這件事，是發(fā)生在我這個學期接近尾聲的時候。那時，不知為什么？原本在班里朋友寥寥無幾的我。突然好的不得了。下課被這些女同胞們把位子圍得水泄不通。我很高興。但是卻有一點莫名的傷感。因為我沒有看到她——徐曼茹。那種悲傷被我封存在眼睛里，埋葬在心底。不讓那種傷感流露出來。
幾天后，我收到一封“信”。雖說是信其實只是一個用紙做的袋子里有一張紙。我按照上面的要求在體育課上乘同學都不在。打開了信封。信的內容我不想提了。說實話，她認為，我變了。她希望我回去，我回了她很長的一封。只是想告訴她；“是，我變了。六年之后，我無法回到幼兒園時，那么天真了。時間悄悄地扼殺了我的天真。沒有一個人是永不變的?！蹦菚r候，我們是這樣的：”從小學一開始，我們兩個就是反對例，其中一個，很受人歡迎；另一個，則被群體孤立。兩種截然不同的感覺。”
她在大家面前對我冷嘲熱諷，當別人整蠱我的計劃得逞之后，每當他們哈哈大笑。隨意起哄的時候，我難過，我失望極了。因為，她也在起哄我的人之中。然而，事情過后。卻又來安慰我。
每，當她沒人玩的時候才來找我玩，我很高興。但是，我后來覺得她就是把我當做一個臨時的布偶一般。真的懷疑：“她有沒有想過我的感受。”之后的一段時間里，每當夜幕降臨，每當我想到這件事。我的眼淚就不由自主的落下。悄無聲息……
她現(xiàn)在拼命地挽回我。知道為什么沒有用嗎？因為如她所說我變了。曾經的我已經不存在了。
六年級:樊欣怡
幾天后，我收到一封“信”。雖說是信其實只是一個用紙做的袋子里有一張紙。我按照上面的要求在體育課上乘同學都不在。打開了信封。信的內容我不想提了。說實話，她認為，我變了。她希望我回去，我回了她很長的一封。只是想告訴她；“是，我變了。六年之后，我無法回到幼兒園時，那么天真了。時間悄悄地扼殺了我的天真。沒有一個人是永不變的?！蹦菚r候，我們是這樣的：”從小學一開始，我們兩個就是反對例，其中一個，很受人歡迎；另一個，則被群體孤立。兩種截然不同的感覺。”
她在大家面前對我冷嘲熱諷，當別人整蠱我的計劃得逞之后，每當他們哈哈大笑。隨意起哄的時候，我難過，我失望極了。因為，她也在起哄我的人之中。然而，事情過后。卻又來安慰我。
每，當她沒人玩的時候才來找我玩，我很高興。但是，我后來覺得她就是把我當做一個臨時的布偶一般。真的懷疑：“她有沒有想過我的感受。”之后的一段時間里，每當夜幕降臨，每當我想到這件事。我的眼淚就不由自主的落下。悄無聲息……
她現(xiàn)在拼命地挽回我。知道為什么沒有用嗎？因為如她所說我變了。曾經的我已經不存在了。
六年級:樊欣怡