小學(xué)校園足球發(fā)展規(guī)劃結(jié)尾

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一、現(xiàn)狀分析
    1、理念支持。學(xué)校始終堅持文化立校,將“修身向善、勵學(xué)精進(jìn)”作為校訓(xùn),以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,為學(xué)生一生的幸福奠基”為辦學(xué)思路,以開放、包容的心態(tài),積極利用社會優(yōu)質(zhì)教育資源,建設(shè)適合學(xué)生全面發(fā)展的課程體系,著力培養(yǎng)“德、體、智、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)。
    2、外力支撐。學(xué)校與魯能泰山足球?qū)W校合作,依據(jù)“資源共享、人才共育、特色共建”的原則,優(yōu)化配置在培養(yǎng)足球后備人才上的優(yōu)勢資源,豐富和創(chuàng)新體教結(jié)合的新內(nèi)涵,在“做好人、讀好書、踢好球”育人理念的指導(dǎo)下,開啟了一條“體教一體,培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀足球后備人才”之路。
    3、氛圍基礎(chǔ)。足球已成為我校的特色項目,目前學(xué)校有U8\U10\U12\U15四個足球梯隊。各梯隊在市、區(qū)各類比賽中取得了優(yōu)異成績,推動了學(xué)校足球氛圍的形成,為校園足球的蓬勃開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
    4、工作保障。學(xué)校已有多年的足球開展經(jīng)驗,各項管理制度完備。成立了悅動足球俱樂部,統(tǒng)籌管理校園足球工作,學(xué)校引進(jìn)了一名足球?qū)I(yè)畢業(yè)、擁有足球教練員資質(zhì)的老師專門負(fù)責(zé)日常足球活動的開展。學(xué)校已有大小兩個室外和一個室內(nèi)足球訓(xùn)練場提供訓(xùn)練。學(xué)校每年為校園足球活動提供充足的經(jīng)費保障,基本滿足了校園足球開展的物質(zhì)需要。
    二、發(fā)展理念
    我們確定了以下校園足球發(fā)展理念:
    足球信念:運動強(qiáng)國 祖國至上
    足球精神:規(guī)則 激情 堅強(qiáng) 合作
    足球宗旨:快樂足球 愉悅身心
    足球個體提升目標(biāo):好習(xí)慣 有責(zé)任 講團(tuán)結(jié) 勇拼搏
    三、總體目標(biāo)
    建立和完善校園足球管理運行機(jī)制;積極建構(gòu)校園足球文化;形成九年一體化校園足球課程體系;組建一支校內(nèi)外融合、有特色的教練員隊伍;培養(yǎng)一批訓(xùn)練刻苦、作風(fēng)硬朗、永不氣餒,愛足球、懂足球、會踢球的運動員隊伍;在打造各年齡段的足球梯隊基礎(chǔ)上,推進(jìn)足球項目的全員參與、全校普及,班班有隊伍、年年有比賽,各梯隊力爭在省、市比賽中取得較好成績。
    四、階段目標(biāo)
    (一)第一階段(20xx.2--20xx.1)
    目標(biāo):
    1、初步探索構(gòu)建適應(yīng)校園足球發(fā)展的管理運作機(jī)制,明確發(fā)展目標(biāo)。
    2、加強(qiáng)教練員隊伍的建設(shè),擴(kuò)大教練員隊伍。
    3、提高學(xué)生“講規(guī)則、有激情、比堅強(qiáng)、尚合作”的思想意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、全市校園足球比賽中,各梯隊力爭進(jìn)入前三名。
    5、開展足球普及活動,保證足球課小學(xué)不低于每周兩節(jié),初中每周不低于一節(jié)。
    6、建立并完善校園足球聯(lián)賽實施方案。
    措施:
    1、總結(jié)幾年來學(xué)校足球工作經(jīng)驗,成立校園足球管理領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立校園足球俱樂部。
    2、完善各項管理制度,制定校園足球三年發(fā)展規(guī)劃。
