新東方老師給出的五大托福解題建議(必看)

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    托??荚嚬俜匠鲱}機(jī)構(gòu)ETS于北京時(shí)間3月18日在沈陽(yáng)舉行托福教學(xué)研討會(huì),在歷時(shí)8小時(shí)的教研培訓(xùn)過(guò)程中,就托??荚嚨念}目設(shè)置、考查目的以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)討論,新東方在線致贏托福趙葉飛老師根據(jù)會(huì)議內(nèi)容,對(duì)大家復(fù)習(xí)備考提出以下建議。
    首先,閱讀科目的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為:Basic comprehension, Learning,& Inference,每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)都針對(duì)不同的題型分類,明確了每個(gè)題型所考查的能力點(diǎn)是提高解題正確率的關(guān)鍵。
    其次,ETS代表介紹到KWL教學(xué)活動(dòng),即在閱讀文章正文之前先閱讀文章的標(biāo)題,列出關(guān)于這個(gè)話題已了解的知識(shí),思考關(guān)于此話題想要了解的問(wèn)題。隨后閱讀文章,同時(shí)注意是否文章中包含已知內(nèi)容和想要了解的內(nèi)容,后列出在文章中所學(xué)到的內(nèi)容。通過(guò)KWL可以預(yù)先對(duì)文章的學(xué)術(shù)背景有所思考,進(jìn)而更好的理解文章。
    此外,聽(tīng)力部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)—Basic comprehension, Pragmatic understanding, Connect and synthesize information—對(duì)考生備考同樣重要。即要求考生在聽(tīng)力的過(guò)程中,除理解文本本身含義,也需要理解講座內(nèi)容結(jié)構(gòu),整體上對(duì)語(yǔ)義有所把握,進(jìn)而可具備預(yù)測(cè)考點(diǎn)的能力。同樣,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中也要注意intonation對(duì)語(yǔ)義的影響,不同的語(yǔ)調(diào)會(huì)暗示相應(yīng)的意味,大家如果忽略這部分的練習(xí),很有可能雖然聽(tīng)懂語(yǔ)句,卻無(wú)法理解其中的弦外之音。
    口語(yǔ)部分,大的問(wèn)題在于很多同學(xué)在獨(dú)立話題中缺乏支持所表達(dá)觀點(diǎn)的例證,只是不斷地重復(fù)自己的觀點(diǎn)卻沒(méi)有充分的理由,ETS建議考生在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中,可使用“Like it or Dislike it”的方法進(jìn)行訓(xùn)練,即針對(duì)一些特定的物品發(fā)表自己的觀點(diǎn),并給出like or dislike的理由,練習(xí)對(duì)于觀點(diǎn)支持性論據(jù)的表達(dá)能力。
    后,在寫(xiě)作部分,考生一定要明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),了解ETS對(duì)于寫(xiě)作能力的要求,以便更好地掌握解題方法,了解自己的文章在哪些方面與5分文章存在差距,進(jìn)而更有針對(duì)性地補(bǔ)足短板。
    希望以上資訊對(duì)各位同學(xué)有所幫助,祝大家在托??荚囍卸寄苋〉美硐氲某煽?jī)。新東方在線會(huì)持續(xù)關(guān)注ETS發(fā)布的考試動(dòng)向,敬請(qǐng)期待。
    
    

    

    

    

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