時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇一
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。
（一）要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；
（二）要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；
（三）要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)，為13年的高考積蓄能量計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高三（6）班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！爭(zhēng)取在13年的高考中取得好的成績(jī)。
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇二
2008年機(jī)關(guān)事務(wù)管理局緊緊圍繞區(qū)委中心、政府工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“三滿意”活動(dòng)為目標(biāo)，緊密結(jié)合機(jī)關(guān)黨委政治教育安排意見，堅(jiān)持崗位目標(biāo)考核責(zé)任制考核，嚴(yán)格管理、高效服務(wù)，促進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作上水平。
一、研究制定2008年黨建工作計(jì)劃，把黨建工作做為班子的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真抓好班子理論學(xué)習(xí)和全體黨員干部的理論學(xué)習(xí)。二是深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)、胡錦濤同志重要講話、毛澤東、鄧小平理論，指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作。三是深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)信心，服務(wù)發(fā)展。四是認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)、懲治腐敗的若干意見》。加強(qiáng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，永葆黨的先進(jìn)性。
二、繼續(xù)做好“三滿意”創(chuàng)建活動(dòng)，為基層、為企業(yè)、為群眾辦好事、辦實(shí)事。按照一線工作法的要求，認(rèn)真做好包保社區(qū)工作，做好民生工作。搞好社區(qū)調(diào)研，真正幫助社區(qū)解決實(shí)際問題。
三、認(rèn)真做好四防安全工作，強(qiáng)化制度建設(shè)，責(zé)任落實(shí)到人。定期研究四防安全工作，做到有檢查、有記錄，確保金年安全無事故。
四、加強(qiáng)責(zé)任心，做好機(jī)關(guān)大樓因年久失修造成墻皮脫落、墻內(nèi)裂縫、瓷磚破損、管道老化腐爛、棚頂漏水等維護(hù)維修工作。
五、開展安全檢查，做好機(jī)關(guān)大樓因各部門增加電腦電器、空 1
調(diào)使用等電容電量嚴(yán)重超負(fù)荷，經(jīng)常出現(xiàn)跳閘，影響辦公，容易形成火災(zāi)隱患事件發(fā)生的調(diào)查，形成報(bào)告提供給政府參考。
六、搞好服務(wù)，定期征求機(jī)關(guān)部門意見，認(rèn)真研究食堂伙食改善提高問題。加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生檢查，確保食物安全，讓機(jī)關(guān)干部吃得放心。
七、做好檔案的收集、分類、整理、編目工作。保證檔案的齊全完整，保持檔案庫房的整潔衛(wèi)生，檔案案卷排列有序，認(rèn)真做好檔案“八防”工作。定期檢查檔案保管情況，經(jīng)常核對(duì)檔案資料，做好記錄，及時(shí)處理檔案保管、保護(hù)方面的問題，保證檔案的完整與安全，提高案卷質(zhì)量，力爭(zhēng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的要求。
八、認(rèn)真貫徹落實(shí)吉林省關(guān)于節(jié)能減排的工作意見，研究制定南關(guān)區(qū)節(jié)能減排工作方案，召開金區(qū)節(jié)能工作會(huì)議，部署南關(guān)區(qū)節(jié)能工作意見。
九、認(rèn)真做好機(jī)關(guān)大院的環(huán)境美化，定期開展室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，做好冬季供暖的維修、檢測(cè)，確保機(jī)關(guān)供暖。
機(jī)關(guān)事務(wù)管理局
2008年3月25日
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇三
六年級(jí)現(xiàn)有32人。從新課程的角度來講，班級(jí)人數(shù)比較居中，可從一年級(jí)一直到六年級(jí)，都是自己帶過來的，所以對(duì)學(xué)生的情況了解比較充足，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展?；A(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。但也有一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。還有一部分比較認(rèn)真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，稍稍拐個(gè)彎就不知所措。本學(xué)期重點(diǎn)還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。
這一冊(cè)教材內(nèi)容包括：位置，分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元。分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力。會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題，是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力。
在空間與圖形方面，教材安排了位置、圓兩個(gè)單元。通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程，理解并學(xué)會(huì)用數(shù)對(duì)表示位置；初步認(rèn)識(shí)研究曲線圖形的基本基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
在統(tǒng)計(jì)方面教材是安排扇形統(tǒng)計(jì)圖。進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活和解決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。
在數(shù)學(xué)解決問題方面，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的方法解決問題的有效性，體會(huì)用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。
教材安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。
（一）、知識(shí)和能力方面：
1.理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。
2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
4、掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積公式，能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。
（二）、過程與方法方面：
