人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇一
嘿，有了！
我從書柜里找來了一大堆有關(guān)畫國畫的參考書，仔細(xì)地翻閱著，又拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿著別人的畫。我手中的筆抖了抖，哎呀，糟糕！一大團(tuán)黑乎乎的墨汁，滴在了宣紙上，我無可奈何，只能將它扔進(jìn)了垃圾桶里。我重新拿來了一張宣紙，慢慢地畫了起來，我這次可是一萬個(gè)“小心”地先畫了青蛙的頭部，接著——噢，我的天呀！旁邊的墨汁還沒有完全干，我這么一點(diǎn)下去，就全給化了，我也只有重畫了?，F(xiàn)在，我是拿出了第三張宣紙了，這時(shí)，我已經(jīng)是緊張得滿頭大汗了，因?yàn)?，我不希望在有任何的差錯(cuò)了！墨汁完全干了，我小心地點(diǎn)了青蛙的雙眼……
終于大功告成了！我為成功捏了一把汗，幸虧沒有再出錯(cuò)！幸好！幸好！這時(shí)，媽媽冷不丁地走了過來，笑瞇瞇地看了看我畫的畫，說：“嗯，還不錯(cuò)，失敗乃成功之母，要繼續(xù)努力喔，下次才會(huì)成功！”
第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了下來。一個(gè)大大的、鮮紅的a+展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)，我的高興，是無法形容的！心里，比喝了蜜，還要甜！我忽然間，想起了宣——哦，不對，應(yīng)該是不姓“宣”的“宣紙”！
成功！多么令人向往！多么的令人振奮人心！我對宣紙不是自言自語，我只是在向自己挑戰(zhàn)！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇二
晚餐時(shí)間到！媽媽扯著嗓子說道。
還沒進(jìn)屋就聞到香味，哦，原來是我最喜歡的宮保雞丁和魚香肉絲。我三步兩步就跳到了椅子上，像餓了幾天的老虎似的，狼吞虎咽地吃了起來。沒過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸伸手只夾了昨天吃剩的菜。而媽媽卻只吃著白花花的白米飯。我百思不得其解。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，夾了雞翅，對媽媽說：您吃呀！很好吃的。媽媽微笑著對我說：你吃吧！我不想吃。我又夾了魚肉給爸爸：多香呀，您嘗點(diǎn)吧！爸爸卻說：魚有刺，我今天有點(diǎn)不舒服，不能吃。哎！我只好獨(dú)吞美食了。
第二天，我起得早早的，并且不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，看看他們究竟想搞什么名堂。我來到廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正吃得香呢！但他們只吃了幾塊魚肉，雞肉。喝了幾口湯。不好，他們要發(fā)現(xiàn)了，我入閃電般回到房間。不一會(huì)兒，媽媽拿了張紙條。便出去了。
我迅速拿起紙條一看：丹妮，我們?nèi)ド习嗔?，飯菜我已?jīng)熱好了，你起來要吃。對了吃好飯，做了其他事。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午了。我拿了20元錢買了兩份漢堡。五點(diǎn)了，爸爸媽媽下班了，我那其中一份給爸爸，并說：這是媽媽買的，我吃了兩個(gè)了，最后一個(gè)就留給你了。我又把另一個(gè)給媽媽：媽媽。這是爸爸買的，我
家庭往往帶給人們溫暖、幸福。父母很愛我們，有時(shí)會(huì)用一些善意的謊言表達(dá)對我們愛的方式。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇三
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把?！昂?，小家伙?！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇四
就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我的體育不好。別看我高高的個(gè)子，長長的腿，可我卻跑步慢，跳高有時(shí)候也跳不過去，所以我討厭體育課。老師同學(xué)常笑我說：你長長的腿怎么就跑不快呢？我最煩的'就是嘲笑！每當(dāng)老師同學(xué)這么說時(shí)，我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。
又是一節(jié)體育課！我還是和以前一樣站在隊(duì)伍最不起眼的角落里等老師上課。
老師來了，她說要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著前面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的跳過去了，我更害怕了！到我了，無論同學(xué)怎么說我都不敢上。我看到有的同學(xué)在笑，還有的同學(xué)說我做作，我沒說話，但卻記在了心里，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒有朋友的感覺涌了上來。
