一、口語交際。（8分）
1、專心聽老師讀一段話（小學語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》），再完成填空。（4分）
媽媽的愛像冬天的太陽，（ ），像（ ），圓圓的，像夏日的涼風，
（ ），像（ ），香香的。
2、口語交際。（4分）
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，寫詞語、句子。（10分）
zī rùn gǔ lì liáo kuò máo dùn zhì huì tuī cè zhèng què wú wù
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ） （ ）
xì wēi sū xǐng gù rán zī shì shùn lì zhù shì chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）
zhōng huá wén huà xiàng yí zuò jù dà de bǎo kù。
（ ）
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。（3分）
心 戈 ネ ㄔ ㄠ 衤
3、組成詞語。（4分）
調 tiáo( ) 緒( ) 惱( ) 揀( )
diào ( ) 著( ) 腦( ) 練( )
4、“ 深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個字，應先查音序___ ,用部首查字法，應先查___ 部，再在_____畫里查?！吧睢痹谧值淅锏慕忉層校孩偕疃?②深奧 ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內容深、影響深”中，“深”的解釋應分別選第 、 、 、 種。（4分）
5、把下面的詞語補充完整（3分）
不假( )（ ) 相( )并 （ ) 大( )失( )
興高( )（ ） （ ）（ ）仆仆 ( )愿( )償
6、選擇合適的詞語填空。（3分）
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
（1）每天早晨，同學們( )從四面八方趕到學校。
（2）媽媽說完話，又( )干起活來。
（3）小明( )三年被評為市“三好生”。
因為…… 如果……就…… 無論……都……
（1）( )東南西北，祖國處處( )有迷人的景色。
（2）( )明天下大雨，我們( )不去西湖劃船了。
（3）同學們都很喜歡班主任老師，( )她對人總是十分親切。
7、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。（5分）
（ ）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩(dūn)”。
（ ）我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己的家走去。
（ ）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
（ ）一個星期天的下午，我被一道數(shù)學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。
（ ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。
8、按課文原文填空。（9分）
（1）（ ），性本善。（ ），習相遠。
（2）為人子，（ ）。（ ），習禮儀。
（3）耳聽為虛，（ ）。
（4）（ ），金無足赤。
（5）（ ）鳥逾白，山青（ ）。
（6）千里鶯啼（ ），水村山郭（ ）。
（7）（ ）相對出，（ ）一片日邊來。
（8）（ ）比西子，淡妝濃抹（ ）。
（9）子鼠、（ ）、寅虎、卯兔、（ ）、巳蛇、（ ）、（ ）、（ ）、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。（4分）
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅強，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚一幅中外的畫。
4、是我們進行體育活動的好地方。
四、閱讀。（15分）
（一）課文選段。（7分）
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。
(1)這段話主要寫 寫海水顏色的詞語有：
（3分）
(2)把海水顏色不同原因的句子有“—— ”畫出。（1分）
(3)用“有……有……有……”寫個句子：
（2分）
（4）聯(lián)系上下文解釋“瑰麗無比” 。（1分）
（二）課外選段。（8分）
電腦是我的好朋友。一年多來，我用它看學習軟件、學習百科知識，還試著用它打字寫作文。今年又學會了上網(wǎng)。每當爸爸帶我訪問國內外的兒童網(wǎng)站時，我簡直開心極了。我通過閱讀從網(wǎng)上下載的一些優(yōu)秀小學生作文，作文水平也有了很大的提高，近的幾篇作文還上了《作文導報》呢。當我從網(wǎng)上看到自己的作文時，心里別提有多高興了。
1．這段話是圍繞哪句話寫的？用“ ”在文中畫下來。（2分）
2．文中的“我”，利用電腦做了哪些事情？（2分）
__________________________________________________________________________
3．你認為電腦對文中的“我”大的幫助是什么？（2分）
__________________________________________________________________________
4．你的好朋友是誰？對你都有哪些幫助？（2分）
__________________________________________________________________________
五、習作。自由作文，可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱……選好一個內容，自己定一個題目，要注意把想表達的意思寫清楚。（25分）
