1.鋼琴彈奏的技術具有相對的獨立意義
就鋼琴演奏來講，技巧是手指技術與音樂內涵的中介，屬于心理智力操作的范疇，是非具體、不可見的。而技術能力主要指彈奏時指腕臂身的協(xié)調靈活動作，它遵從于身體運動的規(guī)律，因此具有相對的獨立的意義。如果混淆了二者的定義，把對表現音樂的能力統(tǒng)稱為技術，就把音樂表現當成了技術的制造或者是能批量生產的程序，把藝術表演就引入了死胡同。
如果把技術具體看作運用身體的能力，就說明了它可以用相對固定的訓練指標來衡量，比如動作的速度、力度、準確性等等，也就可以把它劃入科學的范圍，從而運用科學的方法進行研究、訓練。事實上體育科學早就對肌肉運動的訓練有了成功的研究成果，讓肌肉具有哪方面的能力只是訓練途徑不同。這從鋼琴演奏法的發(fā)展歷程（從手指派到重力派再到二者結合的彈奏法發(fā)展），也很好的說明了手指彈奏技術向著科學化發(fā)展的進程。
2.鋼琴彈奏技術的發(fā)展必須符合鋼琴鍵盤的形狀和音樂形象的需要
在藝術表演領域里，舞蹈是把身體的運動與藝術的表現內涵結合起來的一種直接的外在表現形式，體現了身體運動規(guī)律中的高度協(xié)調與形式美。體育競賽展現了身體運動規(guī)律中的力量運用。而鋼琴演奏是以豐富的音響為目標，在寬廣的鍵盤上來體現手、手臂乃至全身的高度協(xié)調、靈活和力量的運動技術。因此所有的手指運動技術都必須符合鋼琴的外形和發(fā)聲特點來設計并訓練。鋼琴——這位樂器王國里的龐然大物，能發(fā)出PPP極弱到fff極響的音量。
寬廣的鍵盤位置，要求身體完成左右上下的復雜運動；尤其要求手指在上面走、跑、轉、舞來蕩去，所做的技術組合的復雜，遠遠超過了任何一個舞蹈家的動作組合；所展示的動作速度和力度堪與任何體育比賽相比擬；所要達到的精確程度絲毫不遜于現代的電腦。由此可知，手指的訓練即技術訓練還要必然服從于運動訓練科學原理，向著高度精湛、準確和快速有力的方向發(fā)展，方能逐步形成為表現音樂服務的自身運動體系。
就鋼琴演奏來講，技巧是手指技術與音樂內涵的中介，屬于心理智力操作的范疇，是非具體、不可見的。而技術能力主要指彈奏時指腕臂身的協(xié)調靈活動作，它遵從于身體運動的規(guī)律，因此具有相對的獨立的意義。如果混淆了二者的定義，把對表現音樂的能力統(tǒng)稱為技術，就把音樂表現當成了技術的制造或者是能批量生產的程序，把藝術表演就引入了死胡同。
如果把技術具體看作運用身體的能力，就說明了它可以用相對固定的訓練指標來衡量，比如動作的速度、力度、準確性等等，也就可以把它劃入科學的范圍，從而運用科學的方法進行研究、訓練。事實上體育科學早就對肌肉運動的訓練有了成功的研究成果，讓肌肉具有哪方面的能力只是訓練途徑不同。這從鋼琴演奏法的發(fā)展歷程（從手指派到重力派再到二者結合的彈奏法發(fā)展），也很好的說明了手指彈奏技術向著科學化發(fā)展的進程。
2.鋼琴彈奏技術的發(fā)展必須符合鋼琴鍵盤的形狀和音樂形象的需要
在藝術表演領域里，舞蹈是把身體的運動與藝術的表現內涵結合起來的一種直接的外在表現形式，體現了身體運動規(guī)律中的高度協(xié)調與形式美。體育競賽展現了身體運動規(guī)律中的力量運用。而鋼琴演奏是以豐富的音響為目標，在寬廣的鍵盤上來體現手、手臂乃至全身的高度協(xié)調、靈活和力量的運動技術。因此所有的手指運動技術都必須符合鋼琴的外形和發(fā)聲特點來設計并訓練。鋼琴——這位樂器王國里的龐然大物，能發(fā)出PPP極弱到fff極響的音量。
寬廣的鍵盤位置，要求身體完成左右上下的復雜運動；尤其要求手指在上面走、跑、轉、舞來蕩去，所做的技術組合的復雜，遠遠超過了任何一個舞蹈家的動作組合；所展示的動作速度和力度堪與任何體育比賽相比擬；所要達到的精確程度絲毫不遜于現代的電腦。由此可知，手指的訓練即技術訓練還要必然服從于運動訓練科學原理，向著高度精湛、準確和快速有力的方向發(fā)展，方能逐步形成為表現音樂服務的自身運動體系。