5、知道圓是軸對(duì)稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)思想。
7、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。
8、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。
（三）、情感態(tài)度價(jià)值觀方面：
9、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
10、體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
11、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
12、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇四
1、合同及法律文書的審查
合同審查作為法務(wù)工作的重點(diǎn)和主要工作，要確保合同審查的時(shí)效性、準(zhǔn)確性。在合同審查之后，及時(shí)整理總結(jié)，并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
2、合同交底
合同交底這是一個(gè)與合同審查緊密相連的重要步驟，也是防范合同法律風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)項(xiàng)目履約安全、和諧、有序進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)于個(gè)別項(xiàng)目履約能力差、負(fù)責(zé)人資信度不高、合同條款被動(dòng)的項(xiàng)目應(yīng)重點(diǎn)跟蹤，及時(shí)溝通并出具合同交底書，提示風(fēng)險(xiǎn)，制定對(duì)策。由質(zhì)安協(xié)助辦理合同交底，必要時(shí)隨同前往。
3、合同談判
根據(jù)公司需要，參加施工合同談判，及時(shí)做好談判的思想、資料準(zhǔn)備，掌握談判策略技巧，做好談判記錄和總結(jié)。
4、訴訟糾紛
針對(duì)去年公司訴訟糾紛繁多、突發(fā)的情況，今年將加強(qiáng)對(duì)訴訟等法律文書的管理，做到每一個(gè)函件、每一個(gè)文書都與項(xiàng)目部或各分公司跟蹤落實(shí)，徹底解決，不留下尾巴，及時(shí)將處理過程和結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，堅(jiān)持以協(xié)調(diào)為主，訴訟為輔的原則，與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及各分公司共同協(xié)商處理。
5、自身提高
加快、加深專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，緊密關(guān)注行業(yè)政策、文件等動(dòng)態(tài)，為公司提供準(zhǔn)確高效的法律支持。
建議
1、項(xiàng)目部私刻公章
外其他公司印鑒的違約責(zé)任，一來起到一個(gè)較好的警示作用，二來一旦發(fā)生此類事件有據(jù)可查，在移送司法機(jī)關(guān)并不現(xiàn)實(shí)或不充分的情況下，能適當(dāng)挽回經(jīng)濟(jì)損失。
2、完善印章刻制標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)踐中，經(jīng)常出現(xiàn)將加蓋項(xiàng)目部印章的合同認(rèn)定為表見代理要求總公司承擔(dān)連帶責(zé)任的情況，為降低該風(fēng)險(xiǎn)，在印章刻制時(shí)，可注明印章的用途，起到告知第三人的作用，即讓第三人對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部的權(quán)利有較為直觀和充分的認(rèn)識(shí)，且日后在訴訟中可以此作為一個(gè)抗辯的理由，用來判斷和說明第三人善意或惡意的依據(jù)。(項(xiàng)目部章印樣如下)
股份有限公司
x項(xiàng)目技術(shù)專用章
對(duì)外承諾、借貸及簽訂經(jīng)濟(jì)合同
一律無效
3、收發(fā)函件
發(fā)函時(shí)，如有多頁，應(yīng)加蓋騎縫章，避免涂改換頁。遇對(duì)方拒簽是，可采用快遞送達(dá)至對(duì)方工商注冊(cè)地址、法定代表人收的辦法，快遞上應(yīng)注明文件內(nèi)容、頁碼，若文件重要，則應(yīng)采用公證快遞的形式。
收函時(shí)，應(yīng)做好簽收記錄，包括簽收時(shí)間。對(duì)函件如有異議，應(yīng)及時(shí)回函澄清，表明觀點(diǎn)。
4、分包風(fēng)險(xiǎn)
《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定，總包單位應(yīng)對(duì)全部建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)責(zé)。首先要審核分包單位資質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)分包工程的管理，嚴(yán)格按合同履行總包義務(wù)，其次，指定分包工程對(duì)總包單位造成損失時(shí)，要及時(shí)向建設(shè)單位及分包單位去函，要求順延工期，賠償損失。同時(shí)，分包單位的水電管理應(yīng)及時(shí)辦理簽單。
法律事務(wù)部
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇五
學(xué)科培優(yōu)與補(bǔ)差，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則，它是教學(xué)常規(guī)工作的重要組成部分。作為教師，我們要努力探討如何在教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，我根據(jù)我校的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。任課教師除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長(zhǎng)、其他有關(guān)教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
利用課余時(shí)間，對(duì)不同情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。
1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練；
2.對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；
3.在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
4.多溝通、多鼓勵(lì)。
通過培優(yōu)工作，爭(zhēng)取使這部分學(xué)生的知識(shí)面更拓展，學(xué)習(xí)興趣及語言運(yùn)用的綜合能力全面提高。
1、對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)；
2、上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；
3.要對(duì)他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查；
4．抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；
5．努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法；
6．多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、 總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。通過本期的補(bǔ)差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們努力多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇一
