2016新SAT寫作證據(jù)的分析方法
2016新SAT考試首考（美國時間3月5日）已經(jīng)在北美舉行。本次考試橫跨新舊SAT，自然備受關(guān)注。新東方在線老師親赴紐約，為大家?guī)淼谝皇值男耂AT考試資訊。
新東方在線SAT教研組深度解析新SAT考試，幫助大家掌握SAT考試新動向，以便充分備考2016年新SAT。
在議論文中，作者常常使用不同的具體信息或細(xì)節(jié)來論證自己的觀點(diǎn)。常見的證據(jù)形式有facts（事實）, statistics（數(shù)據(jù)）, quotations from (other) experts（專家引言）, the results of experiments or other research（試驗或研究結(jié)果）, examples（例子）等。盡管證據(jù)形式有所不同，但是它們的作用都是一致的——支撐作者的觀點(diǎn)。證據(jù)的來源比較廣泛，包括權(quán)威機(jī)構(gòu)（authorities）, 出版物（publications）, 學(xué)術(shù)研究（academic researches）, 調(diào)查（surveys）, 投票（polls）等等。
在新SAT寫作中，需要指出作者使用了什么樣的具體的證據(jù)形式，并指出該證據(jù)的內(nèi)容是什么，同時分析作者為什么使用這個證據(jù)，該證據(jù)的使用能夠達(dá)到什么樣的效果。也就是說，考試在證據(jù)分析中要完成識別-內(nèi)容-分析三個步驟。
（１）識別
首先考生需要識別作者在文章中使用了什么具體的證據(jù)形式（facts, statistics, quotations from experts, the results of experiments or other research, examples等），參考的表達(dá)可以是：
Theauthoruses/adopts/utilizes/employs具體的證據(jù)形式tosupport/buttress/backup/emphasizehis/herargument/claim.
（２）內(nèi)容
為了滿足考試Reading評分的要求，考生需要寫出作者使用的證據(jù)的具體內(nèi)容是什么?？忌梢愿鶕?jù)文本內(nèi)容合理地選用quote，paraphrase或summarize。
√quote:原文本信息比較簡單；保留原文本語言風(fēng)格
√paraphrase：原文本信息比較繁雜，可以使用自己的語言重新整理
√summarize：原文本信息內(nèi)容太長；細(xì)節(jié)信息太多
（３）分析
寫出證據(jù)內(nèi)容是什么后，需要去分析該證據(jù)是如何支撐論證作者觀點(diǎn)的。一般來說，考生可以從兩個方面去分析證據(jù)：一是作者為什么這樣寫，這一點(diǎn)比較容易分析，作者使用證據(jù)的目的往往是為了更好地論證該自然段或全文的觀點(diǎn)；二是作者這樣寫能夠帶來什么樣的結(jié)果，這對考生來說有一定的難度，需要考生很好地理解文章內(nèi)容，體會證據(jù)在讀者中產(chǎn)生的理性或感性上的共鳴，這一點(diǎn)和語文課上的現(xiàn)代文閱讀分析比較類似，需要考生課下多閱讀多積累。
以上就是新東方在線SAT教研組李盛老師為大家?guī)淼男耂AT解讀。祝大家在2016希望大家好好準(zhǔn)備，為自己的新SAT考試加油！
2016新SAT考試首考（美國時間3月5日）已經(jīng)在北美舉行。本次考試橫跨新舊SAT，自然備受關(guān)注。新東方在線老師親赴紐約，為大家?guī)淼谝皇值男耂AT考試資訊。
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在議論文中，作者常常使用不同的具體信息或細(xì)節(jié)來論證自己的觀點(diǎn)。常見的證據(jù)形式有facts（事實）, statistics（數(shù)據(jù)）, quotations from (other) experts（專家引言）, the results of experiments or other research（試驗或研究結(jié)果）, examples（例子）等。盡管證據(jù)形式有所不同，但是它們的作用都是一致的——支撐作者的觀點(diǎn)。證據(jù)的來源比較廣泛，包括權(quán)威機(jī)構(gòu)（authorities）, 出版物（publications）, 學(xué)術(shù)研究（academic researches）, 調(diào)查（surveys）, 投票（polls）等等。
在新SAT寫作中，需要指出作者使用了什么樣的具體的證據(jù)形式，并指出該證據(jù)的內(nèi)容是什么，同時分析作者為什么使用這個證據(jù)，該證據(jù)的使用能夠達(dá)到什么樣的效果。也就是說，考試在證據(jù)分析中要完成識別-內(nèi)容-分析三個步驟。
（１）識別
首先考生需要識別作者在文章中使用了什么具體的證據(jù)形式（facts, statistics, quotations from experts, the results of experiments or other research, examples等），參考的表達(dá)可以是：
Theauthoruses/adopts/utilizes/employs具體的證據(jù)形式tosupport/buttress/backup/emphasizehis/herargument/claim.
（２）內(nèi)容
為了滿足考試Reading評分的要求，考生需要寫出作者使用的證據(jù)的具體內(nèi)容是什么?？忌梢愿鶕?jù)文本內(nèi)容合理地選用quote，paraphrase或summarize。
√quote:原文本信息比較簡單；保留原文本語言風(fēng)格
√paraphrase：原文本信息比較繁雜，可以使用自己的語言重新整理
√summarize：原文本信息內(nèi)容太長；細(xì)節(jié)信息太多
（３）分析
寫出證據(jù)內(nèi)容是什么后，需要去分析該證據(jù)是如何支撐論證作者觀點(diǎn)的。一般來說，考生可以從兩個方面去分析證據(jù)：一是作者為什么這樣寫，這一點(diǎn)比較容易分析，作者使用證據(jù)的目的往往是為了更好地論證該自然段或全文的觀點(diǎn)；二是作者這樣寫能夠帶來什么樣的結(jié)果，這對考生來說有一定的難度，需要考生很好地理解文章內(nèi)容，體會證據(jù)在讀者中產(chǎn)生的理性或感性上的共鳴，這一點(diǎn)和語文課上的現(xiàn)代文閱讀分析比較類似，需要考生課下多閱讀多積累。
以上就是新東方在線SAT教研組李盛老師為大家?guī)淼男耂AT解讀。祝大家在2016希望大家好好準(zhǔn)備，為自己的新SAT考試加油！