26貓
1.耗澀綾慫悵詛2.(1)身—生(2)祥—詳(3)掉—吊(4)受—瘦3.示例:(1)它化用了成語(yǔ)"殺雞儆猴",給人留下了遐想的空間4.冬天的早晨它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了.‖一天以為懲戒得還不夠快意.‖隔了幾天我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢‖兩個(gè)月后5.那只花白貓不活潑,好像是具著天生的憂郁性似的;也不去捉鼠,終日懶惰地伏著,吃得胖胖的.6."似乎"一詞不能刪.花白貓對(duì)這一對(duì)黃鳥的特別注意,只是"我"的猜測(cè)和判斷,并不能十分肯定,所以要用"似乎"一詞.7.第三只貓的死與"我"的武斷、粗暴有關(guān),它促使"我"良心發(fā)現(xiàn),感到內(nèi)疚和悔恨,另外,"我"再也沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì)了.因此,比前兩只貓的亡失"更難過(guò)得多".8.提示:能自圓其說(shuō)即可,但應(yīng)結(jié)合課文內(nèi)容回答.
27斑羚飛渡
1.逞湛穹凝迥愴嫻磐2.(1)健壯(2)沉重(3)技巧(4)意味3.示例一:進(jìn)退維谷【成語(yǔ)出處】《詩(shī)經(jīng)·大雅·桑柔》:"人亦有言:‘進(jìn)退維谷.’"【成語(yǔ)釋義】無(wú)論是進(jìn)還是退,都處在困境之中.形容進(jìn)退兩難.【近義成語(yǔ)】進(jìn)退兩難【反義成語(yǔ)】進(jìn)退自如【應(yīng)用鏈接】在我自己的思想上也正感受著一種進(jìn)退維谷的苦悶.示例二:老牛舐?tīng)佟境烧Z(yǔ)出處】《后漢書·楊彪傳》:"愧無(wú)日先見(jiàn)之明,猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)."【成語(yǔ)釋義】老牛舔小牛.比喻父母疼愛(ài)子女或者長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)晚輩.【近義成語(yǔ)】望子成龍/愛(ài)子心切【反義成語(yǔ)】深惡痛絕【應(yīng)用鏈接】對(duì)母親這種老牛舐?tīng)侔愕年P(guān)心,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的.4.指的是從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,有貪生怕死的意思.5.通過(guò)"我"的感受來(lái)揭示和升華文章的中心,并引起讀者的共鳴.6.因?yàn)槔习吡鐐儧](méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡,心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路.7.鐮刀頭羊?yàn)榉N群的存續(xù)感到欣慰,為老斑羚的犧牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命給這次飛渡添上了悲壯的一筆.那燦爛的彩虹正象征了鐮刀頭羊的行為和精神的閃光.8.示例:正因?yàn)樯绱丝少F,讓人不舍,所以那些義無(wú)反顧地獻(xiàn)出生命的"鐮刀頭羊",才能夠如此深地打動(dòng)我們,成為不朽的記憶.
28華南虎
1.傳枚楚嚼2.D3.示例:(1)請(qǐng)問(wèn)叔叔(阿姨),您將鶴與鹿組合在一起,有什么含義嗎(2)我欣賞到了一座雕像,它高達(dá)36米,以"鶴鹿同春"為主題,造型優(yōu)美,線條奔放.下方是在草地上奔跑的麋鹿,上方是一只展翅飛翔的丹頂鶴,真可謂是現(xiàn)代雕塑的藝術(shù)珍品.4.敢于抗?fàn)?、渴望自由、保持尊?yán)的華南虎.5.不妥當(dāng).原詩(shī)用第二人稱拉近了詩(shī)人和老虎的距離,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)老虎的同情.原詩(shī)運(yùn)用疑問(wèn)句的句式,可以更好地表現(xiàn)詩(shī)人的情感,這里是在問(wèn)老虎,更是在問(wèn)自己、問(wèn)人們.6.水泥墻壁上有血淋淋的溝壑,表明老虎關(guān)在籠中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次不屈的抗?fàn)?其渴望自由的精神可見(jiàn)一斑.7.這是詩(shī)人對(duì)華南虎高度的贊美,盡管老虎身在籠中,但心還在蒼蒼莽莽的山林,永遠(yuǎn)不會(huì)屈服.8.示例:不能在困境中倒下.理由略.
