小學(xué)六年級(jí)作文500字【六篇】

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    寫作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章,為大家提供《小學(xué)六年級(jí)作文500字【六篇】》,歡迎閱讀。
    1.小學(xué)六年級(jí)作文500字
    今天,老師通知我們:“明天,學(xué)校要組織大家去春游?!蔽衣?tīng)了,開(kāi)心極了。
    終于挨到了放學(xué),我和媽媽一起去超市買了零食和飲料。晚上,我早早地睡了。我想:明天我要早起。
    今天,我來(lái)到學(xué)校。一會(huì)兒,老師就帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上排隊(duì)。我們排著整齊的隊(duì)伍,踏上了去春游的大路。一路上,周圍的綠樹(shù)成陰,大樹(shù)搖著粗壯的手臂和我們打招呼,小樹(shù)苗也不甘示弱,它們也向我們搖著那細(xì)細(xì)的小手。大樹(shù)搖著頭,好像在說(shuō):“自不量力的小樹(shù)苗,瞧你們的手那么小,還那么有力地?fù)]手,不怕斷了嗎?哈哈!”小樹(shù)苗聽(tīng)了很不服氣,就“沙沙沙”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒給我們聽(tīng)。真動(dòng)聽(tīng)呀!我想……
    “大家來(lái)照相啦!”突然,林老師招呼我們照相的聲音打斷了我正活躍的思想。原來(lái),時(shí)間就像筋斗云飛馳而過(guò)了,我們已經(jīng)到了春游的目的地——師范學(xué)院。
    林老師借了許曄同學(xué)的照相機(jī)給我們每小組拍照。拍完照,我們來(lái)到師范學(xué)院的大操場(chǎng)。四周美麗的花兒為操場(chǎng)圍了一個(gè)艷麗的花環(huán)。操場(chǎng)邊有許多木棉樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了木棉花,紅紅的像一團(tuán)團(tuán)火。林老師告訴我們,木棉花又叫英雄花,你們看那一棵棵樹(shù)像不像一個(gè)個(gè)挺立的英雄。是呀,你看:它們是那么的高大壯麗,英姿颯爽。
    走了那么久的路,我們都有些累了,就找了一塊草地坐下來(lái)休息。同學(xué)們休息了一會(huì)兒,又恢復(fù)了體力。大家開(kāi)始交換食物,坐在草地上吃得津津有味。吃完?yáng)|西,同學(xué)們把垃圾裝進(jìn)隨身帶的垃圾袋里,放進(jìn)垃圾箱里。然后,大家玩起了游戲。同學(xué)們玩著各種各樣的游戲,玩得不亦樂(lè)乎……
    時(shí)間過(guò)得飛快,我們?cè)摶丶伊耍蠹乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了師范學(xué)院。走在回家的路上,有的同學(xué)又累了。錢老師說(shuō):“誰(shuí)走得慢,誰(shuí)就像烏龜在爬?!蓖瑢W(xué)們可不想像烏龜爬,大家都打起了精神奮力地往前走。雖然,我們都有點(diǎn)累,可是我們還是很開(kāi)心。我真喜歡春游??!
    2.小學(xué)六年級(jí)作文500字
    節(jié)約是一種美德,生活節(jié)儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。所謂節(jié)儉,就是花錢有節(jié)制,不鋪張浪費(fèi)。這個(gè)概念人人皆知,但在現(xiàn)實(shí)生活中不能注意節(jié)儉的人不占少數(shù),故而有必要談?wù)劰?jié)儉。我覺(jué)得,我們應(yīng)該注意節(jié)儉。
    從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們的盲目砍伐,現(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了。要知道,樹(shù),對(duì)人類、對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),起著多大的作用,樹(shù)是地球之肺,每年得生產(chǎn)多少的氧氣,供我們呼吸、使用,所以我們要節(jié)約用紙。
    現(xiàn)在浪費(fèi)比較嚴(yán)重的就是體現(xiàn)在糧食上,尤其在學(xué)生中。在學(xué)校里,每日三餐后,飯菜如山一樣堆積著,這壯觀的“景色”,就是學(xué)生的所為。主食吃的不多,大多數(shù)吃那么兩三口就倒掉不吃,然后去商店買零食吃,你想想這個(gè)行為有多么的無(wú)恥!要知到“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們盤中的糧食,都是農(nóng)民辛辛苦苦栽種出來(lái)的。再者說(shuō),米飯中,有多少我們身體所需的營(yíng)養(yǎng)。這么說(shuō),我們應(yīng)該浪費(fèi)糧食嗎?
