2023年小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持(優(yōu)秀12篇)

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇一
    ——題記
    我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:到底,希望是什么?希望是你在迷茫的道路上的一盞明燈,指引你前進(jìn)的道路?還是希望是一束燦爛的陽(yáng)光,在你灰心意冷的時(shí)候照進(jìn)你的心靈?我不得而知。
    在我的心目中,希望是崇高的,是神圣的,是美好的,是希望讓我們快樂(lè),是希望讓我們成功,更是希望讓我們擁有美好的人生。
    一位年過(guò)五十的老奶奶,發(fā)現(xiàn)自己的兒子突然嘔吐不止,于是將他送到醫(yī)院,醫(yī)生的話(huà)猶如一個(gè)大炸.彈在老奶奶的心中爆炸,一條噩耗就這樣將一個(gè)好端端的家而變得支離破碎——老奶奶的兒子的腎出了問(wèn)題!雖然老奶奶的腎和自己兒子的腎的指標(biāo)可以吻合,但是老奶奶的腎積水太多,于是,老奶奶每天走50公里,只為能將自己的腎捐給兒子!按照醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),這是不科學(xué)的,但是,老奶奶就依然如此執(zhí)著,依然如此執(zhí)著,不聽(tīng)醫(yī)生的勸告,執(zhí)意如此!雖然前途迷茫,希望渺小,老奶奶依然這樣做!一個(gè)月后,她的兒子獲救了!當(dāng)記者去采訪(fǎng)老奶奶時(shí),老奶奶笑著只說(shuō)了一句話(huà):“我在道路上看到了一點(diǎn)陽(yáng)光,雖然它很小,但是我依然能夠朝著它勇敢前進(jìn)。
    希望,會(huì)讓我們成功,正是因?yàn)橄M拇嬖冢抛屛覀冞@個(gè)世界如此地完美,如此地美好!
    有一種執(zhí)著叫希望。
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇二
    偶然間,我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)了這本《老人與?!?,一開(kāi)始閱讀,就被我感興趣的情節(jié)所吸引,一口氣讀罷,桑提阿果爺爺?shù)挠⑿郯阌職?,讓我敬佩不已?BR>    這個(gè)吸引人的故事發(fā)生在哈內(nèi)瓦的一個(gè)小漁村。一位名叫桑提阿果的老漁民,出海捕魚(yú)連續(xù)八十四天,沒(méi)有任何收獲。別人都譏笑他,他卻毫不在意,執(zhí)著地做自己覺(jué)得應(yīng)該做的事。就在第八十五天,他來(lái)到深海,用他那一身好本領(lǐng),終于釣到了一條大箭魚(yú),連續(xù)三天三夜,他都跟魚(yú)搏斗著。最后,桑提阿果爺爺憑借著智慧,殺死了魚(yú),并把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但就在此時(shí),他又遇到了可惡的鯊魚(yú)的阻擾。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,可還是被鯊魚(yú)吃掉了所有能吃掉的肉。就這樣,一條大箭魚(yú)只剩下不到一半,卻還有八百多磅左右。故事中,桑提阿果爺爺?shù)念B強(qiáng)拼搏深深地映在了我的腦海里。
    此刻,我無(wú)比佩服海明威,這個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,用離奇的故事情節(jié)、細(xì)膩的文學(xué)筆調(diào),塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者形象,那種無(wú)畏的精神令所有人折服。
    桑提阿果爺爺是個(gè)不被任何困難所屈服,盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)的人。他說(shuō)過(guò):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要打敗的,你盡可能消滅他,卻不能打敗他?!边@等的豪言壯語(yǔ),讓人警醒哪!這種行為,真可以說(shuō)是:“敢上九天攬?jiān)?,敢下無(wú)洋捉鱉?!蹦敲?,前進(jìn)的道路上,還有什么能阻止桑提阿果老爺爺前進(jìn)的步伐呢?還有什么辦不了的事情呢?