后來，老師讓我們男女生比賽。我主動(dòng)搖繩，一是怕拖后腿，二是我不會(huì)跳。比賽結(jié)果出來了，男生跳了六十多個(gè)，女生卻跳了不到三十個(gè)。我還沒反應(yīng)過來，就有人過來不管三七二十一就說：都怪你！再也不讓你搖繩了！說著從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說話，有的罵，還有的勸上一兩句就轉(zhuǎn)身走了。我突然有了兩種感覺，一是孤獨(dú)，平時(shí)玩得很好的同學(xué)竟罵我膽小鬼，然后沒事人似的玩去了。第二是我不再當(dāng)從前的我！不要再做膽小的我了！我一定要堅(jiān)強(qiáng)！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要?jiǎng)e人看的起我，要?jiǎng)e人知道，我不比誰差！
從那以后，我開始練習(xí)跳大繩。沒考好時(shí)也不再以各種理由作借口，而是直接對老媽說：老媽，我沒考好。題不怎么難，粗心了。誰知平時(shí)總和我反方向的老媽竟然安慰起我來了：沒關(guān)系，努力就好。
雖然只有幾十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇五
我們是快樂的孩子、父母、老師乃至全社會(huì)都關(guān)心愛護(hù)我們，而我卻不懂得關(guān)心別人，認(rèn)為這是應(yīng)該的，可那一次，讓我改變了這一種看法。
那天，雨“嘩啦啦”的下著，快放學(xué)了校門口站滿了來接孩子的家長們，打這雨傘，從樓上往下看，只見樓下全都是五顏六色的大花朵。
放學(xué)了，我冒著雨，跑出校門。漸漸地我放慢了腳步，開始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見前面有個(gè)人打著傘向我走來?！皨寢??！蔽疫B忙跑過去。媽媽把雨傘擋在我頭上，我們向家走去。走著走著，我突然往傘上一看，只見媽媽的頭上有半邊天空，而我的頭上全是粉紅的傘，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一邊的上衣已經(jīng)濕了一些?！皨寢屇惆褌愦蛲崃??！薄笆菃幔课覜]太注意?！蔽野褌阃沁呅绷它c(diǎn)。過了一會(huì)，我不經(jīng)意地往媽媽頭上看了看，媽媽還是往我這邊斜了點(diǎn)，“媽媽?！蔽蚁胝f卻說不知說些什么。寒風(fēng)吹著，別人都發(fā)起抖來，唯有我是暖和著的。
回到家，媽媽上衣的一邊已經(jīng)濕透了。我連忙拿一件上衣給媽媽，倒水給媽媽喝，當(dāng)我給媽媽時(shí)，媽媽笑了，把我緊緊抱在懷里……
從此以后，我看到媽媽累了，會(huì)主動(dòng)給她捶背，會(huì)主動(dòng)倒水給她喝。爸爸回來時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)給他拿拖鞋……
關(guān)心他人，讓我感到了快樂，別人關(guān)心我，讓我感到了溫暖，關(guān)心他人，你也感到快樂的。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇一
嘿，有了！
我從書柜里找來了一大堆有關(guān)畫國畫的參考書，仔細(xì)地翻閱著，又拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿著別人的畫。我手中的筆抖了抖，哎呀，糟糕！一大團(tuán)黑乎乎的墨汁，滴在了宣紙上，我無可奈何，只能將它扔進(jìn)了垃圾桶里。我重新拿來了一張宣紙，慢慢地畫了起來，我這次可是一萬個(gè)“小心”地先畫了青蛙的頭部，接著——噢，我的天呀！旁邊的墨汁還沒有完全干，我這么一點(diǎn)下去，就全給化了，我也只有重畫了?，F(xiàn)在，我是拿出了第三張宣紙了，這時(shí)，我已經(jīng)是緊張得滿頭大汗了，因?yàn)?，我不希望在有任何的差錯(cuò)了！墨汁完全干了，我小心地點(diǎn)了青蛙的雙眼……
終于大功告成了！我為成功捏了一把汗，幸虧沒有再出錯(cuò)！幸好！幸好！這時(shí)，媽媽冷不丁地走了過來，笑瞇瞇地看了看我畫的畫，說：“嗯，還不錯(cuò)，失敗乃成功之母，要繼續(xù)努力喔，下次才會(huì)成功！”
第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了下來。一個(gè)大大的、鮮紅的a+展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)，我的高興，是無法形容的！心里，比喝了蜜，還要甜！我忽然間，想起了宣——哦，不對，應(yīng)該是不姓“宣”的“宣紙”！
成功！多么令人向往！多么的令人振奮人心！我對宣紙不是自言自語，我只是在向自己挑戰(zhàn)！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇二
晚餐時(shí)間到！媽媽扯著嗓子說道。
還沒進(jìn)屋就聞到香味，哦，原來是我最喜歡的宮保雞丁和魚香肉絲。我三步兩步就跳到了椅子上，像餓了幾天的老虎似的，狼吞虎咽地吃了起來。沒過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸伸手只夾了昨天吃剩的菜。而媽媽卻只吃著白花花的白米飯。我百思不得其解。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，夾了雞翅，對媽媽說：您吃呀！很好吃的。媽媽微笑著對我說：你吃吧！我不想吃。我又夾了魚肉給爸爸：多香呀，您嘗點(diǎn)吧！爸爸卻說：魚有刺，我今天有點(diǎn)不舒服，不能吃。哎！我只好獨(dú)吞美食了。