29馬
1.毫—豪洋—揚(yáng)混—渾驅(qū)—軀腦—惱安—按2.(1)毫無(wú)私心、毫不吝惜地前往(2)暗中觀察情況(3)兩個(gè)人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示3.(1)分擔(dān)(2)堅(jiān)實(shí)(3)驅(qū)趕4.動(dòng)作的自由就構(gòu)成美麗的天然:野馬有大自然賦予的美質(zhì),具有充沛的精力和高貴的精神;而家馬則都只有人工所能賦予的東西,即技巧與妍媚而已.5.為我們展示了天然野生的馬在大自然中的生存狀態(tài),與家馬形成對(duì)比.6.它們從來(lái)不攻擊其他動(dòng)物,不屑于與對(duì)手搏斗,不對(duì)其他動(dòng)物作戰(zhàn);也絕不互相作戰(zhàn),不互相爭(zhēng)奪生存資料;從來(lái)不追捕一只小獸或向同類劫奪一點(diǎn)東西.7.略8.(1)森林的樹(shù)木已經(jīng)被砍伐盡了,沒(méi)有一棵樹(shù),一只鹿鋸下自己頭上的一只角,栽在土里,精心用水澆灌.一群動(dòng)物圍繞在這棵"樹(shù)"旁邊,希望它能成活、長(zhǎng)大.真是"可憐天下動(dòng)物心"啊.(2)示例:這幅漫畫意在告訴人們要愛(ài)護(hù)自然,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)森林資源.
1.耗澀綾慫悵詛2.(1)身—生(2)祥—詳(3)掉—吊(4)受—瘦3.示例:(1)它化用了成語(yǔ)"殺雞儆猴",給人留下了遐想的空間4.冬天的早晨它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了.‖一天以為懲戒得還不夠快意.‖隔了幾天我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢‖兩個(gè)月后5.那只花白貓不活潑,好像是具著天生的憂郁性似的;也不去捉鼠,終日懶惰地伏著,吃得胖胖的.6."似乎"一詞不能刪.花白貓對(duì)這一對(duì)黃鳥的特別注意,只是"我"的猜測(cè)和判斷,并不能十分肯定,所以要用"似乎"一詞.7.第三只貓的死與"我"的武斷、粗暴有關(guān),它促使"我"良心發(fā)現(xiàn),感到內(nèi)疚和悔恨,另外,"我"再也沒(méi)有改過(guò)的機(jī)會(huì)了.因此,比前兩只貓的亡失"更難過(guò)得多".8.提示:能自圓其說(shuō)即可,但應(yīng)結(jié)合課文內(nèi)容回答.
