人教版四年級語文上冊語文期末測試及答案

字號:

一、 書法展示。(抄寫下面話語,要求正確、規(guī)范、美觀)(4分)
    魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字。字橫著,很像一個還沒開放的花骨朵,又像一支小小的火把。
    二、積累·運用。(44分)
    (一)看拼音寫漢字。(10分)
    tiǎo xìn bǎn dèng xiōng táng kǔn bǎng shǎn yào
    hōng long dǔo cáng fàn zuì jué zé jiū chán
    (二)、詞語。(13分)
    1、請把詞語補充完整。(2分)
    會通 群書  聞起 受寒
    2、請你寫出四個描寫自然現(xiàn)象的成語。(2分)
    3、給帶點字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(3分)
    漫:A、水滿流出來了; B、到處,遍布; C、隨便,不受約束。
    (1)漫不經(jīng)心(2)漫山遍野(3)杯里的水漫出來了
    4、根據(jù)內(nèi)容填詞語。
    本冊書中我們學(xué)了不少人物,有 的黃繼光,有 的懷丙和尚,有 的小珊迪;我們也了解了不少風(fēng)景,有 的頤和園,有 的錢塘江大潮,有 的爬山虎。(6分)
    (三)、只要平時注意積累,你就能填好下列各空 。(11分)
    (1)小小年紀的小花特別愛打扮,穿衣服總是追求。作為同學(xué)請用我們學(xué)過的學(xué)習(xí)諺語勸說她: _________________________ 。 (2分)
    (2)剛剛有點進步的小林就驕傲起來,你用什么名言警句來教育他: 。(2分)
    (3)古詩或?qū)ψ拥恼Z言對仗優(yōu)美,請你寫出一副:
    。(2分)
    (4)請寫一句你喜歡有關(guān)珍惜時間的名言或諺語。(2分)  ________________________________________________
    (5)學(xué)了《釣魚的啟示》,你明白了
    道理。 (2分)
    (6)勿以惡小而為之, 。(1分)
    (四)、按要求寫句子。(6分)
    (1)李小勇同學(xué)認真地完成了老師布置的作業(yè)。(2分)
    被字句:____________________________________________
    (2)黃繼光撲向火力點。(2分)
    擴句:______________________________________________
    (3)修改病句:老師和我們在操場上做老鷹捉小雞。(2分)
    (五)把下面的作者跟詩的題目和內(nèi)容用線連起來。(⒋分)
    李白  《九月九月日憶山東兄弟》  野渡無人舟自橫
    杜牧    《滁州西澗》     千里江陵一日還
    王維   《早發(fā)白帝城》      霜葉紅于二月花
    韋應(yīng)物 《山行》        每逢佳節(jié)倍思親
    二、閱讀。(22分)
    (一)、閱讀短文,回答問題:(10分)
    明明是清水,為什么在水池里會顯示不同的顏色來呢?原來池底長著許多石筍,有的像,有的像,有的像 ,有的像。石筍表面凝結(jié)著一層細膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底,石筍就像高低不平的折光鏡,把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰麗。
    1、按課文內(nèi)容填空。(2分)
    2、文中劃線部分把石筍比作 、 、 說明石筍 。(2分)
    3、池水回顯示不同顏色來,原因是:
    (3分)
    4、這段話主要寫  (2分)
    5、文中哪個詞可看出游人的心情舒暢。(1分)          (二) ----------
    從山崖上滴下來的水珠,正好滴在一塊(堅強,堅硬)的石頭上,它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說□嘿□憑你那些力氣□能把石頭滴穿□真是笑話□小水珠說□不信□我倆比比看□你把河邊的石頭打個洞□我滴穿這塊石頭□九百九十九天以后□看看是怎樣的(結(jié)果、后果、效果)□“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小的可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能給石頭打個洞,就是把石頭(銷毀、摧毀)也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
    從此以后,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,(辛苦、辛勤)地工作著。而大浪卻不同,高興時“嘩--”地沖一下,不高興時就懶洋洋......
    九百九十九天過去了,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透光呢!”
    大浪一聽,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩--嘩--嘩”連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動不動。
    1、給短文加個題目,寫在文前的橫線上,(1分)
    2、劃掉括號了不恰當?shù)脑~。(2分)
    3、在第一段的方框中補上標點。(4分)
    4、選擇正確的答案填在括號里。文中第一段里大浪對水珠說話時的神態(tài)是。(1分) a、虛心的 b、輕視的 c、高興的
    5、用“~~~”畫出文中描寫內(nèi)心活動的句子。(2分)
    6、學(xué)習(xí)這篇短文后,你明白了什么道理?(2分)  _______________________________________________
    四、作文。(30分)
    要求:一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。你在這學(xué)期里一定有很多的收獲,請你按寫信的格式給親人寫一封信,匯報一下一學(xué)期來的收獲。語言通順,內(nèi)容真實,字數(shù)在350個左右。
    一、 略
    二、 (一)挑釁 板凳 胸膛 捆綁 閃耀 轟隆 躲藏 犯罪 抉擇 糾纏
    (二)1、融會貫通 博覽群書 聞雞起舞 飽受饑寒
    2、玉兔東升 眾星拱月 大雨滂沱 風(fēng)雨交加······
    3、1 C 2 B 3 A
    4、勇敢堅強或不怕犧牲 善于動腦或胸有成竹 飽受饑寒或令人可憐
    景色宜人或風(fēng)景優(yōu)美 雄偉壯觀或聲勢浩大 鋪滿墻壁或綠得新鮮
    (三)(1)用珠寶打扮自己,不如用知識充實自己。
    (2)滿招損,謙受益。或者謙虛使人進步,驕傲使人落后。
    (3)暮色對朝暉 或者 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天等。
    (4)光陰似箭,日月如梭?;蛘咭淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。
    (5)道德是個簡單的是與非的問題,實踐它卻是個很難的問題。
    (6)勿以善小而不為。
    (四)(1)老師布置的作業(yè)被李小勇同學(xué)認真地完成了。
    (2)略
    (3)老師和我們在操場上做老鷹捉小雞的游戲。
    (五) 略
    二(一)1、險峻的山峰 起伏的丘陵 矗立的寶塔 成簇的珊瑚
    2、山峰 丘陵 寶塔 珊瑚 形狀多而且各不相同
    3、因為陽光透過池水射到池底,石筍就像高低不平的折光鏡,把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰麗。
    4、池水呈現(xiàn)不同顏色的原因。
    5、瑰麗。
    (二)1、小水珠和大浪
    2、堅強 后果 效果 銷毀 辛勤
    3、 :“ ! , , ! “ :“ , ! , , ,? “
    4、b
    5、大浪哈哈大笑,覺得小水珠小的可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能給石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!
    6、只要堅持不懈地努力,就一定能成功。
    四、略