一、基礎(chǔ)知識。
1、《愚公移山》選自_________，這是一篇________。
2、給下列字注音。
齔（ ） 匱（ ） 厝（ ） 孀（ ） 箕畚（ ）（ ）
3、解釋句子。
雜然相許：____________________。
箕畚運于渤海之尾：____________。
北山愚公者，年且九十：_________。
帝感其誠：____________________。
而山不加增：__________________。
聚室而謀日：__________________。
4、引用原文回答問題。
愚公移山的原因是：_____________。
愚公移山的目的是：_____________。
愚公認(rèn)為移山一定能實現(xiàn)的原因是；
____________________________。
5、解釋下列句中的通假字。
指通豫南，達(dá)于漢陰。（ ）通（ ），意思是；_________。河曲智叟亡以應(yīng)。（ ）通（ ），意思是；_________。寒暑易節(jié)，始一反焉。（ ）通（ ），意思是；_________。
6、本文成功地運用了對比手法，請以愚公、智叟為例具體說明。
_____________________________。
7、翻譯下列句子。
以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？
_____________________________。
遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。
_____________________________。
子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？
_____________________________。
8、在這個日新月異、科技高速發(fā)展的今天，我們是否仍然需要愚公精神？
_____________________________。
二、閱讀第2-3段回答。
9、表明愚公移山任務(wù)艱巨的兩句話是；
_____________________________。
10、指出下列“其”和“之”的不同用法。
其：其妻獻(xiàn)疑曰（ ）懼其不已也（ ） 其如土石何（ ） 帝感其誠（ ）
之：河陽之北（ ） 以君之力（ ） 笑而止之曰（ ） 毀山之一毛（ ）
11、下列對課文分析有誤的一項（ ）
A、愚公的妻子獻(xiàn)疑的話語中帶有關(guān)心的語氣，其目的是解決土石問題；智叟對愚公責(zé)難的言行話語中帶有 嘲諷的語氣，其目的是 阻止愚公移山。
B、“雖我之死，有子存焉……無窮匱也”一句運用頂針修辭手法，運用這種句式，表現(xiàn)愚公要世世代代移山，不達(dá)目的不罷休。 C、 本文是古代神話的名篇，生動 的情節(jié)帶有寓言色彩，愚公移山成功反映我國古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力。
D、文章以神話結(jié)尾，并非迷信，而是表明在生產(chǎn)力極其不發(fā)達(dá)的條件下，人們只能幻想通過神的力量來幫助人類征服自然，表現(xiàn)了當(dāng)時人們征服大自然的強(qiáng)烈愿望。
1、《愚公移山》選自_________，這是一篇________。
2、給下列字注音。
齔（ ） 匱（ ） 厝（ ） 孀（ ） 箕畚（ ）（ ）
3、解釋句子。
雜然相許：____________________。
箕畚運于渤海之尾：____________。
北山愚公者，年且九十：_________。
帝感其誠：____________________。
而山不加增：__________________。
聚室而謀日：__________________。
4、引用原文回答問題。
愚公移山的原因是：_____________。
愚公移山的目的是：_____________。
愚公認(rèn)為移山一定能實現(xiàn)的原因是；
____________________________。
5、解釋下列句中的通假字。
指通豫南，達(dá)于漢陰。（ ）通（ ），意思是；_________。河曲智叟亡以應(yīng)。（ ）通（ ），意思是；_________。寒暑易節(jié)，始一反焉。（ ）通（ ），意思是；_________。
6、本文成功地運用了對比手法，請以愚公、智叟為例具體說明。
_____________________________。
7、翻譯下列句子。
以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？
_____________________________。
遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。
_____________________________。
子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？
_____________________________。
8、在這個日新月異、科技高速發(fā)展的今天，我們是否仍然需要愚公精神？
_____________________________。
二、閱讀第2-3段回答。
9、表明愚公移山任務(wù)艱巨的兩句話是；
_____________________________。
10、指出下列“其”和“之”的不同用法。
其：其妻獻(xiàn)疑曰（ ）懼其不已也（ ） 其如土石何（ ） 帝感其誠（ ）
之：河陽之北（ ） 以君之力（ ） 笑而止之曰（ ） 毀山之一毛（ ）
11、下列對課文分析有誤的一項（ ）
A、愚公的妻子獻(xiàn)疑的話語中帶有關(guān)心的語氣，其目的是解決土石問題；智叟對愚公責(zé)難的言行話語中帶有 嘲諷的語氣，其目的是 阻止愚公移山。
B、“雖我之死，有子存焉……無窮匱也”一句運用頂針修辭手法，運用這種句式，表現(xiàn)愚公要世世代代移山，不達(dá)目的不罷休。 C、 本文是古代神話的名篇，生動 的情節(jié)帶有寓言色彩，愚公移山成功反映我國古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力。
D、文章以神話結(jié)尾，并非迷信，而是表明在生產(chǎn)力極其不發(fā)達(dá)的條件下，人們只能幻想通過神的力量來幫助人類征服自然，表現(xiàn)了當(dāng)時人們征服大自然的強(qiáng)烈愿望。