每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇一
兒科護理學實訓的心得體會一直讓我難以忘懷。兒童的身體較弱，護理的技巧與方式相比于成人護理更加復雜，這使得我在實訓中獲得了獨特的體驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在兒科護理學實訓中的收獲和心得體會。
在實訓開始的第一天，我對自己的能力和知識充滿了自信。然而，當我接觸到實際工作時，我才意識到自己之前對兒科護理的了解和實踐經(jīng)驗的匱乏。在一個緊急情況下，我感到手足無措，不知道如何正確地應對。這次經(jīng)歷讓我明白到理論知識只是第一步，更重要的是將其應用于實際操作中。通過與同學的討論和老師的指導，我逐漸獲得了正確的護理知識和技巧，并在接下來的實訓中有所進步。
在兒科護理學實訓中，我最難忘的是與孩子們的互動。與成人相比，兒童的情緒更加多變，因此我們需要耐心和技巧來與他們建立良好的溝通。一位患有哮喘的小女孩因為吃不到喜歡的食物而在實訓中十分抵觸，她大哭大鬧，非常難以安撫。經(jīng)過一番努力，我給她準備了她喜歡的食物，并通過與她進行親切的交流和游戲，最終成功地讓她吃下了藥物。這個經(jīng)歷讓我懂得了兒科護理中的關鍵是理解和尊重患兒的情感需求，并通過與他們建立良好的關系來達到治療和護理的目標。
實訓過程中，我也積累了一些實際的護理技巧。比如，在給患兒進行靜脈輸液時，我學會了如何正確地選擇并準備適合的靜脈通路。通過親自操作，我了解到了不同的輸液管路的用途和適用范圍，掌握了正確的操作步驟和注意事項。此外，我還學到了如何為患兒進行標本采集并進行正確的取血操作。這些實踐經(jīng)驗讓我深刻感受到兒科護理與成人護理的差異性和獨特性，以及它所要求的高度專業(yè)性和責任心。
通過實訓，我還意識到兒科護理不僅僅是技術層面的工作，更需要我們關注患兒的心理健康。舉一個例子，一位小男孩在手術后出現(xiàn)了焦慮和抑郁情緒，拒絕進食和與他人交流，給治療工作帶來了很大的困難。在與醫(yī)生和心理咨詢師的合作下，我們制定了一份個性化的護理計劃，幫助他逐漸恢復自信和積極的情緒。在實踐中，我更加深刻地理解到兒科護理工作需要在醫(yī)療與心理兩個方面共同發(fā)力，對患兒的綜合護理至關重要。
通過與患兒和家長的接觸，我認識到了兒科護理的重要性和意義。兒童是未來的希望和社會的脊梁，他們的健康與成長對整個社會都有著重要的影響。作為兒科護士，我們不僅僅是提供專業(yè)的醫(yī)療護理和技術，更需要給予患兒和家長充分的關愛和支持。我們的責任是幫助他們度過病痛和困難，讓他們重新獲得健康和快樂。
通過兒科護理學實訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我學會了與患兒建立信任與互動的技巧，掌握了兒科護理需要的技術操作和專業(yè)知識，并深刻理解了兒科護理的綜合性和獨特性。這次實訓讓我切身體會到了兒科護理與成人護理的不同之處，并加深了我對兒科護理的熱愛和責任感。我相信，將來我能夠成為一名合格的兒科護士，為患兒的健康和幸福貢獻自己的力量。
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇二
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么兇，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6—7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
“三分治療，七分護理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。”護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！靶滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語——”神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑“。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的'毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務!
