一、基礎(chǔ)題
1.下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是( )
A.南(fàn) 逢孫(féng) 夜縋而出(zhuì)若不闕秦(quē)
B.目(zhēn) 忤視(wǔ) 皆為戮沒(méi)(lù) 切齒拊心(fǔ)
C.鯫生(zōu) 彘肩(zhì) 目眥盡裂(cì) 按劍而跽(jì)
D.師箴(zhēn) 瞍賦(sǒu)川壅而潰(yōng) 并行不悖(bèi)
2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.彌謗 原隰衍沃 斟酌 流王于彘
B.玉缺 交戟之士 刀俎 不勝杯杓
C.偏袒 扼腕而進(jìn) 箕踞 目眩良久
D.慷概 晉軍函陵 濡縷 唯君圖之
3.下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.以其無(wú)禮于晉(因?yàn)? 秦軍南(駐軍)
B.臣乃得有以報(bào)太子(就) 秦王購(gòu)之金千斤(收購(gòu))
C.將軍戰(zhàn)河北(黃河以北) 沛公安在(在哪里)
D.其與能幾何(贊許) 甚于防川(比)
4.下列各句中沒(méi)有通假字的一句是( )
A.張良出，要項(xiàng)伯 B.愿伯具言臣之不敢倍德也
C.而卒惶急無(wú)以擊軻 D.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
5.下列各句中不屬于賓語(yǔ)前置的一項(xiàng)是( )
A.何厭之有 B.惟利是圖 C.君之所知也 D.沛公安在
6.下列各句中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )
A.微夫人之力不及此 B.若舍鄭以為東道主
C.備他盜出入與非常也 D.財(cái)用于是乎出
7.從句式角度考慮，不同于其它三句的一句是( )
A.王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者 B.私見(jiàn)張良，具告以事
C.大王來(lái)何操 D.若舍鄭以為東道主
8.下列句子中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字含義相同的一項(xiàng)是( )
例：今者出，未辭也
A.近者奉辭伐罪 B.何辭為
C.卮酒安足辭 D.動(dòng)以朝廷為辭
二、填空題
9.按課文內(nèi)容填空。
(1)因人之力而敝之， ; ，不知; ，不武。
(2)風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 。
(3)吾入關(guān)， ，籍吏民， ，而待將軍。所以遣將守關(guān)者， 。
(4)殺人如不能舉， 。
(5)臣死且不避， 。
(6) ， ，何辭為?
(7) ，大禮不辭小讓。
(8)防民之口， 。
10.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)早的 體史書(shū)，共21卷，分為《國(guó)語(yǔ)》《 》《晉語(yǔ)》《 》《 》《 》《越語(yǔ)》八部分，它記載了由周穆王十二年( 前990起到東周貞定王十六年(前453)共538年各國(guó)內(nèi)政、外交等重大事件。
(2)《史記》是我國(guó)第一部 體通史，它記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史。全書(shū)130篇，包括本紀(jì) 篇，世家 篇，列傳 篇，書(shū)8篇，表10篇。魯迅先生贊之為" ， "，有很高的文學(xué)價(jià)值。
(3)《戰(zhàn)國(guó)策》，初有《國(guó)策》《國(guó)事》《 》《事語(yǔ)》《長(zhǎng)書(shū)》《 》等名稱(chēng)，由漢代劉向整理編輯。它主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)謀臣策士游說(shuō)諸侯或進(jìn)行謀權(quán)論辨時(shí)的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事，也記述了一些義士豪俠不畏強(qiáng)暴、勇于斗爭(zhēng)的行為。它是一部重要的散文著作，也是一部重要的 。
(4)《左傳》又名《 》或《 》，相傳作者是春秋末期魯國(guó)史官左丘明。全書(shū)共十三卷，比較系統(tǒng)詳盡地記述了春秋時(shí)期各國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化和外交等社會(huì)情況?！蹲髠鳌返奈膶W(xué)價(jià)值很高，尤其善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，如我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)的《 》。
11.釋詞填空。
(1)辨析下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義。
①沛公居山東時(shí)
古義： 今義：
②沛公奉卮酒為壽，約為婚姻
古義： 今義：
③口之宣言也，善敗于是乎興
古義： 今義：
④愿大王少假借之
古義： 今義：
⑤行李之往來(lái)，共其乏困
古義： 今義：
(2)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法。
①越國(guó)以鄙遠(yuǎn)( )
②因人之力而敝之( )
③吾其還也( )
④皆白衣冠以送之( )
⑤顧計(jì)不知所出耳( )
⑥樊將軍以窮困來(lái)歸丹( )
⑦項(xiàng)伯殺人，臣活之( )
⑧常以身翼蔽沛公( )
⑨籍吏民，封府庫(kù)( )
⑩沛公已去，間至軍中( )
三、閱讀題
(一)閱讀下面一段文言文，完成12-16題。
鞠詠為進(jìn)士，以文學(xué)受知于王公化基。及王公知杭州，詠擢第，釋褐為大理評(píng)事，知杭州仁和縣。將之宮，先以書(shū)及所作詩(shī)寄王公，以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)，今復(fù)為吏，得以文字相樂(lè)之意。王公不答。及至任，略不加禮!課其職事甚急。鞠大失所望，于是不復(fù)冀其相知，而專(zhuān)修吏干矣。其后，王公入為參知政事，首以詠薦。人或問(wèn)其故;答曰：" 鞠詠之才，不患不達(dá)。所憂者氣峻而驕，我故抑之，以成其德耳。"鞠聞之，始以三公為真相知也。
12.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。
(1)知杭州仁和縣( ) (2)以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)( )
(3)于是不復(fù)冀其相知( )(4)所憂者氣峻而驕( )
13.下面句中"以"的含義相同的兩項(xiàng)是( )
A.以文學(xué)受知于王公化基 B.以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)
C.得以文字相樂(lè)之意 D.以成其德耳
14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)及至任，略不加禮!課其職事甚急。
譯文：
(2)鞠詠之才，不患不達(dá)。
譯文：
15.王化基對(duì)鞠詠"故抑之"的原因是 (用自己的話回答)。
16.王化基對(duì)待下屬的可貴之處表現(xiàn)在 。
(二)閱讀下面一段文言文，完成17-21題。
黃昌字圣真，會(huì)稽余姚人也。本出孤傲。居近學(xué)官，數(shù)見(jiàn)諸生修庠序之禮，因好之，遂就經(jīng)學(xué)。又曉習(xí)文法，仕郡為決曹。刺史行部，見(jiàn)昌，甚奇之，辟?gòu)氖隆?BR> 后拜宛令，政尚嚴(yán)猛，好發(fā)*伏。人有盜其車(chē)蓋者，昌初無(wú)所言。后乃密遣索客至門(mén)下賊曹家掩取得之。悉收其家，一時(shí)殺戮。百姓戰(zhàn)懼，皆稱(chēng)神明。
朝廷舉能，遷蜀郡太守。稱(chēng)太守李根年老悖政，百姓侵冤。及昌到，吏人訟者七百余人，悉為斷理，莫不得所。密捕盜帥一人，脅使條諸縣強(qiáng)暴之人姓名居處，乃分遣掩討。無(wú)有遺脫。宿惡大*，皆奔走它境。
初，昌為州書(shū)佐，其婦歸寧于家，遇賊被獲，遂流轉(zhuǎn)入蜀為人妻。其子犯事，乃詣昌自訟。昌疑母不類(lèi)蜀人，因問(wèn)所由。對(duì)曰："妾本會(huì)稽余姚戴次公女。州書(shū)佐黃昌妻也。妾嘗歸家，為賊所略，遂至于此。"昌驚，呼前謂曰：" 何以識(shí)黃昌邪?"對(duì)曰：" 暑左足心有黑子，常自言當(dāng)為二千石。"昌乃出足示之。因相持悲泣，還為夫婦。
視事四年，征，再遷陳相?？h人彭氏舊豪縱，造起大舍，高樓臨道。昌每出行縣，彭氏婦人輒升樓而觀。昌不喜，遂敕收付獄，案殺之。
