呢！一棵棵桃樹(shù)密密地挨著，桃花有淡粉色的，粉紅的、深紅的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的，這些花朵連成一片，從高處俯視，就像是一片粉紅色的花海，而人都淹沒(méi)在了花海里。我不禁發(fā)出了感嘆：“可真是世外桃源?。 ?BR> 我和表弟在樹(shù)林里玩起了捉迷藏，就連大人們最后也加入了進(jìn)來(lái)，我有幸當(dāng)了抓捕者，可是一個(gè)人也沒(méi)找到，我們玩累了就坐在草地上吃點(diǎn)東西，休息一會(huì)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
夕陽(yáng)西斜，到了該分別的時(shí)候了，我和表弟都不想回家，不想彼此分開(kāi)，為此，表弟一直大哭大鬧，我也動(dòng)用了詩(shī)句“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，”這可真是“兄弟相見(jiàn)別亦難，夕陽(yáng)西下大哭鬧”啊！
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇三
我家門前有幾株桃樹(shù)，可說(shuō)是一片小小的桃林吧。它就像一位溫情的母親，奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)讓我們解饞；它又如同那年輕的伙伴，給我們留下無(wú)窮的回憶。
當(dāng)春姑娘沙沙的腳步聲接近時(shí)，桃樹(shù)下的小草也偷偷地從土里鉆了出來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，組合成一塊碧綠的絨毯。桃樹(shù)貪婪地吮吸著春天甘甜的露珠。樹(shù)枝上抽出嫩芽?jī)海盟朴镁G色的翡翠裝飾起來(lái)的圣誕樹(shù)。桃樹(shù)開(kāi)花了，那粉紅色的花朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃向我們張開(kāi)笑臉，把我們帶入了一片花的世界。好一派迷人的景象??！
繁茂的枝葉相互交錯(cuò)，連成一片。桃樹(shù)為我們提供了一塊自由的天地。我和小伙伴們地這塊天地里追逐戲鬧、聽(tīng)故事、做作業(yè)……細(xì)雨蒙蒙地下，桃樹(shù)撐開(kāi)碧綠的大傘，舒展著巨大的身軀。我們?cè)谔覙?shù)下托著腦袋，靜靜地望著這個(gè)奇麗的世界，做著自已香甜的夢(mèng)……
夏天，暴烈的太陽(yáng)照耀著大地，桃樹(shù)上綴滿了小青桃兒，漸漸的，它們?cè)介L(zhǎng)越大，變得青里透紅。桃樹(shù)就要成熟了。它們躲在萬(wàn)綠叢中探出小腦袋，向我們張開(kāi)笑臉。它們笑紅了臉蛋，笑彎了枝頭。在這炎熱的夏季里，我和小伙伴們紛紛登上枝頭或者找來(lái)竹竿，落幾顆，咬一口，脆嫩酸甜，好吃極了。
冬天到了，雪花飄飛，大地一片潔白。桃林也鑲上了白玉邊。我們?cè)谔覙?shù)下堆雪人、打雪仗、捉迷藏。喊聲、笑聲響徹這塊天地。
小小的桃林，留下我們的歡聲笑語(yǔ)，給我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)我的桃林。
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇四
“遠(yuǎn)看像雞蛋，近看毛茸茸，好吃不好看，像個(gè)小猴頭。”你們猜它是什么，猜不到吧，我來(lái)告訴你們，它就是水果之王——獼猴桃。
獼猴桃又叫奇異果，你們知道為什么叫它奇異果嗎？因?yàn)樗h(yuǎn)看像個(gè)小獼猴，而獼猴又喜歡吃，因此得名獼猴桃。