    回過(guò)頭來(lái)想想我自己,毛筆字剛寫(xiě)了五面,便對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我的毛筆字已經(jīng)寫(xiě)了五面了,沒(méi)耐心了,能不能去玩一會(huì)兒?”再如暑假晨跑,雖跑得起勁,但心里不免有些嘀咕。只要一遇到下雨天,我便慶幸地呼喊:“今天不要跑步嘍!”現(xiàn)在想想,真是臉紅,剛剛遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,哪像個(gè)男子漢呀?哪會(huì)有什么成績(jī)呢?如果我還像以前那樣,豈不是會(huì)一事無(wú)成?想想都覺(jué)得害怕。桑提阿果爺爺?shù)木窬拖裥苄苋紵膱F(tuán)團(tuán)烈火照耀、提點(diǎn)著我,喚醒我沉睡的意志。以后,我相信,在學(xué)習(xí)中,無(wú)論遇到多大的困難,我一定要勇敢地接受挑戰(zhàn),不懈地追求,直至取得勝利!就如xxx所說(shuō)的那樣:“下定決心,不怕?tīng)奚E懦f(wàn)難,爭(zhēng)取勝利!”
    《老人與海》,真是一本終身受益的好書(shū)。這本書(shū),給了我無(wú)窮的力量和勇氣,不怕困難,執(zhí)著追求,爭(zhēng)取駛向成功的彼岸!
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇三
    有人在追求,有人自始而終,執(zhí)著追求。只是這樣的過(guò)程當(dāng)中,必不可少的要遇到種種問(wèn)題,要付出種種艱辛。
    曾經(jīng),西西佛斯因?yàn)橛|犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,西西佛斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休無(wú)止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西佛斯則樂(lè)此不疲,用每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印狀寫(xiě)自己不懈的追求與充實(shí)的人生,這個(gè)神話(huà)成了執(zhí)著的精神象征。
    執(zhí)著,就是這樣一種勤勉的跋涉,淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲剛剛的節(jié)操。
    執(zhí)著是“咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)”,執(zhí)著是至情是專(zhuān)注,是一心一意全神貫注的追尋、探索,是鍥而不舍的探求,也是熱情的投入,是一份簡(jiǎn)單即而深的眷戀。
    現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì);因此,一個(gè)人有了更多的需要,也有了更多的滿(mǎn)足需要的方式;在紛繁的世界面前,很多人就多了執(zhí)著的空虛與孤獨(dú),因此,有所執(zhí)著才能成了現(xiàn)代人渴求的精神。
    所以,執(zhí)著不僅是生存的需要,也是心靈的需要。畢竟,人活者不能沒(méi)有一個(gè)東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為了追求這個(gè)東西而付出努力。也許,我們努力了仍沒(méi)有結(jié)果,但為了追求而執(zhí)著,雖然艱苦,卻也是幸福。
    因此,執(zhí)著雖是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而成功則是對(duì)這場(chǎng)過(guò)程的依次解讀。所以說(shuō)執(zhí)著于自己所愛(ài)的事;追求一份成功和收獲,也是生命的價(jià)值和意義。不過(guò)只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。所以,為了我們的學(xué)習(xí)與生活,我們永遠(yuǎn)應(yīng)堅(jiān)守執(zhí)著,也許收獲不是很多,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是一種人生的大收獲。
    執(zhí)著,讓人生因此精彩無(wú)限,讓世界因此美好。用心對(duì)待追求,誠(chéng)然對(duì)待執(zhí)著。
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇四
    蝴蝶的力量是渺小的,但風(fēng)卻是無(wú)法將它吹走?!}記
    風(fēng)吹不走執(zhí)著的信念
    風(fēng)能夠吹走一張大大的白紙,卻無(wú)法吹走一只小小的蝴蝶,那是因?yàn)楹麚碛袌?zhí)著的信念,而風(fēng)是吹不走執(zhí)著的信念的。
    印象派的偉大畫(huà)家雷諾阿47歲開(kāi)始患病,70歲的時(shí)候已經(jīng)半身不遂,無(wú)法行走,只好坐上了輪椅,就是這樣老病纏身的雷諾阿內(nèi)心卻是依然如同一座火山一樣,充滿(mǎn)旺盛的創(chuàng)作力。他用殘疾的軀體揮舞著畫(huà)筆,畫(huà)出那么多的畫(huà)作,這需要才華。需要勇氣,需要毅力。更需要對(duì)于命運(yùn)斗爭(zhēng)的執(zhí)著與信心。
    在命運(yùn)面前,我們是渺小的,單像雷諾阿那樣,命運(yùn)的風(fēng)暴只能吹走他的畫(huà)紙,卻無(wú)法將他這只執(zhí)著的蝴蝶吹走,而是向他垂下了狂傲的頭。
