當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
濫竽充數(shù)讀后感字篇一
有一個(gè)南郭先生遇見(jiàn)什么事情都好不懂裝懂，皇帝讓人站成一排吹桿，他裝模作樣，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好讓別人以為自己什么都會(huì)。
等皇帝讓一個(gè)人一個(gè)人過(guò)關(guān)的時(shí)候，他怎么吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。
讀完以后，我認(rèn)為還是謙虛點(diǎn)好，不要不懂裝懂。我有時(shí)候也有這種表現(xiàn)，沒(méi)等別人講完就覺(jué)得自己會(huì)了，可是等自己親自去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是很會(huì)。
通過(guò)讀了這篇故事，我也看到了自己的短處，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有勤學(xué)好問(wèn)的人才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。”
我要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。
濫竽充數(shù)讀后感字篇二
今天，我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)，這個(gè)故事講的是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊宣王非常喜歡聽(tīng)人吹竽
而且喜歡許多人一起合奏給他聽(tīng)，所以組成了一支三百人的樂(lè)隊(duì)，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)名叫南郭的人也混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)?？尚Φ氖牵@位南郭先生根本不會(huì)吹竽。每當(dāng)樂(lè)隊(duì)給齊宣王吹奏的時(shí)候，他就混在隊(duì)伍里，學(xué)著別的樂(lè)工的樣子，搖頭晃腦，動(dòng)搖西擺，裝模作樣地在那兒，吹奏，后來(lái)，齊宣王死了，
他兒子繼位，他卻喜歡樂(lè)師們單獨(dú)吹給他聽(tīng)，南郭聽(tīng)到這個(gè)消息后，嚇的渾身冒汗，整天提心吊膽的，就趕緊溜走了。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我覺(jué)的人必須要學(xué)到真實(shí)的本領(lǐng)，才不用去濫竽充數(shù)。
今天我學(xué)到的成語(yǔ)有：
提心吊膽，裝模作樣，動(dòng)搖西擺
濫竽充數(shù)讀后感字篇一
有一個(gè)南郭先生遇見(jiàn)什么事情都好不懂裝懂，皇帝讓人站成一排吹桿，他裝模作樣，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好讓別人以為自己什么都會(huì)。
等皇帝讓一個(gè)人一個(gè)人過(guò)關(guān)的時(shí)候，他怎么吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。
讀完以后，我認(rèn)為還是謙虛點(diǎn)好，不要不懂裝懂。我有時(shí)候也有這種表現(xiàn)，沒(méi)等別人講完就覺(jué)得自己會(huì)了，可是等自己親自去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是很會(huì)。
通過(guò)讀了這篇故事，我也看到了自己的短處，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有勤學(xué)好問(wèn)的人才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。”
我要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。
濫竽充數(shù)讀后感字篇二
今天，我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)，這個(gè)故事講的是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊宣王非常喜歡聽(tīng)人吹竽
而且喜歡許多人一起合奏給他聽(tīng)，所以組成了一支三百人的樂(lè)隊(duì)，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)名叫南郭的人也混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)?？尚Φ氖牵@位南郭先生根本不會(huì)吹竽。每當(dāng)樂(lè)隊(duì)給齊宣王吹奏的時(shí)候，他就混在隊(duì)伍里，學(xué)著別的樂(lè)工的樣子，搖頭晃腦，動(dòng)搖西擺，裝模作樣地在那兒，吹奏，后來(lái)，齊宣王死了，
他兒子繼位，他卻喜歡樂(lè)師們單獨(dú)吹給他聽(tīng)，南郭聽(tīng)到這個(gè)消息后，嚇的渾身冒汗，整天提心吊膽的，就趕緊溜走了。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我覺(jué)的人必須要學(xué)到真實(shí)的本領(lǐng)，才不用去濫竽充數(shù)。
今天我學(xué)到的成語(yǔ)有：
提心吊膽，裝模作樣，動(dòng)搖西擺