每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇一
成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)是我們的養(yǎng)料，促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)是相互的，只有真心付出，才有收獲另一顆真心的碩果。然而，我們對(duì)父母的愛(ài)，本不該丟失，但我們習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，也就自然而然地，丟失了我們對(duì)父母的愛(ài)。
習(xí)慣了，早上上學(xué)時(shí)有一句“路上小心”；習(xí)慣了，中午放學(xué)是有一句“肚子餓了吧”；習(xí)慣了，晚上學(xué)習(xí)時(shí)有一句“不要太晚睡”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)包含著不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，我們又何曾對(duì)我們的父母關(guān)心過(guò)，愛(ài)過(guò)，付出過(guò)？
也許，我們要嘗試著，去愛(ài)我們的父母，去體會(huì)他們的感受，畢竟撐起一個(gè)家不容易。我們是溫室里長(zhǎng)大的花朵，濃濃的愛(ài)意包圍著我們。我們又有沒(méi)有想過(guò)？沒(méi)有了這些愛(ài)會(huì)怎樣？但是，逃脫不了的愛(ài)永遠(yuǎn)都是父母的愛(ài)。
父母下班時(shí)，我們又何曾說(shuō)過(guò)“爸媽辛苦了”；周末放假時(shí)，我們又何曾想過(guò)替媽媽分擔(dān)家務(wù)；父母生病時(shí)，我們又何曾悉心照顧過(guò)我們的父母。是的，我們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母。父母只懂得給予，我們只懂得索取。又可曾想過(guò)？父母老了，父母累了。但，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了。是我們給予愛(ài)的時(shí)候了。
不該丟失的愛(ài)，從以前父母的背影中找回來(lái)。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇二
在這個(gè)喧囂的城市里。晚上，還如白天一樣，一樣的明亮，燈火通明。白天，太陽(yáng)照耀著我們，一片光明。好像沒(méi)有黑暗，好像，夜晚更熱鬧，永不停歇。人們，加快了步伐，把睡意丟棄，把聲音挺高，把語(yǔ)速加快。
看似一片美好，一片光明。沒(méi)有黑暗的夜晚，人們永遠(yuǎn)活在白天中。漸漸的，漸漸的忘掉了黑夜，忘掉了月亮，忘掉了屬于我們的曾經(jīng)。這種遺忘是很恐怖的。是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)讓人的記憶流失，變成了一個(gè)秘密。
曾經(jīng)，電話響起，第一句永遠(yuǎn)是“你好?！笨墒乾F(xiàn)在呢？永遠(yuǎn)是那個(gè)“喂？！”每當(dāng)見(jiàn)面時(shí)，想說(shuō)的是“你好”二字，卻又不知不覺(jué)的吞了回去，反而去卻說(shuō)：“喂！”曾經(jīng)的我們?nèi)ツ睦?，曾?jīng)，我們的“你要”去哪了。
是什么，改變了我們五千多年的禮儀，是什么改變了我們一點(diǎn)一滴融合成的禮貌。我們忘記了這些，忘記了那些。無(wú)數(shù)的記憶都淹沒(méi)在海水里沉默，無(wú)聲。我很心痛，不知不覺(jué)我們的光榮被別人拿了，為什么。為什么？為什么！
時(shí)代不斷的變化，步伐在加快，那些曾經(jīng)在上班的路上，會(huì)沿途看一下窗外的風(fēng)景，會(huì)看一下路邊的小草。卻變成了，低頭看自己的手機(jī)，看著自己的聊天記錄，看著自己的朋友圈。有多少有生活在曾經(jīng)？
好像，曾經(jīng)退出了我們的視線。好像，曾經(jīng)已好久沒(méi)出現(xiàn)了。好像，曾經(jīng)的“你好”會(huì)被拆成“你”“好”了。
城市的喧囂繁華，變成了白天，沒(méi)有黑夜。黑夜也退出了我們的視線，讓我們遺忘，讓曾經(jīng)變成了封鎖的記憶，不再打開(kāi)。
曾經(jīng)的我們丟失了。真的丟失了嗎？也許，我們可以找回來(lái)，也許，可以打開(kāi)寶箱。為什么不讓回到曾經(jīng)呢？
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇三
冬天的風(fēng)依然凜冽，落葉紛紛也毫不遜色，冬天來(lái)了春天還遙遠(yuǎn)嗎？人生的春夏秋冬有著不一樣的色彩，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到其中的韻味！
夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)約定，夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)承諾也隨著落葉紛紛旋轉(zhuǎn)不停了，初中的生活說(shuō)苦不苦說(shuō)甜不甜，有著一種說(shuō)不清的感情夾雜里面。也許吧，因?yàn)槌兄Z的不堅(jiān)定，承諾的不深，才會(huì)這樣迷迷糊糊。老師說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有成功，到了現(xiàn)在自己還在迷糊中度過(guò)，真不知道接下來(lái)的幾個(gè)月將如何？心中的承諾呢？心中的約定呢？那一種自己永不言棄的精神呢？時(shí)間好快，快得讓人忘記自己的思想，就像我一樣，忘記自己所要尋找的一切！拼搏的一切！
有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方！如今我的夢(mèng)想、所謂的承諾也煙消云散了！
我喜歡樹(shù)林，更喜歡那被樹(shù)林所遮擋住的一切！不管前方怎樣，不管前方有沒(méi)有自己想要的一切都應(yīng)該堅(jiān)持不是嗎？挫折不是永恒，挫折不代表一切，哪怕失敗了心靈上的承諾也彌補(bǔ)了，不是嗎？
記得自己的承諾，哪怕它很遠(yuǎn)，哪怕在它面前你是那么的微不足道，堅(jiān)持，對(duì)我相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
人生的道路總是千變?nèi)f化，有些東西就算錯(cuò)過(guò)了也一定會(huì)再有，但有些東西錯(cuò)過(guò)了卻是永恒的，世界上還有很多更精彩的事，我希望每個(gè)人都不該丟棄心中那份承諾。
不要哭泣，不要放棄，堅(jiān)信你的春天一定會(huì)再回來(lái)的，只要努力，只要付出，只要堅(jiān)持，就算是一片埋在雪里的落葉也會(huì)依然更美麗的！
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇四
終于放寒假了，心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺(jué)，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現(xiàn)了，但每天還是會(huì)花兩到三小時(shí)寫(xiě)作業(yè)。
倒計(jì)時(shí)的最后三天里，我猛然發(fā)覺(jué)我語(yǔ)文沒(méi)背，并且只剩下最后三天了，當(dāng)我想“重啟”學(xué)習(xí)生活，卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機(jī)”了。
即使定三個(gè)鬧鐘，也不能把我從寒假里養(yǎng)成的“日睡三竿”的習(xí)慣改變。再次荒廢一天，看著那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開(kāi)始背誦，背一句忘一句。這種“魚(yú)一樣的記憶”使我苦不堪言?！靶酒崩锇l(fā)出的“放棄”這個(gè)電波，充斥著整個(gè)大腦。
放棄吧，你背不下來(lái)的，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。
之后，我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著，“魚(yú)一樣的記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿是激動(dòng)的手。
雖然最后沒(méi)有達(dá)到很好的分?jǐn)?shù)，但我沒(méi)在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會(huì)后悔。
這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著丟棄信心，而是想著如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過(guò)等負(fù)面情緒將接踵而來(lái)。幸好我沒(méi)有丟棄信心。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇五
底線或許是原則，又或許是我們做事情所遵循的規(guī)則。我個(gè)人認(rèn)為無(wú)底線就是沒(méi)有原則，任由他人肆意地觸碰內(nèi)心最敏感的部位，似乎沒(méi)有什么做法或言語(yǔ)可以將他激怒。
