最新開展?jié)h字活動計劃 學校安全工作計劃目標模板

字號:

    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
    最新開展?jié)h字活動計劃 學校安全工作計劃目標模板篇一
    學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的,以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標的社會活動。學校教育是與社會教育相對的概念。下面是工作計劃網(wǎng)(xuexiao/)整理的一篇學校安全工作計劃目標。
    學生在學校學習和生活離不開用電,為避免學生在校用電事故的發(fā)生,特提出如下要求。
    1、學校電工一定要按用電要求嚴格安裝用電線路,不準學生隨意亂拉電線。
    2、必須選用質(zhì)量合格的.開關、插頭和電源插座并安裝在安全的地方,盡量讓小學生摸不著。
    3、電工要定期檢查教室的線路、開關、插座和各種用電器是否破損。一定要按裝漏電開關。
    4、學生不得私自亂拉電線,不得用手觸及電線,不得隨意拉開關、摸電源插座。
    5、需用電時才拉開關,離開教室一定要關風扇,熄電燈。
    6、用電器壞了,一定要請老師、電工修理,簡單故障也應在電工或老師的指導下自己才動手排除。
    7、用電器壞了,一定要報告電工或老師及時更換,自己不能隨意動手更換。
    8、電工要專門負責實驗室的用電安排,上課前后,電工都要檢查所有的開關、線路、電源插座,防止上一節(jié)課有同學把開關、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學觸電。。
    9、在帶電做實驗時,一定要穿絕緣膠鞋,不要把衣服和手腳弄濕,電工工具一定要準備齊全。
    10、在學生宿舍里,電線一定沿墻壁整齊布設,不得懸空亂拉,防止學生在上面搭掛衣物等。
    11、宿舍線路只供照明用,不得作他用。學生絕不能偷電,不能用電爐電飯鍋煮食燒水,不得在床上安裝電風扇,使用電吹風等。
    1.安全生產(chǎn)責任目標工作計劃
    5.【熱】學校安全工作計劃
    6.2021學校安全工作計劃
    最新開展?jié)h字活動計劃 學校安全工作計劃目標模板篇二
    本學期,我校的德育工作將以科學發(fā)展觀為指導,堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結合社會主義核心價值觀,針對我校實際情況,繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。
    工作目標:
    1、發(fā)揮學校德育的主體作用,加強德育工作隊伍的建設。
    2、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育,努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
    3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程,扎實開展未成年人思想道德建設工作,深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)。
    4、建立心理健康輔導室,有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓,定期開展心理健康咨詢。
    主要工作措施:
    一、加強德育隊伍建設
    1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作,召開班主任工作研討會,交流工作經(jīng)驗,研討班級管理方法,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,提高班主任的管理水平。
    2、加強班主任的日常管理工作,從以下四個方面著手:一是抓主題班隊會,加強學生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合,共同努力。
    3、繼續(xù)辦好家長學校,加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育,做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。
    二、進一步加強團隊建設
    (1)加強學校共青團、少先隊陣地建設,健全管理制度,各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置,選拔新一輪的鼓號隊員,進行訓練,為鼓號隊比賽做準備。
    (2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用,積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動,進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。
    三、加強學生思想道德建設
    1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理,規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表,使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
