新概念英語第二冊課后習(xí)題Lesson 72
1. a
根據(jù)課文第9-10行，只有a 是課文所暗示的情況，其他3個選擇都與課文內(nèi)容不符。
2. c
根據(jù)課文第10-11行可以看出，只有c.是課文所暗示的情況，其他3個選擇都與課文內(nèi)容不符。
3. a
只有選a. before 才能與前一句含義相吻合。 b. ago 不合乎語法，因?yàn)閍go 不能用于完成時;c. since 也不合乎語法，可以是since then, 用于現(xiàn)在完成時的句子中;d. again 雖然意思講得通但與前一句含義不符;所以選a.
4. d
本句是一個疑問句,回答是30 feet,表示長度,所以應(yīng)該選問長度的疑問詞.
a. how long ago 是對時間提問的
b. Which length表達(dá)方式錯誤
c. how length語法錯誤
d. how long 是對長度提問的,
所以應(yīng)該選d
5. b
a. It was difficulty for him 和c. It was difficulty 都有語法錯誤，應(yīng)該用形容詞difficult 作表語才對;d. He was difficult 也不對，因?yàn)楸揪涞闹髡Z是后面的動詞不定式，所以前面應(yīng)該用it做形式主語才對; 只有b. It was difficult for him 合乎語法，所以選b.
6. a
前面的疑問句是針對速度提問的，后面的回答需要一個表示速度的介詞。 b. with, c. to , d. by 都不能引出表示速度的短語，只有a. At 可以表示速度，所以選a.
7. c
只有選c. called 合乎語法，因?yàn)檫^去分詞called 可以放在名詞后面作定語，表示被動的意思“被稱作”。其他3個選擇都不能用在名詞car 后面做定語，更沒有被動的含義。
8. c
該句需要選一個與前一句中的set up(創(chuàng)立)意義相同的動詞才能與前一句含義相同.a. did(做), b. played(玩), d. found(發(fā)現(xiàn))這3個選擇都不是set up 的同義詞.只有c. created(創(chuàng)造)與set up 含義相同, created a record 和 set up a record 都有創(chuàng)紀(jì)錄的意思,所以選c.
9. d
前一句的30 feet in length 表示長度,本句需要一個說明長度的形容詞,才能使兩個句子含義相同.
a. length(長度)因?yàn)槭敲~,不能用在how 后面
b. tall(高的)和c. large(大的)都不符合題目意思.
只有d. long(長的)是形容詞,符合語法和題目意思,所以選d.
10. b
前一句中的301 miles per hour (每小時301英里)說明的是速度，本句需要一個說明速度快慢的副詞才能與前一句意思吻合。 a. speed (速度)是名詞，不能說明速度的快慢;c. soon (不久，快)是副詞，一般不指速度的快，而是強(qiáng)調(diào)時間上的早晚;d. rapid(迅速的，急促的)是形容詞，一般不說明速度的快慢，而是強(qiáng)調(diào)動作的節(jié)奏快，另外詞性也不和好要求;只有b. fast (快，迅速)既可以做形容詞，也可以做副詞，可以指速度的快慢，所以選b.
11. a
本句需要一個與前一句中的disappointed(失望的,不滿意的)含義相同的詞. a. sorry(惋惜的,遺憾的), b. hopeless(無望的,絕望的), c. despair(絕望,灰心), d. desperate(拼命的,絕望的)4個選擇中只有a.與 disappointed 含義接近,所以選a.
12. d
本句需要一個與前一句中的mistake(錯誤)含義相同的形容詞,才能使兩個句子意思相吻合. a. mistake 是名詞或動詞,不合乎語法,若是過去分詞mistaken就適合這個句子了.
b. correct(正確的), c. right(對的)都與mistake 含義相反,因此都不準(zhǔn)確.只有d. wrong(錯的)與mistake 含義相同,所以選d.
1. a
根據(jù)課文第9-10行，只有a 是課文所暗示的情況，其他3個選擇都與課文內(nèi)容不符。
2. c
根據(jù)課文第10-11行可以看出，只有c.是課文所暗示的情況，其他3個選擇都與課文內(nèi)容不符。
3. a
只有選a. before 才能與前一句含義相吻合。 b. ago 不合乎語法，因?yàn)閍go 不能用于完成時;c. since 也不合乎語法，可以是since then, 用于現(xiàn)在完成時的句子中;d. again 雖然意思講得通但與前一句含義不符;所以選a.
4. d
本句是一個疑問句,回答是30 feet,表示長度,所以應(yīng)該選問長度的疑問詞.
a. how long ago 是對時間提問的
b. Which length表達(dá)方式錯誤
c. how length語法錯誤
d. how long 是對長度提問的,
所以應(yīng)該選d
5. b
a. It was difficulty for him 和c. It was difficulty 都有語法錯誤，應(yīng)該用形容詞difficult 作表語才對;d. He was difficult 也不對，因?yàn)楸揪涞闹髡Z是后面的動詞不定式，所以前面應(yīng)該用it做形式主語才對; 只有b. It was difficult for him 合乎語法，所以選b.
6. a
前面的疑問句是針對速度提問的，后面的回答需要一個表示速度的介詞。 b. with, c. to , d. by 都不能引出表示速度的短語，只有a. At 可以表示速度，所以選a.
7. c
只有選c. called 合乎語法，因?yàn)檫^去分詞called 可以放在名詞后面作定語，表示被動的意思“被稱作”。其他3個選擇都不能用在名詞car 后面做定語，更沒有被動的含義。
8. c
該句需要選一個與前一句中的set up(創(chuàng)立)意義相同的動詞才能與前一句含義相同.a. did(做), b. played(玩), d. found(發(fā)現(xiàn))這3個選擇都不是set up 的同義詞.只有c. created(創(chuàng)造)與set up 含義相同, created a record 和 set up a record 都有創(chuàng)紀(jì)錄的意思,所以選c.
9. d
前一句的30 feet in length 表示長度,本句需要一個說明長度的形容詞,才能使兩個句子含義相同.
a. length(長度)因?yàn)槭敲~,不能用在how 后面
b. tall(高的)和c. large(大的)都不符合題目意思.
只有d. long(長的)是形容詞,符合語法和題目意思,所以選d.
10. b
前一句中的301 miles per hour (每小時301英里)說明的是速度，本句需要一個說明速度快慢的副詞才能與前一句意思吻合。 a. speed (速度)是名詞，不能說明速度的快慢;c. soon (不久，快)是副詞，一般不指速度的快，而是強(qiáng)調(diào)時間上的早晚;d. rapid(迅速的，急促的)是形容詞，一般不說明速度的快慢，而是強(qiáng)調(diào)動作的節(jié)奏快，另外詞性也不和好要求;只有b. fast (快，迅速)既可以做形容詞，也可以做副詞，可以指速度的快慢，所以選b.
11. a
本句需要一個與前一句中的disappointed(失望的,不滿意的)含義相同的詞. a. sorry(惋惜的,遺憾的), b. hopeless(無望的,絕望的), c. despair(絕望,灰心), d. desperate(拼命的,絕望的)4個選擇中只有a.與 disappointed 含義接近,所以選a.
12. d
本句需要一個與前一句中的mistake(錯誤)含義相同的形容詞,才能使兩個句子意思相吻合. a. mistake 是名詞或動詞,不合乎語法,若是過去分詞mistaken就適合這個句子了.
b. correct(正確的), c. right(對的)都與mistake 含義相反,因此都不準(zhǔn)確.只有d. wrong(錯的)與mistake 含義相同,所以選d.