又遷為河內(nèi)太守，又再遷穎川太守。永和五年，征拜將作大匠。漢安元年。進(jìn)補(bǔ)大司農(nóng)，左轉(zhuǎn)大中大夫。卒于官。
(節(jié)選自《后漢書(shū)》)
17.對(duì)下列句子中的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.政尚嚴(yán)猛，好發(fā)*伏 尚：崇尚
B.其婦歸寧于家 歸寧：出嫁的女子回娘家省親
C.視事四年 視事：就職治事
D.遂敕收付獄，案殺之 案：立案
18.下面各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )
因好之，遂就經(jīng)學(xué)
A
(余)送之至湖口，因得觀所謂石鐘者
為賊所略，遂至于此
B
身死人手，為天下笑者，何也
何以識(shí)黃昌邪
C
公子畏死邪?何泣也
昌乃出足示之
D
張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
19.以下六句話，分別編為四組，全都說(shuō)明黃昌"政尚嚴(yán)猛"的一組是( )
①刺史，行部，見(jiàn)昌，甚奇之 ②悉收其家，一時(shí)殺戮
③悉為斷理，莫不得所 ④宿惡大*，皆奔走它境
⑤其子犯事，乃詣昌自訟 ⑥遂敕收付獄，案殺之
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
20.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A.黃昌任宛令時(shí)，對(duì)偷盜之人嚴(yán)懲不貸，曾把偷取他車(chē)蓋的人全家悉數(shù)殺死，使百姓們嚇得發(fā)抖。
B.黃昌任蜀郡太守時(shí)，有七百多人前來(lái)訴訟，黃昌都給予了合理的判決處理。
C.黃昌任州書(shū)佐時(shí)，他失散多年的妻子和他相認(rèn)，他們抱頭痛哭，仍舊結(jié)為夫婦。
D.黃昌任陳相時(shí)，認(rèn)為彭氏婦人行為放縱，將其收捕入獄，并殺之。
21.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)密捕盜帥一人，脅使條諸縣強(qiáng)暴之人姓名居處，乃分遣掩討。無(wú)有遺脫。
(2)其子犯事，乃詣昌自訟。昌疑母不類(lèi)蜀人，因問(wèn)所由。
(三)閱讀下面一段文字，完成21-25 題。
給匆忙走路的人
嚴(yán)文井
我們每每在一些東西的邊端上經(jīng)過(guò)，因?yàn)榇颐κ刮覀兊念^低下，往往已經(jīng)走過(guò)了幾次，還不知有什么曾經(jīng)在我們旁邊存在。有一些人就永處在憂愁的圈子里，因?yàn)樵谒词共恍枰颐Φ臅r(shí)候，他的心也儼然是有所焦灼。這種人的樂(lè)趣就是埋首于那貧乏的回憶里。
這樣的人多少有點(diǎn)不幸。他的日子同精力都白白地浪費(fèi)在期待一個(gè)時(shí)刻，那個(gè)時(shí)刻對(duì)于他好像是一筆橫財(cái)，那一天臨到了，將要償還他的一切。于是他棄掉那一刻以前所有的日子而處在焦慮粗率之中，也許真的那一刻可以令他滿足，可是不知道他袋子內(nèi)所有的時(shí)刻已經(jīng)花盡了。我的心不免替他難過(guò)。
一條溪水從孕育它的湖泊往下流時(shí)，它就進(jìn)發(fā)著，喃喃地沖激著往平坦的地方流去。在中途，一根直立的蘆葦可以使它發(fā)生一個(gè)漩渦，一塊紅沙石可以使它跳躍一下。它讓時(shí)間像風(fēng)磨一樣地轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的曲折，不少別的細(xì)流匯集添加，后才徐徐地帶著白流入大海里，它的被人嘆賞絕不是因它后流入了海。它自然得入海。詩(shī)人歌頌它的是它的閃光，它的旺盛;哲學(xué)家贊揚(yáng)它的是它的力，它的曲折。這些長(zhǎng)處都顯現(xiàn)在它奔流當(dāng)中的每一刻上，而不是那個(gè)終點(diǎn)。終點(diǎn)是它的完結(jié)，到達(dá)了終點(diǎn)，已經(jīng)沒(méi)有了它。它完結(jié)了。
我們豈可忽略我們途程上的每一瞬!
如果說(shuō)為了懼怕一個(gè)后的時(shí)候，故免不了憂慮，從此這個(gè)說(shuō)話人的憂慮將永無(wú)窮盡，那是我們自己愿意加上的桎梏。
一顆星，閃著藍(lán)色光輝的星，似乎不會(huì)比平凡多上一點(diǎn)什么，但它的光到達(dá)我們的眼里需要好幾千年還要多。我們此刻正在驚訝的那有魅力的耀人眼目的一點(diǎn)星光，也許它的本體早已寂冷，或者甚至于沒(méi)有了。如果一顆星想知道它自己的影響，這個(gè)想法就是愚人也會(huì)說(shuō)它是妄想。星是靜靜地閃射它的光，絕沒(méi)有想到永久同后來(lái)，它的生命就是不理會(huì)，不理會(huì)將來(lái)，不理會(huì)自己的影響。它的光是那樣亮，我們每個(gè)人在靜夜里昂頭時(shí)都發(fā)現(xiàn)過(guò)那藍(lán)空里的一點(diǎn)，卻為什么沒(méi)有多少人于星體有所領(lǐng)悟呢?
那個(gè)"后"在具體的形狀上如同一個(gè)點(diǎn)，達(dá)到它的途程如同一條線。我們是說(shuō)一點(diǎn)長(zhǎng)還是一條線長(zhǎng)呢?
忽略了大長(zhǎng)的一節(jié)，卻專(zhuān)門(mén)守候那極小的后的一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)會(huì)講究利益同價(jià)值的人類(lèi)卻常常忽略了他自己的價(jià)值。
偉大的智者，你能保證有一個(gè)準(zhǔn)確的后一點(diǎn)，是真美，真有意義，超越以前一切的嗎?告訴我，我不是懷疑者。
不是嗎?完善的意義就是一個(gè)時(shí)間的完善加上又一個(gè)時(shí)間的完善，生命的各個(gè)小節(jié)綜合起來(lái)方表現(xiàn)得出生命，同各個(gè)音有規(guī)律地連貫起來(lái)才成為曲子，各個(gè)色有規(guī)律地組合起來(lái)才成為一幅畫(huà)一樣。專(zhuān)門(mén)等待一個(gè)后的好的時(shí)刻的人就好像是在尋找一個(gè)曲子完善的收尾、同一幅畫(huà)后有力的筆觸，但忽略了整個(gè)曲子或整幅畫(huà)的人怎么會(huì)在后一下表現(xiàn)出他的杰作來(lái)?
故此我要強(qiáng)辯隕星的存在不是短促的，我說(shuō)它那搖曳的成一條銀色光帶消去的生命比任何都要久長(zhǎng)，它的每一秒沒(méi)有虛擲，它的整個(gè)時(shí)辰都在燃燒，它的后就是沒(méi)有燼余，它的生命發(fā)揮得純凈。如果說(shuō)它沒(méi)有一點(diǎn)遺留，有什么比那一瞬美麗的銀光的印象留在人心里還要深呢!
過(guò)著一千年空白日子的人將要實(shí)實(shí)在在地為他自己傷心，因?yàn)樗钪q如沒(méi)有活著。
(選自《山寺暮》，1937年6月初版，有刪改)
22.根據(jù)文意，解釋"匆忙走路的人"的含義。
23.作者為什么要用較多筆墨寫(xiě)溪水、星光、隕星?試作簡(jiǎn)要分析。
24.文章后一段寫(xiě)到了匆忙走路的人的"傷心"，文中哪詞語(yǔ)與之相呼應(yīng)?這種寫(xiě)法有什么作用?
25.下列對(duì)這篇文章的賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )
A.本文是一篇哲理色彩較濃的散文，它探討的是關(guān)于如何對(duì)待人生、對(duì)待時(shí)間的問(wèn)題。
B.除了比喻，文中還使用了擬人、反問(wèn)、對(duì)比等修辭手法，使文章更富有藝術(shù)感染力。
C.作者認(rèn)為，偉大的智者能保證他的" 后一點(diǎn)"是真美，又有意義，且超越以前一切的。
D.匆忙走路的人古今中外都有。在焦灼中生活，實(shí)在是人類(lèi)的痼疾，作者對(duì)此給予了深刻而尖銳的批判。
E.《給匆忙走路的人》中的"等待"和《等待戈多》中的"等待"，其寓意不盡相同。
四、詩(shī)歌鑒賞題
26.閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
江寧夾口三首(其三)
宋?王安石
落帆江口月黃昏，小店無(wú)燈欲閉門(mén)。
側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。
舟下建溪
宋?方惟深
客航收浦月黃昏，野店無(wú)燈欲閉門(mén)。
倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。
(1)兩首詩(shī)的首句均用了"月黃昏"三個(gè)字，且用意基本相同。請(qǐng)問(wèn)，兩詩(shī)借此營(yíng)造的
是一種什么氛圍?
