滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末模擬檢測(cè)題

字號(hào):

一、寫(xiě)字端正,卷面整潔。(5%)
    二、基礎(chǔ)與運(yùn)用。(54%)
    1、比一比,再組詞。(8%)
    {悟( )
    物( ) {頑( )
    玩( ) {乖( )
    乘( ) {歷( )
    厲( )
    2、圈出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字正確的讀音。(6%)
    成熟(shú shóu) 盡管(jǐn jìn) 流血(xuè xiě)心疼(tén téng) 投降(jiàng xiáng) 玫瑰(guī gui)
    3、加部首,組詞。(8%)
    包{( )( )
    ( )( ) 寸{( )( )
    ( )( )
    4、按照課文內(nèi)容填空。(9%) ?
    ①初冬的早上,( )的一片大霧。田野和樹(shù)林像披著( ), ( )看不清。太陽(yáng)像個(gè)( ),一點(diǎn)兒也不耀眼。 ?
    ②楊時(shí)很愛(ài)( ),也非常( ),冒著( ),站 在程頤老師家門(mén)口,默默地( ),( )地等待著老師醒來(lái)。
    5、把句子補(bǔ)充完整。(6%) ?
    太空生活真有趣,_________________。 ?
    教室里鴉雀無(wú)聲,_________________。 ?
    過(guò)年了真熱鬧,___________________。
    6、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。(4%) ?
    一條小魚(yú)  用力地  小男孩  大?! “选 ∪踊?BR>    ____________________________________ ?
    成群結(jié)隊(duì)地  破冰船  白鯨  跟著  冰區(qū)  游出
    _____________________________________
    7、連線(xiàn)。(8%)
    長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處
    兒童相見(jiàn)不相識(shí)
    兩岸猿聲啼不住
    葡萄美酒夜光杯 欲飲琵琶馬上催
    不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)
    笑問(wèn)客從何處來(lái)
    輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 美國(guó)
    法國(guó)
    中國(guó)
    英國(guó) 倫敦
    華盛頓
    巴黎
    北京
    8、給下面的句子排列順序,使它成為一段通順的話(huà)。(5%)
    ( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬,一口氣爬到了山頂。
    ( )這次秋游真有意義,磨練了我們的意志。
    ( )秋游這天,老師帶我們?nèi)ヅ郎健?BR>    ( )天快黑了,我們慢慢地往山下走去。
    ( )我們站在山頂上往下看,行人小得像螞蟻,汽車(chē)只有火柴盒那么大。
    三、閱讀與理解。(15%+16%)
    (一)15%
    《稱(chēng)贊》
    小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)看了看。他對(duì)小獾說(shuō):“你真能干,小板凳做(的 得)一個(gè)比一個(gè)好!” 小獾拉著小刺猬的手,說(shuō):“在我有點(diǎn)兒(泄、瀉)氣的時(shí)候,是你稱(chēng)贊了我,讓我有了自(信、幸)?!?BR>    小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞,說(shuō):“你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果。” 小刺猬也高興極了,說(shuō):“謝謝你,你的稱(chēng)贊(悄 消)除了我一天的疲勞!”
    1、短文共有( )小節(jié),標(biāo)上小節(jié)號(hào)。1%
    2、圈出括號(hào)里正確的字。4%
    3、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。2%
    聞了聞 ( )了( )  ( )了( )
    4、在短文中用橫線(xiàn)劃出小刺猬和小獾稱(chēng)贊對(duì)方的話(huà)。(2%)
    5、小刺猬稱(chēng)贊小獾做的板凳( ),小獾稱(chēng)贊小刺猬的蘋(píng)果( )。稱(chēng)贊的力量可真神奇,會(huì)讓人( ),也會(huì)( )。(4%)
    6、請(qǐng)你也“稱(chēng)贊”一下身邊的同學(xué)、老師或親人吧。(2%)
    我想稱(chēng)贊_______,因?yàn)開(kāi)________。
    (二)16%
    《秋天的山村》
    秋天,我們山村更美麗了。山坡上的楓葉紅得耀眼,松樹(shù)綠得發(fā)亮,槐(huái)樹(shù)、楊樹(shù)的葉子變黃了。山腳下的柿子樹(shù),像掛了一個(gè)個(gè)小燈籠。山楂樹(shù)綴(zhuì)滿(mǎn)了紅珠子。果園里各種果子成熟了,黃澄澄的大鴨梨,紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭,是那么鮮艷,那么惹人喜愛(ài)。
    1、短文是圍繞那句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?用“_____”線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。(2%)
    2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(4%)
    ( )的山村 ( )的楓葉 ( )的大鴨梨 ( )的大蘋(píng)果
    3、圈出文中表示顏色的詞,并在下面的括號(hào)里再寫(xiě)2個(gè)。(2%+2%)
    (   )  (   )
    4、用“﹏﹏”畫(huà)出短文中的兩個(gè)比喻句,并寫(xiě)出它們分別把什么比作什么。4%
    (1)把( )比作( )。
    (2)把( )比作( )。
    5、請(qǐng)你也來(lái)寫(xiě)一句比喻句。(2%)
    _________像______________________。