作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇一
星期天的早上，我醒得很早，那時(shí)爸爸還在打呼嚕，我就打開了媽媽的手機(jī)錄下了爸爸的呼嚕。
他的呼嚕真奇怪，有時(shí)“呼呼呼”，有時(shí)“咚咚咚”，太好玩了。我鉆進(jìn)被窩里悄悄把手機(jī)調(diào)節(jié)到“錄音狀態(tài)”，我伸出手盡量靠近爸爸，因?yàn)橹虚g隔著媽媽，所以，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第試聽，很遺憾，我沒有聽見呼嚕聲，只聽見均勻的呼吸聲。
哎，只能請(qǐng)媽媽幫忙了，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)特別可愛，所以，媽媽也很樂意幫我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見媽媽把手機(jī)小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語。我第二次試聽，成功了！我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來。
看著爸爸睡得那么甜，我和媽媽不忍心把爸爸吵醒。我們母女倆輕手輕腳地起床了。等爸爸起床了，我把剛才錄下的呼嚕聲給爸爸聽，爸爸說：“你們這些調(diào)皮鬼！”
2.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇二
在我的腦海里有一件有趣的事！那是我六歲的時(shí)候，一個(gè)星期天的上午，媽媽帶著我到六堰廣場去玩，我看見有很多小朋友在吹泡泡，在燦爛的陽光下，大大小小的泡泡閃耀著五彩繽紛的光芒。我央求媽媽也給我買一瓶泡泡水。
回到家后，媽媽有事出門了，我一個(gè)人在家里的陽臺(tái)上吹泡泡。不一會(huì)兒，我就吹出了許多五顏六色的泡泡，我仿佛就在泡泡世界里！
可是沒過多久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上媽媽告訴我泡泡水是用水和洗潔精加白糖混合成的，于是，我拿著泡泡水的空瓶子來到廚房，我在瓶子里加了一些洗潔精、白糖和裝在白色瓶子的水，但是吹不出美麗的泡泡。
正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來了，我告訴了媽媽做泡泡水的過程，媽媽拿著我做的泡泡水看了看又聞了聞，突然大笑了起來，原來我把白色瓶子的水——白醋，當(dāng)成了水！
這件有趣的事一直在我的腦海里揮之不去……
3.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇三
外婆家在一座美麗的大山上，那里有很多花花草草，其中有一種很特殊、很神奇的植物，它叫豬籠草。
有一天，我和小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小蟲子掉進(jìn)了豬籠草的籠子里，就再也沒有爬出來。后來，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)原來豬籠草是一種會(huì)捕蟲的植物，它有一個(gè)橢圓形的籠子，籠子上面還有個(gè)蓋子。
那它是怎么捕蟲的呢？原來，它的籠子里有香香的液體，那些小昆蟲聞到這個(gè)香甜的氣味，就會(huì)忍不住被香味吸引過來，爬上籠子，但是一旦掉進(jìn)籠子里，豬籠草就會(huì)馬上把籠蓋蓋上，小蟲子就會(huì)被里面的液體吸干，被豬籠草消化。
不僅豬籠草有吃蟲子的本領(lǐng)，還有很多植物也有吃蟲子的本領(lǐng)，比如毛氈苔、瓶子草、捕蠅草等。多么神奇的豬籠草！多么神奇的大自然！大自然中不僅有會(huì)吃蟲子的植物，還有各種各樣的神奇的植物等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 4.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇四
每次放學(xué)回家，一進(jìn)小區(qū)就聞到一陣清香。今天我準(zhǔn)備去看個(gè)究竟。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，白茫茫的一片，就像白色的海洋。我慢慢地走近它，白色的花瓣兒飄落了一地。仰起頭一看，簡直就是迷你小荷花。你們猜到它是什么畫了嗎？沒錯(cuò)，就是白玉蘭！白玉蘭花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出黃中帶紫、絨球狀的花芯；有的是含苞欲放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在枝頭哈哈大笑。這么美的風(fēng)景誰能畫出來呢？