(2)兩首詩(shī)的末句，一用"應(yīng)有"，一用"猶有"，哪個(gè)更好?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
五、語(yǔ)言運(yùn)用題
27.閱讀下面一段話，完成(1)(2)題。
①今天是大熊貓過(guò)生日，②幾個(gè)小朋友來(lái)到他家為他慶賀。③當(dāng)大熊貓吹滅生日蠟燭后，④朋友們問(wèn)他剛才許了什么愿。⑤" 從我懂事時(shí)起，就有兩個(gè)大的愿望，"⑥大熊貓輕聲回道：⑦" 一個(gè)是我的黑眼圈兒治好，⑧還有一個(gè)是照張彩色照片。"
(1)找出在標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等方面有毛病的句子( )。(只填序號(hào))
(2)任選三個(gè)有毛病的語(yǔ)句加以修改，不能改變?cè)狻?BR> 28.閱讀下面一則寓言，用一個(gè)精練而深刻的語(yǔ)句總結(jié)其寓意。(不超過(guò)10個(gè)字)
螃蟹媽媽對(duì)兒子說(shuō)："我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!"小螃蟹回答說(shuō)："好媽媽?zhuān)稽c(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做。"螃蟹媽媽用了各種方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。
29.2008年奧運(yùn)會(huì)部分水上項(xiàng)目將在青島市舉行，請(qǐng)按要求為比賽場(chǎng)地?cái)M寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ)，語(yǔ)言要親切友善，富有文采。(每條20字左右)
(1)展現(xiàn)水上運(yùn)動(dòng)員的拼搏風(fēng)采：
(2)表現(xiàn)對(duì)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的熱情： "
六、寫(xiě)作題
30.閱讀下面的材料，按要求作文。
有，人們問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授："您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣?"不料玻爾卻回答："因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。"聽(tīng)到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。
玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。生活中，我們常常會(huì)碰到類(lèi)似的情況，請(qǐng)以"出人意料和情理之中"為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800 字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。答案與解析研讀
1.D (A 逢páng;B ,chēn);C 眥zì)
2.C (A 彌---弭;B 缺---;D 概---慨)
3.B (購(gòu)：重金懸賞。)
4.D (A 要---邀;B 倍---背;C 卒---猝)
5.C
6.B (A 夫人：古義為"那個(gè)人"，今義尊稱(chēng)別人的妻子。C 非常：古義為意外的變故;今義為表程度的副詞，很、非常。D 于是：古義為兩個(gè)詞，" 從這里";今義為連詞，表順承關(guān)系。)
7.C (賓語(yǔ)前置句，其它三句均為介詞結(jié)構(gòu)后置句。)
8.B (告辭、告別;A 旨意;C 推辭;D 借口。)
9.(1)不仁 失其所與以亂易整;(2)壯士一去兮不復(fù)還;(3)秋毫不敢有所近封府庫(kù)備他盜之出入與非常也;(4)刑人如恐不勝;(5)卮酒安足辭;(6)人為刀俎，我為魚(yú)肉;(7)大行不顧細(xì)謹(jǐn);(8)甚于防川。
10.(1)國(guó)別魯語(yǔ)齊語(yǔ)鄭語(yǔ)楚語(yǔ)吳語(yǔ);(2)紀(jì)傳體12 30 70史家之絕唱無(wú)韻之離騷;(3)《短長(zhǎng)》《修書(shū)》歷史著作;(4)《左氏春秋》《春秋左氏傳》《曹劌論戰(zhàn)》。
11.(1)古義：崤山以東今義：山東省;(2)古義：結(jié)為兒女親家今義：多為結(jié)婚的事;(3)古義：發(fā)表言論今義：指(國(guó)家、政黨或團(tuán)體)對(duì)重大問(wèn)題公開(kāi)表示意見(jiàn)，以進(jìn)行宣傳號(hào)召的文告;(4)古義：寬容今義：冒充、假托;(5)古義：出使的人今人：常用于出門(mén)時(shí)所帶的包裹、箱子、網(wǎng)袋等物品;(2)①鄙：名詞的意動(dòng)用法，以......為疆界。②敝：損害，形容詞的使動(dòng)用法。③其：表商量語(yǔ)氣，還是。④白：形容詞作動(dòng)詞，穿白色衣服，戴白色帽子。⑤顧：副詞，表轉(zhuǎn)折，不過(guò)。⑥窮困：處境艱難。⑦活：使動(dòng)用法，使......活命。⑧翼：名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)翅。⑨籍：名詞作動(dòng)詞，登記造冊(cè)。⑩間：名詞作狀語(yǔ)，抄小道。
12.(1)掌管;(2)往常;(3)希望;(4)高傲。
13.B D
14.(1)到了鞠詠就任后，王化基對(duì)他一點(diǎn)兒不加以禮遇，而是非常急切地考核公務(wù)。
(2)憑鞠詠的才能，不用擔(dān)心將來(lái)不顯達(dá)。
15. 擔(dān)心他恃才傲物。
16.知人善任。
17.D (追究、查辦)
18.C (什么/ 為什么;A 因此;B 被;D 于是，就)
19.C
20.C(與妻子相識(shí)，不是在任州書(shū)佐時(shí))
21.(1)黃昌暗中拘捕了一個(gè)盜匪的首領(lǐng)，逼使那匪首分條列出各縣中強(qiáng)暴之人的姓名和住處，于是派人分頭全部捕捉，無(wú)人漏網(wǎng)。(2)她的兒子犯案，她就到黃昌那里訴訟自責(zé)，黃昌疑心犯人的母親不像蜀地人，就問(wèn)她原因。
【參考譯文】
(一)鞠詠?zhàn)鲞M(jìn)士，憑借文學(xué)功底跟從王公化基學(xué)習(xí)，到王公主管杭州，詠及第，升詠?zhàn)龃罄碓u(píng)事，主管杭州仁和縣。鞠詠將到任，先把書(shū)和自己作的詩(shī)寄給王公，來(lái)感謝往常對(duì)自己的激勵(lì)，現(xiàn)在又做官吏，借此可以文字互相娛樂(lè)，王公不答應(yīng)。到了詠到任后，王化基對(duì)他一點(diǎn)也不加禮遇，而是非常急切地考核其公務(wù)。鞠詠大失所望，于是不再把他當(dāng)作知己，而專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)做官吏的事，那以后，化基升為參知政事，沒(méi)有把詠推薦，有人問(wèn)原因，回答說(shuō)："憑詠的才能，不用擔(dān)心將來(lái)不顯達(dá)，擔(dān)心的是盛氣驕人，我所以壓抑他，來(lái)成全他的德行罷了。"鞠詠聽(tīng)到以后，開(kāi)始把王化基當(dāng)作真正相知的朋友。
(二)黃昌字圣真，會(huì)稽余姚人。出身寒微，居住的地方靠近學(xué)校，多次見(jiàn)到儒生們?cè)谛W(xué)習(xí)行禮，因此喜愛(ài)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)。他又懂得法律文案，因此在郡中任決曹。當(dāng)時(shí)州刺史巡行所屬部域，見(jiàn)到黃昌，很賞識(shí)他，就征召他為從事。
后來(lái)黃昌擔(dān)任宛令，處理政事嚴(yán)厲兇猛，喜歡揭發(fā)*邪。有人偷了黃昌的車(chē)蓋，黃昌開(kāi)始并不聲張，后來(lái)才秘密派出親信到他部下賊曹的家里，并突然找到贓物，于是把賊曹一家悉數(shù)收捕，同時(shí)殺死。百姓們見(jiàn)此嚇得發(fā)抖，都稱(chēng)黃昌神明。
朝廷提拔有才能的官員，黃昌升為蜀郡太守。前任太守李根年老，為政糊涂，百姓多被侵害蒙冤。等到黃昌到任，吏胥百姓前來(lái)訴訟的達(dá)七百多人，黃昌都給予判斷處理，無(wú)不合理。他暗中拘捕了一個(gè)盜匪的首領(lǐng)，逼使那盜首交代各縣中強(qiáng)暴的人的姓名和住處，于是派人分頭捕捉，無(wú)一漏網(wǎng)。以前的*惡之人，都逃亡到其他郡境。
當(dāng)初，黃昌擔(dān)任州書(shū)佐的時(shí)候，他妻子回娘家，遇到盜賊被劫走，因此流轉(zhuǎn)到蜀地成了別人的妻子。她兒子犯案，她就到黃昌那里投案責(zé)備自己。黃昌懷疑犯人的母親不像蜀人，就問(wèn)她原因。她回答說(shuō)："我本是會(huì)稽姚戴次公的女兒，州書(shū)佐黃昌的妻子。我曾因?yàn)榛丶?，被?qiáng)盜擄掠，于是流落到這里。"黃昌大驚，叫她上前并說(shuō)道：" 怎樣識(shí)別黃昌呢?"她回答說(shuō)："黃昌左腳心有黑痣，常自稱(chēng)當(dāng)官至二千石。"黃昌于是伸出腳來(lái)給她看。兩人因此相抱痛哭，仍舊結(jié)為夫婦。
黃昌在職四年，被征召，再遷為陳相?？h里人彭氏原來(lái)驕橫放縱，在大路邊建造高樓。黃昌每次出行巡視縣境，彭家的婦女就登樓去看他。黃昌很不高興，就下令收捕入獄，治罪殺了她們。
又升為河內(nèi)太守，再轉(zhuǎn)為潁川太守。永和五年，被征召擔(dān)任將作大匠。漢安元年，升為大司農(nóng)。又貶為太中大夫，死于任上。
22.指那些不注重過(guò)程之美，只追求結(jié)果的人。
23.使用多個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)說(shuō)明不可忽視我們路途上的每一瞬。與匆忙走路的人形成對(duì)比。形象、情感、哲理三者相融，更生動(dòng)地表達(dá)了文章的主旨。
24.憂愁、焦灼、焦慮、憂慮，構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索，既使文章結(jié)構(gòu)緊湊，又呼應(yīng)文題。
25.C.D 。
26.(1)"月黃昏"三字為兩詩(shī)營(yíng)造氛圍、表達(dá)心緒定下了基本色調(diào)?？痛?、"無(wú)燈"野(小)店、半死楓樹(shù)，這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，營(yíng)造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人孤寂悵惘的心緒。
