繪畫(huà)是孩子們非常喜歡的，如何對(duì)孩子作品進(jìn)行評(píng)價(jià)是很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在評(píng)價(jià)孩子作品時(shí)，特別是家長(zhǎng)，一般很注重孩子的繪畫(huà)結(jié)果，往往用像或不像做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)：“亂七八槽的，這是畫(huà)的什么啊，什么都不像，就只知道亂畫(huà)?！蓖蠖鄶?shù)的家長(zhǎng)會(huì)做出這樣的結(jié)論，他們往往以成人的思維去思考孩子的畫(huà)，二不能從孩子的角度去理解畫(huà)面內(nèi)容。這是一個(gè)值得大家深思的問(wèn)題。當(dāng)然對(duì)于幼兒老師而言，首先除了要有專業(yè)的技能外 ，很重要的事要有理解孩子，善于從孩子的角度思考問(wèn)題的能力和意識(shí)。
繪畫(huà)課上，老師引導(dǎo)孩子想象并說(shuō)一下自己媽媽長(zhǎng)什么樣子。有的孩子說(shuō)媽媽大眼睛，有的孩子說(shuō)媽媽長(zhǎng)頭發(fā)、卷頭發(fā)、短頭發(fā)、扎辮子等等，對(duì)于小班孩子而言，他們的這種簡(jiǎn)單的回答已經(jīng)很不錯(cuò)了，通過(guò)回憶自己媽媽的樣子，引導(dǎo)孩子們把媽媽畫(huà)在繪畫(huà)紙上，當(dāng)做母親節(jié)禮物送給媽媽，孩子們一聽(tīng)，自然很開(kāi)心，能送給媽媽禮物是小朋友們開(kāi)心的事情了。
繪畫(huà)課上，老師引導(dǎo)孩子想象并說(shuō)一下自己媽媽長(zhǎng)什么樣子。有的孩子說(shuō)媽媽大眼睛，有的孩子說(shuō)媽媽長(zhǎng)頭發(fā)、卷頭發(fā)、短頭發(fā)、扎辮子等等，對(duì)于小班孩子而言，他們的這種簡(jiǎn)單的回答已經(jīng)很不錯(cuò)了，通過(guò)回憶自己媽媽的樣子，引導(dǎo)孩子們把媽媽畫(huà)在繪畫(huà)紙上，當(dāng)做母親節(jié)禮物送給媽媽，孩子們一聽(tīng)，自然很開(kāi)心，能送給媽媽禮物是小朋友們開(kāi)心的事情了。