片段閱讀主要考查考生對文段中字、詞、句的理解、分析和判斷能力。福建事業(yè)單位的片段閱讀題目主要側(cè)重對文段主旨和細(xì)節(jié)的考查。
【例題１】 少年的 時光和空虛歲月就如同一片 的沼澤，在成長歷程中，離開母親的訓(xùn)導(dǎo)，多少次，我險些陷身泥潭，誤入歧途。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．寶貴 廣袤無垠 Ｂ．蹉跎 蔥蔥蘢蘢
Ｃ．美好 生機(jī)勃勃 Ｄ．荒涼 死氣沉沉
【答案】Ｄ。解析：由題干中“ 時光和空虛歲月就如同一片 的沼澤”可知，第一個空所填詞語應(yīng)與“空虛”對應(yīng)，由此可以排除表示褒義的“寶貴”、“美好”，即Ａ、Ｃ兩項。再看第個二空，“蔥蔥蘢蘢”不能修飾“沼澤”，且與句意不符，應(yīng)排除。由此可知正確答案為Ｄ。
【例題２】 伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實施，中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象，筆者以為，此時要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項措施單個來看，抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等，對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是，若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證，政策疊加后的效果可能事與愿違，結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。
這段文字表達(dá)的主要觀點是（ ）。
Ａ．結(jié)構(gòu)調(diào)整需兼顧經(jīng)濟(jì)活力
Ｂ．結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭降速
Ｃ．單個措施必須通過“政策的疊加效應(yīng)”才有積極意義
Ｄ．結(jié)構(gòu)調(diào)整將愈發(fā)艱難
【答案】Ａ。解析：文段首句引出話題“伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實施，中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象”，然后進(jìn)一步分析在這種情況下應(yīng)注意“政策疊加效應(yīng)”，通過正反兩方面論說了為何要注意這種情況，尾句“但是”之后的句子是文段的重點，強(qiáng)調(diào)了結(jié)構(gòu)調(diào)整需要“增長”大環(huán)境作保證。能夠體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與“增長”大環(huán)境關(guān)系的只有Ａ項。Ｂ項只是文段部分內(nèi)容，而非主旨，Ｃ、Ｄ兩項與文意不符，且太過絕對。故本題選Ａ。
2.判斷推理
主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。判斷推理常見的題型有：邏輯判斷、定義判斷、類比推理、事件排序等。
（1)邏輯判斷——在每道題中給出一段陳述，假設(shè)這段陳述是正確的、不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個正確答案。
邏輯判斷題目分為必然性推理、可能性推理和分析推理。這三種題型在考試中都有涉及，其中必然性推理是整個邏輯判斷的基礎(chǔ)，解題時需要運用一些邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識；可能性推理題目首先要對論證進(jìn)行分析，找到論證關(guān)系；而分析推理題目則需要掌握一定的解題方法才能快速解答。
【例題】 法國科學(xué)家法拉第，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)規(guī)律，但是由于他不能用科學(xué)嚴(yán)格的語言表達(dá)出來，因此一直沒有得到科學(xué)界的承認(rèn)，直到麥克斯韋完整地表述這一規(guī)律，方得到人們的正式承認(rèn)?？梢?，（ ）。
Ａ．麥克斯韋比法拉第更加聰明
Ｂ．語言表達(dá)能力很重要
Ｃ．科學(xué)語言是嚴(yán)密，科學(xué)的
Ｄ．只要一個人表達(dá)能力強(qiáng)，就能贏得承認(rèn)
【答案】Ｂ。解析：結(jié)論型題目。題干中主要提到的是語言表達(dá)能力的重要性，與聰明不聰明沒有關(guān)系，所以Ａ項不能推出；Ｂ項符合題意；Ｃ項在文中沒有提到；從題干可知首先是要有思想，其次才是將它表達(dá)出來，得到大家的認(rèn)同，所以Ｄ項的說法也不能從題干推出。故答案選Ｂ。
（2）定義判斷——每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個符合或不符合該定義的答案。
遼寧事業(yè)單位的定義判斷題目相對不難，題干的字?jǐn)?shù)和選項的字?jǐn)?shù)一般不多，考生可結(jié)合定義要點，運用排除法，快速解題。
【例題】 “生魚片”理論：一旦抓到了魚，在第一時間內(nèi)就要將其以高價出售給第一流的豪華餐館；如果不幸難以脫手的話，就只能在第２天以半價賣給二流餐館了；到了第３天，這樣的魚就只能賣到原來１／４價錢；而此后，就是不值錢得“干魚片”了。
根據(jù)以上定義，下列做法符合“生魚片理論”給我們的啟示的是（ ）。
Ａ．在電子產(chǎn)品的開發(fā)與推廣中，要力爭以快速度把先進(jìn)的產(chǎn)品推向市場，放到零售架上
Ｂ．在蔬菜運送過程中，采用新的蔬菜保鮮技術(shù)
Ｃ．學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操
Ｄ．工廠采用新的切割技術(shù)
【答案】Ａ。解析：根據(jù)題干定義，“生魚片理論”給我們的啟示可以歸納為：產(chǎn)品必須在第一時間進(jìn)入消費者的視野。
Ａ項將電子產(chǎn)品盡快推向市場正好切合題意。Ｂ、Ｃ、Ｄ三項的做法不符合第一時間進(jìn)入消費者的視野的定義。故答案選Ａ。
(3)類比推理——給出一對相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上為貼近或相似的詞。
類比推理類題目難度并不大，題干的字?jǐn)?shù)也比較少，考生可能會很快得出答案。但近年來類比推理題目詞項間關(guān)系越來越模糊，題干陷阱也越來越多，考生需要引起注意。
【例題】 短路：跳閘
Ａ．地震：塌陷Ｂ．違章：肇事 Ｃ．熄火：拋錨 Ｄ．水滴：石穿
【答案】Ｃ。解析：考查條件關(guān)系。短路必然導(dǎo)致跳閘，熄火必然導(dǎo)致拋錨。Ａ項地震，如果強(qiáng)度不大，不一定會塌陷；Ｂ項違章不一定肇事；Ｄ項水滴也不一定能夠石穿。
(4)事件排序——每道題給出５個事件，每個事件用簡短語句或圖表表述，接著給出事件的４種假定發(fā)生順序，要求考生選擇其中符合邏輯的一種排列順序。
事件排序題目難度相對不大，主要考查考生對一般事物邏輯順序的辨別能力。在解答題目的時候，可以通過首尾排序法、模塊排序法等，并結(jié)合排除法快速解答。
【例題】 （１）小王參加技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)
（２）工廠訂單銳減
（３）小王聯(lián)合其他下崗人員，投資辦廠，事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展
（４）金融風(fēng)暴席卷全球
（５）工廠大幅減員，行政管理人員小王下崗
Ａ．１－４－３－２－５Ｂ．３－５－４－２－１ Ｃ．４－２－５－１－３ Ｄ．２－５－１－４－３
【答案】Ｃ。解析：按照事情發(fā)生的因果聯(lián)系和先后順序進(jìn)行排列，金融風(fēng)暴席卷全球是工廠訂單銳減的原因，而大幅減員，行政管理人員小王下崗是其結(jié)果。小王（下崗后）參加技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，然后聯(lián)合其他下崗人員，投資辦廠，事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。故答案選Ｃ。
3.數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。在近兩年福建事業(yè)單位考試中，主要考查數(shù)學(xué)運算這一題型。
數(shù)學(xué)運算題目一般以文字應(yīng)用題為主，需要使用計算技巧來快速解決計算量較大的題目。行程問題、路程問題、幾何問題、排列組合和概率問題是數(shù)學(xué)運算題目中比較常見的題型；方程法、圖解法和代入排除法，是解答數(shù)學(xué)運算的重要方法。
【例題】 某校下午２點整派車去某廠接勞模作報告，往返需１小時。該勞模在下午１點整就離廠步行向?qū)W校走來，途中遇到接他的車，便坐上車去學(xué)校，于下午２點４０分到達(dá)。問汽車的速度是勞模的步行速度的幾倍？
Ａ．５倍Ｂ．６倍 Ｃ．７倍 Ｄ．８倍
【答案】Ｄ。解析：車在２點鐘整出發(fā)， 在下午２點４０分到達(dá)， 所以車和人相遇在２點２０分， 這時， 人已經(jīng)走了■小時（下午一點鐘出發(fā)）。人在■小時內(nèi)走的路程是車在十分鐘內(nèi)， 也就是■小時內(nèi)走的路程（如果人不走的話， 車２點出發(fā)， ２點３０到達(dá)， 現(xiàn)在，車２點２０和人碰上， 所以人走了車１０分鐘的路程）。 所以， 車的速度是人的速度的（■）÷（■）＝８倍，選Ｄ。
4.資料分析
主要測查考生對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
遼寧事業(yè)單位的資料分析題目難度不大，以單一材料為主，綜合分析題比重較小。其中表格型、圖形型材料出現(xiàn)較多，閱讀量相對不大，數(shù)據(jù)關(guān)系也比較簡單。百分比、倍數(shù)、增長率等概念作為常見考點經(jīng)常出現(xiàn)，題目整體計算量適中。