(2)①"應(yīng)有"更好。"應(yīng)有"二字蘊(yùn)意豐富，傳達(dá)出了詩(shī)人在孤寂中力尋舊影時(shí)的復(fù)雜心情，其中既有希冀與自信，也有失意與惆悵，更有尋而未見(jiàn)的不甘心，可謂傳神之筆;"猶有"二字則無(wú)此意趣。②" 猶有"更好。" 猶有"二字，自然道出，卻出人意料，去年系舟的痕跡還保存到現(xiàn)在，說(shuō)明在此停留的旅客不多，進(jìn)一步傳達(dá)出了詩(shī)人那種孤寂悵惘的心緒;而"應(yīng)有"二字卻不能道出此意。③二者各有其妙。(理由見(jiàn)上)
27.(1)①⑤⑥⑦。(2)①今天大熊貓過(guò)生日(或：今天是大熊貓的生日)⑤我從懂事時(shí)起就有兩個(gè)大的愿望(或：從懂事時(shí)起，我就有兩個(gè)大的愿望)⑥大熊貓輕聲回答道⑦一個(gè)是能把我的黑眼圈兒治好(或：一個(gè)是把我的黑眼圈兒治好)
28.身教勝于言教。
29.(1)(示例)滄海無(wú)垠，方顯英雄本色;碧波萬(wàn)頃，盡展健兒風(fēng)姿。
(2)用微笑迎接你，用掌聲鼓勵(lì)你，用鮮花祝賀你。
30、【寫(xiě)作點(diǎn)撥】
"出人意料和情理之中"是一個(gè)題意相對(duì)顯豁的關(guān)系型話題作文。" 出人意料"與"情理之中"間的關(guān)系，無(wú)非是生活中不少事件、做法，表面看來(lái)" 出人意料"，實(shí)際上又在"情理之中"。這個(gè)話題，體現(xiàn)出一種生活的辯證法，指向的其實(shí)是偶然性中蘊(yùn)涵著必然性這樣一個(gè)哲學(xué)命題。
怎樣構(gòu)思作文呢?可以先細(xì)讀材料。材料中玻爾的回答，耐人尋味。創(chuàng)建第一流學(xué)派的原因，竟然是"不怕在學(xué)生面前顯露我的愚蠢"，這確實(shí)不是一般人所能預(yù)料的。其中又包含著深刻的道理。因?yàn)?不怕在學(xué)生面前顯露我的愚蠢"，正表現(xiàn)了玻爾實(shí)事求是的科研態(tài)度、謙虛的治學(xué)精神、博大的胸懷以及與學(xué)生之間平等相處、坦誠(chéng)相待的人際關(guān)系，而這些都是創(chuàng)建一流學(xué)派必備的條件。明乎此，可以推出一個(gè)觀點(diǎn)---" 出人意料"而又在"情理之中"的回答，往往揭示了成功的秘訣。進(jìn)而可在頭腦中搜尋相關(guān)的事例，比如很容易想到下面一則素材：有人曾問(wèn)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，在什么地方學(xué)到的東西是重要的。學(xué)者說(shuō)在幼兒園，因?yàn)樗麖哪抢飳W(xué)到了良好的生活習(xí)慣：把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示歉意......這位學(xué)者的回答自然出人意料;但他在幼兒園里學(xué)到的美好品德，為日后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此又在情理之中。
值得注意的是，話題作文提供的材料，不像以往的材料作文那樣，是立意的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，它只是引發(fā)考生思考的一個(gè)"由頭"，是啟發(fā)考生打開(kāi)思路的一個(gè)" 例子"，是" 舉一反三"的"一"。所以，作文時(shí)完全可以跳出材料，用偶然性與必然性對(duì)立統(tǒng)一的原理來(lái)剖析"出人意料"又在"情理之中"的種種生活現(xiàn)象。文章的選材、立意，可以是關(guān)于文藝創(chuàng)作、體育比賽等其他各個(gè)領(lǐng)域的;部分能寫(xiě)雜文的考生，還可以運(yùn)用反諷手法，針對(duì)社會(huì)上某些不正常的現(xiàn)象針砭時(shí)弊，激濁揚(yáng)清。當(dāng)然，相比于議論文，本題更適合寫(xiě)成記敘文或小小說(shuō)。選寫(xiě)記敘類(lèi)的文章時(shí)，只要事情的結(jié)果出人意料而道理合乎情理即可。不過(guò)要善于點(diǎn)題，在敘述的基礎(chǔ)上要有點(diǎn)睛之筆，以免因表達(dá)過(guò)于含蓄而遭誤判。
【例文】
小議"出人意料與情理之中"
冰心說(shuō)："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。"也許花開(kāi)得艷麗迷人，會(huì)出乎人們的意料，然而當(dāng)你看到花兒所付出的犧牲后，你便會(huì)覺(jué)得一切盡在情理之中。
也許沒(méi)有人會(huì)相信一只烏龜能跑過(guò)兔子，然而事實(shí)是烏龜真的贏了。揭開(kāi)面紗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這一切又在情理之中。兔子自恃跑得快，驕傲自大，不思進(jìn)取，竟然躺在樹(shù)下睡起了大覺(jué);而烏龜認(rèn)識(shí)到自己的缺陷，不氣不餒，堅(jiān)持不懈，終贏得了勝利。
如果說(shuō)兔子懂得"不怕慢就怕站"的道理，它又怎能敗于烏龜?成功只青睞勤奮而又堅(jiān)持不懈的人，他們的成功盡在情理之中。
俗話說(shuō)："天上不會(huì)掉餡餅。"每一個(gè)出人意料的結(jié)局，都有一段撼動(dòng)人心的故事。
人們一直驚訝為什么接受高等教育的大學(xué)生會(huì)殺死同室學(xué)友。然而，當(dāng)你了解到馬家爵那貧困的少年生活，那自卑而敏感的性格，以及同室學(xué)友對(duì)他的輕視與諷刺，當(dāng)代教育體制存在的弊端之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事的發(fā)生是有一定理由的。
事出皆有原因。每一件出人意料的事件后面都會(huì)有原因，每一個(gè)奇跡的背后都會(huì)有理由。
是的，當(dāng)劉翔身披國(guó)旗站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，西方人驚訝了：怎么一個(gè)黃種人能跑出12秒91的成績(jī)，并一躍成為奧運(yùn)冠軍?人們只驚訝于他的好成績(jī)，然而他背后的努力卻鮮為人知，那是連魔鬼也不能承受的訓(xùn)練。要說(shuō)劉翔創(chuàng)造了出人意料的成績(jī)，那是因?yàn)樗冻隽顺鋈艘饬系呐Α?BR> 霍金能夠創(chuàng)造出令人炫目的成就，那是他夜以繼日研究的結(jié)晶;牛頓能夠發(fā)現(xiàn)震驚中外的萬(wàn)有引力定律，那是上天對(duì)他苦思冥想、嘔心瀝血的回報(bào);馬克思能夠發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律，那是與他廢寢忘食、勤勤懇懇地研究分不開(kāi)的。
每個(gè)人的人生就是一塊土地，如果你在土地上種上鮮花，你將收獲一個(gè)芳香四溢的人生;如果你在上面種上綠樹(shù)，你就會(huì)收獲一個(gè)郁郁蔥蔥的人生。相反，如果你在這塊土地上種上野草，你將會(huì)收獲一個(gè)荒涼的人生。
如果你不懈付出了，那么你收獲成功也必將在情理之中。還是那句話，有付出終會(huì)有回報(bào)，付出得越多，收獲得越豐。
意外的收獲只有在默默耕耘之后。
看似出人意料，其實(shí)，一切都在情理之中。
『點(diǎn)評(píng)』 這是一篇較為成功的典型議論文。標(biāo)題中的" 小議"給文章貼上了標(biāo)簽。開(kāi)頭引用冰心的詩(shī)句分析引出文章的中心論點(diǎn)，直接點(diǎn)明了話題。本論部分舉典型事例分析闡明觀點(diǎn)，在舉出事例后，能夠針對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行具體分析，事理結(jié)合，增強(qiáng)了論證的力度。同時(shí)，該考生在處理論據(jù)時(shí)，能夠做到詳略得當(dāng)：大學(xué)生馬家爵殺死學(xué)友，體育健兒劉翔榮獲世界冠軍，寫(xiě)得較為詳細(xì)，因?yàn)榍罢咛鋈艘饬?，不可思議，后者世界為之震驚，不詳寫(xiě)不足以表達(dá)心聲;略寫(xiě)的事例用排比句組合在一起，文字雖簡(jiǎn)略但論證力量不減。結(jié)論部分語(yǔ)句相當(dāng)精練，再次亮明觀點(diǎn)，點(diǎn)明話題。
1.下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是( )
A.南(fàn) 逢孫(féng) 夜縋而出(zhuì)若不闕秦(quē)
B.目(zhēn) 忤視(wǔ) 皆為戮沒(méi)(lù) 切齒拊心(fǔ)
C.鯫生(zōu) 彘肩(zhì) 目眥盡裂(cì) 按劍而跽(jì)
D.師箴(zhēn) 瞍賦(sǒu)川壅而潰(yōng) 并行不悖(bèi)
2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.彌謗 原隰衍沃 斟酌 流王于彘
B.玉缺 交戟之士 刀俎 不勝杯杓
C.偏袒 扼腕而進(jìn) 箕踞 目眩良久
D.慷概 晉軍函陵 濡縷 唯君圖之
3.下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.以其無(wú)禮于晉(因?yàn)? 秦軍南(駐軍)
B.臣乃得有以報(bào)太子(就) 秦王購(gòu)之金千斤(收購(gòu))
C.將軍戰(zhàn)河北(黃河以北) 沛公安在(在哪里)
D.其與能幾何(贊許) 甚于防川(比)
4.下列各句中沒(méi)有通假字的一句是( )
A.張良出，要項(xiàng)伯 B.愿伯具言臣之不敢倍德也
C.而卒惶急無(wú)以擊軻 D.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
5.下列各句中不屬于賓語(yǔ)前置的一項(xiàng)是( )
A.何厭之有 B.惟利是圖 C.君之所知也 D.沛公安在
6.下列各句中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )
A.微夫人之力不及此 B.若舍鄭以為東道主
C.備他盜出入與非常也 D.財(cái)用于是乎出
7.從句式角度考慮，不同于其它三句的一句是( )
A.王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者 B.私見(jiàn)張良，具告以事
C.大王來(lái)何操 D.若舍鄭以為東道主
8.下列句子中加點(diǎn)字與例句中加點(diǎn)字含義相同的一項(xiàng)是( )
例：今者出，未辭也
A.近者奉辭伐罪 B.何辭為
C.卮酒安足辭 D.動(dòng)以朝廷為辭
二、填空題
9.按課文內(nèi)容填空。
(1)因人之力而敝之， ; ，不知; ，不武。
(2)風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 。
(3)吾入關(guān)， ，籍吏民， ，而待將軍。所以遣將守關(guān)者， 。
(4)殺人如不能舉， 。
(5)臣死且不避， 。
(6) ， ，何辭為?
