制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留部未來工作計劃篇一
一、班級情況分析及工作重點
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、教學目標
(一)藝術
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
(二)音樂
2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力;
4、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受;
5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。
6、感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。
(三)數學
1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。
2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
5、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
6、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。
7、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
(四)英語
1、讓幼兒對英語產生學習興趣，愿意參加英語活動。
2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。
3、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。
4、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。
5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
三、教育教學工作
1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;
(2)用正確的方法洗手;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長工作
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫聯絡冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
我們班級的老師將共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。
留部未來工作計劃篇二
我在xx二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。
5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是自己的目標。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗，堅持寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文，做課題研究。
4、加強基本功訓練。
5、利用現代化輔助教學。
美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生帶來更多的精彩。
7、確立一本校本教材編寫的目標。
8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作，認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術比賽。
生動的課堂、全面的美術素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航。
留部未來工作計劃篇三
有一天，我放學回家，經過一個垃圾站時，聞到里面發(fā)出陣陣惡臭。看見幾個阿姨去扔垃圾時都捂著鼻子，然后飛快的跑了，好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想：要是能發(fā)明一個會吃垃圾的機器人那該多好！
這種機器人不僅能吃掉各類垃圾，而且把它放在任何地方，它都能夠主動感知垃圾的存在，并把垃圾及時的全部清除。不但這樣，它還會對垃圾進行分類，把不能回收的垃圾用來給自己補充能量，而有用的垃圾，比如廢報紙等，則被它凈化成一堆紙。
你可別小看這些紙，如果把這些紙折疊成扇形，放在太陽下面，就能吸收太陽光，轉化成太陽能，供人們生活使用呢！如果把它拆成小轎車，那么這輛車就不用燒汽油，只需太陽光就能行駛了。而拆成玩具呢，就不用浪費電池了這樣既節(jié)約了許多能源，又很環(huán)保喲！
我長大后想發(fā)明這種機器人，讓人人厭惡又必須產生的垃圾變廢為寶，讓我們的地球母親更加美麗！
重慶市榮昌縣桂花園小學三年級:黃雨桐
留部未來工作計劃篇四
工作計劃
一、指導思想
在學校黨支部及團縣委的領導下，結合我校工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路
1．做好學校黨支部的助手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4．加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）主題活動方面
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育。
2．結合五·四青年節(jié)評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀學生會干部工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3．繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作。
4．配合學校開展德育教育實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）組織建設方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團員檔案的整理工作。
3．落實團干部例會和團干部培訓制度，及時召開團干部會議，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排 二月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．召開各班團支部、學生會干部會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，做好開學的準備工作。