【例題】 ２０１０年，遼寧省國內(nèi)旅游人數(shù)和國內(nèi)旅游收入分別達(dá)到１１４１７萬人和１１３５．０７億元，比上年增長１７．６％和１８．８％，全省住宿業(yè)實現(xiàn)營業(yè)額１２７．０９億元，比上年增長１８．９％，增幅比上年提高７．０個百分點。
２００９年遼寧省國內(nèi)旅游收入為多少億元？
Ａ．１３４８．４６ Ｂ．９５５．４５Ｃ．１１３５．０７ Ｄ．８６６．９５
【答案】Ｂ。解析：２０１０年遼寧省國內(nèi)旅游收入為１１３５．０７億元，比上年增長１８．８％，故２００９年該項收入為１１３５．０７÷（１＋１８．８％）＞１０８０÷１．２＝９００億元，排除Ｄ項；同時這個數(shù)應(yīng)該小于１１３５．０７，排除Ａ、Ｃ兩項，直接選Ｂ。
（二）公共基礎(chǔ)知識
1.國情省情
省情知識部分主要涵蓋遼寧省行政區(qū)劃、氣候特征、地形特征和戰(zhàn)略地位等基本概況；遼寧省礦產(chǎn)、野生動植物、森林等資源狀況；遼寧省民族與宗教、遼寧省歷史發(fā)展歷程和遼寧人文等內(nèi)容。國情知識部分主要包含我國的一些基礎(chǔ)地理知識、能源與資源狀況、人口與民族以及我國的綜合國力等相關(guān)知識。
【例題】關(guān)于遼寧省情說法不正確的是（ ）。
A．遼寧省是我國重要的老工業(yè)基地之一，也是全國工業(yè)行業(yè)全的省份之一
B．遼河是遼寧省內(nèi)第一大河流
C．遼寧省旅游資源豐富，被聯(lián)合國教科文組織確定為世界文化遺產(chǎn)之一的清初“三陵”指的是永陵、福陵、昭陵
D．“十二五”期間，遼寧省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均分別實際增長11.4%和9.3%
【答案】D。解析：遼寧省“十二五”期間關(guān)于民生方面的發(fā)展目標(biāo)是：人民生活水平持續(xù)改善。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均增長11%，農(nóng)村居民人均純收入年均增長10%，努力實現(xiàn)居民收入增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均分別實際增長11.4%和9.3%，是遼寧省“十一五”規(guī)劃的發(fā)展成就。故D項錯誤當(dāng)選。
【權(quán)威點撥】省情部分的考查，整題難度不大，但這些知識點比較零散，需要考生認(rèn)真識記。國情部分的考查往往結(jié)合政府機(jī)構(gòu)新近出臺的文件、政策；社會熱點來考查。
2.政治基礎(chǔ)理論
政治部分考查的內(nèi)容涉及馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。政治類知識是對考生基本政治素養(yǎng)的考查，側(cè)重了解考生對政治思想、政治理論和政治信息的掌握。這部分往往是結(jié)合當(dāng)前的時事熱點、基本國情、當(dāng)前黨和國家的重要會議精神展開考查。
【例題】 構(gòu)建社會主義和諧社會的重點是（ ）。
Ａ．解決人民群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實的利益問題
Ｂ．走共同富裕道路
Ｃ．推動社會建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展
Ｄ．發(fā)展社會事業(yè)、促進(jìn)社會公平正義、建設(shè)和諧文化
【答案】Ａ。解析：十六屆四中全會的《決定》十分明確地把構(gòu)建社會主義和諧社會的重點，放在解決人民群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實的利益問題上。這使以人為本構(gòu)建和諧社會有了十分具體的著力點?！稕Q定》指出，就業(yè)、社會保障、收入分配、教育、醫(yī)療、住房、安全生產(chǎn)、社會治安等方面關(guān)系群眾切身利益的問題比較突出。這就進(jìn)一步明確了解決人民群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實的利益問題的八項重點工作。
【權(quán)威點撥】近幾年“和諧社會”、“和諧文化”是比較熱門的話題，“和諧”更是我黨的核心執(zhí)政理念之一，因此必須重視。
3.法律基礎(chǔ)
法律部分包括法理學(xué)、憲法、刑法、民法和行政法等，其中憲法、行政法是?？伎键c，考生需要多加關(guān)注。
【例題】 下列屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會的職權(quán)是（ ）。
Ａ．修改憲法
Ｂ．選舉中華人民共和國主席、副主席
Ｃ．解釋憲法和監(jiān)督憲法實施
Ｄ．制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)和其他基本法律
【答案】Ｃ。解析：《憲法》第６７條規(guī)定，全國人民代表大會常務(wù)委員會行使解釋憲法、監(jiān)督憲法的實施的職權(quán)。Ａ、Ｂ、Ｄ三項屬于全國人民代表大會的職權(quán)。
【權(quán)威點撥】本題考查的是《憲法》中關(guān)于全國人大和全國人大常委會的職權(quán)規(guī)定?？碱}中經(jīng)常將這兩大國家機(jī)關(guān)的職權(quán)相互交叉考查，考生在平時的復(fù)習(xí)過程中要引起重視，區(qū)別記憶。
4.經(jīng)濟(jì)基本理論
經(jīng)濟(jì)部分考查的內(nèi)容涉及社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論知識。經(jīng)濟(jì)類知識的考查強(qiáng)調(diào)考生對經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識及一般原理的掌握，并能在識記的基礎(chǔ)上理解和運用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。
【例題】 從我國對外貿(mào)易來看，如果人民幣升值，將直接導(dǎo)致我國出口商品喪失（ ）。
Ａ．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)勢 Ｂ．管理成本優(yōu)勢
Ｃ．技術(shù)含量優(yōu)勢 Ｄ．價格競爭優(yōu)勢
【答案】Ｄ。解析：人民幣升值意味著同樣多的人民幣可以兌換更多的外幣，同一種出口商品在人民幣升值后它的國內(nèi)價格不變，但它的國外貨幣價格就會上升，于是我國出口商品會喪失價格競爭優(yōu)勢。Ｄ選項正確。
【權(quán)威點撥】近幾年來，隨著西方國家尤其是美國不斷施壓，人民幣升值問題格外受關(guān)注。此題通過與時事熱點的結(jié)合，重點考查考生對人民幣升值與我國經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系的理解能力。因此考生在備考過程中，不但要掌握理論知識，更要關(guān)注熱點，把理論和實踐緊密結(jié)合起來。
5.公共行政
對公共行政知識的考查主要涉及公共行政學(xué)相關(guān)內(nèi)容，具體包括管理學(xué)基本知識、政府職能、行政組織、行政監(jiān)督和公文相關(guān)的知識點等內(nèi)容。公共行政部分總體來講，這部分的內(nèi)容相對比較簡單，主要考查考生對公共行政管理知識相關(guān)概念的理解記憶能力。公文部分主要考查公文的基礎(chǔ)知識，但知識點比較細(xì)化，考生在復(fù)習(xí)時一定要認(rèn)真仔細(xì)，注意把握細(xì)節(jié)。
【例題】 “駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟”，這句話啟發(fā)我們在用人方面要堅持（ ）。
Ａ．德才兼?zhèn)湓瓌tＢ．適才適用原則
Ｃ．法治管理原則Ｄ．任人唯賢原則
【答案】Ｂ。解析：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟?！斌w現(xiàn)了揚長避短的用人藝術(shù)，人盡其才，物盡其用，是每個用人單位合理使用人力資源的課題。做到以崗定人，讓人在崗位上有施展空間，產(chǎn)生成就感，體現(xiàn)了適才適用的原則。本題正確答案為Ｂ。
【權(quán)威點撥】近年來，事業(yè)單位不斷進(jìn)行改革，用人單位選擇人才的原則，必會成為重要考點。
6.科技人文常識
人文部分主要涉及到國內(nèi)、國外的繪畫和雕塑、文字和書法、音樂和手工藝、建筑、歷史和文化等人文基礎(chǔ)常識?？萍忌畈糠种饕婕拔覈南嚓P(guān)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃、自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識、新科技常識和日常生活常識等內(nèi)容?？萍既宋某ＷR的知識點不難，但知識內(nèi)容龐大，涉及面廣泛，需要考生平時多關(guān)注生活、多積累。
【例題】 下列有關(guān)能源的表述正確的是（ ）。
Ａ．目前核電站對核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種
Ｂ．氫氣是一種可實現(xiàn)二氧化碳零排放的能源
Ｃ．太陽能電池的工作原理是光化學(xué)轉(zhuǎn)換
Ｄ．可燃冰是一種稀缺的能源資源
【答案】Ｂ。解析：核電站對核能的利用為核裂變，排除Ａ；太陽能電池是通過光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，光電效應(yīng)和光化學(xué)效應(yīng)并非同一概念，目前以光電效應(yīng)為主，排除Ｃ；可燃冰被西方學(xué)者稱為“２１世紀(jì)能源”或“未來新能源”，儲量驚人，只是受限于現(xiàn)有的開發(fā)水平才未被廣泛使用，排除Ｄ。