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣服，站在枝頭上，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一樹的玉蘭花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，夸我的花粉很香；小鳥兒飛過來，不停地贊揚(yáng)著我的美麗。
白玉蘭雖然不像牡丹那樣富貴，也不能像蘆薈一樣治病，但它也有著一種獨(dú)特的美吸引著別人，像我一樣。
我愛春天，更愛這漂亮的白玉蘭。
5.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇五
我生日那天，爸爸送我一個(gè)禮物——小狼鉛筆盒。
一個(gè)“狼頭”和一個(gè)“狼肚”就構(gòu)成了小狼鉛筆盒的主體?！袄穷^”上兩只圓溜溜的大眼睛和嘴邊的兩顆小尖牙吸引我，加上臉頰幾撮灰白相間的“狼毛”，竟讓這只“小狼”變得格外萌。不用說，我想你們也猜到“狼肚”的作用了，“狼肚”像一節(jié)放大版的電池，只是它的肚子空空如也，就等著我給它喂鉛筆，喂橡皮，喂三角尺……我想把它帶給同學(xué)們看，這么萌趣又實(shí)用的小狼鉛筆盒，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我。于是，我把小狼鉛筆盒帶到學(xué)校，同學(xué)們一看見，就紛紛拿來東西想和我交換，但是我沒換。一年過去了，小狼鉛筆盒慢慢地變臟、變舊了。但是，我沒有扔掉，把它洗得干干凈凈。又過了幾年，小狼鉛筆盒壞了，不能再用了。我依依不舍地把它放到閣樓上。一天晚上，爸爸去了閣樓，偷偷把它修好了。
第二天早上，我無意間發(fā)現(xiàn)鉛筆盒被修好了。我高興地跳了起來，我可以繼續(xù)用我的小狼鉛筆盒了！
6.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇六
一天，我在故事書里看到了一個(gè)讓人匪夷所思的故事《馬德堡半球?qū)嶒?yàn)》?！半y道被抽干空氣的兩個(gè)半球合在一起會(huì)比十六匹馬的力量都大？”我很不理解地問媽媽。
媽媽告訴我：“我們呼吸的空氣也是很有力量的，空氣產(chǎn)生的大氣壓強(qiáng)能托住很多重重的東西?！蔽覍?duì)媽媽說的話半信半疑。為了證明大氣壓強(qiáng)的存在，媽媽提議和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)。一聽做實(shí)驗(yàn)，我立刻精神煥發(fā)，迅速按照媽媽的要求準(zhǔn)備好了一張復(fù)印紙，一個(gè)塑料杯，并且往杯里倒了半杯水。
我先把紙蓋在盛有水的塑料杯上，接著稍用力按住紙，確保紙與杯子之間沒有縫隙，然后一只手托著水杯，快速將其翻轉(zhuǎn)過來。這時(shí)我心驚膽戰(zhàn)，緊張極了，生怕哪個(gè)動(dòng)作出現(xiàn)問題。后我一只手緊握水杯，另一只壓著紙的手慢慢移走。移動(dòng)的過程中，我感覺杯中的水馬上要傾瀉下來，我隨時(shí)準(zhǔn)備接住它們?？墒巧衿娴囊荒怀霈F(xiàn)了：水竟然穩(wěn)穩(wěn)地待在紙上。我仿佛感受到了大氣壓強(qiáng)的威力，原來它輕輕松松就能托起半杯水。
緊張而愉快的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我知道了大氣壓強(qiáng)是個(gè)很神氣的東西。因?yàn)樗仁ヱR的力量都大。其實(shí)大自然中還有很多神奇的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，我期待以后做更多的實(shí)驗(yàn)，得到更多的知識(shí)。
7.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇七
孫爾曼，濃眉大眼，高高的個(gè)子，整齊的衣服，一頭烏黑的長發(fā)。她既是副班長，又是我的好朋友、好榜樣。
