激發(fā)興趣自愿學習
孩子的藝術(shù)教育，需要孩子們良好的興趣做主導，因此，在幼兒園的藝術(shù)教育中，老師們要充分調(diào)動孩子們的藝術(shù)學習積極性，讓孩子們感受到藝術(shù)學習的樂趣。比如，給孩子們開展趣味的美術(shù)比賽，孩子們比賽取得好成績的，就會獲得一定的獎勵，這些可以調(diào)動孩子們的美術(shù)學習的積極性，其他的藝術(shù)教育課程也是如此。
靈活多樣的教育方法
孩子們的藝術(shù)教育，不要僅僅停留到課堂上，更不要只采取傳統(tǒng)的教育方法，老師要解放孩子們的天性，給孩子們帶來多種場所的教育，比如，美術(shù)野外寫生、音樂操場比賽等，這些都可以帶給孩子們不同的藝術(shù)學習體驗，讓孩子們感覺到藝術(shù)學習的趣味。
鼓勵自我創(chuàng)造
孩子們的藝術(shù)學習道路上，除了基礎(chǔ)階段的模仿之外，更重要的就是鼓勵孩子們多多進行創(chuàng)新和創(chuàng)作，孩子們創(chuàng)作的藝術(shù)作品，家長們不僅要多肯定，同時，也要給孩子們帶來更好的積極建議，幫助孩子們形成屬于自己的棒藝術(shù)作品。
對孩子們進行藝術(shù)教育，幼兒園是一個重要的場所，根據(jù)上面的這些藝術(shù)教育原則提示，不管是老師還是家長，都要積極踐行，帶給孩子們好的藝術(shù)教育，豐富孩子們的美好童年。
孩子的藝術(shù)教育，需要孩子們良好的興趣做主導，因此，在幼兒園的藝術(shù)教育中，老師們要充分調(diào)動孩子們的藝術(shù)學習積極性，讓孩子們感受到藝術(shù)學習的樂趣。比如，給孩子們開展趣味的美術(shù)比賽，孩子們比賽取得好成績的，就會獲得一定的獎勵，這些可以調(diào)動孩子們的美術(shù)學習的積極性，其他的藝術(shù)教育課程也是如此。
靈活多樣的教育方法
孩子們的藝術(shù)教育，不要僅僅停留到課堂上，更不要只采取傳統(tǒng)的教育方法，老師要解放孩子們的天性，給孩子們帶來多種場所的教育，比如，美術(shù)野外寫生、音樂操場比賽等，這些都可以帶給孩子們不同的藝術(shù)學習體驗，讓孩子們感覺到藝術(shù)學習的趣味。
鼓勵自我創(chuàng)造
孩子們的藝術(shù)學習道路上，除了基礎(chǔ)階段的模仿之外，更重要的就是鼓勵孩子們多多進行創(chuàng)新和創(chuàng)作，孩子們創(chuàng)作的藝術(shù)作品，家長們不僅要多肯定，同時，也要給孩子們帶來更好的積極建議，幫助孩子們形成屬于自己的棒藝術(shù)作品。
對孩子們進行藝術(shù)教育，幼兒園是一個重要的場所，根據(jù)上面的這些藝術(shù)教育原則提示，不管是老師還是家長，都要積極踐行，帶給孩子們好的藝術(shù)教育，豐富孩子們的美好童年。