【權(quán)威點撥】低碳經(jīng)濟(jì)的核心是新能源技術(shù)，包括風(fēng)能、太陽能、地?zé)?、潮汐、生物質(zhì)能、水電及核電等新能源。近年來，中國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，科技部“十二五”能源戰(zhàn)略把支持重點放在新能源產(chǎn)業(yè)上?？忌貏e重視新型能源的相關(guān)知識儲備。
（三）申論
申論題要求應(yīng)考者全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，揭示材料所反映的本質(zhì)問題。多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評價。
【例題】結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點明確、聯(lián)系實際、分析具體、條理清楚、語言流暢、卷面整潔；②字?jǐn)?shù)為800～1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框架內(nèi)作答。（30分）
【權(quán)威點撥】主觀題是一般要求考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，根據(jù)給定資料所反映的社會現(xiàn)象和社會問題，在分析的基礎(chǔ)上提出對策建議，全面闡述、論證自己的觀點的題型。簡單地說，主觀題就是要求考生寫一篇文章。文章所占分值較大，難度較高，考生應(yīng)當(dāng)在備考中下大功夫復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。
二、命題趨勢分析
結(jié)合近年來各省市事業(yè)單位考試整體發(fā)展變化的特點，我們認(rèn)為，在未來遼寧省事業(yè)單位考試將呈現(xiàn)以下特點：
（一）考試內(nèi)容趨于穩(wěn)定而又不失靈活
近兩年遼寧省事業(yè)單位招聘工作人員考試內(nèi)容趨于穩(wěn)定，主要考查公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力和申論題。其中職業(yè)能力考查數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四大部分，而公共基礎(chǔ)知識考查政治和經(jīng)濟(jì)基本理論、公共管理、法律等方面的知識，申論題則側(cè)重對寫作水平的考查。我們預(yù)測以后遼寧省事業(yè)單位考試中，考查內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)會與往年保持一致，但是考查題型、題量、側(cè)重點會更加靈活。
（二）考試難度相對拔高
預(yù)計在未來的遼寧省事業(yè)單位招聘工作人員考試中，考試難度會相對拔高。一方面，事業(yè)單位考試作為繼公務(wù)員考試后熱門的考試，其報考人數(shù)逐年增多，而崗位有限，因此競爭也日益激烈，主要體現(xiàn)在題量越來越大，題目越來越難，做題時間越來越緊，而且題型越來越向公務(wù)員考試靠攏。另一方面，事業(yè)單位考試并不是單純的知識性測試或者資格性考試，而是基本能力的考查。應(yīng)考者的知識背景各異，為了在分?jǐn)?shù)上拉開考生之間的差距，必須確保題目有一定的難度系數(shù)，以達(dá)到甄別人才的目的。
三、備考策略
為了讓廣大考生在遼寧省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試中都有躋身高分行列的機(jī)會，中公教育研發(fā)專家以多年事業(yè)單位考試研發(fā)之深厚基礎(chǔ)，集兩百余位專業(yè)研發(fā)人員的研究成果，總結(jié)出了事業(yè)單位考試的備考策略。
１．結(jié)合自身情況，制定階段性復(fù)習(xí)計劃
考試復(fù)習(xí)不能漫天撒網(wǎng)，需根據(jù)自己的時間狀況、工作學(xué)習(xí)緊張程度以及生活情況安排，既要充分利用時間，又要做到勞逸結(jié)合，以保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果。因此，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃非常關(guān)鍵。復(fù)習(xí)計劃要有階段性，考生在備考過程中要明確自己在每一個階段復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容和重點難點，以及想要達(dá)到什么樣的復(fù)習(xí)效果。同時在復(fù)習(xí)中可以安排適量的自我測驗，以達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。階段性復(fù)習(xí)計劃能夠幫助考生在有限的備考時間里，將繁重的備考任務(wù)“分批分量”完成，避免出現(xiàn)“眉毛胡子一把抓”的混亂情況。當(dāng)然，具體的實施還要依據(jù)考生復(fù)習(xí)的時間和內(nèi)容等因素靈活安排。
２．全面了解事業(yè)單位考試內(nèi)容，做到有的放矢
遼寧省事業(yè)單位考試內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力測驗和申論題。職業(yè)能力部分又包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四大模塊?？忌龅接行淇迹枰熘骺颇?、各模塊的?？碱}型及考試內(nèi)容，進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備工作，并在把握各個模塊的基礎(chǔ)上，針對自身薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，從而提高備考效率。
３．掌握各個模塊的解題技巧，事半功倍
遼寧省事業(yè)單位考試中職業(yè)能力與公共基礎(chǔ)知識、主觀題涉及多個科目的知識，考查范圍較廣，從各個方面測查考生的綜合能力。不同的題型要用不同的方法和思路去解答，因此臨時突擊做練習(xí)是無濟(jì)于事的，考生在復(fù)習(xí)過程中要掌握各個模塊的解題技巧，采用科學(xué)的方法以提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。
４．重視真題的作用，反復(fù)加強(qiáng)練習(xí)
想要在考試中獲勝，做真題是必不可少的。真題練習(xí)不僅可以全面熟悉試題內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)、流程，而且可以從實踐中摸索和總結(jié)做題技巧。多做真題，多遭遇幾次陷阱，吃一塹長一智，可以增加經(jīng)驗積累。在考場上應(yīng)考時就能從容自如，避免出現(xiàn)不應(yīng)有的錯誤，保證作答效率，提高作答質(zhì)量。否則，缺少對真題的聯(lián)系，就會在真正的考場上“一摸黑”，倉促應(yīng)對，亂中出錯。
考生在做真題的基礎(chǔ)上，可以輔之以質(zhì)量較高的模擬題。考生通過做題要注意提高答題的難度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序，終達(dá)到突出強(qiáng)項，提高弱項的目標(biāo)。
５．關(guān)注時政，增強(qiáng)熱點知識儲備量
簡單記憶知識點，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的復(fù)習(xí)方法不僅不能適應(yīng)考試的需要，也不能適應(yīng)事業(yè)單位崗位的需要。遼寧省事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識部分很重視對時政的考查，而且可能會以主觀題的形式出現(xiàn)，因此考生必須對時事熱點話題予以足夠的重視。中公教育專家提示考生要對黨和國家的大政方針以及重大的社會問題予以密切的關(guān)注。另外，平時可以多看看《瞭望新聞周刊》、《南風(fēng)窗》、《半月談》等，并有意識地進(jìn)行積累，同時也可以增強(qiáng)語感，提高解答言語理解與表達(dá)部分題目的效率與準(zhǔn)確率。
行政職業(yè)能力測驗
第一部分
言語理解與表達(dá)
言語理解與表達(dá)是遼寧省事業(yè)單位考試的常規(guī)題型之一，它主要考查考生運用語言文字進(jìn)行交流與思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。言語理解與表達(dá)主要通過選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀加以考查。針對此特點，本部分詳細(xì)介紹了遼寧省事業(yè)單位?？嫉膸追N題型。其中選詞填空部分，將從詞義、語法、語用三個角度重點進(jìn)行精講，另外，本部分還對成語、虛詞設(shè)立專題進(jìn)行講解。語句表達(dá)部分，將對病句這一?？贾R點進(jìn)行多角度、全方位解讀。片段閱讀則分七個專項對經(jīng)典題型進(jìn)行精講，并深入挖掘各種題型相應(yīng)的解題技巧，以幫助考生提高解題效率。
■
■
語境，就是使用語言的環(huán)境。狹義的語境指的是一定的言語片段和上下文之間的關(guān)系，廣義的語境還包括言語片段之外的社會環(huán)境，如寫作背景。現(xiàn)在選詞填空題目單純考查詞義的題目越來越少，多數(shù)題目都把考查重點放在了對特定語境的分析上。進(jìn)行語境分析可主要運用對應(yīng)分析法和情境展開法。
一、對應(yīng)分析法
為保證答案的性與科學(xué)性，命題人通常會在空缺處的上下文設(shè)置一些提示信息，這些信息與正確答案之間存在一定呼應(yīng)關(guān)系。對應(yīng)分析法就是通過揭示這種呼應(yīng)關(guān)系，幫助考生尋找解題思路。
■
如上所示，選詞填空題中的對應(yīng)關(guān)系主要分為正對應(yīng)和逆對應(yīng)兩種。
（一）正對應(yīng)