    除了物質(zhì)上的浪費(fèi),還有時(shí)間上的浪費(fèi)。這也體現(xiàn)在學(xué)生中,每到下課時(shí)間,同學(xué)們就開(kāi)始陸續(xù)的上廁所。其實(shí)根本就沒(méi)有尿意,還要去一趟廁所。自己去就算了,還要硬拉著別人一起去,這樣就不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,還浪費(fèi)了別人的時(shí)間,害人害己呀!如果把這些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,那該有多大的好處。
    相信大家看完這些,一定會(huì)意識(shí)到節(jié)約的重要性。所以大家請(qǐng)厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。那么,就從節(jié)約做起吧。
    3.小學(xué)六年級(jí)作文500字
    我有一個(gè)同學(xué)他很仗義,愿為兄弟兩肋插刀。
    小學(xué)是我經(jīng)常和他一起玩兒,有我們小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兪裁匆矝](méi)參加就坐在座位上,我抱怨太無(wú)聊沒(méi)意思,加上早上又沒(méi)吃飯我很餓。我只想快點(diǎn)結(jié)束回家,我看了看他,說(shuō)我餓了,他的眼睛動(dòng)了動(dòng)然后,然后說(shuō)我們翻出去吃飯,順便玩一會(huì)兒。饑餓讓我答應(yīng)了。于是,我們翻了出去。吃過(guò)飯后又在外面閑逛。直到快放學(xué)。我們才回去。結(jié)果被班主任叫到辦公室進(jìn)行教育,整整說(shuō)了一個(gè)下午,后因?yàn)槲覀冋J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,又是初犯就沒(méi)計(jì)較,事后他滿臉壞笑看著我,我一看他的眼睛就說(shuō):“下次你別再出什么鬼點(diǎn)子了?!蔽疫€要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。
    我從此再也不敢了。
    這天我一個(gè)人走在回家的道路上,前面出現(xiàn)了兩個(gè)人,走過(guò)后說(shuō)出了電視里經(jīng)常聽(tīng)到的哪句話:“兄弟,我近手頭有點(diǎn)緊,借點(diǎn)錢用用?!?BR>    我說(shuō)我沒(méi)錢,可他們卻說(shuō)沒(méi)錢就回家拿。一聽(tīng),我馬上跑回家把門反鎖了。之后,我非常害怕他們報(bào)復(fù)我,于是我把此事給他說(shuō)了。我本以為他會(huì)叫給老師講,可他卻說(shuō):“我們一起走就不用怕了?!?BR>    此后我們每天都一起走,知道有一天。我們遇見(jiàn)了那兩個(gè)小混混,他們只有兩個(gè)人。那兩個(gè)小混混有來(lái)?yè)屽X了。我不給,于是我們打了起來(lái),他們被大炮是肯定的??珊髞?lái)被老師和家長(zhǎng)知道了讓我們自我檢討。
    他高興對(duì)的我說(shuō):“以后有事叫我。”就這樣,我與他的感情更深了。
    為相抵兩肋插刀,他很仗義,他就是我的兄弟。
    4.小學(xué)六年級(jí)作文500字
    在我生活了六年的集體中,我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。
    要說(shuō)印象深的,那肯定是段玉坤啦!
    他可是我班有名的遲到大王,記得那次﹕段玉坤趕早上上操時(shí)才來(lái),老師問(wèn)他咋這么遲才來(lái)?他卻不緊不慢,對(duì)答如流,亂編一氣,真是嗚呼嗚呼啊!就因?yàn)檫@遲到,前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓??薜哪莻€(gè)梨花帶雨啊!好不容易放了他,他卻依然死性不改,每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒,一會(huì)買點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了,可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好,遲到了既不臉紅也不悔改,怪哉怪哉啊!
    他不僅是遲到大王還是大胃王。
    那次中午,他來(lái)教室時(shí),語(yǔ)文老師已經(jīng)來(lái)了。他進(jìn)教室以后,我們看見(jiàn)他懷里好像藏著什么寶貝,用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘寶貝’,老師發(fā)話了﹕“段玉坤,讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”段玉坤支支吾吾的說(shuō)︰“沒(méi)…沒(méi)什么?!苯K于,在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開(kāi)上衣,只聽(tīng)‘嘩啦’一聲?!邸⒖?、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來(lái)是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線,老師問(wèn)他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙,面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過(guò)期了,所以要趕快喝?!毙β暳⒖叹蛧姙a出來(lái)了,他卻像沒(méi)事人似的,搔搔后腦勺回座位去了。
    還有,在考試之前。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他吃了8個(gè)雞蛋,我聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚。又一下子笑了出來(lái),唉這個(gè)大胃王。
    看吧,這就是我班的大胃王,遲到王。怎么樣,有特點(diǎn)吧!
