一、我會(huì)寫(xiě)。
1.我會(huì)把下面的句子規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格里。
如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。
_____________________________。
2.我會(huì)看拼音，在田字格里寫(xiě)詞語(yǔ)。
lǚ yóu
bǔ jiù
qīnɡ lǎnɡ
mǐn ruì
zhànɡ ài
zhuó shí
二、我會(huì)辨字組詞。
{
捕（ ）
哺（ ）
{
嘲（ ）
潮（ ）
{
揭（ ）
竭（ ）
{
熒（ ）
螢（ ）
{
蠅（ ）
繩（ ）
{
避（ ）
僻（ ）
三、我會(huì)找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。
魚(yú)慣而出（ ） 愚不可極（ ） 無(wú)遮無(wú)欄（ ） 響徹云宵（ ） 橫七堅(jiān)八（ ） 輕而義舉（ ） 不析不扣（ ） 氣揣吁吁（ ） 若無(wú)其是（ ） 意想天開(kāi)（ ） 隨心所與（ ） 枯支爛葉（ ）
四、我會(huì)選詞填空。
觀察 偵察 觀看
1、（ ）了這場(chǎng)演出，大家都說(shuō)大開(kāi)了眼界。
2、我一直在（ ）蜘蛛捉蟲(chóng)的現(xiàn)象。
3、先出來(lái)的幼龜原來(lái)是（ ）敵情的呀！
企圖 妄圖 希望
4、敵人（ ）把戰(zhàn)士門(mén)一網(wǎng)打盡。
5、媽媽（ ）我多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。
6、嘲鶇（ ）把幼龜拉到沙灘上去。
五、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。
1、蝙蝠到處亂撞。
擴(kuò)句：_______________________。
2、飛機(jī)裝上雷達(dá)。天空那么黑，飛機(jī)能安全飛行。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：__________。
3、這幾天的氣候很好，人感到很舒適。
修改病句：___________________。
4、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？
改為陳述句：__________________。
六、我的閱讀感悟。
1、小明想學(xué)種瓜，卻不知道什么時(shí)候下種。我會(huì)告訴他一句諺語(yǔ)：“_________，_________。”
2、有人說(shuō)，云是天氣的名片?？丛瓶梢宰R(shí)天氣，如“朝霞_________，晚霞_________?！薄疤焐萧~(yú)鱗斑，_________?！?BR> 3、不同季節(jié)的霧預(yù)示未來(lái)天氣的不同變化，“春霧_________，夏霧_________，秋霧________，冬霧________?！?BR> 4、動(dòng)物也能給我們預(yù)報(bào)天氣呢！“雞遲宿，鴨歡叫，_________?！薄拔浵伆峒疑哌^(guò)道，________?！?BR> 七、閱讀練習(xí)題。
看塵埃飛舞
在非洲大陸，動(dòng)物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺(jué)，一般只會(huì)被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮咬斑馬，因?yàn)樗鼘?duì)斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見(jiàn)。然而，斑馬身上色彩對(duì)比強(qiáng)烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動(dòng)物的攻擊。
又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍(lán)。我們都有這樣的經(jīng)歷，陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)，會(huì)有許許多多細(xì)小的塵埃在反射和散射著陽(yáng)光，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。塵埃還有過(guò)濾光的作用，它濾去太陽(yáng)的紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光，留下的是較弱的藍(lán)光，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔。
存在就是合理，天空容納塵埃，原來(lái)是美麗的智慧，而不僅僅是因?yàn)橛胁┐笮亟?。這個(gè)世界上沒(méi)有一無(wú)是處的事物，當(dāng)然也沒(méi)有完美無(wú)缺的事物。
1、用“______”劃出文章的中心句。
2、用“/”畫(huà)去不正確的讀音。
黑白相間（jiān jiàn）舌蠅（yínɡ yín）
3、在短文中找出反義詞和近義詞。
反義詞：
陌生－（ ） 無(wú)是處－（ ）
近義詞：
舒服－（ ） 熟視無(wú)睹－（ ）
4、塵埃有哪些作用？
____________________________。
5、讀了這篇短文后，你懂得了什么？