正對應(yīng)，指的是文段中上下文的某些詞句從正面提示了正確答案的信息。常見的三種正對應(yīng)類型：
1.概括關(guān)系
概括關(guān)系的文段一般是先具體闡述然后進(jìn)行概括，其設(shè)空一般在后句。遇到這種題目考生應(yīng)從前句入手，從選項中找出與前句表達(dá)意思貼近的一項。
2.解說關(guān)系
解說關(guān)系的文段一般是先提出一個總的觀點，然后在后文對此進(jìn)一步解釋說明。這種題目一般設(shè)空在前句，解題的關(guān)鍵在于找出后句中相應(yīng)的解釋說明的內(nèi)容。
3.順承關(guān)系
順承關(guān)系的語段突出的特征就是幾個相連的詞語之間在順序上存在不可逆性。這種不可逆可能為語段之間的前后照應(yīng)；也可能為邏輯上的先后承接或是詞句間的前后承接。
【例題1】 有研究表明，生物大滅絕在歷發(fā)生過二十幾次，大約每2600萬年發(fā)生，似乎具有 。對于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律，還有爭議。但即便是 的估計，也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．必然性 樂觀 Ｂ．規(guī)律性 簡單Ｃ．突發(fā)性 粗略Ｄ．周期性 保守
解析：此題答案為D。閱讀題干可知，第一空與“大約每2600萬年發(fā)生”構(gòu)成概括關(guān)系的正對應(yīng)，“每”在此表示同一動作有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn)，由此可知，第一空只能選“規(guī)律性”或“周期性”。與“簡單”相比，“保守”側(cè)重于指一種底線或低的限度，與后面的“至少”對應(yīng)更恰當(dāng)。因此本題答案為Ｄ。
【例題２】■ 人才是強(qiáng)國的根本，人才資源是第一資源。什么是人才，可謂 ，人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)倒是 的，許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者認(rèn)為，引領(lǐng)未來社會發(fā)展的，也是社會缺乏的人才必須具備三大條件：品格高尚、才干出色、作風(fēng)務(wù)實。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．眾說紛紜 統(tǒng)一 Ｂ．莫衷一是 固定Ｃ．見仁見智 共通Ｄ．因人而異 公認(rèn)
解析：此題答案為Ｃ。第二空前后構(gòu)成解說關(guān)系的正對應(yīng)，注意是“許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者”而非“所有人”形成了共識，故這里用“統(tǒng)一”、“固定”、“公認(rèn)”都太絕對，“共通”強(qiáng)調(diào)通行或適用于各個領(lǐng)域，程度靈活。由“倒是”可知，橫線處兩個詞語存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，“見仁見智”指對于同一個問題各人有各人的見解，其所表達(dá)的“異”與“共通”所表達(dá)的“同”恰符合此關(guān)系，綜合分析Ｃ項當(dāng)選。
【例題3】 近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期，反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互 、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明，過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育，必然導(dǎo)致對人文的 ；而過分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育，也會帶來對科學(xué)技術(shù)的漠視。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
A．滲透 排擠 B．結(jié)合 無視C．滲透 輕視 D．結(jié)合 限制
解析：此題答案為C?！叭齻€階段”對應(yīng)“三個時期”，因此第一個空格應(yīng)與“融合”相對應(yīng)。與“結(jié)合”相比，“滲透”的程度更深，與“融合”所表達(dá)的互相影響、不分彼此的意思更貼近，據(jù)此可首先排除B、D。
第二空中，分號前后的句子分別說明了兩種錯誤傾向造成的后果。由“過分強(qiáng)調(diào)人文教育會帶來對科技的漠視”可知，過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育同樣也會造成對人文的漠視，C項中的“輕視”與“漠視”的含義貼近，故本題選C。
（二）逆對應(yīng)
逆對應(yīng)，就是文段中上下文的若干詞句從反面提示了應(yīng)選詞語的信息。當(dāng)文段中存在諸如轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系、背離關(guān)系等邏輯關(guān)系時，考生可考慮此種對應(yīng)。常見的三種逆對應(yīng)類型：
1.轉(zhuǎn)折關(guān)系
轉(zhuǎn)折關(guān)系的選詞填空題設(shè)空比較靈活，但無論空設(shè)在前句或后句，一般都可通過找出句中相應(yīng)詞語的反義詞來破題。
2.并列關(guān)系
并列關(guān)系的選詞填空題目典型的句式為“不是……而是……”，其表示的意思是否定前者、肯定后者。這種題目無論空設(shè)在前句還是后句，都可以從相應(yīng)另一句尋找突破口。
3.背離關(guān)系
背離關(guān)系是一種特殊的逆對應(yīng)關(guān)系，在選詞填空中常以表數(shù)量的詞來表達(dá)。如“極少數(shù)”與“大多數(shù)”，“很多”與“也有許多”。顯然，這些數(shù)量詞之間呈現(xiàn)的是一種背離關(guān)系，通常我們可以從這種對應(yīng)中找到解題的思路。
【例題４】■ 螞蟻，一種令人生厭的“小生命”，如今它的制成品卻＿＿＿＿＿＿地闖進(jìn)了市民的保健領(lǐng)域。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．堂而皇之 Ｂ．一鳴驚人 Ｃ．神氣十足 Ｄ．名正言順
解析：此題答案為Ａ。由“卻”可知，橫線處填入的詞語應(yīng)與前一分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。“堂而皇之”形容端正莊嚴(yán)或雄偉而有氣派?！耙圾Q驚人”比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，突然做出驚人的成績?！吧駳馐恪敝傅靡饣虬谅臉幼?。“名正言順”指名分或名義正當(dāng)，說話做事就理由充足，有依據(jù)。根據(jù)詞意可排除Ｂ、Ｄ項。與“小生命”相對，表示有氣派的“堂而皇之”比“神氣十足”更能體現(xiàn)出螞蟻前后兩種不同形象的鮮明反差，故Ａ項當(dāng)選。
【例題5】 在確立以夏、商、周為核心的中國上古史基本框架的基礎(chǔ)上，“夏商周斷代工程”將歷譜推定、文獻(xiàn)梳理、考古與碳十四測定等課題研究成果加以整合，提出了夏商周年表。盡管這個年表還有不夠 之處，但它的提出畢竟標(biāo)志著中國的上古史已不是 的傳說，而是可信的歷史了。
依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
A．細(xì)致 子虛烏有B．精準(zhǔn) 虛無縹緲C．合理 撲朔迷離D．精確 空穴來風(fēng)
解析：此題答案為B。第二空需要填的是一個修飾“傳說”的成語。由“不是……而是……”可知前后句子構(gòu)成并列的逆對應(yīng)關(guān)系，對應(yīng)“可信”的歷史，可推知前文說的是傳說的不可靠性?！皳渌访噪x”指事情錯綜復(fù)雜，不容易看清楚。看不清楚并不代表不可靠，排除C?！翱昭▉盹L(fēng)”這個成語比較特殊，原意為消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的，故有“空穴來風(fēng)，未必?zé)o因”的說法。后常被誤用作消息和傳說毫無根據(jù)，甚至有部分字典也接受了這一用法。但在考試中出現(xiàn)，通常仍應(yīng)按原意去理解做題。據(jù)此排除D。第一空中，修飾“年表”這一對象，通常側(cè)重的是準(zhǔn)確與否，而非細(xì)致或粗糙，故本題選B。
【例題6】 微軟前技術(shù)總監(jiān)納森•梅爾沃德２００１年組建“智力風(fēng)險”公司，雇用一群聰明的人 生產(chǎn)技術(shù)專利，迄今已申請了價值８０００萬美元的專利，這證明“想法”并不〓 〓〓，到處都是，我們以為發(fā)明所必須具備的天才、專心、靈感和機(jī)緣巧合并不是 的。
依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．集體 虛幻 千載難逢Ｂ．合作 遙遠(yuǎn) 遙不可及
Ｃ．批量 稀罕 必不可少Ｄ．專門 離奇 不可替代
解析：此題答案為Ｃ。分析句意可知，第二空所填詞語應(yīng)與“到處都是”構(gòu)成背離的逆對應(yīng)關(guān)系，因此應(yīng)填入表示少見的詞語?！疤摶谩薄ⅰ斑b遠(yuǎn)”、“離奇”都沒有少的意思，故“稀罕”為佳答案。且第三空填“必不可少”也與句中的“必須具備”相對應(yīng)。
二、情境展開法
對應(yīng)分析法是快速突破選詞填空的有效方法，但是，并不是所有的選詞填空題目都能在上下文中找到明顯的線索。針對這種情況，我們可以從分析題干所處的環(huán)境也就是廣義的語境入手解題。廣義的語境是指言語片段之外的各種情境條件，它涉及到的是另一種重要方法——情境展開法。
所謂情境展開法，精髓就在于“展開”，它要求考生開闊自己的思路，把關(guān)注的視角從單個的詞語、句子，擴(kuò)展到整個文段、文段的寫作背景甚至是生活常識，綜合各方面因素來判斷題目答案。