獼猴桃的形狀是橢圓形，大小像雞蛋，遠(yuǎn)看是棕色的，近看是黃綠色的。只是長(zhǎng)滿了棕色的毛，像一個(gè)小朋友在土里打了滾一樣，我們用手一摸，外皮不光滑，還有一點(diǎn)扎手，用手搓還會(huì)掉一些茸毛。
脫下它的猴毛大衣，一股清香撲鼻而來(lái)，碧綠色的果肉出現(xiàn)在眼前，水靈靈的，像一塊晶瑩透亮的寶石。我情不自禁地流出了口水，真想把它一口吃掉，品嘗它的美味。
我用刀把它切開(kāi)，只見(jiàn)中間是淡黃色的果核，在它周圍有一圈黑色的籽，像一列列威武的士兵在保護(hù)自己的國(guó)土。再向外一圈是放射狀的花紋，像陽(yáng)光散發(fā)的萬(wàn)丈光芒。
我迫不及待地嘗了一口，仔細(xì)品嘗，果肉入口即化，果汁清爽可口，還有點(diǎn)甜中帶酸，但是又有它獨(dú)特的味道：有點(diǎn)像蘋果、西瓜、葡萄……真是回味無(wú)窮！
獼猴桃不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。它的維生素c比蘋果多十倍，還能增強(qiáng)免疫力；愛(ài)美的媽媽多吃它，還具有美白的功效。
你看，這小小的獼猴桃有這么多營(yíng)養(yǎng)，難怪獼猴桃被稱為“水果之王”。
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇五
爺爺奶奶最喜歡種果樹(shù)，老家的桃樹(shù)枝干愈發(fā)繁茂，涼爽的樹(shù)蔭投在小路上，清香也愈發(fā)彌漫，抹不去的卻是那散發(fā)著爛漫童年的氣息?，F(xiàn)李桃子還沒(méi)成熟，但我想吃的心卻有了。
放學(xué)回家，路過(guò)門前的桃樹(shù)，上面一顆顆累累碩果像一個(gè)個(gè)小惡魔勾引著我的欲望。事實(shí)，桃子一個(gè)個(gè)都是青澀的，圓小的。我摘下一個(gè)面上帶紅的青桃子，用力地擦洗過(guò)后，做好了咬一口的準(zhǔn)備。“啊嗚”一口，嘴里滿是苦澀，粉渣的味道，難吃極了！
我幽怨地望著樹(shù)上其他的桃子，他們仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了卻我心中的愿望吧！
這周一回家，看見(jiàn)桌上擺了一盆桃子，我心里驚訝：怎么這么快就把它摘了呢？上次偷吃的那個(gè)起碼再等個(gè)把周吧！
我看著盆子里的桃子，心中竟有些猶豫，吃還是不吃呢？想想那個(gè)滋味竟有些后怕，嘴里發(fā)堿，味蕾發(fā)澀，實(shí)在受不了誘惑仔細(xì)在盆里挑了個(gè)又大又紅的桃子，毅然決然地跑到水龍頭下，將它沖洗干凈。準(zhǔn)備大口咬它的時(shí)候，停頓一秒、兩秒、三秒?？匆?jiàn)路上正好經(jīng)過(guò)一只狗，想出一則妙計(jì)﹕我拿了一把水果刀，切了一塊桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想這應(yīng)該味道不錯(cuò)吧！看它舔的那么歡，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可點(diǎn)，比上次那個(gè)好吃多了，我連接吃了三個(gè)之后，還意猶未盡。
等爺爺回來(lái)后問(wèn)我﹕“桌上的桃子吃過(guò)了嗎？”我回答道﹕“吃了，好好吃?！薄澳悄阆髌ち藛?？這是毛桃，要削皮的，吃了會(huì)肚子痛?！睜敔敳痪o不慢地說(shuō)道。
“轟隆隆”耳邊傳來(lái)一陣?yán)茁暎?dāng)場(chǎng)把我石化了。什么！現(xiàn)在才說(shuō)是不是晚了點(diǎn)兒……
悲劇的一幕上演了……
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇六
甄桃厭是一個(gè)小學(xué)生，但她有四張“臉”。
第一張臉：專門在受表?yè)P(yáng)時(shí)使用。瞧，滿面春風(fēng)，臉上樂(lè)得跟朵桃花似的，瞇逢著眼睛，樂(lè)不可支。
