一天，爸爸買了一條大草魚(yú)，我站在一旁看他剖魚(yú)。趁爸爸不注意的時(shí)候，我拿了幾片大魚(yú)鱗玩。
我一會(huì)兒拿它們當(dāng)飛鏢，一會(huì)兒對(duì)著陽(yáng)光當(dāng)眼鏡。玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)鱗上有一圈圈細(xì)細(xì)的條紋。這是什么?我拿出放大鏡對(duì)著魚(yú)鱗瞧了半天，發(fā)現(xiàn)這些條紋很像樹(shù)的年輪。那根據(jù)這些條紋是不是也能推算出魚(yú)的年齡?
我興沖沖地跑去問(wèn)爸爸。沒(méi)想到，爸爸也不太清楚，說(shuō)：“是真的嗎?”
我對(duì)爸爸的回答很不滿意，決定找出有關(guān)的資料說(shuō)服他。
第二天上課時(shí)，老師講到電腦的用途時(shí)，我立即想到利用網(wǎng)絡(luò)找資料。下課時(shí)，我向老師咨詢查找方法。老師告訴我：“先打開(kāi)網(wǎng)站，如常用的新浪、網(wǎng)易等。然后在搜索欄輸入‘魚(yú)的年齡’幾個(gè)字，就能找到你想要的資料了。”
我按照老師說(shuō)的做，果然很快就找到了：魚(yú)的每片鱗上都長(zhǎng)有一圈一圈的環(huán)帶線，這便是魚(yú)的年輪。環(huán)帶線之間的距離有寬有窄，這是因?yàn)樵诟鱾€(gè)季節(jié)里魚(yú)生長(zhǎng)的快慢不同：春夏季節(jié)，魚(yú)生長(zhǎng)得快，魚(yú)鱗上的環(huán)帶就寬，顏色淺;秋冬季節(jié)，魚(yú)生長(zhǎng)得慢，魚(yú)鱗上的環(huán)帶就窄，顏色深。
這一回爸爸無(wú)話可說(shuō)了，直夸我是個(gè)好小子!
我一會(huì)兒拿它們當(dāng)飛鏢，一會(huì)兒對(duì)著陽(yáng)光當(dāng)眼鏡。玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)鱗上有一圈圈細(xì)細(xì)的條紋。這是什么?我拿出放大鏡對(duì)著魚(yú)鱗瞧了半天，發(fā)現(xiàn)這些條紋很像樹(shù)的年輪。那根據(jù)這些條紋是不是也能推算出魚(yú)的年齡?
我興沖沖地跑去問(wèn)爸爸。沒(méi)想到，爸爸也不太清楚，說(shuō)：“是真的嗎?”
我對(duì)爸爸的回答很不滿意，決定找出有關(guān)的資料說(shuō)服他。
第二天上課時(shí)，老師講到電腦的用途時(shí)，我立即想到利用網(wǎng)絡(luò)找資料。下課時(shí)，我向老師咨詢查找方法。老師告訴我：“先打開(kāi)網(wǎng)站，如常用的新浪、網(wǎng)易等。然后在搜索欄輸入‘魚(yú)的年齡’幾個(gè)字，就能找到你想要的資料了。”
我按照老師說(shuō)的做，果然很快就找到了：魚(yú)的每片鱗上都長(zhǎng)有一圈一圈的環(huán)帶線，這便是魚(yú)的年輪。環(huán)帶線之間的距離有寬有窄，這是因?yàn)樵诟鱾€(gè)季節(jié)里魚(yú)生長(zhǎng)的快慢不同：春夏季節(jié)，魚(yú)生長(zhǎng)得快，魚(yú)鱗上的環(huán)帶就寬，顏色淺;秋冬季節(jié)，魚(yú)生長(zhǎng)得慢，魚(yú)鱗上的環(huán)帶就窄，顏色深。
這一回爸爸無(wú)話可說(shuō)了，直夸我是個(gè)好小子!