第四單元
16云南的歌會
1.酬譬據(jù)熹淳噦2.(1)啞口無言(2)若無其事(3)滔滔不絕
3.沈從文邊城4.山野漫歌.5.充滿生機的山野風光是趕馬女孩唱歌的天然大舞臺,作者是以優(yōu)美的環(huán)境來烘托、映襯優(yōu)美的人物、優(yōu)美的歌.6.天藍、花美、鳥鳴的優(yōu)美環(huán)境.7.美好自然中長大的女孩,其動人的歌聲中自然滲透著淳樸、美好的民風.8.(1)"見景生情,即物起興"的方式.(2)"用提問題方法,等待對方答解"的方式.
17端午的鴨蛋
1.楣莧肅胤飾莫2.(1)串(2)丟3.(1)經(jīng)歷過滄海,對別處的水就難以看上眼了.(2)形容刻苦攻讀.4.(1)一問知籍貫對方就會肅然起敬:"哦!你們那里出咸鴨蛋!"(2)上海店鋪賣咸鴨蛋必用紙條特別標明"高郵咸蛋".(3)雙黃鴨蛋可以成批輸出.(4)袁枚的《隨園食草小菜單》有專門記載.5.不矛盾.①句寫作者認為雙黃蛋只是兩個蛋黃的鴨蛋,看起來也很普通;②句寫作者認為其他地方的鴨蛋的確不如高郵咸鴨蛋.表現(xiàn)了作者對高郵鴨蛋、對家鄉(xiāng)的喜愛和自豪之情.6.因為《隨園食單》較客觀地介紹了高郵咸蛋的優(yōu)點,也證實了高郵咸蛋之,同時,也從側(cè)面反映了作者的一份自豪之情.7.不能."吱"字寫出了筷子一扎下去,紅油冒上來的動感,以及吃鴨蛋時的痛快的感覺.8.略
18吆喝
1.徠囿銷閡宵噓2.(1)押韻,這里指吆喝聲音調(diào)和諧優(yōu)美.(2)形容說話油滑,這里是贊揚吆喝詞的藝術(shù)性高.3.(2)句的表達效果更好.(2)句引用了賣烤白薯的吆喝,形象生動;"非買上一塊不可"則強調(diào)了一定要買;還具體描述了如何用烤白薯取暖;"大嚼一通"更富童趣.4.吆喝賣的東西;吆喝制作的過程;借甲物形容乙物;用戲劇化手法.
5.內(nèi)容豐富;聲調(diào)變化;音韻節(jié)奏.6.補充說明了做葫蘆的原材料,豐富了文章的內(nèi)容.
7.那是對吆喝詞藝術(shù)性的贊美,蘊含有濃郁的情趣.8.提示:如果喜歡,可以從語言押韻、信息量大、富有情節(jié)、詼諧幽默、充滿情趣等角度來闡釋;如果不喜歡,言之成理即可.
19春酒
1.襟檻癮酬剔醅2.(1)鼓鼓(2)偷偷3.B4.削、扎、糊、勾勒;編扎風箏的過程.5.體型好看;色彩艷麗;放飛得高遠;經(jīng)風一吹,能發(fā)出美妙的聲音.6.既表達了叔公思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷,也表達了他要回到祖國的心愿.7.我們每個人都像風箏一樣,不論走到哪里,都離不開祖國母親,要時刻聽從母親的召喚.
8.(1)
寒食節(jié)
七夕節(jié)
中秋節(jié)牛郎、織女鵲橋相會
嫦娥奔月
介子推辭官(2)①元宵節(jié)②重陽節(jié)③春節(jié)
20俗世奇人
1.硌懵鼎鼎練疚寡2.(1)靈玲(2)緣源(3)繞饒(4)費非3.(1)戳(2)叩4.寫出了蘇大夫高超的醫(yī)術(shù).5."您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改."6.因為蘇大夫醫(yī)術(shù)高超,堅持原則.7.示例:醫(yī)術(shù)精湛;行醫(yī)規(guī)矩奇特;性格倔強但不失善良等.提示:回答應扣住人物特點,理由言之有理且有針對性即可.8.提示:手藝人必須有本領(lǐng),有了本領(lǐng)才能有自己的尊嚴.(只要圍繞以上內(nèi)容作答即可)
單元復習
1.(1)役疫(2)藉籍(3)猾滑(4)帖貼2.C3.(1)東風無力百花殘蠟炬成灰淚始干(2)剪不斷理還亂是離愁(3)康塞爾4.示例:加大政府保護和扶植力度,盡早將一些重要且影響較大的傳統(tǒng)節(jié)日納入"申遺"程序.進一步加強國際間文化交流,擴大中國傳統(tǒng)節(jié)日在國際上的影響力和認同感.保護傳統(tǒng)節(jié)日也要樹立品牌意識,可精心打造一批知名節(jié)日.5.這些節(jié)日影響到衣食住行各方面,豐富人民生活的內(nèi)容,擴大歷史文化的面貌,也加深了民族團結(jié)的感情.6.賽龍舟給人們帶來的興奮和快樂;用"龍舟"作題材的藝術(shù)品、生活用品等.7.由于鄉(xiāng)情風俗熱烈活潑.8.揭示節(jié)日的民俗文化色彩,渲染節(jié)日氣氛,為引出主題鋪墊.9.(1)認為(2)排遣,消遣(3)下棋10.既滅燭/聞主人媼隔壁呼其婦曰/良宵難遣/可棋一局乎?11.第二天,他用棋盤把她們下的棋重走一遍,發(fā)現(xiàn)兩人下棋用意之妙,都是他遠遠比不上的.12.強中更有強中手,在任何環(huán)境中,都要虛心,要向內(nèi)行人學習.13.略
16云南的歌會
1.酬譬據(jù)熹淳噦2.(1)啞口無言(2)若無其事(3)滔滔不絕
3.沈從文邊城4.山野漫歌.5.充滿生機的山野風光是趕馬女孩唱歌的天然大舞臺,作者是以優(yōu)美的環(huán)境來烘托、映襯優(yōu)美的人物、優(yōu)美的歌.6.天藍、花美、鳥鳴的優(yōu)美環(huán)境.7.美好自然中長大的女孩,其動人的歌聲中自然滲透著淳樸、美好的民風.8.(1)"見景生情,即物起興"的方式.(2)"用提問題方法,等待對方答解"的方式.