作為新時代的護士，作為__醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造__醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升__醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)__在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇三
兒科護理學實訓是醫(yī)學生在大學期間的重要環(huán)節(jié)之一，通過實際操作和培訓，使學生能夠更好地掌握兒科護理技能，提高兒童醫(yī)療服務質(zhì)量。在過去的一學期里，我參與了兒科護理學實訓，并從中獲得了很多收獲和體會。以下是我對于兒科護理學實訓的心得體會。
首先，兒科護理學實訓提高了我與兒童溝通的能力。在實訓過程中，我們需要與小患者進行交流，了解他們的病情和需求。這對于一個醫(yī)學生來說，是一項很大的挑戰(zhàn)。通過與兒童互動，我學會了用簡單明了的語言與他們交流，采用適當?shù)谋砬楹褪謩荨＿@樣的互動不僅可以幫助小患者更好地理解醫(yī)護人員的指示，也能夠緩解他們的緊張和害怕情緒，讓他們更容易接受治療。
其次，兒科護理學實訓提高了我對兒童疾病的識別和處理能力。在實訓過程中，我們需要學習各種常見的兒童疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法。通過實際操作和模擬訓練，我們能夠更好地掌握兒科護理技巧，提高對兒童疾病的敏感度。我學會了如何通過觀察病情、詢問病史和進行體格檢查來判斷病情的嚴重程度，及時采取相應的護理措施。這一技能對于診斷和治療兒童疾病非常重要，也是成為一名合格護士的基本素質(zhì)。
再次，兒科護理學實訓讓我認識到了兒童的特殊性和需求。兒童在生理和心理上與成人存在許多差異，需要特殊的護理。在實訓過程中，我們學到了許多關于兒童生長發(fā)育、健康管理和疾病預防的知識，了解了兒童的需求和喜好，培養(yǎng)了關愛兒童的意識。在護理實踐中，我們要注重細節(jié)，如提供適合兒童的飲食、睡眠和活動環(huán)境，為他們提供安全和溫馨的照料。同時，我們還要了解兒童的心理特點，與他們建立良好的信任關系，給予他們足夠的支持和關愛。
此外，兒科護理學實訓培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在實訓過程中，我們需要與其他同學密切合作，共同完成各項任務。兒科護理工作需要各個環(huán)節(jié)的銜接和協(xié)調(diào)，需要護理人員之間的互助和配合。通過與同學的合作，我更加明白了團隊合作的重要性，學會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了解決問題的能力。只有一個團結和諧的團隊，才能提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務，給患兒帶來更好的治療體驗。
最后，兒科護理學實訓讓我對護理事業(yè)充滿了熱情和責任感。通過實際操作和模擬訓練，我親身感受到護理工作的重要性和意義。每一次成功的治療和每一次小患者的微笑，都是對我們工作的最好肯定。我深深地意識到，作為一名兒科護理人員，我們承擔著保護和關愛孩子們的重任，需要時刻保持敬業(yè)和責任感。兒科護理學實訓讓我對自己的職業(yè)選擇更加堅定，我希望能夠將自己所學的知識和技能付諸實踐，為兒童的健康和幸福貢獻自己的力量。
綜上所述，兒科護理學實訓為我提供了一個寶貴的學習機會，讓我在不斷實踐中成長和進步。通過與兒童的互動、學習兒童疾病的處理和認識兒童的特殊性，我掌握了許多寶貴的兒科護理技能。同時，實訓也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和職業(yè)責任感。我相信，通過不懈的努力和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護士，為患兒的健康和幸福做出貢獻。
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇四
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。
由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。
也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴，無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。
經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。
除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。
感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。
護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇五
