一、詞匯積累
雅思口語(yǔ)詞匯雖然不需要很大的量，但是需要大家將大部分詞匯都能夠靈活運(yùn)用。也就是說(shuō)，需要大家掌握它們的正確發(fā)音、準(zhǔn)確拼寫(xiě)、常見(jiàn)意思和固定搭配等，備考難度也是很高的。口語(yǔ)詞匯常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式有:
1.在生活中積累，這是因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)討論的話題大多和日常生活相關(guān)度是非常高的，所以用詞范圍基本上就是日常生活交流中用到的;2. 在練習(xí)和范文中積累，這是效的積累方式，大家可以通過(guò)多種多樣的話題練習(xí)到不同領(lǐng)域的詞匯;3. 利用詞匯書(shū)籍來(lái)系統(tǒng)記憶，這個(gè)可以幫助大家提高詞匯的積累量，但是可能針對(duì)性和使用能力會(huì)相對(duì)比較差。就算背會(huì)了這些詞匯，同學(xué)們還需要學(xué)會(huì)如何使用，具體的經(jīng)驗(yàn)分享大家可以參考雅思口語(yǔ)如何妙用
二、答題思路
雅思口語(yǔ)備考環(huán)節(jié)最重要的就是如何合理展開(kāi)話題思路。中國(guó)考生最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是不由自主的利用中式思維來(lái)組織語(yǔ)言。比如說(shuō)，中國(guó)考生喜歡用the whole family will be watching TV together”，許多考官不能理解為什么要用“together”感覺(jué)好像一定要強(qiáng)迫大家坐在一起看電視似的。按照英文的習(xí)慣，只需要講“the whole family will be watching TV”即可。中國(guó)考生還有一個(gè)常犯的錯(cuò)誤就是考官問(wèn)什么都用一句話答完，整個(gè)交流過(guò)程中顯得非常被動(dòng)，而且給人的感覺(jué)是不善于用英語(yǔ)交流，考官自然會(huì)往低分打。
所以考生需要在備考過(guò)程中準(zhǔn)備每個(gè)話題的思路，結(jié)合自己的事例，形成自己的口語(yǔ)表達(dá)風(fēng)格，這樣考官會(huì)覺(jué)得你的表達(dá)非常自然真實(shí)，可能會(huì)給一個(gè)高分。更為具體的思路展開(kāi)過(guò)程大家可以參考雅思口語(yǔ)思路拓展之多重角度
三、肢體語(yǔ)言
雅思口語(yǔ)是考生和考官面對(duì)面的交流。交流過(guò)程中，適當(dāng)?shù)谋砬檎宫F(xiàn)和肢體語(yǔ)言對(duì)大家的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)非常有幫助。特別是，如果你的口語(yǔ)答案不是自己的親身經(jīng)歷，而是借鑒別人的事件，那大家如果表情、肢體語(yǔ)言到位了，考官可能會(huì)覺(jué)得這是你的親身經(jīng)歷，會(huì)給出一個(gè)高級(jí)的分?jǐn)?shù)。有關(guān)肢體語(yǔ)言更為具體的講解大家可以參考雅思口語(yǔ)中不得忽略的肢體語(yǔ)言連貫性
雅思口語(yǔ)詞匯雖然不需要很大的量，但是需要大家將大部分詞匯都能夠靈活運(yùn)用。也就是說(shuō)，需要大家掌握它們的正確發(fā)音、準(zhǔn)確拼寫(xiě)、常見(jiàn)意思和固定搭配等，備考難度也是很高的。口語(yǔ)詞匯常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式有:
1.在生活中積累，這是因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)討論的話題大多和日常生活相關(guān)度是非常高的，所以用詞范圍基本上就是日常生活交流中用到的;2. 在練習(xí)和范文中積累，這是效的積累方式，大家可以通過(guò)多種多樣的話題練習(xí)到不同領(lǐng)域的詞匯;3. 利用詞匯書(shū)籍來(lái)系統(tǒng)記憶，這個(gè)可以幫助大家提高詞匯的積累量，但是可能針對(duì)性和使用能力會(huì)相對(duì)比較差。就算背會(huì)了這些詞匯，同學(xué)們還需要學(xué)會(huì)如何使用，具體的經(jīng)驗(yàn)分享大家可以參考雅思口語(yǔ)如何妙用
二、答題思路
雅思口語(yǔ)備考環(huán)節(jié)最重要的就是如何合理展開(kāi)話題思路。中國(guó)考生最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是不由自主的利用中式思維來(lái)組織語(yǔ)言。比如說(shuō)，中國(guó)考生喜歡用the whole family will be watching TV together”，許多考官不能理解為什么要用“together”感覺(jué)好像一定要強(qiáng)迫大家坐在一起看電視似的。按照英文的習(xí)慣，只需要講“the whole family will be watching TV”即可。中國(guó)考生還有一個(gè)常犯的錯(cuò)誤就是考官問(wèn)什么都用一句話答完，整個(gè)交流過(guò)程中顯得非常被動(dòng)，而且給人的感覺(jué)是不善于用英語(yǔ)交流，考官自然會(huì)往低分打。
所以考生需要在備考過(guò)程中準(zhǔn)備每個(gè)話題的思路，結(jié)合自己的事例，形成自己的口語(yǔ)表達(dá)風(fēng)格，這樣考官會(huì)覺(jué)得你的表達(dá)非常自然真實(shí)，可能會(huì)給一個(gè)高分。更為具體的思路展開(kāi)過(guò)程大家可以參考雅思口語(yǔ)思路拓展之多重角度
三、肢體語(yǔ)言
雅思口語(yǔ)是考生和考官面對(duì)面的交流。交流過(guò)程中，適當(dāng)?shù)谋砬檎宫F(xiàn)和肢體語(yǔ)言對(duì)大家的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)非常有幫助。特別是，如果你的口語(yǔ)答案不是自己的親身經(jīng)歷，而是借鑒別人的事件，那大家如果表情、肢體語(yǔ)言到位了，考官可能會(huì)覺(jué)得這是你的親身經(jīng)歷，會(huì)給出一個(gè)高級(jí)的分?jǐn)?shù)。有關(guān)肢體語(yǔ)言更為具體的講解大家可以參考雅思口語(yǔ)中不得忽略的肢體語(yǔ)言連貫性