從小到大，身邊的人形形色色。不管是同學(xué)，還是朋友，甚至是親人、老師，都有著一道不可觸碰，不可跨越的界線，好似一塊禁地，又或是一個(gè)雷區(qū)，一旦踏入便會(huì)有不好的后果發(fā)生。那就是底線。從小時(shí)候開(kāi)始，我就被灌輸一種思想：千萬(wàn)不可以觸碰別人的禁忌或底線。于是每一次與別人談話時(shí)，我都如同一只寵物一樣小心翼翼地靠近新鮮的事物，不敢過(guò)問(wèn)太多的隱私。
隨著時(shí)光的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，思想變得愈來(lái)愈成熟，似乎懂得了一些曾經(jīng)不太理解的道理，也掌握了與人談話時(shí)的分寸。身邊的人來(lái)來(lái)往往，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們中有的存在本質(zhì)上的區(qū)別，但那時(shí)候并沒(méi)有深入理解。
直至初中，同學(xué)間相處的時(shí)間增加了不少，長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于同學(xué)的習(xí)慣、興趣愛(ài)好等都了如指掌。我偶爾也會(huì)與曾經(jīng)的同學(xué)聚一聚，聊一聊，發(fā)現(xiàn)他們的談話、舉止似乎與以前不大一樣，總覺(jué)得少了些許，卻又說(shuō)不出來(lái)。就當(dāng)我花費(fèi)了許多時(shí)日在琢磨丟棄的事物時(shí)，猛然覺(jué)悟，原來(lái)他們丟棄的是我一直所敬畏的底線，是那塊禁地。
是什么讓他們丟棄了這個(gè)讓我敬畏了那么久的，讓我一直小心謹(jǐn)慎對(duì)待的底線？或許是為了維持那所謂的人際關(guān)系，又或者是為了一些利益，總之不管是什么原因，我覺(jué)得最不該丟棄的就是這個(gè)底線。換句話說(shuō)就是人最基本的就是底線了，而如今連它都丟棄了，那就相當(dāng)于丟失了信仰吧！
底線如同某個(gè)地區(qū)旁的警示牌，提醒著人們不要違反規(guī)則。但如果連它都丟棄了，那人們就會(huì)肆無(wú)忌憚地跨越界線。
或許，我們最不該丟棄的就是底線了。將它埋藏在心底，默默地保護(hù)著我們內(nèi)心最敏感也是最脆弱的部位……
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇六
作為一個(gè)中學(xué)生，我們每天都活的快快樂(lè)樂(lè)的，追求快樂(lè)是我們的本性，但在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，快樂(lè)也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候唯一的快樂(lè)就是玩泥土，雖然每次玩完之后手上都會(huì)沾滿細(xì)沙，但是心情依然是開(kāi)心的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮，沙土是我們的伙伴。
到了上小學(xué)的時(shí)候，夏日里操場(chǎng)上的嬉戲，冬日里教學(xué)樓下的雪人都記錄著我們的快樂(lè)時(shí)光。或許汗水沾濕了衣服，游戲時(shí)受了傷，寒冷的風(fēng)讓我們得了感冒，但我們都不在乎，因?yàn)槲覀兪斋@了快樂(lè)。
直到現(xiàn)在上了初中，才漸漸的感覺(jué)到快樂(lè)離開(kāi)了我。
上了初中，學(xué)業(yè)繁重了，似乎待在家里的日子（除放假、周末外）里，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，每天早出晚歸。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)并沒(méi)有很多的作業(yè)，每天都是班主任帶領(lǐng)著我們看視頻。漸漸的，我們都感到作業(yè)多了起來(lái)，各科老師都開(kāi)課了。大概每天都有作業(yè)，不多，但也不少。直到周末，作業(yè)真的是一堆。
到了現(xiàn)在，我上了初二，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)繁重。如今為了學(xué)習(xí)，我似乎又丟失了追求快樂(lè)的權(quán)利。
沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我精疲力盡，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與追求快樂(lè)其實(shí)并不矛盾。在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，在追求快樂(lè)中學(xué)習(xí)才是最正確的做法。
孔子說(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊知，本身不就是一種快樂(lè)嗎？原來(lái)孔子早就已經(jīng)知道并告訴我們了！
把握學(xué)業(yè)，留住快樂(lè)，留住那不該丟失的快樂(lè)。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇七
信仰是生命的火種，一次次傳承，永不消滅；信仰是夢(mèng)想的種子，它給了你起航的基礎(chǔ)，只需你去細(xì)心呵護(hù)；信仰是航行時(shí)用的能源，是它給予你遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
沒(méi)有人能夠確定“信仰”一詞的定義，但其實(shí)每個(gè)人心中都有一種“信仰”，雖然看不見(jiàn)、感覺(jué)不到，但它會(huì)永恒埋藏于你的內(nèi)心深處。
信仰也許是夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)都不能忘記剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們各自的夢(mèng)想是什么那節(jié)課。同學(xué)們有說(shuō)想當(dāng)宇航員的，有說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家、畫(huà)家、經(jīng)理……更有甚者說(shuō)，長(zhǎng)大后想成為一名總統(tǒng)……然而，已經(jīng)到了6年級(jí)了，老師再來(lái)問(wèn)我們的夢(mèng)想時(shí)，大家的答案卻和入學(xué)時(shí)大相徑庭：有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)工人的，這些都不算什么，有些同學(xué)竟想不出自己的夢(mèng)想！
是的，有些同學(xué)已經(jīng)被家庭和學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活所麻痹了，竟忘記了自己的夢(mèng)想！不是夢(mèng)想拋棄了你，而是你選擇拋棄了夢(mèng)想。
然而，人，最不該丟失的就是信仰。
信仰就是生命中最大的動(dòng)力。愚公移山靠的是什么？倘若他一開(kāi)始就認(rèn)為自己不可能挖走山，那他最后可能成功嗎？
苦行僧，徒步行走幾百里，并且每走幾步就磕一次頭，為的是什么？?jī)H僅是為踐行自己的信仰。
信仰也是你人生道路上的一根拐杖，雖然走到最后，還是憑借你自己的力量，但信仰依然是你最重要的支撐。
給自己一個(gè)信仰吧！找回自己最初的感覺(jué)。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇八
那年深秋，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒(méi)有給我們家?guī)?lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來(lái)。
我打開(kāi)了客廳的窗戶，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯(cuò)，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了……
我關(guān)了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。
我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛(ài)心。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇九
現(xiàn)在的人們總結(jié)我們的生活，把思考交給電腦，聯(lián)系交給手機(jī)、行走交給汽車、健康交給藥丸。我們丟棄了許多好的東西，也得到許多東西……而作為學(xué)生最不應(yīng)該丟棄的是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是考上河源中學(xué)和考上復(fù)旦大學(xué)。在現(xiàn)在的學(xué)校有自己的一片輝煌?？涩F(xiàn)在我的成績(jī)與我的墮落，讓我怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？自己該好好想想！
來(lái)到河實(shí)已經(jīng)兩年了，我的青春在這里度過(guò)，我的成長(zhǎng)在這里經(jīng)歷……現(xiàn)在已經(jīng)八年級(jí)下學(xué)期了，我們離中考也不遠(yuǎn)了！馬上就要踏入九年級(jí)了。初中生涯的“修煉”還有一年就要結(jié)束了。