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。
（一）要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；
（二）要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；
（三）要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)，為13年的高考積蓄能量計(jì)劃已定，重在行動(dòng)，為把高三（6）班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！爭(zhēng)取在13年的高考中取得好的成績(jī)。
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇二
2008年機(jī)關(guān)事務(wù)管理局緊緊圍繞區(qū)委中心、政府工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“三滿意”活動(dòng)為目標(biāo)，緊密結(jié)合機(jī)關(guān)黨委政治教育安排意見，堅(jiān)持崗位目標(biāo)考核責(zé)任制考核，嚴(yán)格管理、高效服務(wù)，促進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作上水平。
一、研究制定2008年黨建工作計(jì)劃，把黨建工作做為班子的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真抓好班子理論學(xué)習(xí)和全體黨員干部的理論學(xué)習(xí)。二是深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)、胡錦濤同志重要講話、毛澤東、鄧小平理論，指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作。三是深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)信心，服務(wù)發(fā)展。四是認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)、懲治腐敗的若干意見》。加強(qiáng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，永葆黨的先進(jìn)性。
二、繼續(xù)做好“三滿意”創(chuàng)建活動(dòng)，為基層、為企業(yè)、為群眾辦好事、辦實(shí)事。按照一線工作法的要求，認(rèn)真做好包保社區(qū)工作，做好民生工作。搞好社區(qū)調(diào)研，真正幫助社區(qū)解決實(shí)際問題。
三、認(rèn)真做好四防安全工作，強(qiáng)化制度建設(shè)，責(zé)任落實(shí)到人。定期研究四防安全工作，做到有檢查、有記錄，確保金年安全無事故。
四、加強(qiáng)責(zé)任心，做好機(jī)關(guān)大樓因年久失修造成墻皮脫落、墻內(nèi)裂縫、瓷磚破損、管道老化腐爛、棚頂漏水等維護(hù)維修工作。
五、開展安全檢查，做好機(jī)關(guān)大樓因各部門增加電腦電器、空 1
調(diào)使用等電容電量嚴(yán)重超負(fù)荷，經(jīng)常出現(xiàn)跳閘，影響辦公，容易形成火災(zāi)隱患事件發(fā)生的調(diào)查，形成報(bào)告提供給政府參考。
六、搞好服務(wù)，定期征求機(jī)關(guān)部門意見，認(rèn)真研究食堂伙食改善提高問題。加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生檢查，確保食物安全，讓機(jī)關(guān)干部吃得放心。
七、做好檔案的收集、分類、整理、編目工作。保證檔案的齊全完整，保持檔案庫房的整潔衛(wèi)生，檔案案卷排列有序，認(rèn)真做好檔案“八防”工作。定期檢查檔案保管情況，經(jīng)常核對(duì)檔案資料，做好記錄，及時(shí)處理檔案保管、保護(hù)方面的問題，保證檔案的完整與安全，提高案卷質(zhì)量，力爭(zhēng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的要求。
八、認(rèn)真貫徹落實(shí)吉林省關(guān)于節(jié)能減排的工作意見，研究制定南關(guān)區(qū)節(jié)能減排工作方案，召開金區(qū)節(jié)能工作會(huì)議，部署南關(guān)區(qū)節(jié)能工作意見。
九、認(rèn)真做好機(jī)關(guān)大院的環(huán)境美化，定期開展室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，做好冬季供暖的維修、檢測(cè)，確保機(jī)關(guān)供暖。
機(jī)關(guān)事務(wù)管理局
2008年3月25日
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇三
六年級(jí)現(xiàn)有32人。從新課程的角度來講，班級(jí)人數(shù)比較居中，可從一年級(jí)一直到六年級(jí)，都是自己帶過來的，所以對(duì)學(xué)生的情況了解比較充足，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展?；A(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。但也有一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。還有一部分比較認(rèn)真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，稍稍拐個(gè)彎就不知所措。本學(xué)期重點(diǎn)還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。
這一冊(cè)教材內(nèi)容包括：位置，分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元。分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力。會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題，是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力。
在空間與圖形方面，教材安排了位置、圓兩個(gè)單元。通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程，理解并學(xué)會(huì)用數(shù)對(duì)表示位置；初步認(rèn)識(shí)研究曲線圖形的基本基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
在統(tǒng)計(jì)方面教材是安排扇形統(tǒng)計(jì)圖。進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活和解決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。
在數(shù)學(xué)解決問題方面，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的方法解決問題的有效性，體會(huì)用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。
教材安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。
（一）、知識(shí)和能力方面：
1.理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。
2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
4、掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積公式，能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。
（二）、過程與方法方面：
5、知道圓是軸對(duì)稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；能運(yùn)用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。