第二張臉：批評(píng)專用。你看看，這張臉上，她粉眼圓瞪，橫眉怒眼，嘴撅得能拴頭驢了。嚇人呀?。?！
第三張臉：上課專用。只見(jiàn)這張臉神態(tài)平緩，不像前兩張臉那樣大起大落。只是面無(wú)表情，閉著眼睛，像是閉目養(yǎng)神。唉，這不是正在上課嗎？怎么會(huì)這樣??？好像她不是學(xué)生一樣。
第四張臉：考試專用。咦？她怎么是個(gè)斜眼啊！嘴還張成“o”字型。噢，我明白，原來(lái)是“小偷”?。∵@樣一個(gè)眉清目秀的女孩怎么這樣?。?！
這樣的人多嗎？多，在我的身邊，有四張“臉”的人比比皆是。
你瞧，接受別人的表?yè)P(yáng)時(shí)，嘴里像抹油似的，圓滑得很。這些人都小肚雞腸，別人一批評(píng)，“變臉”也“變天”，不接受別人的批評(píng)。
你再看看。老師講課時(shí)，像甄桃厭這樣“事不關(guān)己”的人有多少！老師所講的課，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就像聽(tīng)“天書(shū)”一樣，老師一批評(píng)，嘴就撅得能掛油壺了?？荚囘M(jìn)行中，一個(gè)個(gè)全變成了“斜眼”那眼瞪得滴溜圓。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。老師多次勸他們，這些人不聽(tīng)，還暗地罵老師。他們真是把這些“四臉”人的本性發(fā)揮得淋漓盡致。
同學(xué)們，醒醒吧！不要再讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的歷史再次重演。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?，F(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢”還來(lái)得及。不然，就真的像“甄桃厭”一樣令人厭惡了。
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇七
我心中最美的地方，便是故鄉(xiāng)的那片桃林，它雖比不上泰山，但是它讓我永生難忘。因?yàn)?，那里有我小時(shí)候最美好的回憶。
說(shuō)是十里桃林，我并不覺(jué)得夸張，因?yàn)樗采w了許多個(gè)山頭與平地，是我們的“天然游樂(lè)場(chǎng)”。
初春，還有些下雪，可是桃樹(shù)的花苞伴著風(fēng)雪，隨著新葉，悄悄地探出了頭。那時(shí)，我和伙伴們總是上山采花苞，說(shuō)是做什么？我也不知道，只知道我們上山的籃子是空空如也，可是一下山，籃子已滿當(dāng)當(dāng)了。就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的采摘花苞，可是并不見(jiàn)花苞大減，仿佛我們永遠(yuǎn)也摘不完。
夏天，桃樹(shù)上的花苞幾乎都已經(jīng)開(kāi)了，只有一兩個(gè)花苞羞澀地不敢低頭。這個(gè)時(shí)候，我們便躺在桃樹(shù)下，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在身上，我們便地訴說(shuō)自己的快樂(lè)時(shí)光，但時(shí)常聊著聊著，就躺在桃樹(shù)下睡著了，這時(shí)，有些大人便抱住桃樹(shù)，搖啊搖，桃花落在我們的身體上，臉上，涼絲絲的。
秋天，桃花落了，樹(shù)上的綠葉底下就有半青半紅的桃子，像亭亭玉立的少女躲在樹(shù)林里歌唱，怎么叫也不愿出來(lái)。過(guò)了幾日，它竟像發(fā)瘋了似的，不僅叫出了它的姐妹，而且臉羞得通紅，讓你一看，就流口水。