    3、引進(jìn)一名有足球?qū)I(yè)資質(zhì)的教師,擴(kuò)充足球教師隊伍。
    4、利用班會、墻報、網(wǎng)站、專題教育等手段,宣傳“講規(guī)則、有激情、比堅強(qiáng)、尚合作” 的思想,把“足球素養(yǎng)”納入對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。
    5、利用陽光體育活動時間,開展足球普及活動。實行足球教練負(fù)責(zé)制,確保各梯隊每天不少于1小時的足球訓(xùn)練時間。
    6、每學(xué)期開展xx屆校園足球聯(lián)賽,積極營造足球氛圍。
    7、召開專題研討,積極開發(fā)各年級校園足球課程。
    (二)第二階段目標(biāo):(20xx.2--201x.1)
    目標(biāo):
    1、完善校園足球管理機(jī)制,探索校園足球的教育教學(xué)模式。
    2、提升足球教練的業(yè)務(wù)能力,提升校園足球活動開展的質(zhì)量。
    3、探索建立班級足球俱樂部,促進(jìn)班級足球運動的開展。
    4、全市校園足球比賽中,各梯隊力爭進(jìn)入前二名,確保前三名。校園足球在全市起到帶頭示范作用。
    5、加強(qiáng)校園足球的課題研究,力爭在科研上有所突破。
    6、形成各年級校園足球課程綱要。
    措施:
    1、總結(jié)校園足球開展過程中經(jīng)驗教訓(xùn),細(xì)化完善各項管理制度。
    2、提供足球教師外出培養(yǎng)的機(jī)會,提高其教育教學(xué)能力。發(fā)揮體育組團(tuán)隊合作精神,共同投入校園足球活動。
    3、建立足球運動員檔案,跟蹤和促進(jìn)優(yōu)秀苗子的成才與發(fā)展。
    4、班班成立足球俱樂部,每學(xué)期開展校園足球聯(lián)賽。
    5、以“九年一貫制學(xué)校校園足球文化建構(gòu)”課題為引領(lǐng),不斷創(chuàng)新校園足球工作,積極營造校園足球特色文化。
    6、在研發(fā)校園足球課程綱要基礎(chǔ)上,初步形成九年一體化足球教材。
    (三)第三階段目標(biāo):(201x.2—201x.1)
    目標(biāo):
    1、各項制度運轉(zhuǎn)正常,三年規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成度高。
    2、建立一支專業(yè)性強(qiáng)、合作意識高的教練員隊伍。
    3、校園足球在市內(nèi)輻射作用明顯呈現(xiàn)。
    4、全市校園足球比賽中,各梯隊力爭奪冠。
    5、形成較為完備的九年一體化足球課程體系。
    6、形成校園足球?qū)W生評價體系。
    7、舉辦“足球文化節(jié)”,各項活動蓬勃開展,足球文化氛圍濃郁。
    措施:
    1、總結(jié)足球俱樂部管理經(jīng)驗,形成有效的校園足球管理機(jī)制。
    2、對照三年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)和分階段目標(biāo)的達(dá)成情況,調(diào)整相應(yīng)工作重點,確保規(guī)劃的達(dá)成。
    3、總結(jié)幾年校園足球活動經(jīng)驗,按照素質(zhì)教育的要求,形成校園足球?qū)W生評價體系。
    4、舉辦“足球文化節(jié)”,確保人人有活動,班班有特色。
    五、發(fā)展保障機(jī)制
    1、把校園足球工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,各部門齊抓共管,積極營造校園足球文化氛圍。學(xué)校借助電視臺、報紙、網(wǎng)站等媒體,宣傳校園足球開展的成果,推動校園足球的進(jìn)一步發(fā)展。
    2、設(shè)立校園足球?qū)m棸l(fā)展基金。
    3、深度開展與魯能泰山足校合作,借力足球訓(xùn)練專業(yè)力量,助推學(xué)校足球工作上檔次、上水平。
    4、學(xué)校爭取和創(chuàng)造機(jī)會讓隊員參加區(qū)、市、省的各級各類比賽,在實戰(zhàn)中提高競技素養(yǎng)。
    5、努力爭取擴(kuò)大校園用地,擴(kuò)建運動訓(xùn)練場館,滿足學(xué)生訓(xùn)練需求。