（一）從材料背景角度展開
基于用詞規(guī)范性的要求，選詞填空題目中的材料一般都選自權(quán)威的網(wǎng)站、報刊雜志等主流媒體
【例題１】 少年的 時光和空虛歲月就如同一片 的沼澤，在成長歷程中，離開母親的訓(xùn)導(dǎo)，多少次，我險些陷身泥潭，誤入歧途。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．寶貴 廣袤無垠 Ｂ．蹉跎 蔥蔥蘢蘢
Ｃ．美好 生機(jī)勃勃 Ｄ．荒涼 死氣沉沉
【答案】Ｄ。解析：由題干中“ 時光和空虛歲月就如同一片 的沼澤”可知，第一個空所填詞語應(yīng)與“空虛”對應(yīng)，由此可以排除表示褒義的“寶貴”、“美好”，即Ａ、Ｃ兩項。再看第個二空，“蔥蔥蘢蘢”不能修飾“沼澤”，且與句意不符，應(yīng)排除。由此可知正確答案為Ｄ。
【例題２】 伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實施，中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象，筆者以為，此時要格外注意“政策的疊加效應(yīng)”。就各項措施單個來看，抑制樓市泡沫、人民幣匯率升值、收縮銀行信貸、清理地方債、強(qiáng)制實施國家節(jié)能減排指標(biāo)、關(guān)閉清理產(chǎn)能過剩企業(yè)、下調(diào)出口退稅等等，對結(jié)構(gòu)調(diào)整都有其積極意義。但是，若沒有“增長”這一大環(huán)境的保證，政策疊加后的效果可能事與愿違，結(jié)構(gòu)調(diào)整或?qū)⒆兊迷絹碓诫y。
這段文字表達(dá)的主要觀點是（ ）。
Ａ．結(jié)構(gòu)調(diào)整需兼顧經(jīng)濟(jì)活力
Ｂ．結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭降速
Ｃ．單個措施必須通過“政策的疊加效應(yīng)”才有積極意義
Ｄ．結(jié)構(gòu)調(diào)整將愈發(fā)艱難
【答案】Ａ。解析：文段首句引出話題“伴隨著結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策實施，中國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭出現(xiàn)了降速跡象”，然后進(jìn)一步分析在這種情況下應(yīng)注意“政策疊加效應(yīng)”，通過正反兩方面論說了為何要注意這種情況，尾句“但是”之后的句子是文段的重點，強(qiáng)調(diào)了結(jié)構(gòu)調(diào)整需要“增長”大環(huán)境作保證。能夠體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與“增長”大環(huán)境關(guān)系的只有Ａ項。Ｂ項只是文段部分內(nèi)容，而非主旨，Ｃ、Ｄ兩項與文意不符，且太過絕對。故本題選Ａ。
2.判斷推理
主要測查考生對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。判斷推理常見的題型有：邏輯判斷、定義判斷、類比推理、事件排序等。
（1)邏輯判斷——在每道題中給出一段陳述，假設(shè)這段陳述是正確的、不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個正確答案。
邏輯判斷題目分為必然性推理、可能性推理和分析推理。這三種題型在考試中都有涉及，其中必然性推理是整個邏輯判斷的基礎(chǔ)，解題時需要運用一些邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識；可能性推理題目首先要對論證進(jìn)行分析，找到論證關(guān)系；而分析推理題目則需要掌握一定的解題方法才能快速解答。
【例題】 法國科學(xué)家法拉第，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)規(guī)律，但是由于他不能用科學(xué)嚴(yán)格的語言表達(dá)出來，因此一直沒有得到科學(xué)界的承認(rèn)，直到麥克斯韋完整地表述這一規(guī)律，方得到人們的正式承認(rèn)?？梢?，（ ）。
Ａ．麥克斯韋比法拉第更加聰明
Ｂ．語言表達(dá)能力很重要
Ｃ．科學(xué)語言是嚴(yán)密，科學(xué)的
Ｄ．只要一個人表達(dá)能力強(qiáng)，就能贏得承認(rèn)
【答案】Ｂ。解析：結(jié)論型題目。題干中主要提到的是語言表達(dá)能力的重要性，與聰明不聰明沒有關(guān)系，所以Ａ項不能推出；Ｂ項符合題意；Ｃ項在文中沒有提到；從題干可知首先是要有思想，其次才是將它表達(dá)出來，得到大家的認(rèn)同，所以Ｄ項的說法也不能從題干推出。故答案選Ｂ。
（2）定義判斷——每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個符合或不符合該定義的答案。
遼寧事業(yè)單位的定義判斷題目相對不難，題干的字?jǐn)?shù)和選項的字?jǐn)?shù)一般不多，考生可結(jié)合定義要點，運用排除法，快速解題。
【例題】 “生魚片”理論：一旦抓到了魚，在第一時間內(nèi)就要將其以高價出售給第一流的豪華餐館；如果不幸難以脫手的話，就只能在第２天以半價賣給二流餐館了；到了第３天，這樣的魚就只能賣到原來１／４價錢；而此后，就是不值錢得“干魚片”了。
根據(jù)以上定義，下列做法符合“生魚片理論”給我們的啟示的是（ ）。
Ａ．在電子產(chǎn)品的開發(fā)與推廣中，要力爭以快速度把先進(jìn)的產(chǎn)品推向市場，放到零售架上
Ｂ．在蔬菜運送過程中，采用新的蔬菜保鮮技術(shù)
Ｃ．學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操
Ｄ．工廠采用新的切割技術(shù)
【答案】Ａ。解析：根據(jù)題干定義，“生魚片理論”給我們的啟示可以歸納為：產(chǎn)品必須在第一時間進(jìn)入消費者的視野。
Ａ項將電子產(chǎn)品盡快推向市場正好切合題意。Ｂ、Ｃ、Ｄ三項的做法不符合第一時間進(jìn)入消費者的視野的定義。故答案選Ａ。
(3)類比推理——給出一對相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上為貼近或相似的詞。
類比推理類題目難度并不大，題干的字?jǐn)?shù)也比較少，考生可能會很快得出答案。但近年來類比推理題目詞項間關(guān)系越來越模糊，題干陷阱也越來越多，考生需要引起注意。
【例題】 短路：跳閘
Ａ．地震：塌陷Ｂ．違章：肇事 Ｃ．熄火：拋錨 Ｄ．水滴：石穿
【答案】Ｃ。解析：考查條件關(guān)系。短路必然導(dǎo)致跳閘，熄火必然導(dǎo)致拋錨。Ａ項地震，如果強(qiáng)度不大，不一定會塌陷；Ｂ項違章不一定肇事；Ｄ項水滴也不一定能夠石穿。
(4)事件排序——每道題給出５個事件，每個事件用簡短語句或圖表表述，接著給出事件的４種假定發(fā)生順序，要求考生選擇其中符合邏輯的一種排列順序。
事件排序題目難度相對不大，主要考查考生對一般事物邏輯順序的辨別能力。在解答題目的時候，可以通過首尾排序法、模塊排序法等，并結(jié)合排除法快速解答。
【例題】 （１）小王參加技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)
（２）工廠訂單銳減
（３）小王聯(lián)合其他下崗人員，投資辦廠，事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展
（４）金融風(fēng)暴席卷全球
（５）工廠大幅減員，行政管理人員小王下崗
Ａ．１－４－３－２－５Ｂ．３－５－４－２－１ Ｃ．４－２－５－１－３ Ｄ．２－５－１－４－３
【答案】Ｃ。解析：按照事情發(fā)生的因果聯(lián)系和先后順序進(jìn)行排列，金融風(fēng)暴席卷全球是工廠訂單銳減的原因，而大幅減員，行政管理人員小王下崗是其結(jié)果。小王（下崗后）參加技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，然后聯(lián)合其他下崗人員，投資辦廠，事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。故答案選Ｃ。
3.數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。在近兩年福建事業(yè)單位考試中，主要考查數(shù)學(xué)運算這一題型。
數(shù)學(xué)運算題目一般以文字應(yīng)用題為主，需要使用計算技巧來快速解決計算量較大的題目。行程問題、路程問題、幾何問題、排列組合和概率問題是數(shù)學(xué)運算題目中比較常見的題型；方程法、圖解法和代入排除法，是解答數(shù)學(xué)運算的重要方法。
【例題】 某校下午２點整派車去某廠接勞模作報告，往返需１小時。該勞模在下午１點整就離廠步行向?qū)W校走來，途中遇到接他的車，便坐上車去學(xué)校，于下午２點４０分到達(dá)。問汽車的速度是勞模的步行速度的幾倍？
Ａ．５倍Ｂ．６倍 Ｃ．７倍 Ｄ．８倍
【答案】Ｄ。解析：車在２點鐘整出發(fā)， 在下午２點４０分到達(dá)， 所以車和人相遇在２點２０分， 這時， 人已經(jīng)走了■小時（下午一點鐘出發(fā)）。人在■小時內(nèi)走的路程是車在十分鐘內(nèi)， 也就是■小時內(nèi)走的路程（如果人不走的話， 車２點出發(fā)， ２點３０到達(dá)， 現(xiàn)在，車２點２０和人碰上， 所以人走了車１０分鐘的路程）。 所以， 車的速度是人的速度的（■）÷（■）＝８倍，選Ｄ。
4.資料分析
主要測查考生對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
遼寧事業(yè)單位的資料分析題目難度不大，以單一材料為主，綜合分析題比重較小。其中表格型、圖形型材料出現(xiàn)較多，閱讀量相對不大，數(shù)據(jù)關(guān)系也比較簡單。百分比、倍數(shù)、增長率等概念作為常見考點經(jīng)常出現(xiàn)，題目整體計算量適中。