我來(lái)這所學(xué)校，為了的是學(xué)習(xí)，為了的是考上一所好的大學(xué)，高中?，F(xiàn)在的我似乎完全忘記了自己的夢(mèng)想。整天只是把時(shí)間填滿，而不是用僅有的時(shí)間來(lái)努力。想要實(shí)現(xiàn)它唯一的方式就是學(xué)習(xí)、努力。有努力就會(huì)有收獲，但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲?；仡^想想以前的我真是太愚蠢了，沒(méi)有一絲絲的緊迫感，也許我真的是不中南墻不回頭??！
但從現(xiàn)在的我懂得了時(shí)間的寶貴，它不是用來(lái)浪費(fèi)的而是用來(lái)利用的，用在有意義的事上的！
還有多少人記得自己最初的夢(mèng)想？因?yàn)槁愤b遠(yuǎn)艱辛而選擇放棄，因?yàn)楹ε率ザ艞墸覀兛偸菫樽约赫乙恍┛雌饋?lái)很真實(shí)的借口而放棄我們的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想其實(shí)緊握在我們手上，只是，隨著時(shí)間的流逝，最初的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
只有擁有了夢(mèng)想，你才能有能量前進(jìn)，有目標(biāo)。不該丟棄的夢(mèng)想你丟棄了嗎？如果丟棄了，沒(méi)關(guān)系。重新找回來(lái)，現(xiàn)在還不晚。不然等到那天懂得了就完了！
只要路是對(duì)的，在長(zhǎng)也要走！堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前吧！
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十
小時(shí)候的我，總是霸道驕縱而且任性，因?yàn)槲沂羌抑械莫?dú)生女，所以便理所當(dāng)然地?fù)碛辛艘磺性谛『⒆涌磥?lái)“至高無(wú)上”的權(quán)利：零食，玩具統(tǒng)統(tǒng)都是我的，沒(méi)有人與我爭(zhēng)搶。這也讓我變得十分自私，從來(lái)不懂得與人分享。
記得有一次過(guò)年，我歲爸爸媽媽回到農(nóng)村老家，當(dāng)年我才四年級(jí)，不論是動(dòng)作還是語(yǔ)言都透出一種霸道的孩子氣，那兒的小孩大都比我小，大人便囑咐我好好照顧弟弟妹妹們，就轉(zhuǎn)身去忙年夜飯了。
在玩的過(guò)程中，因?yàn)槲业陌缘?，游戲被?qiáng)制改了規(guī)則，那些小孩子們誰(shuí)也不敢玩游戲贏過(guò)我，因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)超過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)大哭著說(shuō)不玩了，把那個(gè)超過(guò)我的孩子往地上推。最后他們誰(shuí)也不愿跟我玩了，這個(gè)僵局便一直持續(xù)到了晚飯過(guò)后。
吃年夜飯的時(shí)候，最小的那個(gè)妹妹絆到了椅子摔在了地上，把一個(gè)碗也打破了，大人們責(zé)怪我怎么沒(méi)有看好妹妹，我卻滿不在乎地說(shuō)：“是她自己沒(méi)看路摔倒的，關(guān)我什么事？”
放鞭炮的時(shí)候，我沒(méi)有手把手地教比我小的孩子們，而是自己跑到一邊兒去玩兒，大人們忙著洗碗看電視，沒(méi)人來(lái)教那些小孩放鞭炮，結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)小男孩被鞭炮炸傷了。大人們聽(tīng)到哭聲才趕了出來(lái)，這時(shí)候我真的感到害怕了。
果然媽媽看見(jiàn)我就劈頭蓋臉的一頓罵，責(zé)怪我沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有同情心——當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得我犯了一個(gè)大錯(cuò)，并沒(méi)有領(lǐng)悟到媽媽口中的“責(zé)任感”從何而來(lái)。直到今天，我回頭看向童年時(shí)的那個(gè)我，才發(fā)現(xiàn)我犯下了怎樣的彌天大錯(cuò)，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一件東西，在那天晚上從我身上消失了，那個(gè)東西叫責(zé)任。我一直在努力地尋找它，我相信，當(dāng)我把我身上那些壞毛病改掉了的時(shí)候，它一定會(huì)重新回到我身上，像個(gè)寶石一樣，閃閃發(fā)光。
到了那時(shí)，想必我一定會(huì)更加珍惜它，我會(huì)知道，那是我，不該丟棄的——責(zé)任！
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十一
這段友誼，在我的記憶深處，是多么的不堪回首，我不該丟失那一段純潔的友誼。
在四年之前，我和他，是好朋友。
在一個(gè)荒涼的秋天，環(huán)境蕭瑟，可謂有那山上的一片火紅的楓葉，顯得是格外突出。我和他約好了上山一起觀賞樹(shù)葉，在那一次，我們玩的是多么的高興，多么的歡樂(lè)。
可自從那件事后，我們便分道揚(yáng)鑣。
四年前的冬天，天格外的寒冷，北風(fēng)呼嘯，下了四場(chǎng)大雪。我和他相約到田野中玩雪?？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，爺爺突然病重，我們一家人懷著悲傷的心情來(lái)到醫(yī)院，與姑姑輪流照顧爺爺，我每天也和爸媽在醫(yī)院照顧爺爺，卻無(wú)空與他一起玩耍。
他該我打了許許多多的電話，可我由于人不在家無(wú)法接聽(tīng)他的電話。等到爺爺病情穩(wěn)定出院了，我在給他打電話，他卻堵氣不接了。在若干天以后。我在上學(xué)路上遇到了他。我連忙喊住了他，他卻不怎么高興。我把事情的來(lái)龍去脈逐字逐句的該他說(shuō)了一遍，他卻說(shuō)我找借口，壓根就不想和他做朋友了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好跟他分開(kāi)了。
從此以后，他再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，我也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，雖然在路上時(shí)常會(huì)見(jiàn)到，但已是形同陌路，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
由于他對(duì)我產(chǎn)生了看法，我們之間的友誼也就此終止了，但這一段不平凡的經(jīng)歷，讓我在今后的交友過(guò)程中更加的謹(jǐn)慎，努力的做好我自己，避免類似的事情再次發(fā)生。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十二
雨，還在下，密密麻麻的吞沒(méi)了天空，一個(gè)不起眼的角落里，一個(gè)女生正背靠著墻壁，雙手抱膝，兩眼無(wú)神地望著前方，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)丟失了自己引以為傲的——自信……
仿佛一夜之間，她失去了所有的東西，她不在信心十足的做事情，為別人出謀劃策，也不在自戀的侃侃而談，有的只是遇到問(wèn)題就猶豫不決、退縮，一個(gè)人呆在角落沉默不語(yǔ)的她，她再也不是大家所念叨的天才了，因?yàn)樗齺G失了——自信……
下課了，她還是一個(gè)人在角落里，只不過(guò)這一次的她嘴里正念叨著自信的含義，她應(yīng)該是要找回了自己丟失的東西吧！沒(méi)有人知道在她的身上究竟發(fā)生了什么，只知道一個(gè)晚上什么都變了。
明明準(zhǔn)備得十分充足的考試怎么會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空——什么東西都沒(méi)有，她不相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為只是一次她粗心大意才失敗了的經(jīng)歷，抱著這樣的想法的她在鋼琴考試中自然什么都沒(méi)有通過(guò)，老師的指責(zé)，父母的責(zé)罵讓她忘記了自己以前也很優(yōu)秀，忘記了自己以前毫無(wú)波瀾的心態(tài)，所以天暗了，星星也疲倦了，而她的世界則少了一個(gè)名叫“自信”的人的引路。
今天，天放晴了，陽(yáng)光布滿了大地，也直射進(jìn)了所有人的內(nèi)心，那個(gè)天才又回來(lái)了，真好！
不該丟失的就永遠(yuǎn)不要丟，丟了就在找回來(lái)，也許對(duì)她而言，自信是萬(wàn)不該丟失的東西，因?yàn)橐粊G，方向沒(méi)了、星星疲倦了、天也變了，什么都沒(méi)有了。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十三
每個(gè)人的心門都有一串鑰匙，只有一把鑰匙留給自己，其余的若干都分發(fā)給生活里的人，可以是親人、愛(ài)人、朋友、老師甚至是陌生人。如果你愿意，可以是每一個(gè)人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，生活閱歷的增加，我的心門關(guān)閉了。最可怕的是，我僅留了供自己使用的一把鑰匙，而丟棄的了其余。因?yàn)?，從?jiàn)過(guò)的形形色色的人中，不斷有背叛自己的，傷害自己的，欺騙自己的……慢慢地，我的生活不允許他人的介入。