    太史公司馬遷受宮刑,受到人們的嘲諷,這是一種多大的恥辱了,但卻沒(méi)有把他擊倒,司馬遷相信自己的潛力,即使再大的風(fēng),也不能把他這絲執(zhí)著吹走,他在屈辱中,奮筆疾書(shū)。最終寫(xiě)成了“史家之絕唱。無(wú)韻之離騷”的《史記》,設(shè)想一下,如果沒(méi)有他的信念,在憤懣中離去,那么還留下什么呢?而如今卻給我們留下了《史記》,司馬遷這個(gè)名字被我們永久的記住。
    司馬遷對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,這就是他的執(zhí)著,因?yàn)檫@絲執(zhí)著的信念是他在侮辱中發(fā)奮,而不是被屈辱的風(fēng)吹走。
    遙想當(dāng)年,無(wú)數(shù)先烈為了民族的獨(dú)立解放獻(xiàn)出了一切,他們不畏懼強(qiáng)大敵人,因?yàn)樗麄冇兄L(fēng)吹不走的信念。
    貝多芬、霍金、海倫凱勒、張海迪,他們同樣沒(méi)有被命運(yùn)的風(fēng)暴吹走,他們有著堅(jiān)定的信心,敢于抗?fàn)帲腿缤煨〉暮c風(fēng)抗?fàn)?,用行?dòng)詮釋了不是一切弱小的東西都會(huì)被風(fēng)吹走。
    我們也一樣,盡管我們的成績(jī)不如其他校園,但是我們擁有執(zhí)著的信念,我們能學(xué)好,我們會(huì)學(xué)好,用我們的行動(dòng)告訴他們,你們能做到,我們也能夠,我們會(huì)破繭而出,成為那只風(fēng)吹不走的蝴蝶。
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇五
    夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)熟悉又陌生的詞,給人一種若即若離的感覺(jué)。也許,你為夢(mèng)想奮斗過(guò),不管你的夢(mèng)想現(xiàn)在能實(shí)現(xiàn)還是將來(lái)能實(shí)現(xiàn),但至少你在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中會(huì)收獲很多。夢(mèng)想可能是空的,但你為之奮斗的過(guò)程是真實(shí)的。為夢(mèng)想奮斗,離開(kāi)真相,感動(dòng)。
    夢(mèng)如果你真的想問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我可能還是會(huì)回答。其實(shí)在寫(xiě)這篇作文之前,我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)我的夢(mèng)想。即使我們現(xiàn)在在記憶中尋找夢(mèng)的不完整畫(huà)面,夢(mèng)也只能是不完整的,顯得那么模糊不真實(shí)。那不是夢(mèng),只是幻想,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有為之努力過(guò),流汗過(guò)。沒(méi)有過(guò)程的夢(mèng)可以說(shuō)是夢(mèng)嗎?
    古往今來(lái),許多名人為夢(mèng)想奮斗的故事仍然是很好的例子,他們?cè)趬?mèng)想道路上的堅(jiān)持和努力值得學(xué)習(xí)。比如我很佩服麥哲倫堅(jiān)持夢(mèng)想的精神。他還有一個(gè)夢(mèng)想,就是環(huán)游世界,證明地球是圓的。有人認(rèn)為這是人們無(wú)法企及的夢(mèng)想,但麥哲倫有特殊的功能嗎?不,他也是個(gè)普通人。然而,與我們不同,他總是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,直到最后一刻。當(dāng)他贏了,只有執(zhí)著于他夢(mèng)想的人才能體會(huì)到喜悅。
    現(xiàn)在選擇了學(xué)前教育,無(wú)形中向夢(mèng)想邁出了新的一步??赡墚?dāng)初選這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候是被父母要求的,但是現(xiàn)在想想,當(dāng)幼師挺好的。
    既然選擇了學(xué)前教育,就應(yīng)該采取一些實(shí)際行動(dòng)。現(xiàn)在,我可以說(shuō),我的夢(mèng)想是考上黃金職業(yè)學(xué)院。畢竟考上黃金職業(yè)學(xué)院要求挺高的,但我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,讓夢(mèng)想有可能實(shí)現(xiàn)。3年后我可能會(huì)哭,但我不會(huì)放棄。有時(shí)候你要選擇勇氣。
    如果你執(zhí)著于夢(mèng)想,你就應(yīng)該擁有你應(yīng)得的翅膀和力量。如果你在天空后面戰(zhàn)斗,你會(huì)很孤獨(dú)。累了就一笑而過(guò)。
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇六
    堅(jiān)持,猶如沙漠中的一股清泉,為你解渴;堅(jiān)持,猶如黑暗中的一絲曙光,為你引路;堅(jiān)持,猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙,為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)?!皥?jiān)持就是勝利?!边@句話(huà)無(wú)疑是一個(gè)真理!