兒童是社會的未來，關注兒童的健康成長是每個社會成員的責任。作為一名兒科護理學專業(yè)的學生，我有幸參與了兒科護理學實訓，通過實踐護理技能和與兒童溝通的經(jīng)驗，我收獲頗豐。在實訓中，我逐漸體會到兒科護理的獨特性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在兒科護理學實訓中的心得體會。
首先，兒科護理學實訓強調(diào)細致入微的觀察和溝通能力。在接觸兒童時，我們需要密切觀察他們的行為、語言和情緒變化，以便識別潛在問題。例如，如果一個兒童突然變得煩躁不安，可能是因為身體不適或需要關注。通過觀察和問詢，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并采取適當?shù)拇胧?。此外，與兒童進行有效的溝通也是非常重要的。兒童往往難以準確表達自己的感受和需求，我們需要耐心傾聽和理解他們的話語和行為，并用簡單明了的語言與他們交流。通過細致入微的觀察和溝通，我們可以更好地了解兒童的需求，為他們提供貼心的護理。
其次，兒科護理學實訓注重團隊合作和責任心。兒科護理工作需要全面的護理知識和技能，而配合其他團隊成員的密切合作也是至關重要的。在實訓中，我們分組進行一系列護理操作，例如嬰兒喂養(yǎng)、體溫測量和皮膚護理等。每個操作都要求我們密切協(xié)作，相互配合，確保兒童得到全方位的護理。此外，實訓還強調(diào)對兒童的責任心。作為一名兒童護理師，我們需要時刻關注兒童的安全和健康，嚴格遵守操作規(guī)程，防止疏忽和錯誤的發(fā)生。兒童護理工作的復雜性和高風險性要求我們時刻保持專注和細心，以確保兒童得到最佳的護理。
再次，兒科護理學實訓提醒我們要充滿愛心和耐心。兒童是特殊的群體，他們需要更多的呵護和關懷。在實訓中，我們非常注重給予兒童足夠的關注和愛心。通過與兒童互動、安撫、撫摸等方式，我們可以傳遞溫暖和安全感，幫助他們舒緩焦慮和恐懼。同時，耐心也是兒科護理工作中非常重要的品質(zhì)。兒童往往需要更長的時間來適應護理操作和治療過程，我們需要耐心引導和理解他們的需求和感受。在實訓中，我學會了運用愛心和耐心與兒童進行有效的溝通和護理，這對于幫助他們康復和成長起到了積極的作用。
最后，兒科護理學實訓給予了我對兒童護理的自信和成就感。通過實際操作和與實際患兒的接觸，我逐漸掌握了兒科護理的技能和知識。當我成功給嬰兒換藥、安撫孩童的哭泣時，我感到非常自豪和滿足。這種成就感和自信讓我更加堅定了從事兒科護理工作的決心。兒科護理學實訓給予了我重要的經(jīng)驗和學習機會，使我能夠更好地為兒童健康成長服務，這將是我未來護理生涯中的寶貴財富。
總之，兒科護理學實訓不僅是一次實踐技能的機會，更是一次思考、體驗和成長的過程。通過實訓，我感受到了兒科護理的獨特性和挑戰(zhàn)性，并學會了細致入微的觀察和溝通能力、團隊合作和責任心、愛心和耐心，同時也培養(yǎng)了自信和成就感。這次實訓讓我對兒科護理工作充滿熱愛和信心，我希望能為兒童的健康和成長貢獻一份力量。
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇一
兒科護理學實訓的心得體會一直讓我難以忘懷。兒童的身體較弱，護理的技巧與方式相比于成人護理更加復雜，這使得我在實訓中獲得了獨特的體驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在兒科護理學實訓中的收獲和心得體會。
在實訓開始的第一天，我對自己的能力和知識充滿了自信。然而，當我接觸到實際工作時，我才意識到自己之前對兒科護理的了解和實踐經(jīng)驗的匱乏。在一個緊急情況下，我感到手足無措，不知道如何正確地應對。這次經(jīng)歷讓我明白到理論知識只是第一步，更重要的是將其應用于實際操作中。通過與同學的討論和老師的指導，我逐漸獲得了正確的護理知識和技巧，并在接下來的實訓中有所進步。
在兒科護理學實訓中，我最難忘的是與孩子們的互動。與成人相比，兒童的情緒更加多變，因此我們需要耐心和技巧來與他們建立良好的溝通。一位患有哮喘的小女孩因為吃不到喜歡的食物而在實訓中十分抵觸，她大哭大鬧，非常難以安撫。經(jīng)過一番努力，我給她準備了她喜歡的食物，并通過與她進行親切的交流和游戲，最終成功地讓她吃下了藥物。這個經(jīng)歷讓我懂得了兒科護理中的關鍵是理解和尊重患兒的情感需求，并通過與他們建立良好的關系來達到治療和護理的目標。
實訓過程中，我也積累了一些實際的護理技巧。比如，在給患兒進行靜脈輸液時，我學會了如何正確地選擇并準備適合的靜脈通路。通過親自操作，我了解到了不同的輸液管路的用途和適用范圍，掌握了正確的操作步驟和注意事項。此外，我還學到了如何為患兒進行標本采集并進行正確的取血操作。這些實踐經(jīng)驗讓我深刻感受到兒科護理與成人護理的差異性和獨特性，以及它所要求的高度專業(yè)性和責任心。
通過實訓，我還意識到兒科護理不僅僅是技術層面的工作，更需要我們關注患兒的心理健康。舉一個例子，一位小男孩在手術后出現(xiàn)了焦慮和抑郁情緒，拒絕進食和與他人交流，給治療工作帶來了很大的困難。在與醫(yī)生和心理咨詢師的合作下，我們制定了一份個性化的護理計劃，幫助他逐漸恢復自信和積極的情緒。在實踐中，我更加深刻地理解到兒科護理工作需要在醫(yī)療與心理兩個方面共同發(fā)力，對患兒的綜合護理至關重要。