1、專心聽老師讀一段話（小學語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》），再完成填空。（4分）
媽媽的愛像冬天的太陽，（ ），像（ ），圓圓的，像夏日的涼風，
（ ），像（ ），香香的。
2、口語交際。（4分）
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，寫詞語、句子。（10分）
zī rùn gǔ lì liáo kuò máo dùn zhì huì tuī cè zhèng què wú wù
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ） （ ）
xì wēi sū xǐng gù rán zī shì shùn lì zhù shì chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）
zhōng huá wén huà xiàng yí zuò jù dà de bǎo kù。
（ ）
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。（3分）
心 戈 ネ ㄔ ㄠ 衤
3、組成詞語。（4分）
調 tiáo( ) 緒( ) 惱( ) 揀( )
diào ( ) 著( ) 腦( ) 練( )
4、“ 深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個字，應先查音序___ ,用部首查字法，應先查___ 部，再在_____畫里查?！吧睢痹谧值淅锏慕忉層校孩偕疃?②深奧 ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內容深、影響深”中，“深”的解釋應分別選第 、 、 、 種。（4分）
5、把下面的詞語補充完整（3分）
不假( )（ ) 相( )并 （ ) 大( )失( )
興高( )（ ） （ ）（ ）仆仆 ( )愿( )償
6、選擇合適的詞語填空。（3分）
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
（1）每天早晨，同學們( )從四面八方趕到學校。
（2）媽媽說完話，又( )干起活來。
（3）小明( )三年被評為市“三好生”。
因為…… 如果……就…… 無論……都……
（1）( )東南西北，祖國處處( )有迷人的景色。
（2）( )明天下大雨，我們( )不去西湖劃船了。
（3）同學們都很喜歡班主任老師，( )她對人總是十分親切。
7、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。（5分）
（ ）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩(dūn)”。
（ ）我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己的家走去。
（ ）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
（ ）一個星期天的下午，我被一道數(shù)學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。
（ ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。
8、按課文原文填空。（9分）
（1）（ ），性本善。（ ），習相遠。
（2）為人子，（ ）。（ ），習禮儀。
（3）耳聽為虛，（ ）。
（4）（ ），金無足赤。
（5）（ ）鳥逾白，山青（ ）。
（6）千里鶯啼（ ），水村山郭（ ）。
（7）（ ）相對出，（ ）一片日邊來。
（8）（ ）比西子，淡妝濃抹（ ）。
（9）子鼠、（ ）、寅虎、卯兔、（ ）、巳蛇、（ ）、（ ）、（ ）、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。（4分）
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅強，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚一幅中外的畫。
4、是我們進行體育活動的好地方。
四、閱讀。（15分）
（一）課文選段。（7分）
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。
(1)這段話主要寫 寫海水顏色的詞語有：
（3分）
(2)把海水顏色不同原因的句子有“—— ”畫出。（1分）
(3)用“有……有……有……”寫個句子：
（2分）
（4）聯(lián)系上下文解釋“瑰麗無比” 。（1分）
（二）課外選段。（8分）
電腦是我的好朋友。一年多來，我用它看學習軟件、學習百科知識，還試著用它打字寫作文。今年又學會了上網(wǎng)。每當爸爸帶我訪問國內外的兒童網(wǎng)站時，我簡直開心極了。我通過閱讀從網(wǎng)上下載的一些優(yōu)秀小學生作文，作文水平也有了很大的提高，近的幾篇作文還上了《作文導報》呢。當我從網(wǎng)上看到自己的作文時，心里別提有多高興了。
1．這段話是圍繞哪句話寫的？用“ ”在文中畫下來。（2分）
2．文中的“我”，利用電腦做了哪些事情？（2分）
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3．你認為電腦對文中的“我”大的幫助是什么？（2分）
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4．你的好朋友是誰？對你都有哪些幫助？（2分）
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五、習作。自由作文，可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱……選好一個內容，自己定一個題目，要注意把想表達的意思寫清楚。（25分）