第二部分 主觀題
四、案例分析題(共10分)
認真閱讀案例，并根據(jù)案例回答所附問題。(每小題5分)
1.小王畢業(yè)于某外語學院，3年前通過公務員錄用考試，現(xiàn)在××部作為公務員，正在工作，他的一位在異國定居的表哥給他來信，說已為他聯(lián)系好一所大學，并爭取了獎學金，讓他辭掉工作，速去學習深造。經(jīng)過反復考慮，小王終于下定決心辭掉工作出國留學。但他向所在單位提出申請時，有關部門的領導說小王工作時間不到可辭職的年限，不能批準。小王至此很想不通，認為辭職是公務員的權利，不批準是不對的。而他的同事卻笑他不明國家公務員辭職制度。請談談你對此的看法。
2.甲將其自有房屋6間租給乙使用，雙方約定自1986年10月起，乙每年向甲交付租金3000元。但到1987年10月，乙只向甲交付了租金1800元，甲因工作繁忙，一直未過問此事。1988年3月，甲多次向乙催交租金，但乙始終拖付。1988年9月甲準備向法院起訴;但某丙告訴甲：《民法通則》規(guī)定延付拒付租金的訴訟時間為1年，從1986年10月至1988年9月已近兩年，因此甲乙失去了起訴權，即使起訴也是徒勞。
問：丙的說法正確嗎?
五、公文改錯題(共10分)
請將下面錯誤的地方改正過來。
中共中央、國務院決定
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府：
今年初，枝江縣董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產(chǎn)，面對英勇歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。為此決定：授予××同志先進工作者稱號。
國務院希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農(nóng)民、知識分子認真貫徹十六屆二中、3中、4中全會精神，胸懷全局，艱苦奮斗，努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。
中共中央、國務院
04年10月24日
六、綜合分析題(共10分)
如何堅持立黨為公，執(zhí)政為民?
四、案例分析題(共10分)
認真閱讀案例，并根據(jù)案例回答所附問題。(每小題5分)
1.小王畢業(yè)于某外語學院，3年前通過公務員錄用考試，現(xiàn)在××部作為公務員，正在工作，他的一位在異國定居的表哥給他來信，說已為他聯(lián)系好一所大學，并爭取了獎學金，讓他辭掉工作，速去學習深造。經(jīng)過反復考慮，小王終于下定決心辭掉工作出國留學。但他向所在單位提出申請時，有關部門的領導說小王工作時間不到可辭職的年限，不能批準。小王至此很想不通，認為辭職是公務員的權利，不批準是不對的。而他的同事卻笑他不明國家公務員辭職制度。請談談你對此的看法。
2.甲將其自有房屋6間租給乙使用，雙方約定自1986年10月起，乙每年向甲交付租金3000元。但到1987年10月，乙只向甲交付了租金1800元，甲因工作繁忙，一直未過問此事。1988年3月，甲多次向乙催交租金，但乙始終拖付。1988年9月甲準備向法院起訴;但某丙告訴甲：《民法通則》規(guī)定延付拒付租金的訴訟時間為1年，從1986年10月至1988年9月已近兩年，因此甲乙失去了起訴權，即使起訴也是徒勞。
問：丙的說法正確嗎?
五、公文改錯題(共10分)
請將下面錯誤的地方改正過來。
中共中央、國務院決定
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府：
今年初，枝江縣董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產(chǎn)，面對英勇歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。為此決定：授予××同志先進工作者稱號。
國務院希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農(nóng)民、知識分子認真貫徹十六屆二中、3中、4中全會精神，胸懷全局，艱苦奮斗，努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設做出更大貢獻。
中共中央、國務院
04年10月24日
六、綜合分析題(共10分)
如何堅持立黨為公，執(zhí)政為民?