通過與患兒和家長的接觸，我認識到了兒科護理的重要性和意義。兒童是未來的希望和社會的脊梁，他們的健康與成長對整個社會都有著重要的影響。作為兒科護士，我們不僅僅是提供專業(yè)的醫(yī)療護理和技術，更需要給予患兒和家長充分的關愛和支持。我們的責任是幫助他們度過病痛和困難，讓他們重新獲得健康和快樂。
通過兒科護理學實訓，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我學會了與患兒建立信任與互動的技巧，掌握了兒科護理需要的技術操作和專業(yè)知識，并深刻理解了兒科護理的綜合性和獨特性。這次實訓讓我切身體會到了兒科護理與成人護理的不同之處，并加深了我對兒科護理的熱愛和責任感。我相信，將來我能夠成為一名合格的兒科護士，為患兒的健康和幸福貢獻自己的力量。
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇二
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么兇，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6—7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
“三分治療，七分護理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。”護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！靶滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語——”神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑“。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的'毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務!
作為新時代的護士，作為__醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造__醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升__醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)__在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇三
兒科護理學實訓是醫(yī)學生在大學期間的重要環(huán)節(jié)之一，通過實際操作和培訓，使學生能夠更好地掌握兒科護理技能，提高兒童醫(yī)療服務質(zhì)量。在過去的一學期里，我參與了兒科護理學實訓，并從中獲得了很多收獲和體會。以下是我對于兒科護理學實訓的心得體會。
首先，兒科護理學實訓提高了我與兒童溝通的能力。在實訓過程中，我們需要與小患者進行交流，了解他們的病情和需求。這對于一個醫(yī)學生來說，是一項很大的挑戰(zhàn)。通過與兒童互動，我學會了用簡單明了的語言與他們交流，采用適當?shù)谋砬楹褪謩荨＿@樣的互動不僅可以幫助小患者更好地理解醫(yī)護人員的指示，也能夠緩解他們的緊張和害怕情緒，讓他們更容易接受治療。
其次，兒科護理學實訓提高了我對兒童疾病的識別和處理能力。在實訓過程中，我們需要學習各種常見的兒童疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法。通過實際操作和模擬訓練，我們能夠更好地掌握兒科護理技巧，提高對兒童疾病的敏感度。我學會了如何通過觀察病情、詢問病史和進行體格檢查來判斷病情的嚴重程度，及時采取相應的護理措施。這一技能對于診斷和治療兒童疾病非常重要，也是成為一名合格護士的基本素質(zhì)。
再次，兒科護理學實訓讓我認識到了兒童的特殊性和需求。兒童在生理和心理上與成人存在許多差異，需要特殊的護理。在實訓過程中，我們學到了許多關于兒童生長發(fā)育、健康管理和疾病預防的知識，了解了兒童的需求和喜好，培養(yǎng)了關愛兒童的意識。在護理實踐中，我們要注重細節(jié)，如提供適合兒童的飲食、睡眠和活動環(huán)境，為他們提供安全和溫馨的照料。同時，我們還要了解兒童的心理特點，與他們建立良好的信任關系，給予他們足夠的支持和關愛。
此外，兒科護理學實訓培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在實訓過程中，我們需要與其他同學密切合作，共同完成各項任務。兒科護理工作需要各個環(huán)節(jié)的銜接和協(xié)調(diào)，需要護理人員之間的互助和配合。通過與同學的合作，我更加明白了團隊合作的重要性，學會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了解決問題的能力。只有一個團結和諧的團隊，才能提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務，給患兒帶來更好的治療體驗。