3.制定校團委工作計劃及各班團支部工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
三月份： 1.結合“三·五”學雷鋒紀念日，配合政教處進行系列教育活動。
1、愛國主義教育活動——清明節(jié)掃墓。
2、配合學校搞好植樹工作。
3、優(yōu)秀團干部及學生會干部評選摸底工作。
4、配合學校做好校園藝術節(jié)的各項工作。 五月份：
1．開展紀念“五·四”青年節(jié)的活動。2．做好信息報送工作。六月份：
1.布置好暑假期間的社會實踐活動。 2．做好信息報送工作。
3.做好高三畢業(yè)生團籍轉出工作。
渭源三中團委 2017年2月22日
留部未來工作計劃篇五
新的一次旅程已經拉開了帷幕，去年的工作也圓滿落幕了，接下里的一年會是新的一次挑戰(zhàn)，也是新的一次開啟。我想借著這次機會為自己接下來的一年好好的做一次計劃，也為今后的工作做一個前期鋪墊，希望能夠把這份工作提前安排妥當，在接下里的時間里可以更好的進行發(fā)展下去。因此，我為自己做了一次關于20--年的工作計劃，希望可以在這份工作上繼續(xù)努力下去。以下是我此次計劃的大概內容，后期會根據一些需求進行調整和更改。
一、注重工作方式，提升自身能力
我現在的工作方式還是有一些缺點的，比如有時候做一些小事情的時候很容易粗心，這就是自己平時工作上沒有注意導致出現的漏洞。我們的工作方式、工作態(tài)度大部分決定了我們工作的效率，也決定了我們成長的速度。所以我決定在今后的工作中，無論事情大小，都要關注自己的做事方式，平時多關注自己犯錯的一些點，從中找到解決問題的關鍵，提升自己的應對能力，從而帶引前進，進步。
二、嚴格要求自身，減少錯誤幾率
雖然過去一年我也非常嚴格的對自己進行了要求，但是還是出現了一些小毛病，這些小毛病雖然看起來很小，但是真的累積到了一起，也是容易發(fā)生一些大問題的。這一點我也是最近才認識到的，因為公司辦公室前段時間有位同事的工作上就出現了一個問題，算不得小也算的大，但總而言之，這種問題如果我們不多加注意的話，不多加嚴格要求自己的話，極有可能會讓自己墮入泥潭，到時候麻煩的還是我們自己。所以這一點上我是希望在接下來的一年里，對自己更嚴格一點，對任何事情都嚴肅對待，盡量減少錯誤的幾率。
三、改變現有觀念，隨時代進步
這是我在公司的第四年了，這里就像是我的一個家，我很享受在公司的每一段時光，它記錄著我的成長，也記錄著我各個階段的成績。我現在的觀念還是沒有太大改變，循規(guī)蹈矩，認認真真的完成自己的任務。我認識到循規(guī)蹈矩固然是一個好現象，但是作為一名公司的員工，我們還要有創(chuàng)新精神，這樣我們集體才會更快的進步，我們的生活也才能變得更加充滿驚喜。所以接下來的日子里，我會努力創(chuàng)新，不再被自己封鎖在固有的格局之中，我會隨著時代的進步而進步，創(chuàng)造出自己最大的價值和光芒。
留部未來工作計劃篇六
一、緊緊圍繞市局20xx年工作重點，在市教研室的全面指導下，以課程改革為核心，根據學區(qū)實際情況，加強學區(qū)教研建設，整合校際間的教研資源，全面提高我區(qū)教育教學質量。
二、工作重點和目標
通過教研活動的開展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學，深入開展大力倡導和運用自主、合作、探究式的學習方式，著力解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。
1、通過教學研討活動，力爭使學區(qū)教學質量有較大幅度提高，在全市教學質量抽測中學生的合格率、優(yōu)秀率等指數達到較高水平。
2、調動廣大教師參與教研的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教師教育教學的理論水平、教研能力及論文、總結的撰寫能力，提高教師的教學業(yè)務素質，開創(chuàng)教研工作新局面。
3、探索“生本課堂”模式，打造高效課堂、魅力課堂，給學生創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，促進學生幸福成長。
4、學區(qū)內各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學科、兩名以上教研型名師，在全市有一定的`影響。
三、具體方法與措施
(一)制定計劃，完善制度，明確職責
學區(qū)制定切實可行的教研工作計劃，明確教研員的職責，制定《教研管理實施方案》和《教師隊伍分層培養(yǎng)方案》，并將上述計劃和方案落到實處，促進教學質量提高。
(二)打造高效課堂，提高教學質量
1、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘的效率。注重發(fā)現典型，總結經驗，及時交流。
2、指導學區(qū)內教師優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，激活學生的思維，使每個學生在每堂課上都學有所獲。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔，根據學生的實際，做到難易適度，減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。
4、重視學困生輔導工作，制定好輔導計劃，扎扎實實做好輔導工作，讓學困生有實質性的進步。
(三)加強檢查評估，促進教學質量的提高
1、學校領導及教研員要以常規(guī)聽課、隨機聽課、跟蹤聽課等形式對教師的教學進行評價，并及時反饋。組織的聽課要及時評課，做好評課議課工作。要求每個教師每學期聽課不少于15節(jié)，校級領導和教研員每學期聽課不少于30節(jié)。
2、根據學科特點開展學區(qū)內的教學質量檢測工作，認真、客觀地進行質量分析，及時向教師反饋檢測結果，以改進教學。
3、學區(qū)對隨時各校進行作業(yè)抽檢，對作業(yè)批改進行進一步規(guī)范，發(fā)現問題及時指導，相關教師要及時進行整改，提高作業(yè)的效度。
(四)開展豐富多彩的教研活動，全面提升教師的教學水平
1、認真組織教師積極參加上級部門舉辦的教研、培訓活動，外出學習的教師應做好學習筆記，回校后在學區(qū)內及時匯報交流。
2、組織學區(qū)內年青教師每學期上好1節(jié)研討課，認真聽取同行意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
3、每學期上交一篇優(yōu)秀教學設計，骨干教師每學期上交一個優(yōu)秀課件。
4、組織骨干教師每學期進行一次專題講座或觀摩教學、研討課。
5、開展“同課異構”、“賽課”、“說課”“觀課議課”等教研活動。
留部未來工作計劃篇一
一、班級情況分析及工作重點
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、教學目標
