2016年成人高考教育理論教育學試題及答案一
一、2016年成人高考教育理論教育學試題-選擇題：1～12個小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。
1.“桃李不言，下自成蹊”，這句話所體現的德育方法是( )
A.說理教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.品德評價
2.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了對人發(fā)展的影響因素之一是( )
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.主觀努力
3.把“一般發(fā)展”作為教學的出發(fā)點和歸宿的教育家是( )
A.贊科夫
B.布魯納
C.凱洛夫
D.杜威
4.馬克思主義觀點認為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是( )
A.生產力水平低下
B.社會舊式分工
C.資本主義制度
D.階級剝削
5.課程可被劃分為國家課程、地方課程和學校課程，其劃分角度是( )
A.學生對課程選擇的自由度
B.課程管理制度角度
C.課程的組織核心
D.課程的存在形式
6.人類早的教學手段是( )
A.文字材料
B.口耳相傳
C.直觀教具
D.黑板加粉筆
7.長期以來的教育實踐證明，學校工作必須做到( )
A.以教學為主
B.教學、科研并重
C.教學、科研、生產三中心
D.所有時間用于教學
8.班主任在課余和學生聊天以了解學生的方法是( )
A.觀察法
B.訪問法
C.問卷法
D.作品分析法
9.《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布于( )
A.1982年
B.1983年
C.1984年
D.1985年
10.國民教育制度的核心和實質是( )
A.中等教育制度
B.社會教育制度
C.學校教育制度
D.高等教育制度
11.中小學對學生進行德育的特殊途徑是( )
A.各科教學
B.課外活動
C.社會實踐
D.班主任工作
12.從本質上說，教學過程是( )
A.一般認識過程
B.理性認識過程
C.特殊認識過程
D.感性認識過程
二、2016年成人高考教育理論教育學試題-辨析題：13～14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。
13.教育規(guī)律是指教育內部各因素之間的本質的必然的聯(lián)系。
14.德育過程的主要矛盾是教育者和受教育者之間的矛盾。
三、2016年成人高考教育理論教育學試題-簡答題：15～17小題。每小題8分。共24分。
15.教育的文化功能主要包括哪些內容?
16.簡答教師的勞動特點。
17.德育過程有哪些基本規(guī)律?
四、2016年成人高考教育理論教育學試題-論述題：l8小題。15分。
18.試述我國新課程設置的特點。
2016年成人高考教育理論教育學試題參考答案：
一、1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.D10.C11.D12.C
二、答案要點：
13.錯誤。此說法不全面。教育規(guī)律既包括教育內部各因素之間的本質的聯(lián)系，也包括教育與其他事物之間的必然聯(lián)系，如教育與社會政治、經濟的關系等。
14.錯誤。德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者現有品德水平之間的矛盾。
三、答案要點：
15.(1)傳遞與保存文化的功能。
(2)活化文化的功能。
(3)交流融合文化的功能。
(4)選擇文化的功能。
(5)更新與創(chuàng)造文化的功能。
16.(針對下面每一個要點，請簡要說明)
(1)復雜性、創(chuàng)造性。
(2)連續(xù)性、廣延性。
(3)長期性、間接性。
(4)主體性、示范性。
17.(1)德育過程是對學生的知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。
(2)德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程。
(3)德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程。
(4)德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。
四、答案要點：
18.在課程結構方面，整體設置九年一貫的義務教育課程。
(1)小學階段，以綜合課程為主。
(2)初中階段，設置分科與綜合相結合的課程。
(3)高中階段，以分科課程為主。
(4)從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，其內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。
(5)農村中學課程要為當地社會經濟發(fā)展服務。
一、2016年成人高考教育理論教育學試題-選擇題：1～12個小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。
1.“桃李不言，下自成蹊”，這句話所體現的德育方法是( )
A.說理教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.品德評價
2.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了對人發(fā)展的影響因素之一是( )
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.主觀努力
3.把“一般發(fā)展”作為教學的出發(fā)點和歸宿的教育家是( )
A.贊科夫
B.布魯納
C.凱洛夫
D.杜威
4.馬克思主義觀點認為，造成人的片面發(fā)展的根本原因是( )
A.生產力水平低下
B.社會舊式分工
C.資本主義制度
D.階級剝削
5.課程可被劃分為國家課程、地方課程和學校課程，其劃分角度是( )
A.學生對課程選擇的自由度
B.課程管理制度角度
C.課程的組織核心
D.課程的存在形式
6.人類早的教學手段是( )
A.文字材料
B.口耳相傳
C.直觀教具
D.黑板加粉筆
7.長期以來的教育實踐證明，學校工作必須做到( )
A.以教學為主
B.教學、科研并重
C.教學、科研、生產三中心
D.所有時間用于教學
8.班主任在課余和學生聊天以了解學生的方法是( )
A.觀察法
B.訪問法
C.問卷法
D.作品分析法
9.《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布于( )
A.1982年
B.1983年
C.1984年
D.1985年
10.國民教育制度的核心和實質是( )
A.中等教育制度
B.社會教育制度
C.學校教育制度
D.高等教育制度
11.中小學對學生進行德育的特殊途徑是( )
A.各科教學
B.課外活動
C.社會實踐
D.班主任工作
12.從本質上說，教學過程是( )
A.一般認識過程
B.理性認識過程
C.特殊認識過程
D.感性認識過程
二、2016年成人高考教育理論教育學試題-辨析題：13～14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。
13.教育規(guī)律是指教育內部各因素之間的本質的必然的聯(lián)系。
14.德育過程的主要矛盾是教育者和受教育者之間的矛盾。
三、2016年成人高考教育理論教育學試題-簡答題：15～17小題。每小題8分。共24分。
15.教育的文化功能主要包括哪些內容?
16.簡答教師的勞動特點。
17.德育過程有哪些基本規(guī)律?
四、2016年成人高考教育理論教育學試題-論述題：l8小題。15分。
18.試述我國新課程設置的特點。
2016年成人高考教育理論教育學試題參考答案：
一、1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.D10.C11.D12.C
二、答案要點：
13.錯誤。此說法不全面。教育規(guī)律既包括教育內部各因素之間的本質的聯(lián)系，也包括教育與其他事物之間的必然聯(lián)系，如教育與社會政治、經濟的關系等。
14.錯誤。德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者現有品德水平之間的矛盾。
三、答案要點：
15.(1)傳遞與保存文化的功能。
(2)活化文化的功能。
(3)交流融合文化的功能。
(4)選擇文化的功能。
(5)更新與創(chuàng)造文化的功能。
16.(針對下面每一個要點，請簡要說明)
(1)復雜性、創(chuàng)造性。
(2)連續(xù)性、廣延性。
(3)長期性、間接性。
(4)主體性、示范性。
17.(1)德育過程是對學生的知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。
(2)德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程。
(3)德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程。
(4)德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。
四、答案要點：
18.在課程結構方面，整體設置九年一貫的義務教育課程。
(1)小學階段，以綜合課程為主。
(2)初中階段，設置分科與綜合相結合的課程。
(3)高中階段，以分科課程為主。
(4)從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，其內容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。
(5)農村中學課程要為當地社會經濟發(fā)展服務。