27斑羚飛渡
1.逞湛穹凝迥愴嫻磐2.(1)健壯(2)沉重(3)技巧(4)意味3.示例一:進(jìn)退維谷【成語(yǔ)出處】《詩(shī)經(jīng)·大雅·桑柔》:"人亦有言:‘進(jìn)退維谷.’"【成語(yǔ)釋義】無(wú)論是進(jìn)還是退,都處在困境之中.形容進(jìn)退兩難.【近義成語(yǔ)】進(jìn)退兩難【反義成語(yǔ)】進(jìn)退自如【應(yīng)用鏈接】在我自己的思想上也正感受著一種進(jìn)退維谷的苦悶.示例二:老牛舐?tīng)佟境烧Z(yǔ)出處】《后漢書·楊彪傳》:"愧無(wú)日先見(jiàn)之明,猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)."【成語(yǔ)釋義】老牛舔小牛.比喻父母疼愛(ài)子女或者長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)晚輩.【近義成語(yǔ)】望子成龍/愛(ài)子心切【反義成語(yǔ)】深惡痛絕【應(yīng)用鏈接】對(duì)母親這種老牛舐?tīng)侔愕年P(guān)心,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的.4.指的是從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,有貪生怕死的意思.5.通過(guò)"我"的感受來(lái)揭示和升華文章的中心,并引起讀者的共鳴.6.因?yàn)槔习吡鐐儧](méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡,心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路.7.鐮刀頭羊?yàn)榉N群的存續(xù)感到欣慰,為老斑羚的犧牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命給這次飛渡添上了悲壯的一筆.那燦爛的彩虹正象征了鐮刀頭羊的行為和精神的閃光.8.示例:正因?yàn)樯绱丝少F,讓人不舍,所以那些義無(wú)反顧地獻(xiàn)出生命的"鐮刀頭羊",才能夠如此深地打動(dòng)我們,成為不朽的記憶.
28華南虎
1.傳枚楚嚼2.D3.示例:(1)請(qǐng)問(wèn)叔叔(阿姨),您將鶴與鹿組合在一起,有什么含義嗎(2)我欣賞到了一座雕像,它高達(dá)36米,以"鶴鹿同春"為主題,造型優(yōu)美,線條奔放.下方是在草地上奔跑的麋鹿,上方是一只展翅飛翔的丹頂鶴,真可謂是現(xiàn)代雕塑的藝術(shù)珍品.4.敢于抗?fàn)?、渴望自由、保持尊?yán)的華南虎.5.不妥當(dāng).原詩(shī)用第二人稱拉近了詩(shī)人和老虎的距離,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)老虎的同情.原詩(shī)運(yùn)用疑問(wèn)句的句式,可以更好地表現(xiàn)詩(shī)人的情感,這里是在問(wèn)老虎,更是在問(wèn)自己、問(wèn)人們.6.水泥墻壁上有血淋淋的溝壑,表明老虎關(guān)在籠中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次不屈的抗?fàn)?其渴望自由的精神可見(jiàn)一斑.7.這是詩(shī)人對(duì)華南虎高度的贊美,盡管老虎身在籠中,但心還在蒼蒼莽莽的山林,永遠(yuǎn)不會(huì)屈服.8.示例:不能在困境中倒下.理由略.
29馬
1.毫—豪洋—揚(yáng)混—渾驅(qū)—軀腦—惱安—按2.(1)毫無(wú)私心、毫不吝惜地前往(2)暗中觀察情況(3)兩個(gè)人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示3.(1)分擔(dān)(2)堅(jiān)實(shí)(3)驅(qū)趕4.動(dòng)作的自由就構(gòu)成美麗的天然:野馬有大自然賦予的美質(zhì),具有充沛的精力和高貴的精神;而家馬則都只有人工所能賦予的東西,即技巧與妍媚而已.5.為我們展示了天然野生的馬在大自然中的生存狀態(tài),與家馬形成對(duì)比.6.它們從來(lái)不攻擊其他動(dòng)物,不屑于與對(duì)手搏斗,不對(duì)其他動(dòng)物作戰(zhàn);也絕不互相作戰(zhàn),不互相爭(zhēng)奪生存資料;從來(lái)不追捕一只小獸或向同類劫奪一點(diǎn)東西.7.略8.(1)森林的樹(shù)木已經(jīng)被砍伐盡了,沒(méi)有一棵樹(shù),一只鹿鋸下自己頭上的一只角,栽在土里,精心用水澆灌.一群動(dòng)物圍繞在這棵"樹(shù)"旁邊,希望它能成活、長(zhǎng)大.真是"可憐天下動(dòng)物心"啊.(2)示例:這幅漫畫意在告訴人們要愛(ài)護(hù)自然,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)森林資源.