2016合肥高考二模和“一?！钡囊徊ㄈ鄄煌?，此次“二模”考試進(jìn)展非常順利。在經(jīng)過了一個(gè)多月的復(fù)習(xí)后，考生們已經(jīng)開始逐步適應(yīng)接軌高考全國(guó)卷后的新題型。從9個(gè)科目試卷來看，難度要比“一?！备撸霈F(xiàn)一些新題型、新設(shè)計(jì)，這些也將給后面兩個(gè)月的復(fù)習(xí)做出了指導(dǎo)。
2016合肥高考二模試題解析：英語(yǔ)題型設(shè)計(jì)新穎，難度高過高考
整份試卷具有很高的信度和效度，難度高于高考。命題質(zhì)量高。從聽力到寫作，每一題都經(jīng)過高質(zhì)量的精心打磨。對(duì)二輪備考具有方向引領(lǐng)作用。整份試卷語(yǔ)料豐富，選材面廣。將知識(shí)性、趣味性、生活性、科學(xué)性和教育性有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)，在思想上得到教育和啟迪。同時(shí)高度模擬2015年全國(guó)課標(biāo)I卷的命題方式、風(fēng)格、技巧和選材。
題型新穎。與2015年安徽卷相比，“二?！睂?shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，新增的七選五、語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)代替了一篇閱讀、單項(xiàng)選擇和任務(wù)型閱讀。材料新。整份試卷由8篇短文構(gòu)成，充滿了時(shí)代氣息和生活氣息。同時(shí)命題角度也較比新，考查面也很廣。
“二模”試卷巧妙地與“一?！苯Y(jié)合起來。在閱讀方面“一模”重點(diǎn)考查細(xì)節(jié)理解，“二模”重點(diǎn)考查推理判斷;完形方面“一?！敝攸c(diǎn)考查記敘文，“二?！笨疾樽h論文;七選五方面，“一?！敝攸c(diǎn)考查大意和結(jié)構(gòu)，“二?！敝攸c(diǎn)考查邏輯推理。試卷的題干、選項(xiàng)、挖空和陷阱設(shè)置巧妙，充分考查了學(xué)生的思維能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。
整體來看，“二?！比婵疾榱藢W(xué)生的聽、讀和寫的能力。語(yǔ)篇體裁豐富，包括應(yīng)用文、說明文、記敘文、傳記等?？疾橹R(shí)全面，其中語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)考查了24個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目中的18項(xiàng)。書面表達(dá)設(shè)計(jì)新穎，貼近學(xué)生生活，充分體現(xiàn)了《考試大綱》話題功能，材料來源于課本但又高于課本。
備考建議
1.以考綱為指南，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，全面復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)。
2.構(gòu)建完整語(yǔ)法體系，注意廣度而非深度。
3.以語(yǔ)篇為綱，詞匯為目。將詞匯的復(fù)習(xí)寓于語(yǔ)篇中，做到詞不離句，句不離篇。以閱讀為中心，抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
4.專題復(fù)習(xí)，各個(gè)擊破。
5.重點(diǎn)加強(qiáng)寫作能力的培養(yǎng)，將寫作作為二輪復(fù)習(xí)主要的增分點(diǎn)和突破口。
6.注重利用語(yǔ)篇培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)境的能力以及邏輯思維能力。
7.重視學(xué)習(xí)和應(yīng)試的規(guī)范性培養(yǎng)。
2016合肥高考二模試題解析：英語(yǔ)題型設(shè)計(jì)新穎，難度高過高考
整份試卷具有很高的信度和效度，難度高于高考。命題質(zhì)量高。從聽力到寫作，每一題都經(jīng)過高質(zhì)量的精心打磨。對(duì)二輪備考具有方向引領(lǐng)作用。整份試卷語(yǔ)料豐富，選材面廣。將知識(shí)性、趣味性、生活性、科學(xué)性和教育性有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)，在思想上得到教育和啟迪。同時(shí)高度模擬2015年全國(guó)課標(biāo)I卷的命題方式、風(fēng)格、技巧和選材。
題型新穎。與2015年安徽卷相比，“二?！睂?shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，新增的七選五、語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)代替了一篇閱讀、單項(xiàng)選擇和任務(wù)型閱讀。材料新。整份試卷由8篇短文構(gòu)成，充滿了時(shí)代氣息和生活氣息。同時(shí)命題角度也較比新，考查面也很廣。
“二模”試卷巧妙地與“一?！苯Y(jié)合起來。在閱讀方面“一模”重點(diǎn)考查細(xì)節(jié)理解，“二模”重點(diǎn)考查推理判斷;完形方面“一?！敝攸c(diǎn)考查記敘文，“二?！笨疾樽h論文;七選五方面，“一?！敝攸c(diǎn)考查大意和結(jié)構(gòu)，“二?！敝攸c(diǎn)考查邏輯推理。試卷的題干、選項(xiàng)、挖空和陷阱設(shè)置巧妙，充分考查了學(xué)生的思維能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。
整體來看，“二?！比婵疾榱藢W(xué)生的聽、讀和寫的能力。語(yǔ)篇體裁豐富，包括應(yīng)用文、說明文、記敘文、傳記等?？疾橹R(shí)全面，其中語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)考查了24個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目中的18項(xiàng)。書面表達(dá)設(shè)計(jì)新穎，貼近學(xué)生生活，充分體現(xiàn)了《考試大綱》話題功能，材料來源于課本但又高于課本。
備考建議
1.以考綱為指南，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，全面復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)。
2.構(gòu)建完整語(yǔ)法體系，注意廣度而非深度。
3.以語(yǔ)篇為綱，詞匯為目。將詞匯的復(fù)習(xí)寓于語(yǔ)篇中，做到詞不離句，句不離篇。以閱讀為中心，抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
4.專題復(fù)習(xí)，各個(gè)擊破。
5.重點(diǎn)加強(qiáng)寫作能力的培養(yǎng)，將寫作作為二輪復(fù)習(xí)主要的增分點(diǎn)和突破口。
6.注重利用語(yǔ)篇培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)境的能力以及邏輯思維能力。
7.重視學(xué)習(xí)和應(yīng)試的規(guī)范性培養(yǎng)。