    有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)舊金山,有人挖出了一個(gè)小金礦,立刻便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路,可是在這許許多多的人當(dāng)中僅有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子僅有一公尺的地方停了下來(lái),回到原路。成功就著么從他們手中溜走!
    古人云:萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山,當(dāng)爬到半山腰時(shí),有多少人因疲憊而回到?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步,當(dāng)你跑在最終時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫(xiě)作業(yè),當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí),你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請(qǐng)教,還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn),當(dāng)你怎樣也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí),你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的各種挫折與困難,而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí),我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信,黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!
    堅(jiān)持著前進(jìn)吧!僅有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;僅有堅(jiān)持不懈,勝利的大門(mén)才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理:堅(jiān)持不懈=邁向成功。
    執(zhí)著的作文11-14
    執(zhí)著的作文10-10
    作文執(zhí)著09-20
    執(zhí)著的作文10-05
    執(zhí)著的作文12-27
    執(zhí)著的作文12-31
    執(zhí)著的作文05-26
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇七
    我從來(lái)不想自己能否成功,既然選擇了方向就勇往直前,不去想身后的悲傷,既然目標(biāo)是在前方,那么留給后方的只會(huì)是背影。
    執(zhí)著,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地兩個(gè)字,沒(méi)有太多的筆畫(huà),沒(méi)有太難的發(fā)音,但我卻從來(lái)沒(méi)有理解過(guò),讀懂過(guò),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有執(zhí)著過(guò)。
    “想唱就唱,唱得響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,但我還能夠勇敢的自我欣賞……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,心中就不禁泛起一陣漣漪。不只我是這樣,萬(wàn)千少女也因?yàn)檫@首歌而站上了這個(gè)名叫《快樂(lè)女聲》的舞臺(tái)。給我印象最深的,還數(shù)劉忻了。7年來(lái),她并沒(méi)有放棄自己最初的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次奮斗,無(wú)數(shù)次追求,無(wú)數(shù)次拼搏,終于品嘗到了成功的美酒。人生就是這樣,只要你執(zhí)著,腳踏實(shí)地的走穩(wěn)每一步,就一定會(huì)有回報(bào)。正是她這種執(zhí)著的精神,深深地吸引著我,正是這樣,我明白了“執(zhí)著”,正是這樣,我也有了屬于自己執(zhí)著的一面。
    曾記得一句話(huà):人,要在微笑中流淚,在流淚中微笑,這樣活得才會(huì)更美好。所以,我喜歡笑。那笑容,如噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好,天邊的云朵因它而鍍彩;世界因它而光明。所以,我決定了,我要追趕微笑。
    我揚(yáng)帆、起航、前進(jìn),我朝著有笑容的方向前進(jìn)。
    挫折,失敗,經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨猛浪中洗禮的我,更加堅(jiān)定了自己的追求,更加執(zhí)著于那一絲微笑。
    人生需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的生活軌跡,永遠(yuǎn)向前進(jìn),不回頭。
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇八
    放下你手中執(zhí)著的事情,你會(huì)簡(jiǎn)單很多!