____________________________。
1.我會(huì)把下面的句子規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格里。
如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。
_____________________________。
2.我會(huì)看拼音，在田字格里寫(xiě)詞語(yǔ)。
lǚ yóu
bǔ jiù
qīnɡ lǎnɡ
mǐn ruì
zhànɡ ài
zhuó shí
二、我會(huì)辨字組詞。
{
捕（ ）
哺（ ）
{
嘲（ ）
潮（ ）
{
揭（ ）
竭（ ）
{
熒（ ）
螢（ ）
{
蠅（ ）
繩（ ）
{
避（ ）
僻（ ）
三、我會(huì)找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。
魚(yú)慣而出（ ） 愚不可極（ ） 無(wú)遮無(wú)欄（ ） 響徹云宵（ ） 橫七堅(jiān)八（ ） 輕而義舉（ ） 不析不扣（ ） 氣揣吁吁（ ） 若無(wú)其是（ ） 意想天開(kāi)（ ） 隨心所與（ ） 枯支爛葉（ ）
四、我會(huì)選詞填空。
觀察 偵察 觀看
1、（ ）了這場(chǎng)演出，大家都說(shuō)大開(kāi)了眼界。
2、我一直在（ ）蜘蛛捉蟲(chóng)的現(xiàn)象。
3、先出來(lái)的幼龜原來(lái)是（ ）敵情的呀！
企圖 妄圖 希望
4、敵人（ ）把戰(zhàn)士門(mén)一網(wǎng)打盡。
5、媽媽（ ）我多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。
6、嘲鶇（ ）把幼龜拉到沙灘上去。
五、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。
1、蝙蝠到處亂撞。
擴(kuò)句：_______________________。
2、飛機(jī)裝上雷達(dá)。天空那么黑，飛機(jī)能安全飛行。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：__________。
3、這幾天的氣候很好，人感到很舒適。
修改病句：___________________。
4、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？
改為陳述句：__________________。
六、我的閱讀感悟。
1、小明想學(xué)種瓜，卻不知道什么時(shí)候下種。我會(huì)告訴他一句諺語(yǔ)：“_________，_________。”
2、有人說(shuō)，云是天氣的名片?？丛瓶梢宰R(shí)天氣，如“朝霞_________，晚霞_________?！薄疤焐萧~(yú)鱗斑，_________?！?BR> 3、不同季節(jié)的霧預(yù)示未來(lái)天氣的不同變化，“春霧_________，夏霧_________，秋霧________，冬霧________?！?BR> 4、動(dòng)物也能給我們預(yù)報(bào)天氣呢！“雞遲宿，鴨歡叫，_________?！薄拔浵伆峒疑哌^(guò)道，________?！?BR> 七、閱讀練習(xí)題。
看塵埃飛舞
在非洲大陸，動(dòng)物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺(jué)，一般只會(huì)被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮咬斑馬，因?yàn)樗鼘?duì)斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見(jiàn)。然而，斑馬身上色彩對(duì)比強(qiáng)烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動(dòng)物的攻擊。
又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍(lán)。我們都有這樣的經(jīng)歷，陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)，會(huì)有許許多多細(xì)小的塵埃在反射和散射著陽(yáng)光，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。塵埃還有過(guò)濾光的作用，它濾去太陽(yáng)的紅、橙、黃、綠等較強(qiáng)顏色的光，留下的是較弱的藍(lán)光，于是，天空變得蔚藍(lán)、溫柔。
存在就是合理，天空容納塵埃，原來(lái)是美麗的智慧，而不僅僅是因?yàn)橛胁┐笮亟?。這個(gè)世界上沒(méi)有一無(wú)是處的事物，當(dāng)然也沒(méi)有完美無(wú)缺的事物。
1、用“______”劃出文章的中心句。
2、用“/”畫(huà)去不正確的讀音。
黑白相間（jiān jiàn）舌蠅（yínɡ yín）
3、在短文中找出反義詞和近義詞。
反義詞：
陌生－（ ） 無(wú)是處－（ ）
近義詞：
舒服－（ ） 熟視無(wú)睹－（ ）
4、塵埃有哪些作用？
____________________________。
5、讀了這篇短文后，你懂得了什么？
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