我將內(nèi)心全部包裹，不想他們了解我的過(guò)去，了解我的苦與樂(lè)。難過(guò)生氣時(shí)會(huì)哭一場(chǎng)，甚至是做出讓關(guān)心自己的人心疼難過(guò)的事?；蛟S，我錯(cuò)了……世間不如意之事之八九，不是所有的事都是順著自己的心意，也不是所有人都能合你的性格，接納你。其實(shí)，我的生活也是填滿了快樂(lè)，盡管因?yàn)樾∑狻⑿∥矔?huì)哭得一塌糊涂，但很快會(huì)被幸福感填滿。
我把鑰匙配了有限的幾把，分發(fā)給自己信任的人。
我把鑰匙分給了老師，是老師在我青春彷徨時(shí)，解開(kāi)了我的苦惱，消除了我的排他感，把我變得不再是一個(gè)人。我的身邊有了朋友，有了歡笑，有了精彩。
我把鑰匙分給了朋友，是這群與我共進(jìn)、共退，一同哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、感動(dòng)過(guò)的朋友們。讓我有機(jī)會(huì)將秘密、心事說(shuō)出來(lái)。他們傾聽(tīng)，他們?cè)V說(shuō)，我學(xué)會(huì)了相信，相信這世間不僅僅只有欺騙，更多的是信任。
我把鑰匙分給了父母，在于他們吵過(guò)、鬧過(guò)之后，愈發(fā)感覺(jué)我內(nèi)心的空虛與無(wú)趣。家庭不應(yīng)該只有爭(zhēng)執(zhí)或是冷戰(zhàn)。我試著與他們溝通，試著為他們打開(kāi)心扉。畢竟，父母是最親自己的人，又怎會(huì)害自己？
我把鑰匙分給愛(ài)自己的人，我的生活中也不再只有我自己，不斷有人走進(jìn)我的生活，我也不再是一個(gè)人無(wú)聊地過(guò)一天是一天。
我相信，心門的鑰匙是不該丟棄的。但是還為時(shí)不晚，如果可以，多配幾把，讓愛(ài)自己的人分擔(dān)你的煩惱，復(fù)制你的快樂(lè)！
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十四
鬧鐘鈴聲響了，又是早上。一邊想著：&ldquo；我不要起床，不要起床！&rdquo；一邊只能把自己裹進(jìn)校服里。
每一個(gè)上學(xué)的日子都這樣循環(huán)，有差別的只是每天學(xué)校中的課程順序。
這真是從前想都想不到的日子，現(xiàn)在想想初二還真是輕松，十點(diǎn)鐘差不多就可以休息了，這樣的想法已經(jīng)不止一次地出現(xiàn)在我的腦海里了。好像去年我也這樣想過(guò)，不過(guò)，想的是初一真好，初一想的則是六年級(jí)真好。每升一年級(jí)都是這樣，然而這一年級(jí)又都是在抱怨聲中過(guò)去，又是新一年的抱怨。
那我在這些抱怨中，丟失了多少不該丟失的時(shí)光，還真是一個(gè)可怕的問(wèn)題。
這一年也要過(guò)去了，不到一百天，就是中考，黑板上的倒計(jì)時(shí)，特意用紅色的粉筆寫(xiě)在門邊，時(shí)刻提醒著我們時(shí)間已經(jīng)不多。
現(xiàn)在已經(jīng)不是抱怨，想著之前的好的時(shí)候，必須要在這里，抓住現(xiàn)在的時(shí)間，一天過(guò)去了就是過(guò)去了，如果我僅僅只是想著過(guò)去，而不做點(diǎn)什么改變現(xiàn)狀，那么未來(lái)，也許就不會(huì)到來(lái)。
每一刻都是不該丟失的時(shí)光，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，稍有松懈就會(huì)被人超越，只有攥緊拳頭向前快跑，去追逐秒針、分針和時(shí)針，去抓住那永不停息的時(shí)間。每一刻都是最好的時(shí)光，因?yàn)槲磥?lái)的我也一定在感嘆現(xiàn)在的好，也許現(xiàn)在的我還體會(huì)不到，但是既然已經(jīng)到了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，唯有奮力一搏。
又是早上，那些不該丟失的時(shí)光，去抓住它們吧。現(xiàn)在，馬上。
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不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十五
又是一個(gè)嚴(yán)寒的天氣，我還是一人蜷縮在取暖器前頭。
翹首以盼的期望不勝于己，留下的只有苦惱的希望，問(wèn)問(wèn)自己是否寒冷，而真正寒冷的是我的內(nèi)心深處，那個(gè)被絕望的陰霾所深深覆蓋的心靈。
我因?yàn)樘^(guò)于笨手笨腳而被大家譴責(zé)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)于退步而被責(zé)罵。我丟失了自己的內(nèi)心，深深地陷入了絕望。為何世界對(duì)我竟如此不公呢。
厭倦了暖爐旁的溫暖，是該出去體驗(yàn)下寒冷的街頭了。外面的寒風(fēng)很大，親吻著我的臉頰，寒風(fēng)刺骨，我的臉?lè)路鹨凰强膳碌牧α克鶄Α?BR> 路過(guò)家附近的小橋，看著靜謐安詳?shù)暮恿?。心生恐懼，?nèi)心彷徨不已?？謶帚等唬野l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的輪廓竟如此清晰地展現(xiàn)在我面前。
旁邊的楓葉落下來(lái)了，我拾起了幾片葉子，地上的，漂浮的。它們的姿態(tài)自然而充滿期望，不像我，人生已經(jīng)失去了期望的色彩。這個(gè)世界本應(yīng)就當(dāng)充滿色彩，就像心本應(yīng)就該充滿感情。它們落下來(lái)了，生命不就逝去了嗎？它們落下的就如此地平凡嗎？
我想不是的，落葉也有他有情與偉大的一面。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。雖然無(wú)法挽留葉的離去，但是卻可感受到風(fēng)的挽留。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。他們都離去，都是美好的期望。
恐懼與黑暗，無(wú)法用簡(jiǎn)單的理由逃避，空洞和孤獨(dú)，利用溫暖的燈光填補(bǔ)。也許黑暗不可怕，可怕的是自己的內(nèi)心。
生活就本應(yīng)充滿期望，期望讓你沒(méi)有壓力，給予你前進(jìn)的動(dòng)力。
不應(yīng)丟失的期望啊，有一天我會(huì)把你撿回，因?yàn)槲覉?jiān)信期望會(huì)把我們帶入另一個(gè)領(lǐng)域，快樂(lè)無(wú)比。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十六
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)丟其實(shí)一些東西，有些丟失讓我們很后悔！有的丟失的是自己的自尊，有的丟失的是自己那顆誠(chéng)信的心！
古人云：“信，誠(chéng)也”“誠(chéng)實(shí)而不妄言也”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，但現(xiàn)實(shí)生活中我們并沒(méi)有做到。我曾讀過(guò)這樣的故事：一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)者做了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)。就是在不同的商店買十次東西，每次買東西都付兩次錢，看有多少商場(chǎng)拒絕第二次付款。
試驗(yàn)者先走進(jìn)一家服裝店，買了一件20元的襯衣，付錢出來(lái)后，一會(huì)又進(jìn)去說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我買衣服忘了付錢?！钡曛魇莻€(gè)慈眉善目的中年女人，看樣子應(yīng)該是個(gè)好人。試驗(yàn)者詳細(xì)得向她描述買衣服的情景，給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)，可是她不耐煩的打斷試驗(yàn)者的話說(shuō)：“行，快交錢吧?！痹囼?yàn)者只好乖乖地把20元錢給了她。
試驗(yàn)者一連試了9個(gè)店，竟然沒(méi)有一個(gè)人拒絕第二次付款。
讀到這兒，我不由得感到寒心，竟然沒(méi)有一個(gè)人講究誠(chéng)信，沒(méi)有一個(gè)人拒絕第二次付款。
最后一次，試驗(yàn)者不死心，就找了一個(gè)熟人，一家賣飲料的，他買了一瓶礦泉水就出來(lái)了，幾分鐘后，又再進(jìn)去說(shuō)：“哎呀，老同學(xué)，我剛才買礦泉水忘了給錢?！崩贤瑢W(xué)說(shuō)：“算了，我送給你喝吧?！痹囼?yàn)者要把實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底，就說(shuō)：“那怎么行？”掏出兩塊錢遞過(guò)去。老同學(xué)竟然伸手來(lái)接，就在兩人各拿著一半錢的時(shí)候，她兒子說(shuō)：“媽媽，剛才叔叔不是給過(guò)錢了嗎？那張錢還在你手里呢?！贝_實(shí)，老同學(xué)的另一只手上握這的就是剛剛給的兩塊錢。
這不由得使人難過(guò)，難過(guò)的是什么呢？這只有我們自己知道。
這個(gè)故事體現(xiàn)了我們并沒(méi)有繼承發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神，生活中還可以到處看到不誠(chéng)信的現(xiàn)象，要做到誠(chéng)實(shí)，就要從小事做起。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，就等于丟失了自己的靈魂，就如同空殼一樣。毫無(wú)價(jià)值與意義。而一個(gè)擁有誠(chéng)信的人則會(huì)得到許多人的信任，他的人生也將是絢麗多彩的。所以誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人都非常重要，我們一定不能丟棄它。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇一
