2016年初級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎(chǔ)重要知識點：領(lǐng)導工作概述
領(lǐng)導工作概述
(一)領(lǐng)導與
考試內(nèi)容：領(lǐng)導與(掌握)
領(lǐng)導：通過對組織及其成員施加影響，促進組織目標實現(xiàn)的過程。
：組織中從事領(lǐng)導工作的人員。
(二)領(lǐng)導的作用
考試內(nèi)容：領(lǐng)導的作用
指揮作用、激勵作用以及溝通作用
(三)領(lǐng)導權(quán)力的構(gòu)成
考試內(nèi)容：領(lǐng)導權(quán)力的構(gòu)成，職位權(quán)力、個人權(quán)力、領(lǐng)導權(quán)力的來源。
1.職位權(quán)力和個人權(quán)力
(1)職位權(quán)力
由上級組織賦予并在法律或制度中明文規(guī)定的某一職位的正式權(quán)力，是一種外在權(quán)力。
(2)個人權(quán)力
由于自身在品德、能力和經(jīng)驗等方面的某些特殊因素而具有的非正式權(quán)力，是一種內(nèi)在權(quán)力。取決于自身。
2.領(lǐng)導權(quán)力的來源
(1)法定的權(quán)力。這種權(quán)力來自于在組織中擔任的職務(wù)和下屬習慣的觀念。
(2)獎勵的權(quán)力。包括物質(zhì)獎賞和精神獎賞兩方面。
(3)處罰的權(quán)力。包括物質(zhì)懲罰和精神懲罰兩方面。
(4)感召的權(quán)力。這種權(quán)力主要來自于的個人魅力。
(5)專長的權(quán)力。這種權(quán)力主要來自于的個人能力。
在上述五種權(quán)力中，法定的權(quán)力、獎勵的權(quán)力和處罰的權(quán)力構(gòu)成職位權(quán)力;而感召的權(quán)力和專長的權(quán)力則構(gòu)成個人權(quán)力。
領(lǐng)導工作概述
(一)領(lǐng)導與
考試內(nèi)容：領(lǐng)導與(掌握)
領(lǐng)導：通過對組織及其成員施加影響，促進組織目標實現(xiàn)的過程。
：組織中從事領(lǐng)導工作的人員。
(二)領(lǐng)導的作用
考試內(nèi)容：領(lǐng)導的作用
指揮作用、激勵作用以及溝通作用
(三)領(lǐng)導權(quán)力的構(gòu)成
考試內(nèi)容：領(lǐng)導權(quán)力的構(gòu)成，職位權(quán)力、個人權(quán)力、領(lǐng)導權(quán)力的來源。
1.職位權(quán)力和個人權(quán)力
(1)職位權(quán)力
由上級組織賦予并在法律或制度中明文規(guī)定的某一職位的正式權(quán)力，是一種外在權(quán)力。
(2)個人權(quán)力
由于自身在品德、能力和經(jīng)驗等方面的某些特殊因素而具有的非正式權(quán)力，是一種內(nèi)在權(quán)力。取決于自身。
2.領(lǐng)導權(quán)力的來源
(1)法定的權(quán)力。這種權(quán)力來自于在組織中擔任的職務(wù)和下屬習慣的觀念。
(2)獎勵的權(quán)力。包括物質(zhì)獎賞和精神獎賞兩方面。
(3)處罰的權(quán)力。包括物質(zhì)懲罰和精神懲罰兩方面。
(4)感召的權(quán)力。這種權(quán)力主要來自于的個人魅力。
(5)專長的權(quán)力。這種權(quán)力主要來自于的個人能力。
在上述五種權(quán)力中，法定的權(quán)力、獎勵的權(quán)力和處罰的權(quán)力構(gòu)成職位權(quán)力;而感召的權(quán)力和專長的權(quán)力則構(gòu)成個人權(quán)力。