孫爾曼是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人的好班長。我佩服的是她的超強(qiáng)管理能力。傅老師在午休時(shí)間離開教室，離開我們的視線，我們就會(huì)是麻雀一樣嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，這時(shí)孫爾曼就會(huì)走上講臺(tái)，同學(xué)們就會(huì)會(huì)意的安靜下來，過一會(huì)兒，還有一些發(fā)出聲音的同學(xué)就會(huì)得到一定的懲罰。當(dāng)然她在管好班級(jí)的同學(xué)，自己的學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒不會(huì)落下。
她還是個(gè)樂于助人的女孩。平時(shí)，誰的東西要是忘記帶了，她就會(huì)義不容辭地借出去，有有個(gè)同學(xué)畫畫的工具忘記了，孫爾曼馬上借給她，而且畫畫的作業(yè)還是前幾個(gè)完成的，真是個(gè)神童啊。
孫爾曼的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，這就是很多同學(xué)喜歡她的原因吧，我一定要向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
8.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇八
我有一個(gè)好同桌，那就是葉瀾昕。她的臉胖乎乎的，臉上鑲著兩顆小小的亮晶晶的眼睛，頭上總愛扎著兩個(gè)辮子。
別看她的臉已經(jīng)這家么可愛了，她的學(xué)習(xí)也很好呢。有我們做完題，聽肖老師評(píng)講。我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道。我又瞅了瞅葉瀾昕做的，她居然全對(duì)，而且沒有一點(diǎn)修改的痕跡。
她也會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，當(dāng)她遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，她便會(huì)問我：“老李，這道題怎么做？”
每作業(yè)她都會(huì)全神貫注地寫，怪不得她的作業(yè)完成得又快又好。有，我才開始打開練習(xí)冊(cè)，她就已經(jīng)完成一大半了。我非常驚訝，向她討要經(jīng)驗(yàn)。她說：“你可以在肖老師做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候做自己還沒有寫完的?！?BR> 這就是我的同桌——葉瀾昕，一個(gè)謙虛、認(rèn)真、助人為樂的女孩。
9.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇九
今天我們學(xué)習(xí)了《中國美食》這一課，課文里講了我們中國的許多好吃的美食，我學(xué)習(xí)的時(shí)候口水就要留下來啦！完成作業(yè)后，我決定要自己做一份美食——炸薯?xiàng)l。這是我在抖音上學(xué)的哦！很簡單的，我來告訴你們吧。
首先準(zhǔn)備兩個(gè)土豆，洗干凈后去皮，先切成片狀，再把切成條狀的，然后把土豆條放入清水里清洗兩遍備用，接下來準(zhǔn)備半鍋清水開火煮開后，放入土豆條，煮兩分鐘后撈出備用。然后準(zhǔn)備平底鍋倒入適量油，開火，油溫五成熱時(shí)，這個(gè)一定要在媽媽的幫助下完成，倒入土豆條，轉(zhuǎn)小火炸，當(dāng)土豆條表面定型變色后撈出，然后開中火繼續(xù)把油加熱，再倒入土豆條復(fù)炸，大概3分鐘左右，看到土豆條變成金黃色后撈出，這樣薯?xiàng)l就完成了，后配上番茄醬就更好吃了，是不是流口水了呀！
我和妹妹吃的可香了！小朋友們，你們也快來和媽媽一起試試吧！
10.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇十
我的家鄉(xiāng)是一座小山村。村前，有一棵高高的銀杉樹，粗壯的樹干、茂盛的枝葉煥發(fā)著生機(jī)，爺爺說那是爺爺?shù)臓敔斄粝碌膶殬洹敔斆刻於家タ磶状?，春天施肥，夏天除草，秋天培土，冬天扎草防凍，傾注了爺爺?shù)脑S多心血。奶奶見了可心疼了，說：“盡干一些吃力不討好的事，你快把它賣了吧！”。爺爺聽了，可不高興了，說：“你這老太婆子懂個(gè)啥？這可是祖先留下來的珍寶，我們可得保護(hù)它”。夕陽下，爺爺又坐在樹下，人偎著樹，樹攬著人，他們成了親密的伙伴。
每當(dāng)這時(shí)，我總是默默地想：“爺爺，你放心吧，等我長大了，我會(huì)接過你手中的重?fù)?dān)，繼續(xù)保護(hù)我們的寶樹”。我突然覺得寶樹長得更高更大，它在向我招手呢！