    2、嚴格規(guī)范升旗儀式,繼續(xù)做好國旗下的教育活動,做好國旗班的訓練,做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓練。
    3、推進心理健康教育,建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動,組織有關教師外出參加學習,再進行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會等學科的教學活動,結合學生的日常學習和生活,多渠道地了解和掌握學生的心理問題,幫助學生形成健全的人格,擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育,建立幫教檔案。
    4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,結合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動,使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。
    (1)積極開展“學雷鋒,從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。
    (2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡活動。
    (3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動,加強社會主義榮辱觀教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動,開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。
    (4)開展“美麗童年,童謠相伴——讀童謠,寫童謠,講故事,爭當美德小達人”系列活動。
    (5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。
    四、加強校園文化建設
    做好校園美化凈化工作,充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶,繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動,使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
    德育工作安排:
    三月份
    2、制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。
    3、少先隊大隊輔導員會議。
    4、做好“文明班級”評比細則的完善,做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓,從第二周起進行“文明班級”評比,第三周開始進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。
    5、選拔新一輪的鼓號隊員,第二周開始訓練。
    6、召開班主任工作會議。
    7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。
    8、開展“學雷鋒,從身邊的小事做起”主題中隊會。
    9、結合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。
    10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。
    11、開展“安全教育月”活動。
    12、開展“創(chuàng)建美麗校園,爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
    四月份
    1、“特色教室”檢查。
    2、祭掃烈士墓活動。
    3、“文明禮貌月”活動總結。
    4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。
    5、開展“美麗童年,童謠相伴——讀童謠,寫童謠,講故事,爭當美德小達人”系列活動。
    6、畢業(yè)班學生動員會。
    7、“防溺水”專題教育活動。
    8、女生安全教育活動。
    9、“美的宿舍”評比。
    五月份
    1、期中檢測。
    2、一至五年級學生家長會。
    3、第六屆春季運動會。
    4、畢業(yè)班學生家長會。
    六月份
    1、開展“六一”慶祝活動。
    2、儀仗隊檢閱。
    3、做好學生復習教育工作。
    4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份
    1、散學典禮暨安全教育活動。
    2、十佳班級評比。
    3、材料歸檔。
    4、寒假實踐活動安排。
    最新開展?jié)h字活動計劃 學校安全工作計劃目標模板篇三
    以全面提高教學質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務意識;認真落實中心校的工作計劃,重視學科教學研究,關注課堂教學效率,努力促進教學質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施。