冬天的桃林你們可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)，樹(shù)上光禿禿的，只有褐色的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，那時(shí)，我們?nèi)绻袩赖氖拢紩?huì)爬上桃樹(shù)，仰頭望著星空，頓時(shí)，壞心情一掃而光，心里只剩下告別時(shí)的依依不舍。
故鄉(xiāng)的桃林雖然并不顯眼，也沒(méi)有多少人知道，但是，它在我心里是最美的地方，它如同一棵桃樹(shù)種在我的心田，永不干涸，永不枯萎。
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇一
暑假的時(shí)候，姑奶奶給我?guī)?lái)好多獼猴桃，好像是屬于795品種的。只見(jiàn)這獼猴桃披著一件棕色外衣，還有一層細(xì)細(xì)的毛，一摸就掉了一大半。聽(tīng)姑奶奶說(shuō)硬毛這種品種和其他品種不太一樣，它的毛硬硬的不容易掉。獼猴桃有圓形的，橢圓的，還有奇形怪狀的。
可能你看獼猴桃的樣子，會(huì)和難吃聯(lián)系起來(lái)，但是你一剝開(kāi)它的皮，露出了綠中帶黃的果肉，讓你口水直流。咬一口酸酸甜甜，好吃極了。里面還有一圈圈像芝麻一樣的東西。包你吃了一個(gè)，還想再吃一個(gè)，夸都來(lái)不及夸。
獼猴桃的作用也很多，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家介紹獼猴桃是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的水果，具有多重功效和作用，被人們稱為果中之王。獼猴頭含有亮氨酸、苯丙氨酸、異亮氨酸、酪氨酸、丙氨酸等10多種氨基酸，以及豐富的礦物質(zhì)，包括豐富的鈣、磷、鐵，還含有胡蘿卜素和多種維生素，對(duì)保持人體健康具有重要的作用。獼猴桃既可用于治療內(nèi)、外、婦科疾病，又可用于保健抗衰老，它就像一座奉獻(xiàn)給人類的天然藥庫(kù)，我國(guó)著名學(xué)者費(fèi)孝通教授曾呼吁大力開(kāi)發(fā)獼猴桃資源，為人們的保健益壽做出貢獻(xiàn)。
獼猴桃還有很多名字，叫藤梨、陽(yáng)桃、獼猴梨。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的獼猴桃！
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇二
窗外的桃花怒放，香氣撲鼻，沁人心脾，可我卻無(wú)心觀賞，心里想著一件重要的大事。
距離去年春天已經(jīng)過(guò)了一年，但是我依然記憶猶新，我和舅舅、表弟一起去爬山，在山上我和表弟一起快樂(lè)的玩耍。從山上下來(lái)后，我們又在山下炭火烤肉，那一天，我們玩得不亦樂(lè)乎。不知今天我們?nèi)ツ耐嫜?！爸爸還保密不告訴我。
我無(wú)心在家，便出去在小區(qū)散步，一只只小鳥(niǎo)從我的頭頂飛過(guò)，不知飛向何方?；▍仓?，一只只小蝴蝶正在翩翩起舞。盛開(kāi)的桃花上，一只只小蜜蜂停留在花蕊上，正在快活地吸著蜜。突然，爸爸在叫我上樓準(zhǔn)備出發(fā)，我不禁歡呼雀躍起來(lái)。
我們的車離市區(qū)越來(lái)越遠(yuǎn)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)，前面似乎有桃樹(shù)。等下車后，我才發(fā)現(xiàn)，這不是一棵兩棵桃樹(shù)，而是一整片桃林。這里香氣濃郁，可以傳到十里之外呢！一棵棵桃樹(shù)密密地挨著，桃花有淡粉色的，粉紅的、深紅的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽漲得馬上要破裂似的，這些花朵連成一片，從高處俯視，就像是一片粉紅色的花海，而人都淹沒(méi)在了花海里。我不禁發(fā)出了感嘆：“可真是世外桃源?。 ?BR> 我和表弟在樹(shù)林里玩起了捉迷藏，就連大人們最后也加入了進(jìn)來(lái)，我有幸當(dāng)了抓捕者，可是一個(gè)人也沒(méi)找到，我們玩累了就坐在草地上吃點(diǎn)東西，休息一會(huì)，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