(7) ，大禮不辭小讓。
(8)防民之口， 。
10.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)早的 體史書(shū)，共21卷，分為《國(guó)語(yǔ)》《 》《晉語(yǔ)》《 》《 》《 》《越語(yǔ)》八部分，它記載了由周穆王十二年( 前990起到東周貞定王十六年(前453)共538年各國(guó)內(nèi)政、外交等重大事件。
(2)《史記》是我國(guó)第一部 體通史，它記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史。全書(shū)130篇，包括本紀(jì) 篇，世家 篇，列傳 篇，書(shū)8篇，表10篇。魯迅先生贊之為" ， "，有很高的文學(xué)價(jià)值。
(3)《戰(zhàn)國(guó)策》，初有《國(guó)策》《國(guó)事》《 》《事語(yǔ)》《長(zhǎng)書(shū)》《 》等名稱(chēng)，由漢代劉向整理編輯。它主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)謀臣策士游說(shuō)諸侯或進(jìn)行謀權(quán)論辨時(shí)的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事，也記述了一些義士豪俠不畏強(qiáng)暴、勇于斗爭(zhēng)的行為。它是一部重要的散文著作，也是一部重要的 。
(4)《左傳》又名《 》或《 》，相傳作者是春秋末期魯國(guó)史官左丘明。全書(shū)共十三卷，比較系統(tǒng)詳盡地記述了春秋時(shí)期各國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化和外交等社會(huì)情況?！蹲髠鳌返奈膶W(xué)價(jià)值很高，尤其善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，如我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)的《 》。
11.釋詞填空。
(1)辨析下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義。
①沛公居山東時(shí)
古義： 今義：
②沛公奉卮酒為壽，約為婚姻
古義： 今義：
③口之宣言也，善敗于是乎興
古義： 今義：
④愿大王少假借之
古義： 今義：
⑤行李之往來(lái)，共其乏困
古義： 今義：
(2)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法。
①越國(guó)以鄙遠(yuǎn)( )
②因人之力而敝之( )
③吾其還也( )
④皆白衣冠以送之( )
⑤顧計(jì)不知所出耳( )
⑥樊將軍以窮困來(lái)歸丹( )
⑦項(xiàng)伯殺人，臣活之( )
⑧常以身翼蔽沛公( )
⑨籍吏民，封府庫(kù)( )
⑩沛公已去，間至軍中( )
三、閱讀題
(一)閱讀下面一段文言文，完成12-16題。
鞠詠為進(jìn)士，以文學(xué)受知于王公化基。及王公知杭州，詠擢第，釋褐為大理評(píng)事，知杭州仁和縣。將之宮，先以書(shū)及所作詩(shī)寄王公，以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)，今復(fù)為吏，得以文字相樂(lè)之意。王公不答。及至任，略不加禮!課其職事甚急。鞠大失所望，于是不復(fù)冀其相知，而專(zhuān)修吏干矣。其后，王公入為參知政事，首以詠薦。人或問(wèn)其故;答曰：" 鞠詠之才，不患不達(dá)。所憂者氣峻而驕，我故抑之，以成其德耳。"鞠聞之，始以三公為真相知也。
12.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。
(1)知杭州仁和縣( ) (2)以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)( )
(3)于是不復(fù)冀其相知( )(4)所憂者氣峻而驕( )
13.下面句中"以"的含義相同的兩項(xiàng)是( )
A.以文學(xué)受知于王公化基 B.以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)
C.得以文字相樂(lè)之意 D.以成其德耳
14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)及至任，略不加禮!課其職事甚急。
譯文：
(2)鞠詠之才，不患不達(dá)。
譯文：
15.王化基對(duì)鞠詠"故抑之"的原因是 (用自己的話回答)。
16.王化基對(duì)待下屬的可貴之處表現(xiàn)在 。
(二)閱讀下面一段文言文，完成17-21題。
黃昌字圣真，會(huì)稽余姚人也。本出孤傲。居近學(xué)官，數(shù)見(jiàn)諸生修庠序之禮，因好之，遂就經(jīng)學(xué)。又曉習(xí)文法，仕郡為決曹。刺史行部，見(jiàn)昌，甚奇之，辟?gòu)氖隆?BR> 后拜宛令，政尚嚴(yán)猛，好發(fā)*伏。人有盜其車(chē)蓋者，昌初無(wú)所言。后乃密遣索客至門(mén)下賊曹家掩取得之。悉收其家，一時(shí)殺戮。百姓戰(zhàn)懼，皆稱(chēng)神明。
朝廷舉能，遷蜀郡太守。稱(chēng)太守李根年老悖政，百姓侵冤。及昌到，吏人訟者七百余人，悉為斷理，莫不得所。密捕盜帥一人，脅使條諸縣強(qiáng)暴之人姓名居處，乃分遣掩討。無(wú)有遺脫。宿惡大*，皆奔走它境。
初，昌為州書(shū)佐，其婦歸寧于家，遇賊被獲，遂流轉(zhuǎn)入蜀為人妻。其子犯事，乃詣昌自訟。昌疑母不類(lèi)蜀人，因問(wèn)所由。對(duì)曰："妾本會(huì)稽余姚戴次公女。州書(shū)佐黃昌妻也。妾嘗歸家，為賊所略，遂至于此。"昌驚，呼前謂曰：" 何以識(shí)黃昌邪?"對(duì)曰：" 暑左足心有黑子，常自言當(dāng)為二千石。"昌乃出足示之。因相持悲泣，還為夫婦。
視事四年，征，再遷陳相?？h人彭氏舊豪縱，造起大舍，高樓臨道。昌每出行縣，彭氏婦人輒升樓而觀。昌不喜，遂敕收付獄，案殺之。
又遷為河內(nèi)太守，又再遷穎川太守。永和五年，征拜將作大匠。漢安元年。進(jìn)補(bǔ)大司農(nóng)，左轉(zhuǎn)大中大夫。卒于官。
(節(jié)選自《后漢書(shū)》)
17.對(duì)下列句子中的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.政尚嚴(yán)猛，好發(fā)*伏 尚：崇尚
B.其婦歸寧于家 歸寧：出嫁的女子回娘家省親
C.視事四年 視事：就職治事
D.遂敕收付獄，案殺之 案：立案
18.下面各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )
因好之，遂就經(jīng)學(xué)
A
(余)送之至湖口，因得觀所謂石鐘者
為賊所略，遂至于此
B
身死人手，為天下笑者，何也
何以識(shí)黃昌邪
C
公子畏死邪?何泣也
昌乃出足示之
D
張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
19.以下六句話，分別編為四組，全都說(shuō)明黃昌"政尚嚴(yán)猛"的一組是( )
①刺史，行部，見(jiàn)昌，甚奇之 ②悉收其家，一時(shí)殺戮
③悉為斷理，莫不得所 ④宿惡大*，皆奔走它境
⑤其子犯事，乃詣昌自訟 ⑥遂敕收付獄，案殺之