成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)是我們的養(yǎng)料，促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)是相互的，只有真心付出，才有收獲另一顆真心的碩果。然而，我們對(duì)父母的愛(ài)，本不該丟失，但我們習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，也就自然而然地，丟失了我們對(duì)父母的愛(ài)。
習(xí)慣了，早上上學(xué)時(shí)有一句“路上小心”；習(xí)慣了，中午放學(xué)是有一句“肚子餓了吧”；習(xí)慣了，晚上學(xué)習(xí)時(shí)有一句“不要太晚睡”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)包含著不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，我們又何曾對(duì)我們的父母關(guān)心過(guò)，愛(ài)過(guò)，付出過(guò)？
也許，我們要嘗試著，去愛(ài)我們的父母，去體會(huì)他們的感受，畢竟撐起一個(gè)家不容易。我們是溫室里長(zhǎng)大的花朵，濃濃的愛(ài)意包圍著我們。我們又有沒(méi)有想過(guò)？沒(méi)有了這些愛(ài)會(huì)怎樣？但是，逃脫不了的愛(ài)永遠(yuǎn)都是父母的愛(ài)。
父母下班時(shí)，我們又何曾說(shuō)過(guò)“爸媽辛苦了”；周末放假時(shí)，我們又何曾想過(guò)替媽媽分擔(dān)家務(wù)；父母生病時(shí)，我們又何曾悉心照顧過(guò)我們的父母。是的，我們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母。父母只懂得給予，我們只懂得索取。又可曾想過(guò)？父母老了，父母累了。但，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了。是我們給予愛(ài)的時(shí)候了。
不該丟失的愛(ài)，從以前父母的背影中找回來(lái)。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇二
在這個(gè)喧囂的城市里。晚上，還如白天一樣，一樣的明亮，燈火通明。白天，太陽(yáng)照耀著我們，一片光明。好像沒(méi)有黑暗，好像，夜晚更熱鬧，永不停歇。人們，加快了步伐，把睡意丟棄，把聲音挺高，把語(yǔ)速加快。
看似一片美好，一片光明。沒(méi)有黑暗的夜晚，人們永遠(yuǎn)活在白天中。漸漸的，漸漸的忘掉了黑夜，忘掉了月亮，忘掉了屬于我們的曾經(jīng)。這種遺忘是很恐怖的。是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)讓人的記憶流失，變成了一個(gè)秘密。
曾經(jīng)，電話響起，第一句永遠(yuǎn)是“你好?！笨墒乾F(xiàn)在呢？永遠(yuǎn)是那個(gè)“喂？！”每當(dāng)見(jiàn)面時(shí)，想說(shuō)的是“你好”二字，卻又不知不覺(jué)的吞了回去，反而去卻說(shuō)：“喂！”曾經(jīng)的我們?nèi)ツ睦?，曾?jīng)，我們的“你要”去哪了。
是什么，改變了我們五千多年的禮儀，是什么改變了我們一點(diǎn)一滴融合成的禮貌。我們忘記了這些，忘記了那些。無(wú)數(shù)的記憶都淹沒(méi)在海水里沉默，無(wú)聲。我很心痛，不知不覺(jué)我們的光榮被別人拿了，為什么。為什么？為什么！
時(shí)代不斷的變化，步伐在加快，那些曾經(jīng)在上班的路上，會(huì)沿途看一下窗外的風(fēng)景，會(huì)看一下路邊的小草。卻變成了，低頭看自己的手機(jī)，看著自己的聊天記錄，看著自己的朋友圈。有多少有生活在曾經(jīng)？
好像，曾經(jīng)退出了我們的視線。好像，曾經(jīng)已好久沒(méi)出現(xiàn)了。好像，曾經(jīng)的“你好”會(huì)被拆成“你”“好”了。
城市的喧囂繁華，變成了白天，沒(méi)有黑夜。黑夜也退出了我們的視線，讓我們遺忘，讓曾經(jīng)變成了封鎖的記憶，不再打開(kāi)。
曾經(jīng)的我們丟失了。真的丟失了嗎？也許，我們可以找回來(lái)，也許，可以打開(kāi)寶箱。為什么不讓回到曾經(jīng)呢？
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇三
冬天的風(fēng)依然凜冽，落葉紛紛也毫不遜色，冬天來(lái)了春天還遙遠(yuǎn)嗎？人生的春夏秋冬有著不一樣的色彩，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到其中的韻味！
夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)約定，夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)承諾也隨著落葉紛紛旋轉(zhuǎn)不停了，初中的生活說(shuō)苦不苦說(shuō)甜不甜，有著一種說(shuō)不清的感情夾雜里面。也許吧，因?yàn)槌兄Z的不堅(jiān)定，承諾的不深，才會(huì)這樣迷迷糊糊。老師說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有成功，到了現(xiàn)在自己還在迷糊中度過(guò)，真不知道接下來(lái)的幾個(gè)月將如何？心中的承諾呢？心中的約定呢？那一種自己永不言棄的精神呢？時(shí)間好快，快得讓人忘記自己的思想，就像我一樣，忘記自己所要尋找的一切！拼搏的一切！
有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方！如今我的夢(mèng)想、所謂的承諾也煙消云散了！
我喜歡樹(shù)林，更喜歡那被樹(shù)林所遮擋住的一切！不管前方怎樣，不管前方有沒(méi)有自己想要的一切都應(yīng)該堅(jiān)持不是嗎？挫折不是永恒，挫折不代表一切，哪怕失敗了心靈上的承諾也彌補(bǔ)了，不是嗎？
記得自己的承諾，哪怕它很遠(yuǎn)，哪怕在它面前你是那么的微不足道，堅(jiān)持，對(duì)我相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
人生的道路總是千變?nèi)f化，有些東西就算錯(cuò)過(guò)了也一定會(huì)再有，但有些東西錯(cuò)過(guò)了卻是永恒的，世界上還有很多更精彩的事，我希望每個(gè)人都不該丟棄心中那份承諾。
不要哭泣，不要放棄，堅(jiān)信你的春天一定會(huì)再回來(lái)的，只要努力，只要付出，只要堅(jiān)持，就算是一片埋在雪里的落葉也會(huì)依然更美麗的！
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇四
終于放寒假了，心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺(jué)，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現(xiàn)了，但每天還是會(huì)花兩到三小時(shí)寫(xiě)作業(yè)。
倒計(jì)時(shí)的最后三天里，我猛然發(fā)覺(jué)我語(yǔ)文沒(méi)背，并且只剩下最后三天了，當(dāng)我想“重啟”學(xué)習(xí)生活，卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機(jī)”了。
即使定三個(gè)鬧鐘，也不能把我從寒假里養(yǎng)成的“日睡三竿”的習(xí)慣改變。再次荒廢一天，看著那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開(kāi)始背誦，背一句忘一句。這種“魚(yú)一樣的記憶”使我苦不堪言?！靶酒崩锇l(fā)出的“放棄”這個(gè)電波，充斥著整個(gè)大腦。
放棄吧，你背不下來(lái)的，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。
之后，我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著，“魚(yú)一樣的記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿是激動(dòng)的手。
雖然最后沒(méi)有達(dá)到很好的分?jǐn)?shù)，但我沒(méi)在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會(huì)后悔。
這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著丟棄信心，而是想著如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過(guò)等負(fù)面情緒將接踵而來(lái)。幸好我沒(méi)有丟棄信心。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇五
底線或許是原則，又或許是我們做事情所遵循的規(guī)則。我個(gè)人認(rèn)為無(wú)底線就是沒(méi)有原則，任由他人肆意地觸碰內(nèi)心最敏感的部位，似乎沒(méi)有什么做法或言語(yǔ)可以將他激怒。