【例題】 ２０１０年，遼寧省國內(nèi)旅游人數(shù)和國內(nèi)旅游收入分別達(dá)到１１４１７萬人和１１３５．０７億元，比上年增長１７．６％和１８．８％，全省住宿業(yè)實現(xiàn)營業(yè)額１２７．０９億元，比上年增長１８．９％，增幅比上年提高７．０個百分點。
２００９年遼寧省國內(nèi)旅游收入為多少億元？
Ａ．１３４８．４６ Ｂ．９５５．４５Ｃ．１１３５．０７ Ｄ．８６６．９５
【答案】Ｂ。解析：２０１０年遼寧省國內(nèi)旅游收入為１１３５．０７億元，比上年增長１８．８％，故２００９年該項收入為１１３５．０７÷（１＋１８．８％）＞１０８０÷１．２＝９００億元，排除Ｄ項；同時這個數(shù)應(yīng)該小于１１３５．０７，排除Ａ、Ｃ兩項，直接選Ｂ。
（二）公共基礎(chǔ)知識
1.國情省情
省情知識部分主要涵蓋遼寧省行政區(qū)劃、氣候特征、地形特征和戰(zhàn)略地位等基本概況；遼寧省礦產(chǎn)、野生動植物、森林等資源狀況；遼寧省民族與宗教、遼寧省歷史發(fā)展歷程和遼寧人文等內(nèi)容。國情知識部分主要包含我國的一些基礎(chǔ)地理知識、能源與資源狀況、人口與民族以及我國的綜合國力等相關(guān)知識。
【例題】關(guān)于遼寧省情說法不正確的是（ ）。
A．遼寧省是我國重要的老工業(yè)基地之一，也是全國工業(yè)行業(yè)全的省份之一
B．遼河是遼寧省內(nèi)第一大河流
C．遼寧省旅游資源豐富，被聯(lián)合國教科文組織確定為世界文化遺產(chǎn)之一的清初“三陵”指的是永陵、福陵、昭陵
D．“十二五”期間，遼寧省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均分別實際增長11.4%和9.3%
【答案】D。解析：遼寧省“十二五”期間關(guān)于民生方面的發(fā)展目標(biāo)是：人民生活水平持續(xù)改善。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均增長11%，農(nóng)村居民人均純收入年均增長10%，努力實現(xiàn)居民收入增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均分別實際增長11.4%和9.3%，是遼寧省“十一五”規(guī)劃的發(fā)展成就。故D項錯誤當(dāng)選。
【權(quán)威點撥】省情部分的考查，整題難度不大，但這些知識點比較零散，需要考生認(rèn)真識記。國情部分的考查往往結(jié)合政府機(jī)構(gòu)新近出臺的文件、政策；社會熱點來考查。
2.政治基礎(chǔ)理論
政治部分考查的內(nèi)容涉及馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。政治類知識是對考生基本政治素養(yǎng)的考查，側(cè)重了解考生對政治思想、政治理論和政治信息的掌握。這部分往往是結(jié)合當(dāng)前的時事熱點、基本國情、當(dāng)前黨和國家的重要會議精神展開考查。
【例題】 構(gòu)建社會主義和諧社會的重點是（ ）。
Ａ．解決人民群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實的利益問題
Ｂ．走共同富裕道路
Ｃ．推動社會建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展
Ｄ．發(fā)展社會事業(yè)、促進(jìn)社會公平正義、建設(shè)和諧文化
【答案】Ａ。解析：十六屆四中全會的《決定》十分明確地把構(gòu)建社會主義和諧社會的重點，放在解決人民群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實的利益問題上。這使以人為本構(gòu)建和諧社會有了十分具體的著力點?！稕Q定》指出，就業(yè)、社會保障、收入分配、教育、醫(yī)療、住房、安全生產(chǎn)、社會治安等方面關(guān)系群眾切身利益的問題比較突出。這就進(jìn)一步明確了解決人民群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實的利益問題的八項重點工作。
【權(quán)威點撥】近幾年“和諧社會”、“和諧文化”是比較熱門的話題，“和諧”更是我黨的核心執(zhí)政理念之一，因此必須重視。
3.法律基礎(chǔ)
法律部分包括法理學(xué)、憲法、刑法、民法和行政法等，其中憲法、行政法是?？伎键c，考生需要多加關(guān)注。
【例題】 下列屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會的職權(quán)是（ ）。
Ａ．修改憲法
Ｂ．選舉中華人民共和國主席、副主席
Ｃ．解釋憲法和監(jiān)督憲法實施
Ｄ．制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)和其他基本法律
【答案】Ｃ。解析：《憲法》第６７條規(guī)定，全國人民代表大會常務(wù)委員會行使解釋憲法、監(jiān)督憲法的實施的職權(quán)。Ａ、Ｂ、Ｄ三項屬于全國人民代表大會的職權(quán)。
【權(quán)威點撥】本題考查的是《憲法》中關(guān)于全國人大和全國人大常委會的職權(quán)規(guī)定?？碱}中經(jīng)常將這兩大國家機(jī)關(guān)的職權(quán)相互交叉考查，考生在平時的復(fù)習(xí)過程中要引起重視，區(qū)別記憶。
4.經(jīng)濟(jì)基本理論
經(jīng)濟(jì)部分考查的內(nèi)容涉及社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論知識。經(jīng)濟(jì)類知識的考查強(qiáng)調(diào)考生對經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識及一般原理的掌握，并能在識記的基礎(chǔ)上理解和運用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。
【例題】 從我國對外貿(mào)易來看，如果人民幣升值，將直接導(dǎo)致我國出口商品喪失（ ）。
Ａ．產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)勢 Ｂ．管理成本優(yōu)勢
Ｃ．技術(shù)含量優(yōu)勢 Ｄ．價格競爭優(yōu)勢
【答案】Ｄ。解析：人民幣升值意味著同樣多的人民幣可以兌換更多的外幣，同一種出口商品在人民幣升值后它的國內(nèi)價格不變，但它的國外貨幣價格就會上升，于是我國出口商品會喪失價格競爭優(yōu)勢。Ｄ選項正確。
【權(quán)威點撥】近幾年來，隨著西方國家尤其是美國不斷施壓，人民幣升值問題格外受關(guān)注。此題通過與時事熱點的結(jié)合，重點考查考生對人民幣升值與我國經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系的理解能力。因此考生在備考過程中，不但要掌握理論知識，更要關(guān)注熱點，把理論和實踐緊密結(jié)合起來。
5.公共行政
對公共行政知識的考查主要涉及公共行政學(xué)相關(guān)內(nèi)容，具體包括管理學(xué)基本知識、政府職能、行政組織、行政監(jiān)督和公文相關(guān)的知識點等內(nèi)容。公共行政部分總體來講，這部分的內(nèi)容相對比較簡單，主要考查考生對公共行政管理知識相關(guān)概念的理解記憶能力。公文部分主要考查公文的基礎(chǔ)知識，但知識點比較細(xì)化，考生在復(fù)習(xí)時一定要認(rèn)真仔細(xì)，注意把握細(xì)節(jié)。
【例題】 “駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟”，這句話啟發(fā)我們在用人方面要堅持（ ）。
Ａ．德才兼?zhèn)湓瓌tＢ．適才適用原則
Ｃ．法治管理原則Ｄ．任人唯賢原則
【答案】Ｂ。解析：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟?！斌w現(xiàn)了揚長避短的用人藝術(shù)，人盡其才，物盡其用，是每個用人單位合理使用人力資源的課題。做到以崗定人，讓人在崗位上有施展空間，產(chǎn)生成就感，體現(xiàn)了適才適用的原則。本題正確答案為Ｂ。
【權(quán)威點撥】近年來，事業(yè)單位不斷進(jìn)行改革，用人單位選擇人才的原則，必會成為重要考點。
6.科技人文常識
人文部分主要涉及到國內(nèi)、國外的繪畫和雕塑、文字和書法、音樂和手工藝、建筑、歷史和文化等人文基礎(chǔ)常識?？萍忌畈糠种饕婕拔覈南嚓P(guān)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃、自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識、新科技常識和日常生活常識等內(nèi)容?？萍既宋某ＷR的知識點不難，但知識內(nèi)容龐大，涉及面廣泛，需要考生平時多關(guān)注生活、多積累。
【例題】 下列有關(guān)能源的表述正確的是（ ）。
Ａ．目前核電站對核能的利用方式分為核聚變和核裂變兩種
Ｂ．氫氣是一種可實現(xiàn)二氧化碳零排放的能源
Ｃ．太陽能電池的工作原理是光化學(xué)轉(zhuǎn)換
Ｄ．可燃冰是一種稀缺的能源資源
【答案】Ｂ。解析：核電站對核能的利用為核裂變，排除Ａ；太陽能電池是通過光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，光電效應(yīng)和光化學(xué)效應(yīng)并非同一概念，目前以光電效應(yīng)為主，排除Ｃ；可燃冰被西方學(xué)者稱為“２１世紀(jì)能源”或“未來新能源”，儲量驚人，只是受限于現(xiàn)有的開發(fā)水平才未被廣泛使用，排除Ｄ。
【權(quán)威點撥】低碳經(jīng)濟(jì)的核心是新能源技術(shù)，包括風(fēng)能、太陽能、地?zé)?、潮汐、生物質(zhì)能、水電及核電等新能源。近年來，中國新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，科技部“十二五”能源戰(zhàn)略把支持重點放在新能源產(chǎn)業(yè)上?？忌貏e重視新型能源的相關(guān)知識儲備。