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
20.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A.黃昌任宛令時(shí)，對(duì)偷盜之人嚴(yán)懲不貸，曾把偷取他車(chē)蓋的人全家悉數(shù)殺死，使百姓們嚇得發(fā)抖。
B.黃昌任蜀郡太守時(shí)，有七百多人前來(lái)訴訟，黃昌都給予了合理的判決處理。
C.黃昌任州書(shū)佐時(shí)，他失散多年的妻子和他相認(rèn)，他們抱頭痛哭，仍舊結(jié)為夫婦。
D.黃昌任陳相時(shí)，認(rèn)為彭氏婦人行為放縱，將其收捕入獄，并殺之。
21.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)密捕盜帥一人，脅使條諸縣強(qiáng)暴之人姓名居處，乃分遣掩討。無(wú)有遺脫。
(2)其子犯事，乃詣昌自訟。昌疑母不類(lèi)蜀人，因問(wèn)所由。
(三)閱讀下面一段文字，完成21-25 題。
給匆忙走路的人
嚴(yán)文井
我們每每在一些東西的邊端上經(jīng)過(guò)，因?yàn)榇颐κ刮覀兊念^低下，往往已經(jīng)走過(guò)了幾次，還不知有什么曾經(jīng)在我們旁邊存在。有一些人就永處在憂愁的圈子里，因?yàn)樵谒词共恍枰颐Φ臅r(shí)候，他的心也儼然是有所焦灼。這種人的樂(lè)趣就是埋首于那貧乏的回憶里。
這樣的人多少有點(diǎn)不幸。他的日子同精力都白白地浪費(fèi)在期待一個(gè)時(shí)刻，那個(gè)時(shí)刻對(duì)于他好像是一筆橫財(cái)，那一天臨到了，將要償還他的一切。于是他棄掉那一刻以前所有的日子而處在焦慮粗率之中，也許真的那一刻可以令他滿足，可是不知道他袋子內(nèi)所有的時(shí)刻已經(jīng)花盡了。我的心不免替他難過(guò)。
一條溪水從孕育它的湖泊往下流時(shí)，它就進(jìn)發(fā)著，喃喃地沖激著往平坦的地方流去。在中途，一根直立的蘆葦可以使它發(fā)生一個(gè)漩渦，一塊紅沙石可以使它跳躍一下。它讓時(shí)間像風(fēng)磨一樣地轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的曲折，不少別的細(xì)流匯集添加，后才徐徐地帶著白流入大海里，它的被人嘆賞絕不是因它后流入了海。它自然得入海。詩(shī)人歌頌它的是它的閃光，它的旺盛;哲學(xué)家贊揚(yáng)它的是它的力，它的曲折。這些長(zhǎng)處都顯現(xiàn)在它奔流當(dāng)中的每一刻上，而不是那個(gè)終點(diǎn)。終點(diǎn)是它的完結(jié)，到達(dá)了終點(diǎn)，已經(jīng)沒(méi)有了它。它完結(jié)了。
我們豈可忽略我們途程上的每一瞬!
如果說(shuō)為了懼怕一個(gè)后的時(shí)候，故免不了憂慮，從此這個(gè)說(shuō)話人的憂慮將永無(wú)窮盡，那是我們自己愿意加上的桎梏。
一顆星，閃著藍(lán)色光輝的星，似乎不會(huì)比平凡多上一點(diǎn)什么，但它的光到達(dá)我們的眼里需要好幾千年還要多。我們此刻正在驚訝的那有魅力的耀人眼目的一點(diǎn)星光，也許它的本體早已寂冷，或者甚至于沒(méi)有了。如果一顆星想知道它自己的影響，這個(gè)想法就是愚人也會(huì)說(shuō)它是妄想。星是靜靜地閃射它的光，絕沒(méi)有想到永久同后來(lái)，它的生命就是不理會(huì)，不理會(huì)將來(lái)，不理會(huì)自己的影響。它的光是那樣亮，我們每個(gè)人在靜夜里昂頭時(shí)都發(fā)現(xiàn)過(guò)那藍(lán)空里的一點(diǎn)，卻為什么沒(méi)有多少人于星體有所領(lǐng)悟呢?
那個(gè)"后"在具體的形狀上如同一個(gè)點(diǎn)，達(dá)到它的途程如同一條線。我們是說(shuō)一點(diǎn)長(zhǎng)還是一條線長(zhǎng)呢?
忽略了大長(zhǎng)的一節(jié)，卻專(zhuān)門(mén)守候那極小的后的一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)會(huì)講究利益同價(jià)值的人類(lèi)卻常常忽略了他自己的價(jià)值。
偉大的智者，你能保證有一個(gè)準(zhǔn)確的后一點(diǎn)，是真美，真有意義，超越以前一切的嗎?告訴我，我不是懷疑者。
不是嗎?完善的意義就是一個(gè)時(shí)間的完善加上又一個(gè)時(shí)間的完善，生命的各個(gè)小節(jié)綜合起來(lái)方表現(xiàn)得出生命，同各個(gè)音有規(guī)律地連貫起來(lái)才成為曲子，各個(gè)色有規(guī)律地組合起來(lái)才成為一幅畫(huà)一樣。專(zhuān)門(mén)等待一個(gè)后的好的時(shí)刻的人就好像是在尋找一個(gè)曲子完善的收尾、同一幅畫(huà)后有力的筆觸，但忽略了整個(gè)曲子或整幅畫(huà)的人怎么會(huì)在后一下表現(xiàn)出他的杰作來(lái)?
故此我要強(qiáng)辯隕星的存在不是短促的，我說(shuō)它那搖曳的成一條銀色光帶消去的生命比任何都要久長(zhǎng)，它的每一秒沒(méi)有虛擲，它的整個(gè)時(shí)辰都在燃燒，它的后就是沒(méi)有燼余，它的生命發(fā)揮得純凈。如果說(shuō)它沒(méi)有一點(diǎn)遺留，有什么比那一瞬美麗的銀光的印象留在人心里還要深呢!
過(guò)著一千年空白日子的人將要實(shí)實(shí)在在地為他自己傷心，因?yàn)樗钪q如沒(méi)有活著。
(選自《山寺暮》，1937年6月初版，有刪改)
22.根據(jù)文意，解釋"匆忙走路的人"的含義。
23.作者為什么要用較多筆墨寫(xiě)溪水、星光、隕星?試作簡(jiǎn)要分析。
24.文章后一段寫(xiě)到了匆忙走路的人的"傷心"，文中哪詞語(yǔ)與之相呼應(yīng)?這種寫(xiě)法有什么作用?
25.下列對(duì)這篇文章的賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )
A.本文是一篇哲理色彩較濃的散文，它探討的是關(guān)于如何對(duì)待人生、對(duì)待時(shí)間的問(wèn)題。
B.除了比喻，文中還使用了擬人、反問(wèn)、對(duì)比等修辭手法，使文章更富有藝術(shù)感染力。
C.作者認(rèn)為，偉大的智者能保證他的" 后一點(diǎn)"是真美，又有意義，且超越以前一切的。
D.匆忙走路的人古今中外都有。在焦灼中生活，實(shí)在是人類(lèi)的痼疾，作者對(duì)此給予了深刻而尖銳的批判。
E.《給匆忙走路的人》中的"等待"和《等待戈多》中的"等待"，其寓意不盡相同。
四、詩(shī)歌鑒賞題
26.閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
江寧夾口三首(其三)
宋?王安石
落帆江口月黃昏，小店無(wú)燈欲閉門(mén)。
側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。
舟下建溪
宋?方惟深
客航收浦月黃昏，野店無(wú)燈欲閉門(mén)。
倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。
(1)兩首詩(shī)的首句均用了"月黃昏"三個(gè)字，且用意基本相同。請(qǐng)問(wèn)，兩詩(shī)借此營(yíng)造的
是一種什么氛圍?