(一)藝術
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
(二)音樂
2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力;
4、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受;
5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。
6、感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。
(三)數學
1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。
2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
5、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
6、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。
7、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
(四)英語
1、讓幼兒對英語產生學習興趣，愿意參加英語活動。
2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。
3、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。
4、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。
5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
三、教育教學工作
1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;
(2)用正確的方法洗手;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長工作
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫聯絡冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
我們班級的老師將共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。
留部未來工作計劃篇二
我在xx二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜歡的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)現，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟高速發(fā)展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度。
5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是自己的目標。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗，堅持寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文，做課題研究。
4、加強基本功訓練。
5、利用現代化輔助教學。
美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生帶來更多的精彩。
7、確立一本校本教材編寫的目標。
8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作，認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術比賽。
生動的課堂、全面的美術素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航。
留部未來工作計劃篇三
有一天，我放學回家，經過一個垃圾站時，聞到里面發(fā)出陣陣惡臭。看見幾個阿姨去扔垃圾時都捂著鼻子，然后飛快的跑了，好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想：要是能發(fā)明一個會吃垃圾的機器人那該多好！
這種機器人不僅能吃掉各類垃圾，而且把它放在任何地方，它都能夠主動感知垃圾的存在，并把垃圾及時的全部清除。不但這樣，它還會對垃圾進行分類，把不能回收的垃圾用來給自己補充能量，而有用的垃圾，比如廢報紙等，則被它凈化成一堆紙。
你可別小看這些紙，如果把這些紙折疊成扇形，放在太陽下面，就能吸收太陽光，轉化成太陽能，供人們生活使用呢！如果把它拆成小轎車，那么這輛車就不用燒汽油，只需太陽光就能行駛了。而拆成玩具呢，就不用浪費電池了這樣既節(jié)約了許多能源，又很環(huán)保喲！
我長大后想發(fā)明這種機器人，讓人人厭惡又必須產生的垃圾變廢為寶，讓我們的地球母親更加美麗！
重慶市榮昌縣桂花園小學三年級:黃雨桐
留部未來工作計劃篇四
工作計劃
一、指導思想
在學校黨支部及團縣委的領導下，結合我校工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路
1．做好學校黨支部的助手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4．加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）主題活動方面
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育。
2．結合五·四青年節(jié)評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀學生會干部工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3．繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作。
4．配合學校開展德育教育實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）組織建設方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團員檔案的整理工作。