最后，兒科護理學實訓讓我對護理事業(yè)充滿了熱情和責任感。通過實際操作和模擬訓練，我親身感受到護理工作的重要性和意義。每一次成功的治療和每一次小患者的微笑，都是對我們工作的最好肯定。我深深地意識到，作為一名兒科護理人員，我們承擔著保護和關愛孩子們的重任，需要時刻保持敬業(yè)和責任感。兒科護理學實訓讓我對自己的職業(yè)選擇更加堅定，我希望能夠將自己所學的知識和技能付諸實踐，為兒童的健康和幸福貢獻自己的力量。
綜上所述，兒科護理學實訓為我提供了一個寶貴的學習機會，讓我在不斷實踐中成長和進步。通過與兒童的互動、學習兒童疾病的處理和認識兒童的特殊性，我掌握了許多寶貴的兒科護理技能。同時，實訓也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和職業(yè)責任感。我相信，通過不懈的努力和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護士，為患兒的健康和幸福做出貢獻。
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇四
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。
由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。
也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴，無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。
經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。
除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。
感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。
護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科護理學實訓的心得體會心肺復蘇篇五
兒童是社會的未來，關注兒童的健康成長是每個社會成員的責任。作為一名兒科護理學專業(yè)的學生，我有幸參與了兒科護理學實訓，通過實踐護理技能和與兒童溝通的經(jīng)驗，我收獲頗豐。在實訓中，我逐漸體會到兒科護理的獨特性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在兒科護理學實訓中的心得體會。
首先，兒科護理學實訓強調(diào)細致入微的觀察和溝通能力。在接觸兒童時，我們需要密切觀察他們的行為、語言和情緒變化，以便識別潛在問題。例如，如果一個兒童突然變得煩躁不安，可能是因為身體不適或需要關注。通過觀察和問詢，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并采取適當?shù)拇胧?。此外，與兒童進行有效的溝通也是非常重要的。兒童往往難以準確表達自己的感受和需求，我們需要耐心傾聽和理解他們的話語和行為，并用簡單明了的語言與他們交流。通過細致入微的觀察和溝通，我們可以更好地了解兒童的需求，為他們提供貼心的護理。
其次，兒科護理學實訓注重團隊合作和責任心。兒科護理工作需要全面的護理知識和技能，而配合其他團隊成員的密切合作也是至關重要的。在實訓中，我們分組進行一系列護理操作，例如嬰兒喂養(yǎng)、體溫測量和皮膚護理等。每個操作都要求我們密切協(xié)作，相互配合，確保兒童得到全方位的護理。此外，實訓還強調(diào)對兒童的責任心。作為一名兒童護理師，我們需要時刻關注兒童的安全和健康，嚴格遵守操作規(guī)程，防止疏忽和錯誤的發(fā)生。兒童護理工作的復雜性和高風險性要求我們時刻保持專注和細心，以確保兒童得到最佳的護理。
再次，兒科護理學實訓提醒我們要充滿愛心和耐心。兒童是特殊的群體，他們需要更多的呵護和關懷。在實訓中，我們非常注重給予兒童足夠的關注和愛心。通過與兒童互動、安撫、撫摸等方式，我們可以傳遞溫暖和安全感，幫助他們舒緩焦慮和恐懼。同時，耐心也是兒科護理工作中非常重要的品質(zhì)。兒童往往需要更長的時間來適應護理操作和治療過程，我們需要耐心引導和理解他們的需求和感受。在實訓中，我學會了運用愛心和耐心與兒童進行有效的溝通和護理，這對于幫助他們康復和成長起到了積極的作用。
最后，兒科護理學實訓給予了我對兒童護理的自信和成就感。通過實際操作和與實際患兒的接觸，我逐漸掌握了兒科護理的技能和知識。當我成功給嬰兒換藥、安撫孩童的哭泣時，我感到非常自豪和滿足。這種成就感和自信讓我更加堅定了從事兒科護理工作的決心。兒科護理學實訓給予了我重要的經(jīng)驗和學習機會，使我能夠更好地為兒童健康成長服務，這將是我未來護理生涯中的寶貴財富。
總之，兒科護理學實訓不僅是一次實踐技能的機會，更是一次思考、體驗和成長的過程。通過實訓，我感受到了兒科護理的獨特性和挑戰(zhàn)性，并學會了細致入微的觀察和溝通能力、團隊合作和責任心、愛心和耐心，同時也培養(yǎng)了自信和成就感。這次實訓讓我對兒科護理工作充滿熱愛和信心，我希望能為兒童的健康和成長貢獻一份力量。