1.提高孩子的協(xié)調(diào)能力
根據(jù)那些需要掐或者是抓住小東西的活動(dòng)來(lái)提高孩子雙手的力量和協(xié)調(diào)能力。學(xué)者建議用一些線性的東西，比如說(shuō)通過(guò)將麥片裝到煙斗狀的東西里面或者是擠壓噴霧瓶的方式來(lái)發(fā)展孩子的手臂力量。另外一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是讓孩子用大鑷子去夾東西。
2.通過(guò)不同的著色器具來(lái)豐富孩子的藝術(shù)領(lǐng)域
通過(guò)給孩子提供不同大小的著色器具來(lái)豐富孩子的藝術(shù)領(lǐng)域。對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)一些正常大小和尺寸的蠟筆可能會(huì)更容易控制和操作。馬克筆的大小也有很多不同的大小。要給孩子選擇適合他們使用的。通過(guò)孩子對(duì)這些不同大小的著色器具的試用，找到適合孩子使用的器具。
3.不要刻意強(qiáng)迫孩子畫(huà)圖
鼓勵(lì)你的孩子去畫(huà)畫(huà)和著色，但不要強(qiáng)迫你的孩子在畫(huà)畫(huà)或者是著色的時(shí)候限制在一條線內(nèi)或者是強(qiáng)迫他們畫(huà)一些具體的東西。讓孩子在紙上畫(huà)他們想畫(huà)的東西。通過(guò)更多的對(duì)蠟筆的使用練習(xí)，孩子就能夠更好的發(fā)展自己的控制力。
4.根據(jù)線條進(jìn)行著色
讓你的孩子根據(jù)紙上的線條進(jìn)行著色。如果孩子們因?yàn)椴荒芎湍惝?huà)的一樣而感到氣餒的話，告訴你的孩子多練習(xí)就可以了，并且告訴孩子們他么不能一直按照線條進(jìn)行著色。通過(guò)不強(qiáng)迫孩子按照線條進(jìn)行著色的方式讓孩子們享受著色和藝術(shù)的時(shí)間。
5.讓孩子看著色書(shū)籍
給你的孩子看一些大的、簡(jiǎn)單的著色書(shū)籍來(lái)幫助孩子們提高自己的著色能力，而不是給他們看一些小的、復(fù)雜的圖。簡(jiǎn)單的圖片會(huì)給你的孩子提供更多的著色空間，也能夠讓按線條著色變得更加簡(jiǎn)單。
根據(jù)那些需要掐或者是抓住小東西的活動(dòng)來(lái)提高孩子雙手的力量和協(xié)調(diào)能力。學(xué)者建議用一些線性的東西，比如說(shuō)通過(guò)將麥片裝到煙斗狀的東西里面或者是擠壓噴霧瓶的方式來(lái)發(fā)展孩子的手臂力量。另外一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是讓孩子用大鑷子去夾東西。
2.通過(guò)不同的著色器具來(lái)豐富孩子的藝術(shù)領(lǐng)域
通過(guò)給孩子提供不同大小的著色器具來(lái)豐富孩子的藝術(shù)領(lǐng)域。對(duì)于你的孩子來(lái)說(shuō)一些正常大小和尺寸的蠟筆可能會(huì)更容易控制和操作。馬克筆的大小也有很多不同的大小。要給孩子選擇適合他們使用的。通過(guò)孩子對(duì)這些不同大小的著色器具的試用，找到適合孩子使用的器具。
3.不要刻意強(qiáng)迫孩子畫(huà)圖
鼓勵(lì)你的孩子去畫(huà)畫(huà)和著色，但不要強(qiáng)迫你的孩子在畫(huà)畫(huà)或者是著色的時(shí)候限制在一條線內(nèi)或者是強(qiáng)迫他們畫(huà)一些具體的東西。讓孩子在紙上畫(huà)他們想畫(huà)的東西。通過(guò)更多的對(duì)蠟筆的使用練習(xí)，孩子就能夠更好的發(fā)展自己的控制力。
4.根據(jù)線條進(jìn)行著色
讓你的孩子根據(jù)紙上的線條進(jìn)行著色。如果孩子們因?yàn)椴荒芎湍惝?huà)的一樣而感到氣餒的話，告訴你的孩子多練習(xí)就可以了，并且告訴孩子們他么不能一直按照線條進(jìn)行著色。通過(guò)不強(qiáng)迫孩子按照線條進(jìn)行著色的方式讓孩子們享受著色和藝術(shù)的時(shí)間。
5.讓孩子看著色書(shū)籍
給你的孩子看一些大的、簡(jiǎn)單的著色書(shū)籍來(lái)幫助孩子們提高自己的著色能力，而不是給他們看一些小的、復(fù)雜的圖。簡(jiǎn)單的圖片會(huì)給你的孩子提供更多的著色空間，也能夠讓按線條著色變得更加簡(jiǎn)單。