    我們因執(zhí)著不可能執(zhí)著的東西,而經(jīng)驗(yàn)到一切的痛苦。
    你觀察過(guò)天空上的云嗎?你注意看,有時(shí)候云的形狀就仿佛一朵花,然后它開(kāi)始改變,轉(zhuǎn)成一棵樹(shù)、一頭牛、一條魚(yú);如果你執(zhí)著于花的形狀,你當(dāng)然會(huì)很挫折,因?yàn)椴痪没ň筒灰?jiàn)不見(jiàn),轉(zhuǎn)成其他的東西,這是云的本質(zhì)。
    生命也是一樣,一向處在“變化”的狀態(tài),情人會(huì)變心,事情會(huì)變卦,健康會(huì)變化,昨日還在的人,這天可能就不在,一切都不停的在變,在生命中沒(méi)有什么是不變的。
    然而問(wèn)題就出在,我們都習(xí)慣以“習(xí)慣”來(lái)看待周遭的人事物,因而當(dāng)變化發(fā)生,人們就視為災(zāi)難,并將它轉(zhuǎn)化成了控制喜樂(lè)的執(zhí)著。得到就笑,失去就哭,那就是為什么我們的心總是紛紛擾擾,因?yàn)槭朗卤緛?lái)就變化無(wú)常,每一樣?xùn)|西都在改變,如果你很執(zhí)著,心又如何平靜呢?
    人心之所以不安,就是把自己寄托在那些不穩(wěn)定和不真實(shí)的東西上。你把房子蓋在流沙上,卻渴望一個(gè)永久安定的窩。這可能嗎?
    人之所以痛苦,也是太執(zhí)著于那些終將失去的東西。不管你得到什么,失去是早已經(jīng)注定的。因?yàn)樗袞|西都屬于“得”與“失”的過(guò)程,所有人都屬于“來(lái)”與“去”的向度,失去是這個(gè)過(guò)程和向度中必然的結(jié)果。如果我們無(wú)法看透,那就不可能終止苦難。
    當(dāng)你痛苦難過(guò)的時(shí)候,你注意過(guò)嗎?你必須是跟“真相”在對(duì)抗,因?yàn)槟悴辉咐斫饽莻€(gè)事實(shí),所以痛苦難過(guò),對(duì)不對(duì)?
    你以為只要擁有,就永久不會(huì)失去;以為把孩子養(yǎng)大,孩子就會(huì)奉養(yǎng)你;你以為只要對(duì)人好,人家就會(huì)回報(bào)你;以為愛(ài)你的人,就會(huì)永久愛(ài)你;你以為在你身邊的人,會(huì)永久都在,這些都是妄念,把自己的期盼和欲求,投射在這個(gè)變化無(wú)常的世界里,還指望世界會(huì)依照你的想法運(yùn)行,這不是自討苦吃嗎?
    沒(méi)錯(cuò),我們因執(zhí)著不可能執(zhí)著的東西,而經(jīng)驗(yàn)到一切的痛苦。“真相”從不會(huì)令人挫折難過(guò),人之所以挫折難過(guò)都是因?yàn)槲覀儗⒆约旱幕孟髲?qiáng)加在真相之上。
    人會(huì)變,事會(huì)變,物會(huì)變,世上所有的一切就像云一樣,是無(wú)常的,所以不要去執(zhí)著,不要給自己制造出難題。當(dāng)云是一朵花,很好;當(dāng)它轉(zhuǎn)成一棵樹(shù),那也沒(méi)關(guān)系,何不順其自然,當(dāng)風(fēng)吹起,就跟著風(fēng)兒一齊搖擺;當(dāng)下雨了,就在雨中跳舞!沒(méi)有執(zhí)念,不起紛擾,如是云淡風(fēng)輕。
    人常說(shuō):解脫難。其實(shí)解脫并不難,只要你肯放下執(zhí)著,當(dāng)下就解脫,不是嗎?
