人教版小學(xué)語文六年級三單元測試題

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    (一)
    人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣力 替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
    1.給缺標點的地方加上標點。(4分)
    2.這段話的中心句是____________________________________。(1分)
    3.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”中的“重于”“輕于”的意思分別是_________、_________。(2分)
    4.把畫“ ”的句子改成因果關(guān)系的句子。(1分)
    5.讀了這段話,我懂得了:____________________________________。(2分)
    6.毛澤東引用的___________________________這句話,是出白_________朝的_________、_________,他所著的《_________》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。他受到當時嚴厲的刑法之后,忍辱負重,寫出了這一史學(xué)巨著。(4分)
    (二)李大釗堅信共產(chǎn)主義
    1927年4月6日清晨,李大釗不幸落入奉系軍閥張作霖的魔掌。他被捕后,遭受敵人的嚴刑拷打,堅貞不屈。教育界名流、學(xué)者和廣大學(xué)生得知后都紛紛想方設(shè)法營救他,北方鐵路工人還組織了劫獄隊,準備劫獄。
    李大釗在獄中分析了當時各方面的情況,認為營救不可能成功。于是秘密通過有關(guān)方面。勸阻革命同志說:“我個人為革命為黨而犧牲,是光榮而應(yīng)當?shù)?,但已?jīng)是黨的損失,已經(jīng)是我的罪過,我不能再要同志們冒險,而來耗費革命力量,現(xiàn)在你們應(yīng)當保存我們的力量!”在獄中,他繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作,大力宣傳共產(chǎn)主義。
    1927年4月28日上午10點,敵人把李大釗等20位革命志士帶到一處秘密的“特別法庭”,突然宣判他們死刑。敵人由于害怕社會輿論的壓力,宣判是偷偷摸摸地在警察局的一間客廳里匆匆進行的。
    下午兩點鐘左右,軍閥張作霖的士兵全副武裝,分乘幾輛汽車,把20名革命者押送到北京西郊民巷京師看守所后院的絞刑架下,進行秘密殺害。
    從囚車上被推了下來的李大釗和他的戰(zhàn)友們,面對敵人的迫害,個個昂首挺胸、面不改色。李大釗臉帶鄙視敵人的怒容,第一個走上了絞刑臺。他那視死如歸的大無畏革命精神,使劊子手們驚恐萬狀、目瞪口呆。就在這時,李大釗忽然轉(zhuǎn)過身來,發(fā)表了他那舉世聞名的最后一次演說:“你們好像熱鍋里的游魚一樣,還想昏頭暈?zāi)X地來演丑戲?!薄安荒芤驗槟銈兘裉旖g死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深信,共產(chǎn)主義在世界、在中國,必然要得到光榮的勝利!”
    1.按要求摘抄文中的四字詞語。(4分)
    (1)描寫李大釗品質(zhì)、神態(tài)的:_________、_________、_________、_________
    (2)描寫敵人神態(tài)、動作的:_________、_________、_________、_________
    2.用“_________”畫出最使你感動的地方,并談?wù)劄槭裁词鼓愀袆印?2分)
    3.通過上下文,解釋句子的含義。(3分)
    “不能因為你們今天絞死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義!我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!”