(2)兩首詩(shī)的末句，一用"應(yīng)有"，一用"猶有"，哪個(gè)更好?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
五、語(yǔ)言運(yùn)用題
27.閱讀下面一段話，完成(1)(2)題。
①今天是大熊貓過(guò)生日，②幾個(gè)小朋友來(lái)到他家為他慶賀。③當(dāng)大熊貓吹滅生日蠟燭后，④朋友們問(wèn)他剛才許了什么愿。⑤" 從我懂事時(shí)起，就有兩個(gè)大的愿望，"⑥大熊貓輕聲回道：⑦" 一個(gè)是我的黑眼圈兒治好，⑧還有一個(gè)是照張彩色照片。"
(1)找出在標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等方面有毛病的句子( )。(只填序號(hào))
(2)任選三個(gè)有毛病的語(yǔ)句加以修改，不能改變?cè)狻?BR> 28.閱讀下面一則寓言，用一個(gè)精練而深刻的語(yǔ)句總結(jié)其寓意。(不超過(guò)10個(gè)字)
螃蟹媽媽對(duì)兒子說(shuō)："我的孩子，你別再橫爬了，直爬多好看啊!"小螃蟹回答說(shuō)："好媽媽?zhuān)稽c(diǎn)兒不假。如果你教我直爬，我一定能學(xué)著做。"螃蟹媽媽用了各種方法嘗試直爬都不行，于是她才明白起初那樣要求孩子有多愚蠢。
29.2008年奧運(yùn)會(huì)部分水上項(xiàng)目將在青島市舉行，請(qǐng)按要求為比賽場(chǎng)地?cái)M寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ)，語(yǔ)言要親切友善，富有文采。(每條20字左右)
(1)展現(xiàn)水上運(yùn)動(dòng)員的拼搏風(fēng)采：
(2)表現(xiàn)對(duì)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的熱情： "
六、寫(xiě)作題
30.閱讀下面的材料，按要求作文。
有，人們問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授："您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣?"不料玻爾卻回答："因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。"聽(tīng)到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。
玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。生活中，我們常常會(huì)碰到類(lèi)似的情況，請(qǐng)以"出人意料和情理之中"為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800 字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。答案與解析研讀
1.D (A 逢páng;B ,chēn);C 眥zì)
2.C (A 彌---弭;B 缺---;D 概---慨)
3.B (購(gòu)：重金懸賞。)
4.D (A 要---邀;B 倍---背;C 卒---猝)
5.C
6.B (A 夫人：古義為"那個(gè)人"，今義尊稱(chēng)別人的妻子。C 非常：古義為意外的變故;今義為表程度的副詞，很、非常。D 于是：古義為兩個(gè)詞，" 從這里";今義為連詞，表順承關(guān)系。)
7.C (賓語(yǔ)前置句，其它三句均為介詞結(jié)構(gòu)后置句。)
8.B (告辭、告別;A 旨意;C 推辭;D 借口。)
9.(1)不仁 失其所與以亂易整;(2)壯士一去兮不復(fù)還;(3)秋毫不敢有所近封府庫(kù)備他盜之出入與非常也;(4)刑人如恐不勝;(5)卮酒安足辭;(6)人為刀俎，我為魚(yú)肉;(7)大行不顧細(xì)謹(jǐn);(8)甚于防川。
10.(1)國(guó)別魯語(yǔ)齊語(yǔ)鄭語(yǔ)楚語(yǔ)吳語(yǔ);(2)紀(jì)傳體12 30 70史家之絕唱無(wú)韻之離騷;(3)《短長(zhǎng)》《修書(shū)》歷史著作;(4)《左氏春秋》《春秋左氏傳》《曹劌論戰(zhàn)》。
11.(1)古義：崤山以東今義：山東省;(2)古義：結(jié)為兒女親家今義：多為結(jié)婚的事;(3)古義：發(fā)表言論今義：指(國(guó)家、政黨或團(tuán)體)對(duì)重大問(wèn)題公開(kāi)表示意見(jiàn)，以進(jìn)行宣傳號(hào)召的文告;(4)古義：寬容今義：冒充、假托;(5)古義：出使的人今人：常用于出門(mén)時(shí)所帶的包裹、箱子、網(wǎng)袋等物品;(2)①鄙：名詞的意動(dòng)用法，以......為疆界。②敝：損害，形容詞的使動(dòng)用法。③其：表商量語(yǔ)氣，還是。④白：形容詞作動(dòng)詞，穿白色衣服，戴白色帽子。⑤顧：副詞，表轉(zhuǎn)折，不過(guò)。⑥窮困：處境艱難。⑦活：使動(dòng)用法，使......活命。⑧翼：名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)翅。⑨籍：名詞作動(dòng)詞，登記造冊(cè)。⑩間：名詞作狀語(yǔ)，抄小道。
12.(1)掌管;(2)往常;(3)希望;(4)高傲。
13.B D
14.(1)到了鞠詠就任后，王化基對(duì)他一點(diǎn)兒不加以禮遇，而是非常急切地考核公務(wù)。
(2)憑鞠詠的才能，不用擔(dān)心將來(lái)不顯達(dá)。
15. 擔(dān)心他恃才傲物。
16.知人善任。
17.D (追究、查辦)
18.C (什么/ 為什么;A 因此;B 被;D 于是，就)
19.C
20.C(與妻子相識(shí)，不是在任州書(shū)佐時(shí))
21.(1)黃昌暗中拘捕了一個(gè)盜匪的首領(lǐng)，逼使那匪首分條列出各縣中強(qiáng)暴之人的姓名和住處，于是派人分頭全部捕捉，無(wú)人漏網(wǎng)。(2)她的兒子犯案，她就到黃昌那里訴訟自責(zé)，黃昌疑心犯人的母親不像蜀地人，就問(wèn)她原因。
【參考譯文】
(一)鞠詠?zhàn)鲞M(jìn)士，憑借文學(xué)功底跟從王公化基學(xué)習(xí)，到王公主管杭州，詠及第，升詠?zhàn)龃罄碓u(píng)事，主管杭州仁和縣。鞠詠將到任，先把書(shū)和自己作的詩(shī)寄給王公，來(lái)感謝往常對(duì)自己的激勵(lì)，現(xiàn)在又做官吏，借此可以文字互相娛樂(lè)，王公不答應(yīng)。到了詠到任后，王化基對(duì)他一點(diǎn)也不加禮遇，而是非常急切地考核其公務(wù)。鞠詠大失所望，于是不再把他當(dāng)作知己，而專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)做官吏的事，那以后，化基升為參知政事，沒(méi)有把詠推薦，有人問(wèn)原因，回答說(shuō)："憑詠的才能，不用擔(dān)心將來(lái)不顯達(dá)，擔(dān)心的是盛氣驕人，我所以壓抑他，來(lái)成全他的德行罷了。"鞠詠聽(tīng)到以后，開(kāi)始把王化基當(dāng)作真正相知的朋友。
(二)黃昌字圣真，會(huì)稽余姚人。出身寒微，居住的地方靠近學(xué)校，多次見(jiàn)到儒生們?cè)谛W(xué)習(xí)行禮，因此喜愛(ài)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)。他又懂得法律文案，因此在郡中任決曹。當(dāng)時(shí)州刺史巡行所屬部域，見(jiàn)到黃昌，很賞識(shí)他，就征召他為從事。
后來(lái)黃昌擔(dān)任宛令，處理政事嚴(yán)厲兇猛，喜歡揭發(fā)*邪。有人偷了黃昌的車(chē)蓋，黃昌開(kāi)始并不聲張，后來(lái)才秘密派出親信到他部下賊曹的家里，并突然找到贓物，于是把賊曹一家悉數(shù)收捕，同時(shí)殺死。百姓們見(jiàn)此嚇得發(fā)抖，都稱(chēng)黃昌神明。
朝廷提拔有才能的官員，黃昌升為蜀郡太守。前任太守李根年老，為政糊涂，百姓多被侵害蒙冤。等到黃昌到任，吏胥百姓前來(lái)訴訟的達(dá)七百多人，黃昌都給予判斷處理，無(wú)不合理。他暗中拘捕了一個(gè)盜匪的首領(lǐng)，逼使那盜首交代各縣中強(qiáng)暴的人的姓名和住處，于是派人分頭捕捉，無(wú)一漏網(wǎng)。以前的*惡之人，都逃亡到其他郡境。
當(dāng)初，黃昌擔(dān)任州書(shū)佐的時(shí)候，他妻子回娘家，遇到盜賊被劫走，因此流轉(zhuǎn)到蜀地成了別人的妻子。她兒子犯案，她就到黃昌那里投案責(zé)備自己。黃昌懷疑犯人的母親不像蜀人，就問(wèn)她原因。她回答說(shuō)："我本是會(huì)稽姚戴次公的女兒，州書(shū)佐黃昌的妻子。我曾因?yàn)榛丶?，被?qiáng)盜擄掠，于是流落到這里。"黃昌大驚，叫她上前并說(shuō)道：" 怎樣識(shí)別黃昌呢?"她回答說(shuō)："黃昌左腳心有黑痣，常自稱(chēng)當(dāng)官至二千石。"黃昌于是伸出腳來(lái)給她看。兩人因此相抱痛哭，仍舊結(jié)為夫婦。
黃昌在職四年，被征召，再遷為陳相?？h里人彭氏原來(lái)驕橫放縱，在大路邊建造高樓。黃昌每次出行巡視縣境，彭家的婦女就登樓去看他。黃昌很不高興，就下令收捕入獄，治罪殺了她們。
又升為河內(nèi)太守，再轉(zhuǎn)為潁川太守。永和五年，被征召擔(dān)任將作大匠。漢安元年，升為大司農(nóng)。又貶為太中大夫，死于任上。