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇九
    執(zhí)著,是因?yàn)閳?jiān)定;執(zhí)著,是因?yàn)椴环艞?;?zhí)著,是因?yàn)榭隙ā?BR>    每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴪?zhí)著。找不到執(zhí)著的原因,找不到自我執(zhí)著是對(duì)還是錯(cuò)。但還是會(huì)一無(wú)反顧的去執(zhí)著。我們常常會(huì)執(zhí)著的去尋找幸福,可是當(dāng)幸福來(lái)到我們身邊時(shí)我們又執(zhí)著的否定,這不是幸福。我們常常會(huì)和大人們發(fā)生爭(zhēng)吵,我們執(zhí)著的爭(zhēng)著輸贏,但當(dāng)我們輸?shù)臅r(shí)候,我們又執(zhí)著的堅(jiān)持著自我都說(shuō)服不了的理由。我們會(huì)和好朋友因?yàn)樾∈卖[矛盾,我們執(zhí)著的堅(jiān)持不認(rèn)輸,當(dāng)失去這個(gè)好朋友時(shí),我們又執(zhí)著的說(shuō)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”。
    原先,執(zhí)著只是不想屈服。
    我們執(zhí)著著說(shuō)服不了自我的理由,我們執(zhí)著著“我一點(diǎn)也不難過(guò)”,我們執(zhí)著著沒(méi)有幸福。請(qǐng)問(wèn),這算不算堅(jiān)強(qiáng)這算不算勝利
    我們的性格叛逆,一句屬于叛逆期,就帶過(guò)了所有的執(zhí)著。我們太小,一句太小,就帶過(guò)了所有的執(zhí)著。我們不懂事,一句不懂事,就帶過(guò)了所有的執(zhí)著。我們,我們那么多的理由來(lái)為我們的執(zhí)著脫逃,我們應(yīng)當(dāng)怎樣訴說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)怎樣執(zhí)著的堅(jiān)定自我的立場(chǎng)
    父母?jìng)儽仨氄J(rèn)為我們所有的執(zhí)著都是錯(cuò)的,必須認(rèn)為我們所有的話(huà)語(yǔ)都是在不經(jīng)過(guò)大腦而說(shuō)的,必須以為我們還沒(méi)有長(zhǎng)大,所以我們說(shuō)的不能夠聽(tīng)。可是你們不明白,我們?cè)谇娜粺o(wú)聲的歲月里已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,我們會(huì)思考,會(huì)理信的執(zhí)著。
    我們因?yàn)閳?zhí)著而長(zhǎng)大,我們因?yàn)殚L(zhǎng)大而執(zhí)著。
    請(qǐng)讓我們執(zhí)著,我們只是期望自我更堅(jiān)定。
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇十
    記得3歲時(shí),我在家玩搭積木,想搭成一輛漂亮的小汽車(chē),可是擺了很多次也不滿(mǎn)意。我聚精會(huì)神地?cái)[弄著這些小木塊,姥姥叫我吃飯,我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),姥爺還夸我干什么事還真有些執(zhí)著。當(dāng)時(shí)我不明白“執(zhí)著”的含義。
    隨著一天天長(zhǎng)大,我漸漸明白了執(zhí)著的含義,并且越來(lái)越執(zhí)著了。無(wú)論干什么事都必須干好,不管下多大工夫,也都能忍受。
    上一年級(jí)時(shí),體育老師教我們跳繩,可我沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng),跳的很少,而且很不協(xié)調(diào)。我很著急,暗自下定決心,不練好跳繩誓不罷休。下課了,我站在旁邊看那些跳的好的同學(xué)的動(dòng)作,然后自己再模仿著練。我像著了魔似的,回到家放下書(shū)包就練、放下飯碗就練……繩子天天和我形影不離。
    剛開(kāi)始我只能跳六、七個(gè),兩個(gè)星期下來(lái),我已經(jīng)跳到二十多個(gè)了,這下子我甭提有多高興了。爸爸告訴我無(wú)論干什么事,只要做了有心人,不怕苦、不怕累,一定能成功,功夫不負(fù)有心人。
    爸爸的話(huà)對(duì)我激勵(lì)很大。我無(wú)論在娛樂(lè)上還是在學(xué)習(xí)上,都時(shí)時(shí)想著一定要干好:背語(yǔ)文課文不背得滾瓜爛熟就不讓家長(zhǎng)簽字;做數(shù)學(xué)題時(shí),遇到難題從不躲過(guò),直到弄懂為止;英語(yǔ)課上大膽地鍛煉自己用英語(yǔ)說(shuō),爭(zhēng)先恐后發(fā)言。
    “莫問(wèn)辛勞有多少,耕耘自有新收獲”。為了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),我會(huì)更加執(zhí)著,更加勤奮!