夕陽(yáng)西斜，到了該分別的時(shí)候了，我和表弟都不想回家，不想彼此分開(kāi)，為此，表弟一直大哭大鬧，我也動(dòng)用了詩(shī)句“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，”這可真是“兄弟相見(jiàn)別亦難，夕陽(yáng)西下大哭鬧”啊！
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇三
我家門前有幾株桃樹(shù)，可說(shuō)是一片小小的桃林吧。它就像一位溫情的母親，奉獻(xiàn)出甜美的果實(shí)讓我們解饞；它又如同那年輕的伙伴，給我們留下無(wú)窮的回憶。
當(dāng)春姑娘沙沙的腳步聲接近時(shí)，桃樹(shù)下的小草也偷偷地從土里鉆了出來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，組合成一塊碧綠的絨毯。桃樹(shù)貪婪地吮吸著春天甘甜的露珠。樹(shù)枝上抽出嫩芽?jī)海盟朴镁G色的翡翠裝飾起來(lái)的圣誕樹(shù)。桃樹(shù)開(kāi)花了，那粉紅色的花朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃向我們張開(kāi)笑臉，把我們帶入了一片花的世界。好一派迷人的景象??！
繁茂的枝葉相互交錯(cuò)，連成一片。桃樹(shù)為我們提供了一塊自由的天地。我和小伙伴們地這塊天地里追逐戲鬧、聽(tīng)故事、做作業(yè)……細(xì)雨蒙蒙地下，桃樹(shù)撐開(kāi)碧綠的大傘，舒展著巨大的身軀。我們?cè)谔覙?shù)下托著腦袋，靜靜地望著這個(gè)奇麗的世界，做著自已香甜的夢(mèng)……
夏天，暴烈的太陽(yáng)照耀著大地，桃樹(shù)上綴滿了小青桃兒，漸漸的，它們?cè)介L(zhǎng)越大，變得青里透紅。桃樹(shù)就要成熟了。它們躲在萬(wàn)綠叢中探出小腦袋，向我們張開(kāi)笑臉。它們笑紅了臉蛋，笑彎了枝頭。在這炎熱的夏季里，我和小伙伴們紛紛登上枝頭或者找來(lái)竹竿，落幾顆，咬一口，脆嫩酸甜，好吃極了。
冬天到了，雪花飄飛，大地一片潔白。桃林也鑲上了白玉邊。我們?cè)谔覙?shù)下堆雪人、打雪仗、捉迷藏。喊聲、笑聲響徹這塊天地。
小小的桃林，留下我們的歡聲笑語(yǔ)，給我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)我的桃林。
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇四
“遠(yuǎn)看像雞蛋，近看毛茸茸，好吃不好看，像個(gè)小猴頭。”你們猜它是什么，猜不到吧，我來(lái)告訴你們，它就是水果之王——獼猴桃。
獼猴桃又叫奇異果，你們知道為什么叫它奇異果嗎？因?yàn)樗h(yuǎn)看像個(gè)小獼猴，而獼猴又喜歡吃，因此得名獼猴桃。
獼猴桃的形狀是橢圓形，大小像雞蛋，遠(yuǎn)看是棕色的，近看是黃綠色的。只是長(zhǎng)滿了棕色的毛，像一個(gè)小朋友在土里打了滾一樣，我們用手一摸，外皮不光滑，還有一點(diǎn)扎手，用手搓還會(huì)掉一些茸毛。
脫下它的猴毛大衣，一股清香撲鼻而來(lái)，碧綠色的果肉出現(xiàn)在眼前，水靈靈的，像一塊晶瑩透亮的寶石。我情不自禁地流出了口水，真想把它一口吃掉，品嘗它的美味。