    我校有47個教學班,在校生 2322人。目前大部分班級班額較大,班級學生人數(shù)普遍在50人以上,學生人數(shù)最多的是普通三年級的三個班,人數(shù)達到60人。從去年全縣教學質(zhì)量檢測成績來看,我校的教學成績還不甚理想,特別是民族三年級各科目、民族四年級英語、普通3——6年級各科成績與兄弟學校差距較大,民族五年級漢語文與過馬營學校差距較大,這給本學期的教學質(zhì)量的提升帶來了一定的難度。我校教師年齡結構偏大,專業(yè)結構不盡合理,為合理調(diào)配教師帶來了一定的困難,教師工作量相對不平均。
    一、加強教師隊伍建設,逐步提高教師整體素質(zhì)。
    2、大力開展校本培訓、教師在崗業(yè)務自修,逐步完善教師的專業(yè)知識結構,提高教師的課堂教學技能和水平。
    3、適當開展校本教研活動。開展好教學月活動,從人人上好一堂課開始,通過聽課評課活動,課堂實錄反饋活動,力爭每個教研組本學期推出一堂精品課。
    4、開展教師讀書活動,提高教師理論水平。
    二、完善各項制度,加強教學常規(guī)管理。
    1、完善教師上課制度、備課制度、作業(yè)布置與批改制度。
    2、加強過程督導,優(yōu)化教學管理,規(guī)范教學秩序。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,保證各門課程開足開全上好。嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,學校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況,及時評價和反饋,對存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步。
    三、從改進課堂教學入手,,提升教學質(zhì)量
    學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位,把提高教育教學質(zhì)量擺在學校整體工作的突出位置。
    1、優(yōu)化課堂教學設計。教師要不斷學習新課程理念并有意識地將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上,要組織學生圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動。教案中要體現(xiàn)學生在課堂教學過程中的活動。
    2、落實教學質(zhì)量檢測工作。重視平時階段教學質(zhì)量及期中期末教學質(zhì)量的監(jiān)測與管理。本學期部分年級嘗試月考辦法,每次月考教師都要認真科學地做好質(zhì)量分析工作,教務處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作,促進教師強化質(zhì)量意識,端正教學態(tài)度,反思教學實踐,調(diào)整教學策略。
    3、重視寫字教學。我校學生寫字水平有所下滑。為此,本學期全校教師要重視寫字教學,三年級以上要用鋼筆或中性筆書寫作業(yè)和試卷,教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒,藏文、語文、漢語、英語任課教師要組織一次寫字比賽。
    4、開展好第二課堂。德育室要統(tǒng)籌安排,充分利用好“每天一小時”的時間,讓全體老師走出辦公室,全體學生走出課堂,全員參與,本學期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現(xiàn)規(guī)模。舉辦好六一兒童節(jié)的慶祝活動。
    5、加強音樂、美術、體育、科學等課程的管理,提高課堂教學的效率。綜合教研組除認真上好每一節(jié)課外,要適當開展比賽活動,并認真輔導每一次活動,認真組織好每一項比賽。協(xié)同德育室、班主任為慶?!傲弧眱和?jié)排練出一臺優(yōu)秀的節(jié)目。
    1、組織教職工認真學習省州縣文件精神,教育全體教師認真貫徹執(zhí)行《關于加強中小學教學常規(guī)管理的實施意見》,熟知師德建設主要內(nèi)容。
    2、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強、四熱愛”和感恩教育為主題的開學第一課。
    3、制定并完善各項制度:教師工作紀律、考勤制度、備課制度、作業(yè)的布置與批改要求、教學成績獎勵辦法、學生學習成績獎勵辦法等。
    4、制定各項工作計劃:教學工作計劃、教研組工作計劃、教師教學計劃、教師個人在崗業(yè)務自修計劃。
    5、開展寒假作業(yè)評比與展覽活動。
    6、第一次教學常規(guī)檢查
    四月份
    2、隨機聽課,人人上好一堂課。
    3、各教研組精品課展示。
    4、組織好期中考試并以教研組為單位進行全面的教學質(zhì)量分析研討,找出差距,商討對策。教務處重點分析民族三年級、民族四年級英語、民族五年級漢語文、普通3——6年級各科目在教學中取得的成績和存在的問題,商討應對措施。(二年級漢語成績)
    五月份
    1、表彰期中考試中成績突出的學生
    2、以班級為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品。
    3、以年級組為單位舉行讀書活動成果展示,舉行一次朗誦比賽。
    4、對部分年級科目月考情況進行質(zhì)量分析
    5、慶祝六一兒童節(jié)的各項準備工作
    六月份
    1、慶祝六一兒童節(jié)。
    2、教師個人優(yōu)秀教案展評,集體備課優(yōu)秀教案展評活動。
    3、以教研組為單位進行一次課堂實錄反饋活動。