3．落實團干部例會和團干部培訓制度，及時召開團干部會議，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排 二月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．召開各班團支部、學生會干部會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，做好開學的準備工作。
3.制定校團委工作計劃及各班團支部工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
三月份： 1.結合“三·五”學雷鋒紀念日，配合政教處進行系列教育活動。
1、愛國主義教育活動——清明節(jié)掃墓。
2、配合學校搞好植樹工作。
3、優(yōu)秀團干部及學生會干部評選摸底工作。
4、配合學校做好校園藝術節(jié)的各項工作。 五月份：
1．開展紀念“五·四”青年節(jié)的活動。2．做好信息報送工作。六月份：
1.布置好暑假期間的社會實踐活動。 2．做好信息報送工作。
3.做好高三畢業(yè)生團籍轉出工作。
渭源三中團委 2017年2月22日
留部未來工作計劃篇五
新的一次旅程已經拉開了帷幕，去年的工作也圓滿落幕了，接下里的一年會是新的一次挑戰(zhàn)，也是新的一次開啟。我想借著這次機會為自己接下來的一年好好的做一次計劃，也為今后的工作做一個前期鋪墊，希望能夠把這份工作提前安排妥當，在接下里的時間里可以更好的進行發(fā)展下去。因此，我為自己做了一次關于20--年的工作計劃，希望可以在這份工作上繼續(xù)努力下去。以下是我此次計劃的大概內容，后期會根據一些需求進行調整和更改。
一、注重工作方式，提升自身能力
我現在的工作方式還是有一些缺點的，比如有時候做一些小事情的時候很容易粗心，這就是自己平時工作上沒有注意導致出現的漏洞。我們的工作方式、工作態(tài)度大部分決定了我們工作的效率，也決定了我們成長的速度。所以我決定在今后的工作中，無論事情大小，都要關注自己的做事方式，平時多關注自己犯錯的一些點，從中找到解決問題的關鍵，提升自己的應對能力，從而帶引前進，進步。
二、嚴格要求自身，減少錯誤幾率
雖然過去一年我也非常嚴格的對自己進行了要求，但是還是出現了一些小毛病，這些小毛病雖然看起來很小，但是真的累積到了一起，也是容易發(fā)生一些大問題的。這一點我也是最近才認識到的，因為公司辦公室前段時間有位同事的工作上就出現了一個問題，算不得小也算的大，但總而言之，這種問題如果我們不多加注意的話，不多加嚴格要求自己的話，極有可能會讓自己墮入泥潭，到時候麻煩的還是我們自己。所以這一點上我是希望在接下來的一年里，對自己更嚴格一點，對任何事情都嚴肅對待，盡量減少錯誤的幾率。
三、改變現有觀念，隨時代進步
這是我在公司的第四年了，這里就像是我的一個家，我很享受在公司的每一段時光，它記錄著我的成長，也記錄著我各個階段的成績。我現在的觀念還是沒有太大改變，循規(guī)蹈矩，認認真真的完成自己的任務。我認識到循規(guī)蹈矩固然是一個好現象，但是作為一名公司的員工，我們還要有創(chuàng)新精神，這樣我們集體才會更快的進步，我們的生活也才能變得更加充滿驚喜。所以接下來的日子里，我會努力創(chuàng)新，不再被自己封鎖在固有的格局之中，我會隨著時代的進步而進步，創(chuàng)造出自己最大的價值和光芒。
留部未來工作計劃篇六
一、緊緊圍繞市局20xx年工作重點，在市教研室的全面指導下，以課程改革為核心，根據學區(qū)實際情況，加強學區(qū)教研建設，整合校際間的教研資源，全面提高我區(qū)教育教學質量。
二、工作重點和目標
通過教研活動的開展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學，深入開展大力倡導和運用自主、合作、探究式的學習方式，著力解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。
1、通過教學研討活動，力爭使學區(qū)教學質量有較大幅度提高，在全市教學質量抽測中學生的合格率、優(yōu)秀率等指數達到較高水平。
2、調動廣大教師參與教研的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教師教育教學的理論水平、教研能力及論文、總結的撰寫能力，提高教師的教學業(yè)務素質，開創(chuàng)教研工作新局面。
3、探索“生本課堂”模式，打造高效課堂、魅力課堂，給學生創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，促進學生幸福成長。
4、學區(qū)內各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學科、兩名以上教研型名師，在全市有一定的`影響。
三、具體方法與措施
(一)制定計劃，完善制度，明確職責
學區(qū)制定切實可行的教研工作計劃，明確教研員的職責，制定《教研管理實施方案》和《教師隊伍分層培養(yǎng)方案》，并將上述計劃和方案落到實處，促進教學質量提高。
(二)打造高效課堂，提高教學質量
1、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘的效率。注重發(fā)現典型，總結經驗，及時交流。
2、指導學區(qū)內教師優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，激活學生的思維，使每個學生在每堂課上都學有所獲。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔，根據學生的實際，做到難易適度，減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。
4、重視學困生輔導工作，制定好輔導計劃，扎扎實實做好輔導工作，讓學困生有實質性的進步。
(三)加強檢查評估，促進教學質量的提高
1、學校領導及教研員要以常規(guī)聽課、隨機聽課、跟蹤聽課等形式對教師的教學進行評價，并及時反饋。組織的聽課要及時評課，做好評課議課工作。要求每個教師每學期聽課不少于15節(jié)，校級領導和教研員每學期聽課不少于30節(jié)。
2、根據學科特點開展學區(qū)內的教學質量檢測工作，認真、客觀地進行質量分析，及時向教師反饋檢測結果，以改進教學。
3、學區(qū)對隨時各校進行作業(yè)抽檢，對作業(yè)批改進行進一步規(guī)范，發(fā)現問題及時指導，相關教師要及時進行整改，提高作業(yè)的效度。
(四)開展豐富多彩的教研活動，全面提升教師的教學水平
1、認真組織教師積極參加上級部門舉辦的教研、培訓活動，外出學習的教師應做好學習筆記，回校后在學區(qū)內及時匯報交流。
2、組織學區(qū)內年青教師每學期上好1節(jié)研討課，認真聽取同行意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
3、每學期上交一篇優(yōu)秀教學設計，骨干教師每學期上交一個優(yōu)秀課件。
4、組織骨干教師每學期進行一次專題講座或觀摩教學、研討課。
5、開展“同課異構”、“賽課”、“說課”“觀課議課”等教研活動。