多講故事，恰當(dāng)提示，憑借圖像書引導(dǎo)孩子
故事是孩子十分喜歡的一種活動。孩子喜歡誨人不倦地聽一個故事，看一個故事。我就使用故事，鼓舞孩子把故事畫出來。萱萱3歲多的時分，對《哪吒傳奇》的故事著了謎?？垂獗P，買圖書，天天看，天天講，天天演，她也就天天畫了。一天，她畫了一張《見鬼了，見鬼了》的圖像，畫面上是幾只狐貍邊走邊說話。萱萱告訴我：“狐貍說的是白骨洞里的石頭變成人了?！蔽揖蛣輪⑹舅?，可以把狐貍說的話也畫出來——把白骨洞里的石磯表現(xiàn)出來，這樣故事會更完好。 她覺得有道理，就在狐貍的斜上方添上了白骨洞。一幅鮮活生動的著作又完成了。
用繪畫表達感觸，開釋心里能量
要過圣誕節(jié)了，萱萱說道：“我作一個賀年卡送給教師?！闭f完，就在小桌前認真地畫了起來。她畫了兩個小朋友：一個戴王冠的男孩和一個穿戴美麗裙子的女孩。她們的嘴巴往上翹著，嘴巴兩頭有兩個酒窩?？墒茄劬ο旅鎱s畫了許多點點。她畫完講道：“我長大了，我是一個小公主，跟亮亮成婚了。他是王子，戴著王冠。這是兩個酒窩，咱們很快樂。這是眼淚，由于咱們好久都沒見到母親了，都想母親了?！比缓笏衷诩埳蠈懥酥灰赖淖?。在她的創(chuàng)造中，沒有任何捆綁和糾纏。繪畫就成為她自在奔馳的一片六合，每一次的繪畫也都給她帶來無量的趣味和實在的成就感。
獨立的畫畫空間，領(lǐng)會繪畫的趣味
小孩具有一個獨立的繪畫小桌和放著作的柜子。她經(jīng)常在我和她爸爸打電腦的時分，進行獨立的創(chuàng)造。咱們告訴她，每次畫完畫，就可以把她放在柜子里。起先，她的著作貼滿了咱們的書房和臥室的門。門上貼滿了，咱們就隨時展現(xiàn)，有時她畫完了給我看，我會很快樂地夸贊一番，然后讓她拿給爸爸看。我想，這自身就是一種展現(xiàn)。有時咱們還會用攝像機，錄制她繪畫的進程和解說的內(nèi)容，然后再放出來讓她賞識；有時用數(shù)碼相機把她的著作照下來，放在電腦里，這都是對孩子著作的一種展現(xiàn)和必定。在這個進程中，她找到了繪畫的覺得，體會著顏色六合帶來的趣味。
故事是孩子十分喜歡的一種活動。孩子喜歡誨人不倦地聽一個故事，看一個故事。我就使用故事，鼓舞孩子把故事畫出來。萱萱3歲多的時分，對《哪吒傳奇》的故事著了謎?？垂獗P，買圖書，天天看，天天講，天天演，她也就天天畫了。一天，她畫了一張《見鬼了，見鬼了》的圖像，畫面上是幾只狐貍邊走邊說話。萱萱告訴我：“狐貍說的是白骨洞里的石頭變成人了?！蔽揖蛣輪⑹舅?，可以把狐貍說的話也畫出來——把白骨洞里的石磯表現(xiàn)出來，這樣故事會更完好。 她覺得有道理，就在狐貍的斜上方添上了白骨洞。一幅鮮活生動的著作又完成了。
用繪畫表達感觸，開釋心里能量
要過圣誕節(jié)了，萱萱說道：“我作一個賀年卡送給教師?！闭f完，就在小桌前認真地畫了起來。她畫了兩個小朋友：一個戴王冠的男孩和一個穿戴美麗裙子的女孩。她們的嘴巴往上翹著，嘴巴兩頭有兩個酒窩?？墒茄劬ο旅鎱s畫了許多點點。她畫完講道：“我長大了，我是一個小公主，跟亮亮成婚了。他是王子，戴著王冠。這是兩個酒窩，咱們很快樂。這是眼淚，由于咱們好久都沒見到母親了，都想母親了?！比缓笏衷诩埳蠈懥酥灰赖淖?。在她的創(chuàng)造中，沒有任何捆綁和糾纏。繪畫就成為她自在奔馳的一片六合，每一次的繪畫也都給她帶來無量的趣味和實在的成就感。
獨立的畫畫空間，領(lǐng)會繪畫的趣味
小孩具有一個獨立的繪畫小桌和放著作的柜子。她經(jīng)常在我和她爸爸打電腦的時分，進行獨立的創(chuàng)造。咱們告訴她，每次畫完畫，就可以把她放在柜子里。起先，她的著作貼滿了咱們的書房和臥室的門。門上貼滿了，咱們就隨時展現(xiàn)，有時她畫完了給我看，我會很快樂地夸贊一番，然后讓她拿給爸爸看。我想，這自身就是一種展現(xiàn)。有時咱們還會用攝像機，錄制她繪畫的進程和解說的內(nèi)容，然后再放出來讓她賞識；有時用數(shù)碼相機把她的著作照下來，放在電腦里，這都是對孩子著作的一種展現(xiàn)和必定。在這個進程中，她找到了繪畫的覺得，體會著顏色六合帶來的趣味。