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇十一
    店里的生意不好。真的是每天下班回到家的心情都不能很好。每次跟某人說(shuō)去店里生意不好的時(shí)候。某人總在說(shuō)要不然開(kāi)年轉(zhuǎn)出去吧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己總是會(huì)干脆利索的回答一句,不要。某人說(shuō)既然生意那么不好,為什么還要堅(jiān)持呢?其實(shí)我自己也不知道自己為什么想要堅(jiān)持。但是我知道有些事情一旦開(kāi)始了,就不會(huì)那么輕易結(jié)束。
    其實(shí)有的時(shí)候自己也不知道自己內(nèi)心深處的真正想法是什么?也許就像爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)有什么事情是能夠隨隨便便成功的。無(wú)論做什么事情都得堅(jiān)持不懈努力。今天干了明天就成功了那是一夜暴富。而在這個(gè)世界上一夜暴富的人并不多。
    有的時(shí)候我感覺(jué)自己并不是一個(gè)很執(zhí)著的人,對(duì)于一些事情放棄了也就放棄了。這輩子好像除了上學(xué)也就是在認(rèn)識(shí)某人這件事上無(wú)比的執(zhí)著。這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨,吵吵鬧鬧走下來(lái),有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得執(zhí)著也并不是一件壞事。畢竟現(xiàn)在的自己過(guò)的也挺不錯(cuò)的吧!
    接下來(lái)就是關(guān)于開(kāi)店這件事。有的時(shí)候想一下自己執(zhí)著的原因大概就是除了開(kāi)店并沒(méi)有適合自己工作了吧。畢竟每天接送孩子時(shí)間的自由點(diǎn)。開(kāi)一個(gè)自己的店真的是,在適合自己不過(guò)了吧?
    不管以前的自己是怎么樣的,不管以后的事情會(huì)怎么樣關(guān)于開(kāi)店這件事我想自己一定會(huì)堅(jiān)持下去吧。至少想著也該堅(jiān)持三年以上吧不管以后的路還怎么走。至少在這件事上邊應(yīng)該執(zhí)著吧。
    其實(shí)很多時(shí)候我們都不知道自己的選擇是對(duì)是錯(cuò)??墒且坏┻x擇了就應(yīng)該選擇執(zhí)著吧。
    真的希望以后的每一天能夠好一點(diǎn)兒吧。也希望自己的收獲能夠跟自己心中的這份執(zhí)著成正比!
    小學(xué)生守著 小學(xué)生堅(jiān)持篇十二
    他,雖然沒(méi)有萬(wàn)貫的金錢(qián),卻有一顆高貴的心靈。
    雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng),卻用他的執(zhí)著寫(xiě)下大愛(ài)。
    ——題記
    劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十,一個(gè)飽經(jīng)滄桑,人生一波三折的孤寡老人,沒(méi)有任何的依靠,孤苦伶仃,除了每年的政府補(bǔ)貼再就沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。誰(shuí)會(huì)想到就這樣一位山東老人堅(jiān)持近二十年捐助了全國(guó)各地一百多個(gè)貧困學(xué)子,給我們留下的除了不可思議就是震撼!
    屏幕上,老人始終穿著一件黝黑的大衣,十分破爛,打滿(mǎn)了補(bǔ)丁,給人看了一種情不自禁的心酸,涌上心頭。更使人揪心的是:老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜,冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí),在集市垃圾堆撿回的臟饅頭,破菜葉,爛水果,鍋里時(shí)常煮著爛白菜,蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子,讓誰(shuí)去過(guò)都吃不消啊!更何況是一個(gè)年過(guò)古稀的老爺爺,這讓我們情何以堪?
    二十年來(lái),他幾乎未嘗肉味,沒(méi)添過(guò)一件新衣,每年的生活支出不過(guò)千元,而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報(bào),目的就是在報(bào)紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個(gè)“枕頭”,這個(gè)“枕頭”是他十七年來(lái)拾荒助學(xué)的見(jiàn)證?!罢眍^”里裝滿(mǎn)了他資助學(xué)生的回信,是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字,牽掛著他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里,墻上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構(gòu)成了他的精神世界,因?yàn)樗氖澜绯錆M(mǎn)了愛(ài)。