1.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇一
星期天的早上，我醒得很早，那時(shí)爸爸還在打呼嚕，我就打開了媽媽的手機(jī)錄下了爸爸的呼嚕。
他的呼嚕真奇怪，有時(shí)“呼呼呼”，有時(shí)“咚咚咚”，太好玩了。我鉆進(jìn)被窩里悄悄把手機(jī)調(diào)節(jié)到“錄音狀態(tài)”，我伸出手盡量靠近爸爸，因?yàn)橹虚g隔著媽媽，所以，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第試聽，很遺憾，我沒有聽見呼嚕聲，只聽見均勻的呼吸聲。
哎，只能請(qǐng)媽媽幫忙了，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)特別可愛，所以，媽媽也很樂意幫我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見媽媽把手機(jī)小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語。我第二次試聽，成功了！我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來。
看著爸爸睡得那么甜，我和媽媽不忍心把爸爸吵醒。我們母女倆輕手輕腳地起床了。等爸爸起床了，我把剛才錄下的呼嚕聲給爸爸聽，爸爸說：“你們這些調(diào)皮鬼！”
2.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇二
在我的腦海里有一件有趣的事！那是我六歲的時(shí)候，一個(gè)星期天的上午，媽媽帶著我到六堰廣場去玩，我看見有很多小朋友在吹泡泡，在燦爛的陽光下，大大小小的泡泡閃耀著五彩繽紛的光芒。我央求媽媽也給我買一瓶泡泡水。
回到家后，媽媽有事出門了，我一個(gè)人在家里的陽臺(tái)上吹泡泡。不一會(huì)兒，我就吹出了許多五顏六色的泡泡，我仿佛就在泡泡世界里！
可是沒過多久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上媽媽告訴我泡泡水是用水和洗潔精加白糖混合成的，于是，我拿著泡泡水的空瓶子來到廚房，我在瓶子里加了一些洗潔精、白糖和裝在白色瓶子的水，但是吹不出美麗的泡泡。
正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來了，我告訴了媽媽做泡泡水的過程，媽媽拿著我做的泡泡水看了看又聞了聞，突然大笑了起來，原來我把白色瓶子的水——白醋，當(dāng)成了水！
這件有趣的事一直在我的腦海里揮之不去……
3.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇三
外婆家在一座美麗的大山上，那里有很多花花草草，其中有一種很特殊、很神奇的植物，它叫豬籠草。
有一天，我和小朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小蟲子掉進(jìn)了豬籠草的籠子里，就再也沒有爬出來。后來，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)原來豬籠草是一種會(huì)捕蟲的植物，它有一個(gè)橢圓形的籠子，籠子上面還有個(gè)蓋子。
那它是怎么捕蟲的呢？原來，它的籠子里有香香的液體，那些小昆蟲聞到這個(gè)香甜的氣味，就會(huì)忍不住被香味吸引過來，爬上籠子，但是一旦掉進(jìn)籠子里，豬籠草就會(huì)馬上把籠蓋蓋上，小蟲子就會(huì)被里面的液體吸干，被豬籠草消化。
不僅豬籠草有吃蟲子的本領(lǐng)，還有很多植物也有吃蟲子的本領(lǐng)，比如毛氈苔、瓶子草、捕蠅草等。多么神奇的豬籠草！多么神奇的大自然！大自然中不僅有會(huì)吃蟲子的植物，還有各種各樣的神奇的植物等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 4.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇四
每次放學(xué)回家，一進(jìn)小區(qū)就聞到一陣清香。今天我準(zhǔn)備去看個(gè)究竟。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，白茫茫的一片，就像白色的海洋。我慢慢地走近它，白色的花瓣兒飄落了一地。仰起頭一看，簡直就是迷你小荷花。你們猜到它是什么畫了嗎？沒錯(cuò)，就是白玉蘭！白玉蘭花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出黃中帶紫、絨球狀的花芯；有的是含苞欲放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在枝頭哈哈大笑。這么美的風(fēng)景誰能畫出來呢？
