常規(guī)大學(xué)（Universiteit）
常規(guī)大學(xué)主要培養(yǎng)未來學(xué)者或者科研工作者，荷蘭共有14所這樣的大學(xué)。這類學(xué)校的課程及研究課題具有很強的專業(yè)性，大部分學(xué)生畢業(yè)后將在研究機構(gòu)任職，也有部分畢業(yè)生在其它性質(zhì)單位任職。荷蘭大學(xué)的規(guī)模大小不一，小的只有幾千人，大的超過30，000人。目前在荷蘭常規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的大約有15萬學(xué)生。常規(guī)大學(xué)開設(shè)的學(xué)術(shù)項目包括學(xué)士，碩士，碩士后及博士。
應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（Hogeschool）
荷蘭共有50多所公立的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，注重對應(yīng)用型人才實踐能力的培養(yǎng)。近年又發(fā)展了許多非公立的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。針對學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力的提高，在學(xué)生就讀期間，各個高等專業(yè)大學(xué)和相關(guān)機構(gòu)會安排為期短6個月及長12個月的實習(xí)期。學(xué)生會根據(jù)所學(xué)專業(yè)的不同去不同的公司進(jìn)行短期的帶薪培訓(xùn)，同時該階段也計學(xué)分。學(xué)生會學(xué)到在書本中學(xué)不到的非常有用的專業(yè)知識和技能。除了培養(yǎng)學(xué)士學(xué)生外，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)也開設(shè)碩士項目。
國際教育學(xué)院 （International Education Institute）
國際教育學(xué)院是專為外國留學(xué)生開設(shè)，只用英語授課，專業(yè)領(lǐng)域廣泛。荷蘭共有15所這樣的院校。由于國際教育學(xué)院開設(shè)的項目一般以碩士課程為主，在多數(shù)情況下，要求申請學(xué)生需要在本國完成本科學(xué)業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位或具有相當(dāng)于該水平的學(xué)術(shù)背景才可獲得錄取。部分國際教育學(xué)院與荷蘭常規(guī)大學(xué)合作，為學(xué)生獲得碩士學(xué)位后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位提供機會。
荷蘭的學(xué)位制度
荷蘭大學(xué)的學(xué)制原來規(guī)定為5年，但對學(xué)生所修課程的時間卻沒有限制，一般要七至八年，而且只有50%能拿到畢業(yè)文憑，也就是說大學(xué)的淘汰率是50%.荷蘭的大學(xué)采用二階段的教學(xué)結(jié)構(gòu)。第一階段的課程安排為四年，允許長注冊時間為六年，完成學(xué)業(yè)者獲得“Doctorandus”(Drs)的頭銜，可與國際上的碩士相對應(yīng)，并準(zhǔn)備攻讀博士學(xué)位。第二階段一般一至二年，主要進(jìn)行研究能力的培訓(xùn)，但只有有限數(shù)量的人員繼續(xù)學(xué)習(xí)，以獲得博士學(xué)位。按規(guī)定，做博士論文至少要四年時間，但其時間長短取決于博士生是否被雇用且利用業(yè)余時間從事研究或直接在大學(xué)做研究工作。荷蘭的博士研究生沒有規(guī)定的選修課程。
在荷蘭的大學(xué)中，所有的學(xué)位課程分為兩部分：首先是預(yù)科階段(大學(xué)為一年，高等職業(yè)教育學(xué)院多一年)，這階段結(jié)束時要考試。此階段的目的是給學(xué)生一個機會，以決定今后的專業(yè)選擇方向。第二階段(對大學(xué)來說是drs階段，對高等職業(yè)學(xué)院來說主要階段)用兩年時間完成，后有碩士和學(xué)士學(xué)位的考試。獲得Drs或Ir學(xué)位的畢業(yè)生都具備攻讀博士學(xué)位的資格，如果某一博士學(xué)位只有一個人申請，那他即可攻讀此學(xué)位，如有多人申請，教授則有挑選的權(quán)利，選誰做博士學(xué)位主要由教授確定。