6、能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)思想。
7、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。
8、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。
（三）、情感態(tài)度價(jià)值觀方面：
9、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
10、體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
11、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
12、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇四
1、合同及法律文書的審查
合同審查作為法務(wù)工作的重點(diǎn)和主要工作，要確保合同審查的時(shí)效性、準(zhǔn)確性。在合同審查之后，及時(shí)整理總結(jié)，并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤服務(wù)。
2、合同交底
合同交底這是一個(gè)與合同審查緊密相連的重要步驟，也是防范合同法律風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)項(xiàng)目履約安全、和諧、有序進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)于個(gè)別項(xiàng)目履約能力差、負(fù)責(zé)人資信度不高、合同條款被動(dòng)的項(xiàng)目應(yīng)重點(diǎn)跟蹤，及時(shí)溝通并出具合同交底書，提示風(fēng)險(xiǎn)，制定對(duì)策。由質(zhì)安協(xié)助辦理合同交底，必要時(shí)隨同前往。
3、合同談判
根據(jù)公司需要，參加施工合同談判，及時(shí)做好談判的思想、資料準(zhǔn)備，掌握談判策略技巧，做好談判記錄和總結(jié)。
4、訴訟糾紛
針對(duì)去年公司訴訟糾紛繁多、突發(fā)的情況，今年將加強(qiáng)對(duì)訴訟等法律文書的管理，做到每一個(gè)函件、每一個(gè)文書都與項(xiàng)目部或各分公司跟蹤落實(shí)，徹底解決，不留下尾巴，及時(shí)將處理過程和結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，堅(jiān)持以協(xié)調(diào)為主，訴訟為輔的原則，與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及各分公司共同協(xié)商處理。
5、自身提高
加快、加深專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，緊密關(guān)注行業(yè)政策、文件等動(dòng)態(tài)，為公司提供準(zhǔn)確高效的法律支持。
建議
1、項(xiàng)目部私刻公章
外其他公司印鑒的違約責(zé)任，一來起到一個(gè)較好的警示作用，二來一旦發(fā)生此類事件有據(jù)可查，在移送司法機(jī)關(guān)并不現(xiàn)實(shí)或不充分的情況下，能適當(dāng)挽回經(jīng)濟(jì)損失。
2、完善印章刻制標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)踐中，經(jīng)常出現(xiàn)將加蓋項(xiàng)目部印章的合同認(rèn)定為表見代理要求總公司承擔(dān)連帶責(zé)任的情況，為降低該風(fēng)險(xiǎn)，在印章刻制時(shí)，可注明印章的用途，起到告知第三人的作用，即讓第三人對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部的權(quán)利有較為直觀和充分的認(rèn)識(shí)，且日后在訴訟中可以此作為一個(gè)抗辯的理由，用來判斷和說明第三人善意或惡意的依據(jù)。(項(xiàng)目部章印樣如下)
股份有限公司
x項(xiàng)目技術(shù)專用章
對(duì)外承諾、借貸及簽訂經(jīng)濟(jì)合同
一律無效
3、收發(fā)函件
發(fā)函時(shí)，如有多頁，應(yīng)加蓋騎縫章，避免涂改換頁。遇對(duì)方拒簽是，可采用快遞送達(dá)至對(duì)方工商注冊(cè)地址、法定代表人收的辦法，快遞上應(yīng)注明文件內(nèi)容、頁碼，若文件重要，則應(yīng)采用公證快遞的形式。
收函時(shí)，應(yīng)做好簽收記錄，包括簽收時(shí)間。對(duì)函件如有異議，應(yīng)及時(shí)回函澄清，表明觀點(diǎn)。
4、分包風(fēng)險(xiǎn)
《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定，總包單位應(yīng)對(duì)全部建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)責(zé)。首先要審核分包單位資質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)分包工程的管理，嚴(yán)格按合同履行總包義務(wù)，其次，指定分包工程對(duì)總包單位造成損失時(shí)，要及時(shí)向建設(shè)單位及分包單位去函，要求順延工期，賠償損失。同時(shí)，分包單位的水電管理應(yīng)及時(shí)辦理簽單。
法律事務(wù)部
小學(xué)校務(wù)辦工作計(jì)劃 律師事務(wù)工作計(jì)劃篇五
學(xué)科培優(yōu)與補(bǔ)差，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則，它是教學(xué)常規(guī)工作的重要組成部分。作為教師，我們要努力探討如何在教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，我根據(jù)我校的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。任課教師除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長(zhǎng)、其他有關(guān)教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
利用課余時(shí)間，對(duì)不同情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。
1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練；
2.對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；
3.在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
4.多溝通、多鼓勵(lì)。
通過培優(yōu)工作，爭(zhēng)取使這部分學(xué)生的知識(shí)面更拓展，學(xué)習(xí)興趣及語言運(yùn)用的綜合能力全面提高。
1、對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)；
2、上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；
3.要對(duì)他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查；
4．抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；
5．努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法；
6．多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、 總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。通過本期的補(bǔ)差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們努力多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。