從小到大，身邊的人形形色色。不管是同學(xué)，還是朋友，甚至是親人、老師，都有著一道不可觸碰，不可跨越的界線，好似一塊禁地，又或是一個(gè)雷區(qū)，一旦踏入便會(huì)有不好的后果發(fā)生。那就是底線。從小時(shí)候開(kāi)始，我就被灌輸一種思想：千萬(wàn)不可以觸碰別人的禁忌或底線。于是每一次與別人談話時(shí)，我都如同一只寵物一樣小心翼翼地靠近新鮮的事物，不敢過(guò)問(wèn)太多的隱私。
隨著時(shí)光的流逝，我逐漸長(zhǎng)大，思想變得愈來(lái)愈成熟，似乎懂得了一些曾經(jīng)不太理解的道理，也掌握了與人談話時(shí)的分寸。身邊的人來(lái)來(lái)往往，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們中有的存在本質(zhì)上的區(qū)別，但那時(shí)候并沒(méi)有深入理解。
直至初中，同學(xué)間相處的時(shí)間增加了不少，長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于同學(xué)的習(xí)慣、興趣愛(ài)好等都了如指掌。我偶爾也會(huì)與曾經(jīng)的同學(xué)聚一聚，聊一聊，發(fā)現(xiàn)他們的談話、舉止似乎與以前不大一樣，總覺(jué)得少了些許，卻又說(shuō)不出來(lái)。就當(dāng)我花費(fèi)了許多時(shí)日在琢磨丟棄的事物時(shí)，猛然覺(jué)悟，原來(lái)他們丟棄的是我一直所敬畏的底線，是那塊禁地。
是什么讓他們丟棄了這個(gè)讓我敬畏了那么久的，讓我一直小心謹(jǐn)慎對(duì)待的底線？或許是為了維持那所謂的人際關(guān)系，又或者是為了一些利益，總之不管是什么原因，我覺(jué)得最不該丟棄的就是這個(gè)底線。換句話說(shuō)就是人最基本的就是底線了，而如今連它都丟棄了，那就相當(dāng)于丟失了信仰吧！
底線如同某個(gè)地區(qū)旁的警示牌，提醒著人們不要違反規(guī)則。但如果連它都丟棄了，那人們就會(huì)肆無(wú)忌憚地跨越界線。
或許，我們最不該丟棄的就是底線了。將它埋藏在心底，默默地保護(hù)著我們內(nèi)心最敏感也是最脆弱的部位……
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇六
作為一個(gè)中學(xué)生，我們每天都活的快快樂(lè)樂(lè)的，追求快樂(lè)是我們的本性，但在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，快樂(lè)也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候唯一的快樂(lè)就是玩泥土，雖然每次玩完之后手上都會(huì)沾滿細(xì)沙，但是心情依然是開(kāi)心的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮，沙土是我們的伙伴。
到了上小學(xué)的時(shí)候，夏日里操場(chǎng)上的嬉戲，冬日里教學(xué)樓下的雪人都記錄著我們的快樂(lè)時(shí)光。或許汗水沾濕了衣服，游戲時(shí)受了傷，寒冷的風(fēng)讓我們得了感冒，但我們都不在乎，因?yàn)槲覀兪斋@了快樂(lè)。
直到現(xiàn)在上了初中，才漸漸的感覺(jué)到快樂(lè)離開(kāi)了我。
上了初中，學(xué)業(yè)繁重了，似乎待在家里的日子（除放假、周末外）里，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，每天早出晚歸。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)并沒(méi)有很多的作業(yè)，每天都是班主任帶領(lǐng)著我們看視頻。漸漸的，我們都感到作業(yè)多了起來(lái)，各科老師都開(kāi)課了。大概每天都有作業(yè)，不多，但也不少。直到周末，作業(yè)真的是一堆。
到了現(xiàn)在，我上了初二，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)繁重。如今為了學(xué)習(xí)，我似乎又丟失了追求快樂(lè)的權(quán)利。
沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我精疲力盡，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與追求快樂(lè)其實(shí)并不矛盾。在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，在追求快樂(lè)中學(xué)習(xí)才是最正確的做法。
孔子說(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊知，本身不就是一種快樂(lè)嗎？原來(lái)孔子早就已經(jīng)知道并告訴我們了！
把握學(xué)業(yè)，留住快樂(lè)，留住那不該丟失的快樂(lè)。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇七
信仰是生命的火種，一次次傳承，永不消滅；信仰是夢(mèng)想的種子，它給了你起航的基礎(chǔ)，只需你去細(xì)心呵護(hù)；信仰是航行時(shí)用的能源，是它給予你遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
沒(méi)有人能夠確定“信仰”一詞的定義，但其實(shí)每個(gè)人心中都有一種“信仰”，雖然看不見(jiàn)、感覺(jué)不到，但它會(huì)永恒埋藏于你的內(nèi)心深處。
信仰也許是夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)都不能忘記剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們各自的夢(mèng)想是什么那節(jié)課。同學(xué)們有說(shuō)想當(dāng)宇航員的，有說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家、畫(huà)家、經(jīng)理……更有甚者說(shuō)，長(zhǎng)大后想成為一名總統(tǒng)……然而，已經(jīng)到了6年級(jí)了，老師再來(lái)問(wèn)我們的夢(mèng)想時(shí)，大家的答案卻和入學(xué)時(shí)大相徑庭：有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)工人的，這些都不算什么，有些同學(xué)竟想不出自己的夢(mèng)想！
是的，有些同學(xué)已經(jīng)被家庭和學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活所麻痹了，竟忘記了自己的夢(mèng)想！不是夢(mèng)想拋棄了你，而是你選擇拋棄了夢(mèng)想。
然而，人，最不該丟失的就是信仰。
信仰就是生命中最大的動(dòng)力。愚公移山靠的是什么？倘若他一開(kāi)始就認(rèn)為自己不可能挖走山，那他最后可能成功嗎？
苦行僧，徒步行走幾百里，并且每走幾步就磕一次頭，為的是什么？?jī)H僅是為踐行自己的信仰。
信仰也是你人生道路上的一根拐杖，雖然走到最后，還是憑借你自己的力量，但信仰依然是你最重要的支撐。
給自己一個(gè)信仰吧！找回自己最初的感覺(jué)。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇八
那年深秋，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒(méi)有給我們家?guī)?lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來(lái)。
我打開(kāi)了客廳的窗戶，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯(cuò)，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了……
我關(guān)了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。
我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛(ài)心。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇九
現(xiàn)在的人們總結(jié)我們的生活，把思考交給電腦，聯(lián)系交給手機(jī)、行走交給汽車、健康交給藥丸。我們丟棄了許多好的東西，也得到許多東西……而作為學(xué)生最不應(yīng)該丟棄的是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是考上河源中學(xué)和考上復(fù)旦大學(xué)。在現(xiàn)在的學(xué)校有自己的一片輝煌?？涩F(xiàn)在我的成績(jī)與我的墮落，讓我怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？自己該好好想想！
來(lái)到河實(shí)已經(jīng)兩年了，我的青春在這里度過(guò)，我的成長(zhǎng)在這里經(jīng)歷……現(xiàn)在已經(jīng)八年級(jí)下學(xué)期了，我們離中考也不遠(yuǎn)了！馬上就要踏入九年級(jí)了。初中生涯的“修煉”還有一年就要結(jié)束了。