我用刀把它切開(kāi)，只見(jiàn)中間是淡黃色的果核，在它周圍有一圈黑色的籽，像一列列威武的士兵在保護(hù)自己的國(guó)土。再向外一圈是放射狀的花紋，像陽(yáng)光散發(fā)的萬(wàn)丈光芒。
我迫不及待地嘗了一口，仔細(xì)品嘗，果肉入口即化，果汁清爽可口，還有點(diǎn)甜中帶酸，但是又有它獨(dú)特的味道：有點(diǎn)像蘋果、西瓜、葡萄……真是回味無(wú)窮！
獼猴桃不僅味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。它的維生素c比蘋果多十倍，還能增強(qiáng)免疫力；愛(ài)美的媽媽多吃它，還具有美白的功效。
你看，這小小的獼猴桃有這么多營(yíng)養(yǎng)，難怪獼猴桃被稱為“水果之王”。
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇五
爺爺奶奶最喜歡種果樹(shù)，老家的桃樹(shù)枝干愈發(fā)繁茂，涼爽的樹(shù)蔭投在小路上，清香也愈發(fā)彌漫，抹不去的卻是那散發(fā)著爛漫童年的氣息?，F(xiàn)李桃子還沒(méi)成熟，但我想吃的心卻有了。
放學(xué)回家，路過(guò)門前的桃樹(shù)，上面一顆顆累累碩果像一個(gè)個(gè)小惡魔勾引著我的欲望。事實(shí)，桃子一個(gè)個(gè)都是青澀的，圓小的。我摘下一個(gè)面上帶紅的青桃子，用力地擦洗過(guò)后，做好了咬一口的準(zhǔn)備。“啊嗚”一口，嘴里滿是苦澀，粉渣的味道，難吃極了！
我幽怨地望著樹(shù)上其他的桃子，他們仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了卻我心中的愿望吧！
這周一回家，看見(jiàn)桌上擺了一盆桃子，我心里驚訝：怎么這么快就把它摘了呢？上次偷吃的那個(gè)起碼再等個(gè)把周吧！
我看著盆子里的桃子，心中竟有些猶豫，吃還是不吃呢？想想那個(gè)滋味竟有些后怕，嘴里發(fā)堿，味蕾發(fā)澀，實(shí)在受不了誘惑仔細(xì)在盆里挑了個(gè)又大又紅的桃子，毅然決然地跑到水龍頭下，將它沖洗干凈。準(zhǔn)備大口咬它的時(shí)候，停頓一秒、兩秒、三秒?？匆?jiàn)路上正好經(jīng)過(guò)一只狗，想出一則妙計(jì)﹕我拿了一把水果刀，切了一塊桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想這應(yīng)該味道不錯(cuò)吧！看它舔的那么歡，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可點(diǎn)，比上次那個(gè)好吃多了，我連接吃了三個(gè)之后，還意猶未盡。
等爺爺回來(lái)后問(wèn)我﹕“桌上的桃子吃過(guò)了嗎？”我回答道﹕“吃了，好好吃?！薄澳悄阆髌ち藛?？這是毛桃，要削皮的，吃了會(huì)肚子痛?！睜敔敳痪o不慢地說(shuō)道。
“轟隆隆”耳邊傳來(lái)一陣?yán)茁暎?dāng)場(chǎng)把我石化了。什么！現(xiàn)在才說(shuō)是不是晚了點(diǎn)兒……
悲劇的一幕上演了……
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇六
甄桃厭是一個(gè)小學(xué)生，但她有四張“臉”。
第一張臉：專門在受表?yè)P(yáng)時(shí)使用。瞧，滿面春風(fēng)，臉上樂(lè)得跟朵桃花似的，瞇逢著眼睛，樂(lè)不可支。
第二張臉：批評(píng)專用。你看看，這張臉上，她粉眼圓瞪，橫眉怒眼，嘴撅得能拴頭驢了。嚇人呀?。?！
第三張臉：上課專用。只見(jiàn)這張臉神態(tài)平緩，不像前兩張臉那樣大起大落。只是面無(wú)表情，閉著眼睛，像是閉目養(yǎng)神。唉，這不是正在上課嗎？怎么會(huì)這樣??？好像她不是學(xué)生一樣。