看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣服，站在枝頭上，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一樹的玉蘭花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，夸我的花粉很香；小鳥兒飛過來，不停地贊揚(yáng)著我的美麗。
白玉蘭雖然不像牡丹那樣富貴，也不能像蘆薈一樣治病，但它也有著一種獨(dú)特的美吸引著別人，像我一樣。
我愛春天，更愛這漂亮的白玉蘭。
5.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇五
我生日那天，爸爸送我一個(gè)禮物——小狼鉛筆盒。
一個(gè)“狼頭”和一個(gè)“狼肚”就構(gòu)成了小狼鉛筆盒的主體?！袄穷^”上兩只圓溜溜的大眼睛和嘴邊的兩顆小尖牙吸引我，加上臉頰幾撮灰白相間的“狼毛”，竟讓這只“小狼”變得格外萌。不用說，我想你們也猜到“狼肚”的作用了，“狼肚”像一節(jié)放大版的電池，只是它的肚子空空如也，就等著我給它喂鉛筆，喂橡皮，喂三角尺……我想把它帶給同學(xué)們看，這么萌趣又實(shí)用的小狼鉛筆盒，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我。于是，我把小狼鉛筆盒帶到學(xué)校，同學(xué)們一看見，就紛紛拿來東西想和我交換，但是我沒換。一年過去了，小狼鉛筆盒慢慢地變臟、變舊了。但是，我沒有扔掉，把它洗得干干凈凈。又過了幾年，小狼鉛筆盒壞了，不能再用了。我依依不舍地把它放到閣樓上。一天晚上，爸爸去了閣樓，偷偷把它修好了。
第二天早上，我無意間發(fā)現(xiàn)鉛筆盒被修好了。我高興地跳了起來，我可以繼續(xù)用我的小狼鉛筆盒了！
6.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇六
一天，我在故事書里看到了一個(gè)讓人匪夷所思的故事《馬德堡半球?qū)嶒?yàn)》?！半y道被抽干空氣的兩個(gè)半球合在一起會(huì)比十六匹馬的力量都大？”我很不理解地問媽媽。
媽媽告訴我：“我們呼吸的空氣也是很有力量的，空氣產(chǎn)生的大氣壓強(qiáng)能托住很多重重的東西?！蔽覍?duì)媽媽說的話半信半疑。為了證明大氣壓強(qiáng)的存在，媽媽提議和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)。一聽做實(shí)驗(yàn)，我立刻精神煥發(fā)，迅速按照媽媽的要求準(zhǔn)備好了一張復(fù)印紙，一個(gè)塑料杯，并且往杯里倒了半杯水。
我先把紙蓋在盛有水的塑料杯上，接著稍用力按住紙，確保紙與杯子之間沒有縫隙，然后一只手托著水杯，快速將其翻轉(zhuǎn)過來。這時(shí)我心驚膽戰(zhàn)，緊張極了，生怕哪個(gè)動(dòng)作出現(xiàn)問題。后我一只手緊握水杯，另一只壓著紙的手慢慢移走。移動(dòng)的過程中，我感覺杯中的水馬上要傾瀉下來，我隨時(shí)準(zhǔn)備接住它們?？墒巧衿娴囊荒怀霈F(xiàn)了：水竟然穩(wěn)穩(wěn)地待在紙上。我仿佛感受到了大氣壓強(qiáng)的威力，原來它輕輕松松就能托起半杯水。
緊張而愉快的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我知道了大氣壓強(qiáng)是個(gè)很神氣的東西。因?yàn)樗仁ヱR的力量都大。其實(shí)大自然中還有很多神奇的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢，我期待以后做更多的實(shí)驗(yàn)，得到更多的知識(shí)。
7.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇七
孫爾曼，濃眉大眼，高高的個(gè)子，整齊的衣服，一頭烏黑的長發(fā)。她既是副班長，又是我的好朋友、好榜樣。
