2016三支一扶考前文學(xué)常識(shí)模擬試題

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1.
    《三字經(jīng)》的派別是( )。
    A.儒家
    B.道家
    C.法家
    D.墨家
    2.
    以下詩句與描寫的雨的種類對(duì)應(yīng)不正確的是( )。
    A.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲——春雨
    B.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前——夏雨
    C.南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中——秋雨
    D.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來——冬雨
    3.
    下列唐詩所描寫的內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的體育項(xiàng)目不相符的是( )。
    A.御馬牽來親自試,珠球到處玉蹄知——馬球
    B.楊桴擊節(jié)雷闐闐、亂流齊進(jìn)聲轟然——游泳
    C. 壯徒恒賈勇,拔抿抵長河——拔河
    D.上弦明月半,激箭流星遠(yuǎn)——射箭
    4.
    與“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是( )。
    A.不畏浮云遮望眼,只緣身在層。
    B.總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。
    C.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
    D.莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。
    5.
    毛澤東的詩詞《卜算子·詠梅》中有“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的名句。這種寫作方法被稱為( )。
    A.反襯
    B.雙關(guān)
    C.對(duì)比
    D.渲染
    1.答案: A
    解析:
    《三字經(jīng)》蘊(yùn)含著典型的儒家思想和主張,并被后世儒家譽(yù)為"蒙學(xué)之冠"?!度纸?jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、朗朗上口,千百年來,家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所以說熟讀《三字經(jīng)》可知天下事。故正確答案為A。
    2.答案: C
    解析:
    C項(xiàng)“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”出自杜牧的《江南春》,描寫的>是江南春雨,而不是秋雨。A項(xiàng),“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”出自杜甫的《春夜喜雨》,描寫的是春雨。B項(xiàng),“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,描寫的是夏雨。D項(xiàng),“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”出自陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》,描寫的是冬雨。故本題選C。
    3.答案: B
    解析: 選項(xiàng)出自劉禹錫的《競(jìng)渡曲》,記敘的是沅江一次賽龍舟的活動(dòng),因此B選項(xiàng)表述。
    4.答案: A
    解析:
    “欲窮千里目,更上一層樓”出自唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》,意思是登高方能望遠(yuǎn),“>不畏浮云遮望眼,只緣身在層”也表達(dá)了這個(gè)意思。
    5.答案: A
    解析:
    反襯是一種襯托手法,反襯指的是把一種與本體事物相反或?qū)α⒌挠^點(diǎn)、事物從反面去陪襯烘托本體事物的修辭手法?!耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”運(yùn)用的就是反襯的寫作手法,該句中的“懸崖”表明了環(huán)境的險(xiǎn)峻,“百丈冰”說明天氣的寒冷,在如此艱險(xiǎn)的生存條件下,梅花卻不畏嚴(yán)寒、俏麗地綻放著?!皯已隆焙汀鞍僬杀狈匆r出梅花的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。故正確答案為A。
    本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):
    雙關(guān)指利用詞句的多義及同音(或近音)的條件,使語句有雙重意義,言在此而意在彼。“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”中的“晴”用的就是雙關(guān),表面上指晴天的晴,暗指感情的情。
    對(duì)比是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較的修辭手法?!疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”用的就是對(duì)比。
    渲染是對(duì)所寫對(duì)象作突出的描寫、形容、烘托。