我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想又必然與國(guó)家民族的興衰榮辱緊密相連。因此，我們每個(gè)人都生活在同一個(gè)世界中，世界又由每一個(gè)人組成。
夢(mèng)想能成就未來。貝多芬——無人不知的天才音樂大師，被譽(yù)為“音樂的靈魂?！蹦鞘字摹睹\(yùn)交響曲》，足以讓每個(gè)人的靈魂深受震撼！如此偉大的音樂作品，卻是在他雙耳失聰?shù)那闆r下誕生的。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，聲音就是一切，沒有什么能比失去聽力更殘忍的，他絕望過，墮落過，甚至逃避過。但是他對(duì)于音樂的執(zhí)著與夢(mèng)想，賦予了他靈感，在經(jīng)歷了嘲笑，痛苦后，接連不斷地掌聲，證明了貝多芬在音樂界崇高的地位。
我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，可總是嘴上說說而已，并沒有像貝多芬那樣，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而去奮斗。貝多芬讓我懂得：夢(mèng)想能創(chuàng)造奇跡，但需要我們?nèi)?jiān)守，去奮斗。正如習(xí)近平總書記說的那樣：“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有同人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”我明白了，不僅應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，更應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗！從現(xiàn)在做起，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，多讀課外書，在日常生活中留心觀察，去體會(huì)，去思考，相信只要堅(jiān)持下去，夢(mèng)想的成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想，是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴;是我內(nèi)心強(qiáng)烈的渴望;是我要好的朋友;是陪我長(zhǎng)大的正能量。讓我們從現(xiàn)在起，向著夢(mèng)想去奮斗，讓夢(mèng)想這顆小小的種子，在心中生根發(fā)芽，開出屬于自己美麗的鮮花吧！
初二:李欣怡
夢(mèng)想能成就未來。貝多芬——無人不知的天才音樂大師，被譽(yù)為“音樂的靈魂?！蹦鞘字摹睹\(yùn)交響曲》，足以讓每個(gè)人的靈魂深受震撼！如此偉大的音樂作品，卻是在他雙耳失聰?shù)那闆r下誕生的。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，聲音就是一切，沒有什么能比失去聽力更殘忍的，他絕望過，墮落過，甚至逃避過。但是他對(duì)于音樂的執(zhí)著與夢(mèng)想，賦予了他靈感，在經(jīng)歷了嘲笑，痛苦后，接連不斷地掌聲，證明了貝多芬在音樂界崇高的地位。
我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師，可總是嘴上說說而已，并沒有像貝多芬那樣，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而去奮斗。貝多芬讓我懂得：夢(mèng)想能創(chuàng)造奇跡，但需要我們?nèi)?jiān)守，去奮斗。正如習(xí)近平總書記說的那樣：“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有同人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”我明白了，不僅應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，更應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗！從現(xiàn)在做起，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，多讀課外書，在日常生活中留心觀察，去體會(huì)，去思考，相信只要堅(jiān)持下去，夢(mèng)想的成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想，是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴;是我內(nèi)心強(qiáng)烈的渴望;是我要好的朋友;是陪我長(zhǎng)大的正能量。讓我們從現(xiàn)在起，向著夢(mèng)想去奮斗，讓夢(mèng)想這顆小小的種子，在心中生根發(fā)芽，開出屬于自己美麗的鮮花吧！
初二:李欣怡