孫爾曼是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人的好班長。我佩服的是她的超強(qiáng)管理能力。傅老師在午休時(shí)間離開教室，離開我們的視線，我們就會(huì)是麻雀一樣嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，這時(shí)孫爾曼就會(huì)走上講臺(tái)，同學(xué)們就會(huì)會(huì)意的安靜下來，過一會(huì)兒，還有一些發(fā)出聲音的同學(xué)就會(huì)得到一定的懲罰。當(dāng)然她在管好班級(jí)的同學(xué)，自己的學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒不會(huì)落下。
她還是個(gè)樂于助人的女孩。平時(shí)，誰的東西要是忘記帶了，她就會(huì)義不容辭地借出去，有有個(gè)同學(xué)畫畫的工具忘記了，孫爾曼馬上借給她，而且畫畫的作業(yè)還是前幾個(gè)完成的，真是個(gè)神童啊。
孫爾曼的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，這就是很多同學(xué)喜歡她的原因吧，我一定要向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
8.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇八
我有一個(gè)好同桌，那就是葉瀾昕。她的臉胖乎乎的，臉上鑲著兩顆小小的亮晶晶的眼睛，頭上總愛扎著兩個(gè)辮子。
別看她的臉已經(jīng)這家么可愛了，她的學(xué)習(xí)也很好呢。有我們做完題，聽肖老師評(píng)講。我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道。我又瞅了瞅葉瀾昕做的，她居然全對(duì)，而且沒有一點(diǎn)修改的痕跡。
她也會(huì)虛心向別人請(qǐng)教，當(dāng)她遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，她便會(huì)問我：“老李，這道題怎么做？”
每作業(yè)她都會(huì)全神貫注地寫，怪不得她的作業(yè)完成得又快又好。有，我才開始打開練習(xí)冊(cè)，她就已經(jīng)完成一大半了。我非常驚訝，向她討要經(jīng)驗(yàn)。她說：“你可以在肖老師做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候做自己還沒有寫完的?！?BR> 這就是我的同桌——葉瀾昕，一個(gè)謙虛、認(rèn)真、助人為樂的女孩。
9.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇九
今天我們學(xué)習(xí)了《中國美食》這一課，課文里講了我們中國的許多好吃的美食，我學(xué)習(xí)的時(shí)候口水就要留下來啦！完成作業(yè)后，我決定要自己做一份美食——炸薯?xiàng)l。這是我在抖音上學(xué)的哦！很簡單的，我來告訴你們吧。
首先準(zhǔn)備兩個(gè)土豆，洗干凈后去皮，先切成片狀，再把切成條狀的，然后把土豆條放入清水里清洗兩遍備用，接下來準(zhǔn)備半鍋清水開火煮開后，放入土豆條，煮兩分鐘后撈出備用。然后準(zhǔn)備平底鍋倒入適量油，開火，油溫五成熱時(shí)，這個(gè)一定要在媽媽的幫助下完成，倒入土豆條，轉(zhuǎn)小火炸，當(dāng)土豆條表面定型變色后撈出，然后開中火繼續(xù)把油加熱，再倒入土豆條復(fù)炸，大概3分鐘左右，看到土豆條變成金黃色后撈出，這樣薯?xiàng)l就完成了，后配上番茄醬就更好吃了，是不是流口水了呀！
我和妹妹吃的可香了！小朋友們，你們也快來和媽媽一起試試吧！
10.小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文300字 篇十
我的家鄉(xiāng)是一座小山村。村前，有一棵高高的銀杉樹，粗壯的樹干、茂盛的枝葉煥發(fā)著生機(jī)，爺爺說那是爺爺?shù)臓敔斄粝碌膶殬洹敔斆刻於家タ磶状?，春天施肥，夏天除草，秋天培土，冬天扎草防凍，傾注了爺爺?shù)脑S多心血。奶奶見了可心疼了，說：“盡干一些吃力不討好的事，你快把它賣了吧！”。爺爺聽了，可不高興了，說：“你這老太婆子懂個(gè)啥？這可是祖先留下來的珍寶，我們可得保護(hù)它”。夕陽下，爺爺又坐在樹下，人偎著樹，樹攬著人，他們成了親密的伙伴。
每當(dāng)這時(shí)，我總是默默地想：“爺爺，你放心吧，等我長大了，我會(huì)接過你手中的重?fù)?dān)，繼續(xù)保護(hù)我們的寶樹”。我突然覺得寶樹長得更高更大，它在向我招手呢！