（三）申論
申論題要求應(yīng)考者全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，揭示材料所反映的本質(zhì)問題。多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評價。
【例題】結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點明確、聯(lián)系實際、分析具體、條理清楚、語言流暢、卷面整潔；②字?jǐn)?shù)為800～1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框架內(nèi)作答。（30分）
【權(quán)威點撥】主觀題是一般要求考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，根據(jù)給定資料所反映的社會現(xiàn)象和社會問題，在分析的基礎(chǔ)上提出對策建議，全面闡述、論證自己的觀點的題型。簡單地說，主觀題就是要求考生寫一篇文章。文章所占分值較大，難度較高，考生應(yīng)當(dāng)在備考中下大功夫復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。
二、命題趨勢分析
結(jié)合近年來各省市事業(yè)單位考試整體發(fā)展變化的特點，我們認(rèn)為，在未來遼寧省事業(yè)單位考試將呈現(xiàn)以下特點：
（一）考試內(nèi)容趨于穩(wěn)定而又不失靈活
近兩年遼寧省事業(yè)單位招聘工作人員考試內(nèi)容趨于穩(wěn)定，主要考查公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力和申論題。其中職業(yè)能力考查數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四大部分，而公共基礎(chǔ)知識考查政治和經(jīng)濟(jì)基本理論、公共管理、法律等方面的知識，申論題則側(cè)重對寫作水平的考查。我們預(yù)測以后遼寧省事業(yè)單位考試中，考查內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)會與往年保持一致，但是考查題型、題量、側(cè)重點會更加靈活。
（二）考試難度相對拔高
預(yù)計在未來的遼寧省事業(yè)單位招聘工作人員考試中，考試難度會相對拔高。一方面，事業(yè)單位考試作為繼公務(wù)員考試后熱門的考試，其報考人數(shù)逐年增多，而崗位有限，因此競爭也日益激烈，主要體現(xiàn)在題量越來越大，題目越來越難，做題時間越來越緊，而且題型越來越向公務(wù)員考試靠攏。另一方面，事業(yè)單位考試并不是單純的知識性測試或者資格性考試，而是基本能力的考查。應(yīng)考者的知識背景各異，為了在分?jǐn)?shù)上拉開考生之間的差距，必須確保題目有一定的難度系數(shù)，以達(dá)到甄別人才的目的。
三、備考策略
為了讓廣大考生在遼寧省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試中都有躋身高分行列的機(jī)會，中公教育研發(fā)專家以多年事業(yè)單位考試研發(fā)之深厚基礎(chǔ)，集兩百余位專業(yè)研發(fā)人員的研究成果，總結(jié)出了事業(yè)單位考試的備考策略。
１．結(jié)合自身情況，制定階段性復(fù)習(xí)計劃
考試復(fù)習(xí)不能漫天撒網(wǎng)，需根據(jù)自己的時間狀況、工作學(xué)習(xí)緊張程度以及生活情況安排，既要充分利用時間，又要做到勞逸結(jié)合，以保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果。因此，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃非常關(guān)鍵。復(fù)習(xí)計劃要有階段性，考生在備考過程中要明確自己在每一個階段復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容和重點難點，以及想要達(dá)到什么樣的復(fù)習(xí)效果。同時在復(fù)習(xí)中可以安排適量的自我測驗，以達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。階段性復(fù)習(xí)計劃能夠幫助考生在有限的備考時間里，將繁重的備考任務(wù)“分批分量”完成，避免出現(xiàn)“眉毛胡子一把抓”的混亂情況。當(dāng)然，具體的實施還要依據(jù)考生復(fù)習(xí)的時間和內(nèi)容等因素靈活安排。
２．全面了解事業(yè)單位考試內(nèi)容，做到有的放矢
遼寧省事業(yè)單位考試內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力測驗和申論題。職業(yè)能力部分又包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析四大模塊?？忌龅接行淇迹枰熘骺颇?、各模塊的?？碱}型及考試內(nèi)容，進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備工作，并在把握各個模塊的基礎(chǔ)上，針對自身薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，從而提高備考效率。
３．掌握各個模塊的解題技巧，事半功倍
遼寧省事業(yè)單位考試中職業(yè)能力與公共基礎(chǔ)知識、主觀題涉及多個科目的知識，考查范圍較廣，從各個方面測查考生的綜合能力。不同的題型要用不同的方法和思路去解答，因此臨時突擊做練習(xí)是無濟(jì)于事的，考生在復(fù)習(xí)過程中要掌握各個模塊的解題技巧，采用科學(xué)的方法以提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。
４．重視真題的作用，反復(fù)加強(qiáng)練習(xí)
想要在考試中獲勝，做真題是必不可少的。真題練習(xí)不僅可以全面熟悉試題內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)、流程，而且可以從實踐中摸索和總結(jié)做題技巧。多做真題，多遭遇幾次陷阱，吃一塹長一智，可以增加經(jīng)驗積累。在考場上應(yīng)考時就能從容自如，避免出現(xiàn)不應(yīng)有的錯誤，保證作答效率，提高作答質(zhì)量。否則，缺少對真題的聯(lián)系，就會在真正的考場上“一摸黑”，倉促應(yīng)對，亂中出錯。
考生在做真題的基礎(chǔ)上，可以輔之以質(zhì)量較高的模擬題。考生通過做題要注意提高答題的難度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序，終達(dá)到突出強(qiáng)項，提高弱項的目標(biāo)。
５．關(guān)注時政，增強(qiáng)熱點知識儲備量
簡單記憶知識點，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的復(fù)習(xí)方法不僅不能適應(yīng)考試的需要，也不能適應(yīng)事業(yè)單位崗位的需要。遼寧省事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識部分很重視對時政的考查，而且可能會以主觀題的形式出現(xiàn)，因此考生必須對時事熱點話題予以足夠的重視。中公教育專家提示考生要對黨和國家的大政方針以及重大的社會問題予以密切的關(guān)注。另外，平時可以多看看《瞭望新聞周刊》、《南風(fēng)窗》、《半月談》等，并有意識地進(jìn)行積累，同時也可以增強(qiáng)語感，提高解答言語理解與表達(dá)部分題目的效率與準(zhǔn)確率。
行政職業(yè)能力測驗
第一部分
言語理解與表達(dá)
言語理解與表達(dá)是遼寧省事業(yè)單位考試的常規(guī)題型之一，它主要考查考生運用語言文字進(jìn)行交流與思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。言語理解與表達(dá)主要通過選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀加以考查。針對此特點，本部分詳細(xì)介紹了遼寧省事業(yè)單位?？嫉膸追N題型。其中選詞填空部分，將從詞義、語法、語用三個角度重點進(jìn)行精講，另外，本部分還對成語、虛詞設(shè)立專題進(jìn)行講解。語句表達(dá)部分，將對病句這一?？贾R點進(jìn)行多角度、全方位解讀。片段閱讀則分七個專項對經(jīng)典題型進(jìn)行精講，并深入挖掘各種題型相應(yīng)的解題技巧，以幫助考生提高解題效率。
■
■
語境，就是使用語言的環(huán)境。狹義的語境指的是一定的言語片段和上下文之間的關(guān)系，廣義的語境還包括言語片段之外的社會環(huán)境，如寫作背景。現(xiàn)在選詞填空題目單純考查詞義的題目越來越少，多數(shù)題目都把考查重點放在了對特定語境的分析上。進(jìn)行語境分析可主要運用對應(yīng)分析法和情境展開法。
一、對應(yīng)分析法
為保證答案的性與科學(xué)性，命題人通常會在空缺處的上下文設(shè)置一些提示信息，這些信息與正確答案之間存在一定呼應(yīng)關(guān)系。對應(yīng)分析法就是通過揭示這種呼應(yīng)關(guān)系，幫助考生尋找解題思路。
■
如上所示，選詞填空題中的對應(yīng)關(guān)系主要分為正對應(yīng)和逆對應(yīng)兩種。
（一）正對應(yīng)
正對應(yīng)，指的是文段中上下文的某些詞句從正面提示了正確答案的信息。常見的三種正對應(yīng)類型：
1.概括關(guān)系