第四張臉：考試專用。咦？她怎么是個(gè)斜眼啊！嘴還張成“o”字型。噢，我明白，原來(lái)是“小偷”?。∵@樣一個(gè)眉清目秀的女孩怎么這樣?。?！
這樣的人多嗎？多，在我的身邊，有四張“臉”的人比比皆是。
你瞧，接受別人的表?yè)P(yáng)時(shí)，嘴里像抹油似的，圓滑得很。這些人都小肚雞腸，別人一批評(píng)，“變臉”也“變天”，不接受別人的批評(píng)。
你再看看。老師講課時(shí)，像甄桃厭這樣“事不關(guān)己”的人有多少！老師所講的課，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就像聽(tīng)“天書(shū)”一樣，老師一批評(píng)，嘴就撅得能掛油壺了?？荚囘M(jìn)行中，一個(gè)個(gè)全變成了“斜眼”那眼瞪得滴溜圓。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。老師多次勸他們，這些人不聽(tīng)，還暗地罵老師。他們真是把這些“四臉”人的本性發(fā)揮得淋漓盡致。
同學(xué)們，醒醒吧！不要再讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的歷史再次重演。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?，F(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢”還來(lái)得及。不然，就真的像“甄桃厭”一樣令人厭惡了。
小學(xué)生作文桃子 小學(xué)生作文桃子篇七
我心中最美的地方，便是故鄉(xiāng)的那片桃林，它雖比不上泰山，但是它讓我永生難忘。因?yàn)?，那里有我小時(shí)候最美好的回憶。
說(shuō)是十里桃林，我并不覺(jué)得夸張，因?yàn)樗采w了許多個(gè)山頭與平地，是我們的“天然游樂(lè)場(chǎng)”。
初春，還有些下雪，可是桃樹(shù)的花苞伴著風(fēng)雪，隨著新葉，悄悄地探出了頭。那時(shí)，我和伙伴們總是上山采花苞，說(shuō)是做什么？我也不知道，只知道我們上山的籃子是空空如也，可是一下山，籃子已滿當(dāng)當(dāng)了。就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的采摘花苞，可是并不見(jiàn)花苞大減，仿佛我們永遠(yuǎn)也摘不完。
夏天，桃樹(shù)上的花苞幾乎都已經(jīng)開(kāi)了，只有一兩個(gè)花苞羞澀地不敢低頭。這個(gè)時(shí)候，我們便躺在桃樹(shù)下，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在身上，我們便地訴說(shuō)自己的快樂(lè)時(shí)光，但時(shí)常聊著聊著，就躺在桃樹(shù)下睡著了，這時(shí)，有些大人便抱住桃樹(shù)，搖啊搖，桃花落在我們的身體上，臉上，涼絲絲的。
秋天，桃花落了，樹(shù)上的綠葉底下就有半青半紅的桃子，像亭亭玉立的少女躲在樹(shù)林里歌唱，怎么叫也不愿出來(lái)。過(guò)了幾日，它竟像發(fā)瘋了似的，不僅叫出了它的姐妹，而且臉羞得通紅，讓你一看，就流口水。
冬天的桃林你們可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)，樹(shù)上光禿禿的，只有褐色的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，那時(shí)，我們?nèi)绻袩赖氖拢紩?huì)爬上桃樹(shù)，仰頭望著星空，頓時(shí)，壞心情一掃而光，心里只剩下告別時(shí)的依依不舍。
故鄉(xiāng)的桃林雖然并不顯眼，也沒(méi)有多少人知道，但是，它在我心里是最美的地方，它如同一棵桃樹(shù)種在我的心田，永不干涸，永不枯萎。