    5.小學(xué)六年級(jí)作文500字
    去年放暑假,我們一家去鄉(xiāng)下。
    來(lái)到鄉(xiāng)下,一切都很新鮮,既然連狗屎都覺(jué)得清香撲鼻,到了奶奶家,家里的小貓小狗一擁而上,興奮地叫著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”我奇怪地問(wèn)奶奶:“奶奶,小貓小狗不是性格不合,老愛(ài)打架嗎?”“小貓小狗是不打不相識(shí)”奶奶說(shuō)。我說(shuō):“奶奶,人家初來(lái)乍到,帶我們?nèi)ビ^賞一下吧!”“來(lái),把裙子換上。”媽媽說(shuō)。換好裙子后,奶奶說(shuō):“我來(lái)給你們做‘導(dǎo)游’吧!”
    我們首先來(lái)到了果園,蘋果樹(shù),葡萄樹(shù)引我注意,紅彤彤的蘋果,紫色的葡萄,讓人一看,簡(jiǎn)直要流口水,我一走近,它們好像發(fā)現(xiàn)了我,左搖搖右搖搖,好像在說(shuō):“摘摘我,我新鮮!”我問(wèn)奶奶要了一個(gè)籃子,唉,因?yàn)閭€(gè)子太小,只好爬著梯子摘,被我們摘到的個(gè)個(gè)喜氣洋洋,好像在說(shuō):“看吧!我新鮮!”中午到了奶奶說(shuō):“走中午到了,回家吃飯去!”
    中午睡起來(lái),奶奶說(shuō):“悅兒,去奶奶家菜園玩吧!”“哦,太棒了!”我一蹦三丈高,因?yàn)橐郧澳棠炭傉f(shuō)我小,不讓我去,今天,我終于可以去了,我能不高興嗎?走進(jìn)菜園,哇塞!太美了,簡(jiǎn)直美不勝收,綠油油的菠菜,火辣辣的辣椒……
    晚上,在奶奶的小床上睡著,心想鄉(xiāng)下真美啊!
    6.小學(xué)六年級(jí)作文500字
    拜訪紫金山,腦子里只剩下一個(gè)字:美。
    山是美的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒼翠欲滴,綠茫茫的一片。清晨,陽(yáng)光照得紫金山異常美麗,露珠還在樹(shù)葉、花草上滾動(dòng)。紫金山,不陡,不險(xiǎn)。紫金山如一位德高望重的老人,俯身凝望著整個(gè)撫寧城;又如慈祥的母親,張開(kāi)溫暖的雙臂,迎接可愛(ài)的撫寧城。夜晚,資金山燈火通明,高峰上的電視塔就像王者一般。半山腰的盤山路被一束束光連接起來(lái),宛如長(zhǎng)龍。這種美,是水淋淋美。在雨中,紫金山如一位亭亭玉立的窈窕淑女,披著蒙蒙的雨紗,站在雨中,吟誦一首首大自然的音韻。
    水是美的。陽(yáng)光下,碧水上披上了彩衣,閃閃發(fā)亮;又好似一條銀帶,流向大片的湖,指尖輕觸水面,一股清涼的歡悅涌上心頭。從山上往下看,人工湖婀娜多姿,時(shí)而窄,時(shí)而寬。山水融為一體,可謂山清水秀,水倒映著山的一角,顯得格外的美。湖岸上,花草是那么自然,不說(shuō)根本不知是人工栽培。岸邊天然的大石頭,是那么光滑,讓人想去坐一坐。湖中的荷花成群結(jié)隊(duì)地在微風(fēng)中散布,碧綠的荷葉把荷花襯托的更加粉嫩,更加柔美。仿佛在湖中翩翩起舞。臨近湖岸,幾根高高的蘆葦陪伴著柔美的荷花,伸出手邀請(qǐng)一支支優(yōu)美的舞蹈。
    紫金山的美,見(jiàn)而難以忘卻。而她的美,是整個(gè)撫寧縣的美。