概括關(guān)系的文段一般是先具體闡述然后進(jìn)行概括，其設(shè)空一般在后句。遇到這種題目考生應(yīng)從前句入手，從選項中找出與前句表達(dá)意思貼近的一項。
2.解說關(guān)系
解說關(guān)系的文段一般是先提出一個總的觀點，然后在后文對此進(jìn)一步解釋說明。這種題目一般設(shè)空在前句，解題的關(guān)鍵在于找出后句中相應(yīng)的解釋說明的內(nèi)容。
3.順承關(guān)系
順承關(guān)系的語段突出的特征就是幾個相連的詞語之間在順序上存在不可逆性。這種不可逆可能為語段之間的前后照應(yīng)；也可能為邏輯上的先后承接或是詞句間的前后承接。
【例題1】 有研究表明，生物大滅絕在歷發(fā)生過二十幾次，大約每2600萬年發(fā)生，似乎具有 。對于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律，還有爭議。但即便是 的估計，也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．必然性 樂觀 Ｂ．規(guī)律性 簡單Ｃ．突發(fā)性 粗略Ｄ．周期性 保守
解析：此題答案為D。閱讀題干可知，第一空與“大約每2600萬年發(fā)生”構(gòu)成概括關(guān)系的正對應(yīng)，“每”在此表示同一動作有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn)，由此可知，第一空只能選“規(guī)律性”或“周期性”。與“簡單”相比，“保守”側(cè)重于指一種底線或低的限度，與后面的“至少”對應(yīng)更恰當(dāng)。因此本題答案為Ｄ。
【例題２】■ 人才是強(qiáng)國的根本，人才資源是第一資源。什么是人才，可謂 ，人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)倒是 的，許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者認(rèn)為，引領(lǐng)未來社會發(fā)展的，也是社會缺乏的人才必須具備三大條件：品格高尚、才干出色、作風(fēng)務(wù)實。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．眾說紛紜 統(tǒng)一 Ｂ．莫衷一是 固定Ｃ．見仁見智 共通Ｄ．因人而異 公認(rèn)
解析：此題答案為Ｃ。第二空前后構(gòu)成解說關(guān)系的正對應(yīng)，注意是“許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者”而非“所有人”形成了共識，故這里用“統(tǒng)一”、“固定”、“公認(rèn)”都太絕對，“共通”強(qiáng)調(diào)通行或適用于各個領(lǐng)域，程度靈活。由“倒是”可知，橫線處兩個詞語存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，“見仁見智”指對于同一個問題各人有各人的見解，其所表達(dá)的“異”與“共通”所表達(dá)的“同”恰符合此關(guān)系，綜合分析Ｃ項當(dāng)選。
【例題3】 近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期，反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互 、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明，過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育，必然導(dǎo)致對人文的 ；而過分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育，也會帶來對科學(xué)技術(shù)的漠視。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
A．滲透 排擠 B．結(jié)合 無視C．滲透 輕視 D．結(jié)合 限制
解析：此題答案為C?！叭齻€階段”對應(yīng)“三個時期”，因此第一個空格應(yīng)與“融合”相對應(yīng)。與“結(jié)合”相比，“滲透”的程度更深，與“融合”所表達(dá)的互相影響、不分彼此的意思更貼近，據(jù)此可首先排除B、D。
第二空中，分號前后的句子分別說明了兩種錯誤傾向造成的后果。由“過分強(qiáng)調(diào)人文教育會帶來對科技的漠視”可知，過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育同樣也會造成對人文的漠視，C項中的“輕視”與“漠視”的含義貼近，故本題選C。
（二）逆對應(yīng)
逆對應(yīng)，就是文段中上下文的若干詞句從反面提示了應(yīng)選詞語的信息。當(dāng)文段中存在諸如轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系、背離關(guān)系等邏輯關(guān)系時，考生可考慮此種對應(yīng)。常見的三種逆對應(yīng)類型：
1.轉(zhuǎn)折關(guān)系
轉(zhuǎn)折關(guān)系的選詞填空題設(shè)空比較靈活，但無論空設(shè)在前句或后句，一般都可通過找出句中相應(yīng)詞語的反義詞來破題。
2.并列關(guān)系
并列關(guān)系的選詞填空題目典型的句式為“不是……而是……”，其表示的意思是否定前者、肯定后者。這種題目無論空設(shè)在前句還是后句，都可以從相應(yīng)另一句尋找突破口。
3.背離關(guān)系
背離關(guān)系是一種特殊的逆對應(yīng)關(guān)系，在選詞填空中常以表數(shù)量的詞來表達(dá)。如“極少數(shù)”與“大多數(shù)”，“很多”與“也有許多”。顯然，這些數(shù)量詞之間呈現(xiàn)的是一種背離關(guān)系，通常我們可以從這種對應(yīng)中找到解題的思路。
【例題４】■ 螞蟻，一種令人生厭的“小生命”，如今它的制成品卻＿＿＿＿＿＿地闖進(jìn)了市民的保健領(lǐng)域。
填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．堂而皇之 Ｂ．一鳴驚人 Ｃ．神氣十足 Ｄ．名正言順
解析：此題答案為Ａ。由“卻”可知，橫線處填入的詞語應(yīng)與前一分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。“堂而皇之”形容端正莊嚴(yán)或雄偉而有氣派?！耙圾Q驚人”比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，突然做出驚人的成績?！吧駳馐恪敝傅靡饣虬谅臉幼?。“名正言順”指名分或名義正當(dāng)，說話做事就理由充足，有依據(jù)。根據(jù)詞意可排除Ｂ、Ｄ項。與“小生命”相對，表示有氣派的“堂而皇之”比“神氣十足”更能體現(xiàn)出螞蟻前后兩種不同形象的鮮明反差，故Ａ項當(dāng)選。
【例題5】 在確立以夏、商、周為核心的中國上古史基本框架的基礎(chǔ)上，“夏商周斷代工程”將歷譜推定、文獻(xiàn)梳理、考古與碳十四測定等課題研究成果加以整合，提出了夏商周年表。盡管這個年表還有不夠 之處，但它的提出畢竟標(biāo)志著中國的上古史已不是 的傳說，而是可信的歷史了。
依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
A．細(xì)致 子虛烏有B．精準(zhǔn) 虛無縹緲C．合理 撲朔迷離D．精確 空穴來風(fēng)
解析：此題答案為B。第二空需要填的是一個修飾“傳說”的成語。由“不是……而是……”可知前后句子構(gòu)成并列的逆對應(yīng)關(guān)系，對應(yīng)“可信”的歷史，可推知前文說的是傳說的不可靠性?！皳渌访噪x”指事情錯綜復(fù)雜，不容易看清楚。看不清楚并不代表不可靠，排除C?！翱昭▉盹L(fēng)”這個成語比較特殊，原意為消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的，故有“空穴來風(fēng)，未必?zé)o因”的說法。后常被誤用作消息和傳說毫無根據(jù)，甚至有部分字典也接受了這一用法。但在考試中出現(xiàn)，通常仍應(yīng)按原意去理解做題。據(jù)此排除D。第一空中，修飾“年表”這一對象，通常側(cè)重的是準(zhǔn)確與否，而非細(xì)致或粗糙，故本題選B。
【例題6】 微軟前技術(shù)總監(jiān)納森•梅爾沃德２００１年組建“智力風(fēng)險”公司，雇用一群聰明的人 生產(chǎn)技術(shù)專利，迄今已申請了價值８０００萬美元的專利，這證明“想法”并不〓 〓〓，到處都是，我們以為發(fā)明所必須具備的天才、專心、靈感和機(jī)緣巧合并不是 的。
依次填入劃橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。
Ａ．集體 虛幻 千載難逢Ｂ．合作 遙遠(yuǎn) 遙不可及
Ｃ．批量 稀罕 必不可少Ｄ．專門 離奇 不可替代
解析：此題答案為Ｃ。分析句意可知，第二空所填詞語應(yīng)與“到處都是”構(gòu)成背離的逆對應(yīng)關(guān)系，因此應(yīng)填入表示少見的詞語?！疤摶谩薄ⅰ斑b遠(yuǎn)”、“離奇”都沒有少的意思，故“稀罕”為佳答案。且第三空填“必不可少”也與句中的“必須具備”相對應(yīng)。
二、情境展開法
對應(yīng)分析法是快速突破選詞填空的有效方法，但是，并不是所有的選詞填空題目都能在上下文中找到明顯的線索。針對這種情況，我們可以從分析題干所處的環(huán)境也就是廣義的語境入手解題。廣義的語境是指言語片段之外的各種情境條件，它涉及到的是另一種重要方法——情境展開法。
所謂情境展開法，精髓就在于“展開”，它要求考生開闊自己的思路，把關(guān)注的視角從單個的詞語、句子，擴(kuò)展到整個文段、文段的寫作背景甚至是生活常識，綜合各方面因素來判斷題目答案。
（一）從材料背景角度展開
基于用詞規(guī)范性的要求，選詞填空題目中的材料一般都選自權(quán)威的網(wǎng)站、報刊雜志等主流媒體