    4、第二次教學常規(guī)檢查及教師業(yè)務自修檢查。
    5、對部分年級、部分科目月考情況進行質(zhì)量分析。
    七月份
    1、總復習,迎接全縣教學質(zhì)量統(tǒng)測,全力做好統(tǒng)測工作。
    2、做好教師業(yè)務考核工作。
    3、各項工作總結,表彰優(yōu)秀、先進。
    最新開展?jié)h字活動計劃 學校安全工作計劃目標模板篇四
    一、辦學思想及總體目標
    1、指導思想
    堅持教育的“三個面向”全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才,主動適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。立足實際,扎實推進素質(zhì)教育,不斷強化學校優(yōu)勢,突出特色,全面提高,持續(xù)發(fā)展,繼續(xù)深化以提高辦學質(zhì)量為中心的各項改革,通過左右的努力,把三中建成一所內(nèi)部管理完善、辦學實力雄厚、教育水平擠進全省一般高中的前列、現(xiàn)代化水平高、具有鮮明辦學特色的現(xiàn)代化學校。
    2、總體目標
    局部突破――全面推進――創(chuàng)州級示范高中――創(chuàng)省級示范高中――走特色發(fā)展之路。
    第一步:根據(jù)示范高中的辦學標準、優(yōu)化結構、夯實基礎、加大教育改革力度,資金投入和教師隊伍的建設的力度,加快學校硬件和軟件建設的步伐,進一步規(guī)范學校管理,努力促進學校向民主科學的管理方向發(fā)展,大面積提高教育質(zhì)量,創(chuàng)造良好的社會聲譽。
    第二步:擴大招生規(guī)模,進一步改善辦學條件和裝備水平,進一步增強綜合實力,跨入全省示范高中的行列,爭取到201x年學校達到60個教學班。深化學校內(nèi)部管理體制和分配制度的改革,造就一批教學骨干和學科帶頭人,全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程,力爭在xx年以前通過州級示范高中的驗收。
    第三步:大力加強教育科學研究,并通過多種渠道引進中青年教師,努力培養(yǎng)名師,使80%以上的教師掌握先進的教育理論和教學手段,不斷向?qū)<倚徒處煹姆较虬l(fā)展,創(chuàng)造出高的教育質(zhì)量和社會聲望,充分展示學校的風采,將我校建設成一所設備一流、管理一流、師資隊伍一流、教學質(zhì)量一流的、有鮮明特色的省級示范學校。
    二、具體目標規(guī)劃:
    最新開展?jié)h字活動計劃 學校安全工作計劃目標模板篇五
    學校發(fā)展規(guī)劃是學校發(fā)展的綱領性文件,是學校辦學目標的細化,是學校各項工作的航標,是學校凝聚全體師生員工的力量源泉,是學校辦學特色和校長辦學理念的體現(xiàn)。筆者認為編制學校發(fā)展規(guī)劃應遵循下列原則。
    客觀性原則
    學校發(fā)展規(guī)劃必須建立在客觀的基礎上,實事求是。否則,會產(chǎn)生不良后果。
    1.客觀公正地分析學校辦學的歷史,使學校在繼承中發(fā)展。
    教育規(guī)律,就是要將教育規(guī)律與學校實際緊密結合起來。不同的學校其地理位置、教學設施、管理水平、師資質(zhì)量、生源狀況存在的差別很大,因此,在確立學校發(fā)展目標時,必須從學校發(fā)展的實際出發(fā),既不能好高鶩遠,也不能畏首畏尾,切忌憑感覺辦事。脫離校情的目標是空想,違背規(guī)律的做法也必然會受到規(guī)律的懲罰。
    可持續(xù)性原則
    學校發(fā)展規(guī)劃必須循序漸進,既具有時代性,又具有前瞻性。否則,欲速則不達。
    1.分解長遠目標,使學校在漸變的積累中產(chǎn)生突變。
    學校發(fā)展規(guī)劃中的長遠目標與學校的觀狀相比差別越大,其實現(xiàn)目標需要的時間就越長,其歷程就越艱辛,變革就越大。因此,對學校發(fā)展的長遠目標,應該分解成階段性的一個個子目標。而且子目標之間的“高差”要適當。
    2.優(yōu)化資源配置,使學校的每一步發(fā)展都有足夠的后勁和空間。
    學校發(fā)展必須體現(xiàn)時代性,滿足時代發(fā)展對學校的客觀要求,即既要立足現(xiàn)實,又要面向未來。因此,在編制學校發(fā)展規(guī)劃時,要認真分析現(xiàn)實社會對教育的需求,以及未來教育發(fā)展的趨勢。
    協(xié)調(diào)性原則
    學校發(fā)展是個系統(tǒng)工程,必須統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展。否則,就會因為局部發(fā)展的滯后而影響整體目標的實現(xiàn)。
    1.明確輕重緩急,抓主要矛盾,帶動各方面工作推進。
    學校發(fā)展是復雜的系統(tǒng)工程,涉及學校工作的各個方面。在確定學校各項工作目標時,要理清頭緒,弄清各項工作之間的有機聯(lián)系和制約關系。
    2.協(xié)調(diào)諸多教學要素,使學校達到和諧發(fā)展的境界。
    學校的發(fā)展涉及到教學設施、師資隊伍、學校文化、辦學理念、人際環(huán)境、教學研究等諸多要素,這些要素構成了一個有機的不可分割的整體。
    特色性原則
    學校發(fā)展,在全面推進各項工作的基礎上,必須凸現(xiàn)學校自身的辦學特色,否則,難以躋身于名校行列。
    一所好學校,必須有其自身的辦學特色。特色是品牌,特色是標志,特色是統(tǒng)領學校發(fā)展的靈魂。