22.指那些不注重過(guò)程之美，只追求結(jié)果的人。
23.使用多個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)說(shuō)明不可忽視我們路途上的每一瞬。與匆忙走路的人形成對(duì)比。形象、情感、哲理三者相融，更生動(dòng)地表達(dá)了文章的主旨。
24.憂愁、焦灼、焦慮、憂慮，構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索，既使文章結(jié)構(gòu)緊湊，又呼應(yīng)文題。
25.C.D 。
26.(1)"月黃昏"三字為兩詩(shī)營(yíng)造氛圍、表達(dá)心緒定下了基本色調(diào)?？痛?、"無(wú)燈"野(小)店、半死楓樹(shù)，這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，營(yíng)造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人孤寂悵惘的心緒。
(2)①"應(yīng)有"更好。"應(yīng)有"二字蘊(yùn)意豐富，傳達(dá)出了詩(shī)人在孤寂中力尋舊影時(shí)的復(fù)雜心情，其中既有希冀與自信，也有失意與惆悵，更有尋而未見(jiàn)的不甘心，可謂傳神之筆;"猶有"二字則無(wú)此意趣。②" 猶有"更好。" 猶有"二字，自然道出，卻出人意料，去年系舟的痕跡還保存到現(xiàn)在，說(shuō)明在此停留的旅客不多，進(jìn)一步傳達(dá)出了詩(shī)人那種孤寂悵惘的心緒;而"應(yīng)有"二字卻不能道出此意。③二者各有其妙。(理由見(jiàn)上)
27.(1)①⑤⑥⑦。(2)①今天大熊貓過(guò)生日(或：今天是大熊貓的生日)⑤我從懂事時(shí)起就有兩個(gè)大的愿望(或：從懂事時(shí)起，我就有兩個(gè)大的愿望)⑥大熊貓輕聲回答道⑦一個(gè)是能把我的黑眼圈兒治好(或：一個(gè)是把我的黑眼圈兒治好)
28.身教勝于言教。
29.(1)(示例)滄海無(wú)垠，方顯英雄本色;碧波萬(wàn)頃，盡展健兒風(fēng)姿。
(2)用微笑迎接你，用掌聲鼓勵(lì)你，用鮮花祝賀你。
30、【寫(xiě)作點(diǎn)撥】
"出人意料和情理之中"是一個(gè)題意相對(duì)顯豁的關(guān)系型話題作文。" 出人意料"與"情理之中"間的關(guān)系，無(wú)非是生活中不少事件、做法，表面看來(lái)" 出人意料"，實(shí)際上又在"情理之中"。這個(gè)話題，體現(xiàn)出一種生活的辯證法，指向的其實(shí)是偶然性中蘊(yùn)涵著必然性這樣一個(gè)哲學(xué)命題。
怎樣構(gòu)思作文呢?可以先細(xì)讀材料。材料中玻爾的回答，耐人尋味。創(chuàng)建第一流學(xué)派的原因，竟然是"不怕在學(xué)生面前顯露我的愚蠢"，這確實(shí)不是一般人所能預(yù)料的。其中又包含著深刻的道理。因?yàn)?不怕在學(xué)生面前顯露我的愚蠢"，正表現(xiàn)了玻爾實(shí)事求是的科研態(tài)度、謙虛的治學(xué)精神、博大的胸懷以及與學(xué)生之間平等相處、坦誠(chéng)相待的人際關(guān)系，而這些都是創(chuàng)建一流學(xué)派必備的條件。明乎此，可以推出一個(gè)觀點(diǎn)---" 出人意料"而又在"情理之中"的回答，往往揭示了成功的秘訣。進(jìn)而可在頭腦中搜尋相關(guān)的事例，比如很容易想到下面一則素材：有人曾問(wèn)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，在什么地方學(xué)到的東西是重要的。學(xué)者說(shuō)在幼兒園，因?yàn)樗麖哪抢飳W(xué)到了良好的生活習(xí)慣：把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示歉意......這位學(xué)者的回答自然出人意料;但他在幼兒園里學(xué)到的美好品德，為日后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此又在情理之中。
值得注意的是，話題作文提供的材料，不像以往的材料作文那樣，是立意的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，它只是引發(fā)考生思考的一個(gè)"由頭"，是啟發(fā)考生打開(kāi)思路的一個(gè)" 例子"，是" 舉一反三"的"一"。所以，作文時(shí)完全可以跳出材料，用偶然性與必然性對(duì)立統(tǒng)一的原理來(lái)剖析"出人意料"又在"情理之中"的種種生活現(xiàn)象。文章的選材、立意，可以是關(guān)于文藝創(chuàng)作、體育比賽等其他各個(gè)領(lǐng)域的;部分能寫(xiě)雜文的考生，還可以運(yùn)用反諷手法，針對(duì)社會(huì)上某些不正常的現(xiàn)象針砭時(shí)弊，激濁揚(yáng)清。當(dāng)然，相比于議論文，本題更適合寫(xiě)成記敘文或小小說(shuō)。選寫(xiě)記敘類(lèi)的文章時(shí)，只要事情的結(jié)果出人意料而道理合乎情理即可。不過(guò)要善于點(diǎn)題，在敘述的基礎(chǔ)上要有點(diǎn)睛之筆，以免因表達(dá)過(guò)于含蓄而遭誤判。
【例文】
小議"出人意料與情理之中"
冰心說(shuō)："成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。"也許花開(kāi)得艷麗迷人，會(huì)出乎人們的意料，然而當(dāng)你看到花兒所付出的犧牲后，你便會(huì)覺(jué)得一切盡在情理之中。
也許沒(méi)有人會(huì)相信一只烏龜能跑過(guò)兔子，然而事實(shí)是烏龜真的贏了。揭開(kāi)面紗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這一切又在情理之中。兔子自恃跑得快，驕傲自大，不思進(jìn)取，竟然躺在樹(shù)下睡起了大覺(jué);而烏龜認(rèn)識(shí)到自己的缺陷，不氣不餒，堅(jiān)持不懈，終贏得了勝利。
如果說(shuō)兔子懂得"不怕慢就怕站"的道理，它又怎能敗于烏龜?成功只青睞勤奮而又堅(jiān)持不懈的人，他們的成功盡在情理之中。
俗話說(shuō)："天上不會(huì)掉餡餅。"每一個(gè)出人意料的結(jié)局，都有一段撼動(dòng)人心的故事。
人們一直驚訝為什么接受高等教育的大學(xué)生會(huì)殺死同室學(xué)友。然而，當(dāng)你了解到馬家爵那貧困的少年生活，那自卑而敏感的性格，以及同室學(xué)友對(duì)他的輕視與諷刺，當(dāng)代教育體制存在的弊端之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事的發(fā)生是有一定理由的。
事出皆有原因。每一件出人意料的事件后面都會(huì)有原因，每一個(gè)奇跡的背后都會(huì)有理由。
是的，當(dāng)劉翔身披國(guó)旗站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，西方人驚訝了：怎么一個(gè)黃種人能跑出12秒91的成績(jī)，并一躍成為奧運(yùn)冠軍?人們只驚訝于他的好成績(jī)，然而他背后的努力卻鮮為人知，那是連魔鬼也不能承受的訓(xùn)練。要說(shuō)劉翔創(chuàng)造了出人意料的成績(jī)，那是因?yàn)樗冻隽顺鋈艘饬系呐Α?BR> 霍金能夠創(chuàng)造出令人炫目的成就，那是他夜以繼日研究的結(jié)晶;牛頓能夠發(fā)現(xiàn)震驚中外的萬(wàn)有引力定律，那是上天對(duì)他苦思冥想、嘔心瀝血的回報(bào);馬克思能夠發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律，那是與他廢寢忘食、勤勤懇懇地研究分不開(kāi)的。
每個(gè)人的人生就是一塊土地，如果你在土地上種上鮮花，你將收獲一個(gè)芳香四溢的人生;如果你在上面種上綠樹(shù)，你就會(huì)收獲一個(gè)郁郁蔥蔥的人生。相反，如果你在這塊土地上種上野草，你將會(huì)收獲一個(gè)荒涼的人生。
如果你不懈付出了，那么你收獲成功也必將在情理之中。還是那句話，有付出終會(huì)有回報(bào)，付出得越多，收獲得越豐。
意外的收獲只有在默默耕耘之后。
看似出人意料，其實(shí)，一切都在情理之中。
『點(diǎn)評(píng)』 這是一篇較為成功的典型議論文。標(biāo)題中的" 小議"給文章貼上了標(biāo)簽。開(kāi)頭引用冰心的詩(shī)句分析引出文章的中心論點(diǎn)，直接點(diǎn)明了話題。本論部分舉典型事例分析闡明觀點(diǎn)，在舉出事例后，能夠針對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行具體分析，事理結(jié)合，增強(qiáng)了論證的力度。同時(shí)，該考生在處理論據(jù)時(shí)，能夠做到詳略得當(dāng)：大學(xué)生馬家爵殺死學(xué)友，體育健兒劉翔榮獲世界冠軍，寫(xiě)得較為詳細(xì)，因?yàn)榍罢咛鋈艘饬?，不可思議，后者世界為之震驚，不詳寫(xiě)不足以表達(dá)心聲;略寫(xiě)的事例用排比句組合在一起，文字雖簡(jiǎn)略但論證力量不減。結(jié)論部分語(yǔ)句相當(dāng)精練，再次亮明觀點(diǎn)，點(diǎn)明話題。