我來(lái)這所學(xué)校，為了的是學(xué)習(xí)，為了的是考上一所好的大學(xué)，高中?，F(xiàn)在的我似乎完全忘記了自己的夢(mèng)想。整天只是把時(shí)間填滿，而不是用僅有的時(shí)間來(lái)努力。想要實(shí)現(xiàn)它唯一的方式就是學(xué)習(xí)、努力。有努力就會(huì)有收獲，但不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲?；仡^想想以前的我真是太愚蠢了，沒(méi)有一絲絲的緊迫感，也許我真的是不中南墻不回頭??！
但從現(xiàn)在的我懂得了時(shí)間的寶貴，它不是用來(lái)浪費(fèi)的而是用來(lái)利用的，用在有意義的事上的！
還有多少人記得自己最初的夢(mèng)想？因?yàn)槁愤b遠(yuǎn)艱辛而選擇放棄，因?yàn)楹ε率ザ艞墸覀兛偸菫樽约赫乙恍┛雌饋?lái)很真實(shí)的借口而放棄我們的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想其實(shí)緊握在我們手上，只是，隨著時(shí)間的流逝，最初的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
只有擁有了夢(mèng)想，你才能有能量前進(jìn)，有目標(biāo)。不該丟棄的夢(mèng)想你丟棄了嗎？如果丟棄了，沒(méi)關(guān)系。重新找回來(lái)，現(xiàn)在還不晚。不然等到那天懂得了就完了！
只要路是對(duì)的，在長(zhǎng)也要走！堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前吧！
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十
小時(shí)候的我，總是霸道驕縱而且任性，因?yàn)槲沂羌抑械莫?dú)生女，所以便理所當(dāng)然地?fù)碛辛艘磺性谛『⒆涌磥?lái)“至高無(wú)上”的權(quán)利：零食，玩具統(tǒng)統(tǒng)都是我的，沒(méi)有人與我爭(zhēng)搶。這也讓我變得十分自私，從來(lái)不懂得與人分享。
記得有一次過(guò)年，我歲爸爸媽媽回到農(nóng)村老家，當(dāng)年我才四年級(jí)，不論是動(dòng)作還是語(yǔ)言都透出一種霸道的孩子氣，那兒的小孩大都比我小，大人便囑咐我好好照顧弟弟妹妹們，就轉(zhuǎn)身去忙年夜飯了。
在玩的過(guò)程中，因?yàn)槲业陌缘?，游戲被?qiáng)制改了規(guī)則，那些小孩子們誰(shuí)也不敢玩游戲贏過(guò)我，因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)超過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)大哭著說(shuō)不玩了，把那個(gè)超過(guò)我的孩子往地上推。最后他們誰(shuí)也不愿跟我玩了，這個(gè)僵局便一直持續(xù)到了晚飯過(guò)后。
吃年夜飯的時(shí)候，最小的那個(gè)妹妹絆到了椅子摔在了地上，把一個(gè)碗也打破了，大人們責(zé)怪我怎么沒(méi)有看好妹妹，我卻滿不在乎地說(shuō)：“是她自己沒(méi)看路摔倒的，關(guān)我什么事？”
放鞭炮的時(shí)候，我沒(méi)有手把手地教比我小的孩子們，而是自己跑到一邊兒去玩兒，大人們忙著洗碗看電視，沒(méi)人來(lái)教那些小孩放鞭炮，結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)小男孩被鞭炮炸傷了。大人們聽(tīng)到哭聲才趕了出來(lái)，這時(shí)候我真的感到害怕了。
果然媽媽看見(jiàn)我就劈頭蓋臉的一頓罵，責(zé)怪我沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有同情心——當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得我犯了一個(gè)大錯(cuò)，并沒(méi)有領(lǐng)悟到媽媽口中的“責(zé)任感”從何而來(lái)。直到今天，我回頭看向童年時(shí)的那個(gè)我，才發(fā)現(xiàn)我犯下了怎樣的彌天大錯(cuò)，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一件東西，在那天晚上從我身上消失了，那個(gè)東西叫責(zé)任。我一直在努力地尋找它，我相信，當(dāng)我把我身上那些壞毛病改掉了的時(shí)候，它一定會(huì)重新回到我身上，像個(gè)寶石一樣，閃閃發(fā)光。
到了那時(shí)，想必我一定會(huì)更加珍惜它，我會(huì)知道，那是我，不該丟棄的——責(zé)任！
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十一
這段友誼，在我的記憶深處，是多么的不堪回首，我不該丟失那一段純潔的友誼。
在四年之前，我和他，是好朋友。
在一個(gè)荒涼的秋天，環(huán)境蕭瑟，可謂有那山上的一片火紅的楓葉，顯得是格外突出。我和他約好了上山一起觀賞樹(shù)葉，在那一次，我們玩的是多么的高興，多么的歡樂(lè)。
可自從那件事后，我們便分道揚(yáng)鑣。
四年前的冬天，天格外的寒冷，北風(fēng)呼嘯，下了四場(chǎng)大雪。我和他相約到田野中玩雪?？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，爺爺突然病重，我們一家人懷著悲傷的心情來(lái)到醫(yī)院，與姑姑輪流照顧爺爺，我每天也和爸媽在醫(yī)院照顧爺爺，卻無(wú)空與他一起玩耍。
他該我打了許許多多的電話，可我由于人不在家無(wú)法接聽(tīng)他的電話。等到爺爺病情穩(wěn)定出院了，我在給他打電話，他卻堵氣不接了。在若干天以后。我在上學(xué)路上遇到了他。我連忙喊住了他，他卻不怎么高興。我把事情的來(lái)龍去脈逐字逐句的該他說(shuō)了一遍，他卻說(shuō)我找借口，壓根就不想和他做朋友了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好跟他分開(kāi)了。
從此以后，他再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，我也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，雖然在路上時(shí)常會(huì)見(jiàn)到，但已是形同陌路，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
由于他對(duì)我產(chǎn)生了看法，我們之間的友誼也就此終止了，但這一段不平凡的經(jīng)歷，讓我在今后的交友過(guò)程中更加的謹(jǐn)慎，努力的做好我自己，避免類似的事情再次發(fā)生。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十二
雨，還在下，密密麻麻的吞沒(méi)了天空，一個(gè)不起眼的角落里，一個(gè)女生正背靠著墻壁，雙手抱膝，兩眼無(wú)神地望著前方，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)丟失了自己引以為傲的——自信……
仿佛一夜之間，她失去了所有的東西，她不在信心十足的做事情，為別人出謀劃策，也不在自戀的侃侃而談，有的只是遇到問(wèn)題就猶豫不決、退縮，一個(gè)人呆在角落沉默不語(yǔ)的她，她再也不是大家所念叨的天才了，因?yàn)樗齺G失了——自信……
下課了，她還是一個(gè)人在角落里，只不過(guò)這一次的她嘴里正念叨著自信的含義，她應(yīng)該是要找回了自己丟失的東西吧！沒(méi)有人知道在她的身上究竟發(fā)生了什么，只知道一個(gè)晚上什么都變了。
明明準(zhǔn)備得十分充足的考試怎么會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空——什么東西都沒(méi)有，她不相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為只是一次她粗心大意才失敗了的經(jīng)歷，抱著這樣的想法的她在鋼琴考試中自然什么都沒(méi)有通過(guò)，老師的指責(zé)，父母的責(zé)罵讓她忘記了自己以前也很優(yōu)秀，忘記了自己以前毫無(wú)波瀾的心態(tài)，所以天暗了，星星也疲倦了，而她的世界則少了一個(gè)名叫“自信”的人的引路。
今天，天放晴了，陽(yáng)光布滿了大地，也直射進(jìn)了所有人的內(nèi)心，那個(gè)天才又回來(lái)了，真好！
不該丟失的就永遠(yuǎn)不要丟，丟了就在找回來(lái)，也許對(duì)她而言，自信是萬(wàn)不該丟失的東西，因?yàn)橐粊G，方向沒(méi)了、星星疲倦了、天也變了，什么都沒(méi)有了。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十三
每個(gè)人的心門都有一串鑰匙，只有一把鑰匙留給自己，其余的若干都分發(fā)給生活里的人，可以是親人、愛(ài)人、朋友、老師甚至是陌生人。如果你愿意，可以是每一個(gè)人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，生活閱歷的增加，我的心門關(guān)閉了。最可怕的是，我僅留了供自己使用的一把鑰匙，而丟棄的了其余。因?yàn)?，從?jiàn)過(guò)的形形色色的人中，不斷有背叛自己的，傷害自己的，欺騙自己的……慢慢地，我的生活不允許他人的介入。
我將內(nèi)心全部包裹，不想他們了解我的過(guò)去，了解我的苦與樂(lè)。難過(guò)生氣時(shí)會(huì)哭一場(chǎng)，甚至是做出讓關(guān)心自己的人心疼難過(guò)的事?；蛟S，我錯(cuò)了……世間不如意之事之八九，不是所有的事都是順著自己的心意，也不是所有人都能合你的性格，接納你。其實(shí)，我的生活也是填滿了快樂(lè)，盡管因?yàn)樾∑狻⑿∥矔?huì)哭得一塌糊涂，但很快會(huì)被幸福感填滿。