第二天，我起得早早的，并且不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，看看他們究竟想搞什么名堂。我來到廚房，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正吃得香呢！但他們只吃了幾塊魚肉，雞肉。喝了幾口湯。不好，他們要發(fā)現(xiàn)了，我入閃電般回到房間。不一會(huì)兒，媽媽拿了張紙條。便出去了。
我迅速拿起紙條一看：丹妮，我們?nèi)ド习嗔?，飯菜我已?jīng)熱好了，你起來要吃。對了吃好飯，做了其他事。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午了。我拿了20元錢買了兩份漢堡。五點(diǎn)了，爸爸媽媽下班了，我那其中一份給爸爸，并說：這是媽媽買的，我吃了兩個(gè)了，最后一個(gè)就留給你了。我又把另一個(gè)給媽媽：媽媽。這是爸爸買的，我
家庭往往帶給人們溫暖、幸福。父母很愛我們，有時(shí)會(huì)用一些善意的謊言表達(dá)對我們愛的方式。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇三
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把?！昂?，小家伙?！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇四
就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我的體育不好。別看我高高的個(gè)子，長長的腿，可我卻跑步慢，跳高有時(shí)候也跳不過去，所以我討厭體育課。老師同學(xué)常笑我說：你長長的腿怎么就跑不快呢？我最煩的'就是嘲笑！每當(dāng)老師同學(xué)這么說時(shí)，我心里都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。
又是一節(jié)體育課！我還是和以前一樣站在隊(duì)伍最不起眼的角落里等老師上課。
老師來了，她說要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著前面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的跳過去了，我更害怕了！到我了，無論同學(xué)怎么說我都不敢上。我看到有的同學(xué)在笑，還有的同學(xué)說我做作，我沒說話，但卻記在了心里，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒有朋友的感覺涌了上來。
后來，老師讓我們男女生比賽。我主動(dòng)搖繩，一是怕拖后腿，二是我不會(huì)跳。比賽結(jié)果出來了，男生跳了六十多個(gè)，女生卻跳了不到三十個(gè)。我還沒反應(yīng)過來，就有人過來不管三七二十一就說：都怪你！再也不讓你搖繩了！說著從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說話，有的罵，還有的勸上一兩句就轉(zhuǎn)身走了。我突然有了兩種感覺，一是孤獨(dú)，平時(shí)玩得很好的同學(xué)竟罵我膽小鬼，然后沒事人似的玩去了。第二是我不再當(dāng)從前的我！不要再做膽小的我了！我一定要堅(jiān)強(qiáng)！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要?jiǎng)e人看的起我，要?jiǎng)e人知道，我不比誰差！
從那以后，我開始練習(xí)跳大繩。沒考好時(shí)也不再以各種理由作借口，而是直接對老媽說：老媽，我沒考好。題不怎么難，粗心了。誰知平時(shí)總和我反方向的老媽竟然安慰起我來了：沒關(guān)系，努力就好。
雖然只有幾十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文字篇五
我們是快樂的孩子、父母、老師乃至全社會(huì)都關(guān)心愛護(hù)我們，而我卻不懂得關(guān)心別人，認(rèn)為這是應(yīng)該的，可那一次，讓我改變了這一種看法。
那天，雨“嘩啦啦”的下著，快放學(xué)了校門口站滿了來接孩子的家長們，打這雨傘，從樓上往下看，只見樓下全都是五顏六色的大花朵。
放學(xué)了，我冒著雨，跑出校門。漸漸地我放慢了腳步，開始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見前面有個(gè)人打著傘向我走來?！皨寢??！蔽疫B忙跑過去。媽媽把雨傘擋在我頭上，我們向家走去。走著走著，我突然往傘上一看，只見媽媽的頭上有半邊天空，而我的頭上全是粉紅的傘，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一邊的上衣已經(jīng)濕了一些?！皨寢屇惆褌愦蛲崃??！薄笆菃幔课覜]太注意?！蔽野褌阃沁呅绷它c(diǎn)。過了一會(huì)，我不經(jīng)意地往媽媽頭上看了看，媽媽還是往我這邊斜了點(diǎn)，“媽媽?！蔽蚁胝f卻說不知說些什么。寒風(fēng)吹著，別人都發(fā)起抖來，唯有我是暖和著的。
回到家，媽媽上衣的一邊已經(jīng)濕透了。我連忙拿一件上衣給媽媽，倒水給媽媽喝，當(dāng)我給媽媽時(shí)，媽媽笑了，把我緊緊抱在懷里……
從此以后，我看到媽媽累了，會(huì)主動(dòng)給她捶背，會(huì)主動(dòng)倒水給她喝。爸爸回來時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)給他拿拖鞋……
關(guān)心他人，讓我感到了快樂，別人關(guān)心我，讓我感到了溫暖，關(guān)心他人，你也感到快樂的。