17端午的鴨蛋
1.楣莧肅胤飾莫2.(1)串(2)丟3.(1)經(jīng)歷過滄海,對別處的水就難以看上眼了.(2)形容刻苦攻讀.4.(1)一問知籍貫對方就會肅然起敬:"哦!你們那里出咸鴨蛋!"(2)上海店鋪賣咸鴨蛋必用紙條特別標明"高郵咸蛋".(3)雙黃鴨蛋可以成批輸出.(4)袁枚的《隨園食草小菜單》有專門記載.5.不矛盾.①句寫作者認為雙黃蛋只是兩個蛋黃的鴨蛋,看起來也很普通;②句寫作者認為其他地方的鴨蛋的確不如高郵咸鴨蛋.表現(xiàn)了作者對高郵鴨蛋、對家鄉(xiāng)的喜愛和自豪之情.6.因為《隨園食單》較客觀地介紹了高郵咸蛋的優(yōu)點,也證實了高郵咸蛋之,同時,也從側(cè)面反映了作者的一份自豪之情.7.不能."吱"字寫出了筷子一扎下去,紅油冒上來的動感,以及吃鴨蛋時的痛快的感覺.8.略
18吆喝
1.徠囿銷閡宵噓2.(1)押韻,這里指吆喝聲音調(diào)和諧優(yōu)美.(2)形容說話油滑,這里是贊揚吆喝詞的藝術(shù)性高.3.(2)句的表達效果更好.(2)句引用了賣烤白薯的吆喝,形象生動;"非買上一塊不可"則強調(diào)了一定要買;還具體描述了如何用烤白薯取暖;"大嚼一通"更富童趣.4.吆喝賣的東西;吆喝制作的過程;借甲物形容乙物;用戲劇化手法.
5.內(nèi)容豐富;聲調(diào)變化;音韻節(jié)奏.6.補充說明了做葫蘆的原材料,豐富了文章的內(nèi)容.
7.那是對吆喝詞藝術(shù)性的贊美,蘊含有濃郁的情趣.8.提示:如果喜歡,可以從語言押韻、信息量大、富有情節(jié)、詼諧幽默、充滿情趣等角度來闡釋;如果不喜歡,言之成理即可.
19春酒
1.襟檻癮酬剔醅2.(1)鼓鼓(2)偷偷3.B4.削、扎、糊、勾勒;編扎風箏的過程.5.體型好看;色彩艷麗;放飛得高遠;經(jīng)風一吹,能發(fā)出美妙的聲音.6.既表達了叔公思念家鄉(xiāng)、思念親人的情懷,也表達了他要回到祖國的心愿.7.我們每個人都像風箏一樣,不論走到哪里,都離不開祖國母親,要時刻聽從母親的召喚.
8.(1)
寒食節(jié)
七夕節(jié)
中秋節(jié)牛郎、織女鵲橋相會
嫦娥奔月
介子推辭官(2)①元宵節(jié)②重陽節(jié)③春節(jié)
20俗世奇人
1.硌懵鼎鼎練疚寡2.(1)靈玲(2)緣源(3)繞饒(4)費非3.(1)戳(2)叩4.寫出了蘇大夫高超的醫(yī)術(shù).5."您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改."6.因為蘇大夫醫(yī)術(shù)高超,堅持原則.7.示例:醫(yī)術(shù)精湛;行醫(yī)規(guī)矩奇特;性格倔強但不失善良等.提示:回答應扣住人物特點,理由言之有理且有針對性即可.8.提示:手藝人必須有本領(lǐng),有了本領(lǐng)才能有自己的尊嚴.(只要圍繞以上內(nèi)容作答即可)
單元復習
1.(1)役疫(2)藉籍(3)猾滑(4)帖貼2.C3.(1)東風無力百花殘蠟炬成灰淚始干(2)剪不斷理還亂是離愁(3)康塞爾4.示例:加大政府保護和扶植力度,盡早將一些重要且影響較大的傳統(tǒng)節(jié)日納入"申遺"程序.進一步加強國際間文化交流,擴大中國傳統(tǒng)節(jié)日在國際上的影響力和認同感.保護傳統(tǒng)節(jié)日也要樹立品牌意識,可精心打造一批知名節(jié)日.5.這些節(jié)日影響到衣食住行各方面,豐富人民生活的內(nèi)容,擴大歷史文化的面貌,也加深了民族團結(jié)的感情.6.賽龍舟給人們帶來的興奮和快樂;用"龍舟"作題材的藝術(shù)品、生活用品等.7.由于鄉(xiāng)情風俗熱烈活潑.8.揭示節(jié)日的民俗文化色彩,渲染節(jié)日氣氛,為引出主題鋪墊.9.(1)認為(2)排遣,消遣(3)下棋10.既滅燭/聞主人媼隔壁呼其婦曰/良宵難遣/可棋一局乎?11.第二天,他用棋盤把她們下的棋重走一遍,發(fā)現(xiàn)兩人下棋用意之妙,都是他遠遠比不上的.12.強中更有強中手,在任何環(huán)境中,都要虛心,要向內(nèi)行人學習.13.略