一.流利度
托福口語考察的是考生在北美的大學中和老師同學們進行對話的能力，所以如果考生在答題的時候，口語的流利度比較低，說話磕磕絆絆，中英文混雜，肯定是不會幫助我們?nèi)〉酶叻值摹?BR> 前程百利小編認為要像改變這種現(xiàn)狀，考生首先應該掌握一些可以填補空白的單詞，比如uhm，well you know，as far as you concerned等等。比如考生在回答TPO2task1 Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important.的時候，如果在說完了第一個論點First of all, I love to learn about animals and nature.之后，舉不出相應的例子，就可以用as far as you concerned來彌補時間。其次，考生一定要學會控制語速。如果考生沒有準備那么充分，建議考生說話的時候慢一點，保持在一分鐘100個單詞左右即可。
第三，考生在平時備考的過程中尤其是在備考托福獨立口語的時候，一定要注意多看TPO和真題，積累一些常用的萬能理由，爭取在平時練習的時候，每個題目都可以積累出3-4個理由，以防止自己在考試的時候因為緊張等原因忘記答題要點。比如回答教育類話題的時候，考生不僅僅可以從學習效率，長知識這兩個方面來回答，還可以從積累經(jīng)驗，提升與人交流的能力還組織語言。比如考生在回答TPO3task2 Some students prefer to work on class assignments by themselves. Others believe it is better to work in a group. Which do you prefer? Explain why.的時候，如果考生選擇的是和別人一起學習，那么就可以從我們剛剛提到的積累中選擇兩個進行論述。首先，和別人一起學習可以提升自己的交流能力。其次，在交流的過程中，大家進行思維的碰撞，可以增加知識儲備。
二.掌握美音
托福考試的本部在美國，所以如果考生的發(fā)音可以貼近美音，那勢必是可以幫助考生取得高分的。
小編認為，美音和英音第一個區(qū)別就是美音中會有大量的夸張的卷舌音。美音和英音相比，美音有幾個自己獨有的音標比如/er/，/ar/，/ir/等等，比如英國人在說這個單詞chair，hair，care, car, bar, heart, cheer, deer的時候舌頭是伸平的，而美國人面對這些就會把舌頭向上卷。其次，美音和英音還有一個明顯的區(qū)別就是美音中經(jīng)常會出現(xiàn)把一些單詞中含有元音/ɒ/的地方發(fā)成/ʌ/，比如在英音中body可以讀成[ˈbɒdi]，但是美音中一般讀成[ˈbɑ:di]，college在英音中讀作 [ˈkɒlɪdʒ]，而在美音中一般讀作 [ˈkɑ:lɪdʒ]。所以，建議考生在平時練習的過程中要學會對著聽力文本模仿音頻中的發(fā)音，特別要注意英音和美音有區(qū)別的地方，爭取讓自己的發(fā)音越來越地道!
托福口語考察的是考生在北美的大學中和老師同學們進行對話的能力，所以如果考生在答題的時候，口語的流利度比較低，說話磕磕絆絆，中英文混雜，肯定是不會幫助我們?nèi)〉酶叻值摹?BR> 前程百利小編認為要像改變這種現(xiàn)狀，考生首先應該掌握一些可以填補空白的單詞，比如uhm，well you know，as far as you concerned等等。比如考生在回答TPO2task1 Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important.的時候，如果在說完了第一個論點First of all, I love to learn about animals and nature.之后，舉不出相應的例子，就可以用as far as you concerned來彌補時間。其次，考生一定要學會控制語速。如果考生沒有準備那么充分，建議考生說話的時候慢一點，保持在一分鐘100個單詞左右即可。
第三，考生在平時備考的過程中尤其是在備考托福獨立口語的時候，一定要注意多看TPO和真題，積累一些常用的萬能理由，爭取在平時練習的時候，每個題目都可以積累出3-4個理由，以防止自己在考試的時候因為緊張等原因忘記答題要點。比如回答教育類話題的時候，考生不僅僅可以從學習效率，長知識這兩個方面來回答，還可以從積累經(jīng)驗，提升與人交流的能力還組織語言。比如考生在回答TPO3task2 Some students prefer to work on class assignments by themselves. Others believe it is better to work in a group. Which do you prefer? Explain why.的時候，如果考生選擇的是和別人一起學習，那么就可以從我們剛剛提到的積累中選擇兩個進行論述。首先，和別人一起學習可以提升自己的交流能力。其次，在交流的過程中，大家進行思維的碰撞，可以增加知識儲備。
二.掌握美音
托福考試的本部在美國，所以如果考生的發(fā)音可以貼近美音，那勢必是可以幫助考生取得高分的。
小編認為，美音和英音第一個區(qū)別就是美音中會有大量的夸張的卷舌音。美音和英音相比，美音有幾個自己獨有的音標比如/er/，/ar/，/ir/等等，比如英國人在說這個單詞chair，hair，care, car, bar, heart, cheer, deer的時候舌頭是伸平的，而美國人面對這些就會把舌頭向上卷。其次，美音和英音還有一個明顯的區(qū)別就是美音中經(jīng)常會出現(xiàn)把一些單詞中含有元音/ɒ/的地方發(fā)成/ʌ/，比如在英音中body可以讀成[ˈbɒdi]，但是美音中一般讀成[ˈbɑ:di]，college在英音中讀作 [ˈkɒlɪdʒ]，而在美音中一般讀作 [ˈkɑ:lɪdʒ]。所以，建議考生在平時練習的過程中要學會對著聽力文本模仿音頻中的發(fā)音，特別要注意英音和美音有區(qū)別的地方，爭取讓自己的發(fā)音越來越地道!