我把鑰匙配了有限的幾把，分發(fā)給自己信任的人。
我把鑰匙分給了老師，是老師在我青春彷徨時(shí)，解開(kāi)了我的苦惱，消除了我的排他感，把我變得不再是一個(gè)人。我的身邊有了朋友，有了歡笑，有了精彩。
我把鑰匙分給了朋友，是這群與我共進(jìn)、共退，一同哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、感動(dòng)過(guò)的朋友們。讓我有機(jī)會(huì)將秘密、心事說(shuō)出來(lái)。他們傾聽(tīng)，他們?cè)V說(shuō)，我學(xué)會(huì)了相信，相信這世間不僅僅只有欺騙，更多的是信任。
我把鑰匙分給了父母，在于他們吵過(guò)、鬧過(guò)之后，愈發(fā)感覺(jué)我內(nèi)心的空虛與無(wú)趣。家庭不應(yīng)該只有爭(zhēng)執(zhí)或是冷戰(zhàn)。我試著與他們溝通，試著為他們打開(kāi)心扉。畢竟，父母是最親自己的人，又怎會(huì)害自己？
我把鑰匙分給愛(ài)自己的人，我的生活中也不再只有我自己，不斷有人走進(jìn)我的生活，我也不再是一個(gè)人無(wú)聊地過(guò)一天是一天。
我相信，心門的鑰匙是不該丟棄的。但是還為時(shí)不晚，如果可以，多配幾把，讓愛(ài)自己的人分擔(dān)你的煩惱，復(fù)制你的快樂(lè)！
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十四
鬧鐘鈴聲響了，又是早上。一邊想著：&ldquo；我不要起床，不要起床！&rdquo；一邊只能把自己裹進(jìn)校服里。
每一個(gè)上學(xué)的日子都這樣循環(huán)，有差別的只是每天學(xué)校中的課程順序。
這真是從前想都想不到的日子，現(xiàn)在想想初二還真是輕松，十點(diǎn)鐘差不多就可以休息了，這樣的想法已經(jīng)不止一次地出現(xiàn)在我的腦海里了。好像去年我也這樣想過(guò)，不過(guò)，想的是初一真好，初一想的則是六年級(jí)真好。每升一年級(jí)都是這樣，然而這一年級(jí)又都是在抱怨聲中過(guò)去，又是新一年的抱怨。
那我在這些抱怨中，丟失了多少不該丟失的時(shí)光，還真是一個(gè)可怕的問(wèn)題。
這一年也要過(guò)去了，不到一百天，就是中考，黑板上的倒計(jì)時(shí)，特意用紅色的粉筆寫(xiě)在門邊，時(shí)刻提醒著我們時(shí)間已經(jīng)不多。
現(xiàn)在已經(jīng)不是抱怨，想著之前的好的時(shí)候，必須要在這里，抓住現(xiàn)在的時(shí)間，一天過(guò)去了就是過(guò)去了，如果我僅僅只是想著過(guò)去，而不做點(diǎn)什么改變現(xiàn)狀，那么未來(lái)，也許就不會(huì)到來(lái)。
每一刻都是不該丟失的時(shí)光，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，稍有松懈就會(huì)被人超越，只有攥緊拳頭向前快跑，去追逐秒針、分針和時(shí)針，去抓住那永不停息的時(shí)間。每一刻都是最好的時(shí)光，因?yàn)槲磥?lái)的我也一定在感嘆現(xiàn)在的好，也許現(xiàn)在的我還體會(huì)不到，但是既然已經(jīng)到了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，唯有奮力一搏。
又是早上，那些不該丟失的時(shí)光，去抓住它們吧。現(xiàn)在，馬上。
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不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十五
又是一個(gè)嚴(yán)寒的天氣，我還是一人蜷縮在取暖器前頭。
翹首以盼的期望不勝于己，留下的只有苦惱的希望，問(wèn)問(wèn)自己是否寒冷，而真正寒冷的是我的內(nèi)心深處，那個(gè)被絕望的陰霾所深深覆蓋的心靈。
我因?yàn)樘^(guò)于笨手笨腳而被大家譴責(zé)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)于退步而被責(zé)罵。我丟失了自己的內(nèi)心，深深地陷入了絕望。為何世界對(duì)我竟如此不公呢。
厭倦了暖爐旁的溫暖，是該出去體驗(yàn)下寒冷的街頭了。外面的寒風(fēng)很大，親吻著我的臉頰，寒風(fēng)刺骨，我的臉?lè)路鹨凰强膳碌牧α克鶄Α?BR> 路過(guò)家附近的小橋，看著靜謐安詳?shù)暮恿?。心生恐懼，?nèi)心彷徨不已?？謶帚等唬野l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的輪廓竟如此清晰地展現(xiàn)在我面前。
旁邊的楓葉落下來(lái)了，我拾起了幾片葉子，地上的，漂浮的。它們的姿態(tài)自然而充滿期望，不像我，人生已經(jīng)失去了期望的色彩。這個(gè)世界本應(yīng)就當(dāng)充滿色彩，就像心本應(yīng)就該充滿感情。它們落下來(lái)了，生命不就逝去了嗎？它們落下的就如此地平凡嗎？
我想不是的，落葉也有他有情與偉大的一面。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。雖然無(wú)法挽留葉的離去，但是卻可感受到風(fēng)的挽留。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。他們都離去，都是美好的期望。
恐懼與黑暗，無(wú)法用簡(jiǎn)單的理由逃避，空洞和孤獨(dú)，利用溫暖的燈光填補(bǔ)。也許黑暗不可怕，可怕的是自己的內(nèi)心。
生活就本應(yīng)充滿期望，期望讓你沒(méi)有壓力，給予你前進(jìn)的動(dòng)力。
不應(yīng)丟失的期望啊，有一天我會(huì)把你撿回，因?yàn)槲覉?jiān)信期望會(huì)把我們帶入另一個(gè)領(lǐng)域，快樂(lè)無(wú)比。
不能丟棄的成語(yǔ) 不能丟棄字篇十六
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)丟其實(shí)一些東西，有些丟失讓我們很后悔！有的丟失的是自己的自尊，有的丟失的是自己那顆誠(chéng)信的心！
古人云：“信，誠(chéng)也”“誠(chéng)實(shí)而不妄言也”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，但現(xiàn)實(shí)生活中我們并沒(méi)有做到。我曾讀過(guò)這樣的故事：一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)者做了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)。就是在不同的商店買十次東西，每次買東西都付兩次錢，看有多少商場(chǎng)拒絕第二次付款。
試驗(yàn)者先走進(jìn)一家服裝店，買了一件20元的襯衣，付錢出來(lái)后，一會(huì)又進(jìn)去說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我買衣服忘了付錢?！钡曛魇莻€(gè)慈眉善目的中年女人，看樣子應(yīng)該是個(gè)好人。試驗(yàn)者詳細(xì)得向她描述買衣服的情景，給店主足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)，可是她不耐煩的打斷試驗(yàn)者的話說(shuō)：“行，快交錢吧?！痹囼?yàn)者只好乖乖地把20元錢給了她。
試驗(yàn)者一連試了9個(gè)店，竟然沒(méi)有一個(gè)人拒絕第二次付款。
讀到這兒，我不由得感到寒心，竟然沒(méi)有一個(gè)人講究誠(chéng)信，沒(méi)有一個(gè)人拒絕第二次付款。
最后一次，試驗(yàn)者不死心，就找了一個(gè)熟人，一家賣飲料的，他買了一瓶礦泉水就出來(lái)了，幾分鐘后，又再進(jìn)去說(shuō)：“哎呀，老同學(xué)，我剛才買礦泉水忘了給錢?！崩贤瑢W(xué)說(shuō)：“算了，我送給你喝吧?！痹囼?yàn)者要把實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底，就說(shuō)：“那怎么行？”掏出兩塊錢遞過(guò)去。老同學(xué)竟然伸手來(lái)接，就在兩人各拿著一半錢的時(shí)候，她兒子說(shuō)：“媽媽，剛才叔叔不是給過(guò)錢了嗎？那張錢還在你手里呢?！贝_實(shí)，老同學(xué)的另一只手上握這的就是剛剛給的兩塊錢。
這不由得使人難過(guò)，難過(guò)的是什么呢？這只有我們自己知道。
這個(gè)故事體現(xiàn)了我們并沒(méi)有繼承發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神，生活中還可以到處看到不誠(chéng)信的現(xiàn)象，要做到誠(chéng)實(shí)，就要從小事做起。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，就等于丟失了自己的靈魂，就如同空殼一樣。毫無(wú)價(jià)值與意義。而一個(gè)擁有誠(chéng)信的人則會(huì)得到許多人的信任，他的人生也將是絢麗多彩的。所以誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人都非常重要，我們一定不能丟棄它。