常規(guī)大學(xué)主要培養(yǎng)未來學(xué)者或者科研工作者，荷蘭共有14所這樣的大學(xué)。這類學(xué)校的課程及研究課題具有很強的專業(yè)性，大部分學(xué)生畢業(yè)后將在研究機構(gòu)任職，也有部分畢業(yè)生在其它性質(zhì)單位任職。荷蘭大學(xué)的規(guī)模大小不一，小的只有幾千人，大的超過30，000人。目前在荷蘭常規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的大約有15萬學(xué)生。常規(guī)大學(xué)開設(shè)的學(xué)術(shù)項目包括學(xué)士，碩士，碩士后及博士。
應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（Hogeschool）
荷蘭共有50多所公立的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，注重對應(yīng)用型人才實踐能力的培養(yǎng)。近年又發(fā)展了許多非公立的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。針對學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力的提高，在學(xué)生就讀期間，各個高等專業(yè)大學(xué)和相關(guān)機構(gòu)會安排為期短6個月及長12個月的實習(xí)期。學(xué)生會根據(jù)所學(xué)專業(yè)的不同去不同的公司進(jìn)行短期的帶薪培訓(xùn)，同時該階段也計學(xué)分。學(xué)生會學(xué)到在書本中學(xué)不到的非常有用的專業(yè)知識和技能。除了培養(yǎng)學(xué)士學(xué)生外，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)也開設(shè)碩士項目。
國際教育學(xué)院 （International Education Institute）
國際教育學(xué)院是專為外國留學(xué)生開設(shè)，只用英語授課，專業(yè)領(lǐng)域廣泛。荷蘭共有15所這樣的院校。由于國際教育學(xué)院開設(shè)的項目一般以碩士課程為主，在多數(shù)情況下，要求申請學(xué)生需要在本國完成本科學(xué)業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位或具有相當(dāng)于該水平的學(xué)術(shù)背景才可獲得錄取。部分國際教育學(xué)院與荷蘭常規(guī)大學(xué)合作，為學(xué)生獲得碩士學(xué)位后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位提供機會。
荷蘭的學(xué)位制度
荷蘭大學(xué)的學(xué)制原來規(guī)定為5年，但對學(xué)生所修課程的時間卻沒有限制，一般要七至八年，而且只有50%能拿到畢業(yè)文憑，也就是說大學(xué)的淘汰率是50%.荷蘭的大學(xué)采用二階段的教學(xué)結(jié)構(gòu)。第一階段的課程安排為四年，允許長注冊時間為六年，完成學(xué)業(yè)者獲得“Doctorandus”(Drs)的頭銜，可與國際上的碩士相對應(yīng)，并準(zhǔn)備攻讀博士學(xué)位。第二階段一般一至二年，主要進(jìn)行研究能力的培訓(xùn)，但只有有限數(shù)量的人員繼續(xù)學(xué)習(xí)，以獲得博士學(xué)位。按規(guī)定，做博士論文至少要四年時間，但其時間長短取決于博士生是否被雇用且利用業(yè)余時間從事研究或直接在大學(xué)做研究工作。荷蘭的博士研究生沒有規(guī)定的選修課程。
在荷蘭的大學(xué)中，所有的學(xué)位課程分為兩部分：首先是預(yù)科階段(大學(xué)為一年，高等職業(yè)教育學(xué)院多一年)，這階段結(jié)束時要考試。此階段的目的是給學(xué)生一個機會，以決定今后的專業(yè)選擇方向。第二階段(對大學(xué)來說是drs階段，對高等職業(yè)學(xué)院來說主要階段)用兩年時間完成，后有碩士和學(xué)士學(xué)位的考試。獲得Drs或Ir學(xué)位的畢業(yè)生都具備攻讀博士學(xué)位的資格，如果某一博士學(xué)位只有一個人申請，那他即可攻讀此學(xué)位，如有多人申請，教授則有挑選的權(quán)利，選誰做博士學(xué)位主要由教授確定。