一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
ǒu ěr
tuò mò
xī miè
xià ɡuì
二、比一比，再組詞。
{
瑞（ ）
端（ ）
{
載（ ）
截（ ）
{
晌（ ）
響（ ）
{
冶（ ）
治（ ）
{
陡（ ）
徒（ ）
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
詳（ ） 愛(ài)（ ） 勤（ ） 獎(jiǎng)（ ）
請(qǐng)另寫(xiě)兩對(duì)反義詞：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
四、填空并按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。
不（ ）而（ ） （ ）日東（ ） 腳（ ）實(shí)（ ）
津津有味（AABC）：____________。
零零星星（AABB）：____________。
惟妙惟肖（ABAC）：____________。
七上八下（數(shù)字式）：___________。
異口同聲（反義詞式）：_________。
五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。
A、聽(tīng)見(jiàn)
B、聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息
C、出名
D、用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞（ ）。
2、你聞一聞，這是什么味道？（ ）
3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（ ）
5、這種事情我聞所未聞。（ ）
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、___________，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，___________。
3、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，___________。
4、夜里星光明，______________。
5、_______，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
6、請(qǐng)寫(xiě)一句你積累的名言或諺語(yǔ)（不與本卷相同）
____________________________。
七、巧妙積累古詩(shī)句。
本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩(shī)中，哪兩句詩(shī)把對(duì)柳樹(shù)的贊美，引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美：
____________________________。
八、成語(yǔ)故事積累。
《買(mǎi)櫝還珠》這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)成語(yǔ)故事：《_________》 《________》
九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)來(lái)表達(dá)下面句子的意思。
八仙過(guò)海，各顯神通。 張飛穿針，粗中有細(xì)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會(huì)上，同學(xué)們是_________，個(gè)個(gè)節(jié)目都是那么精彩。
九、閱讀理解。
翠鳥(niǎo)
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（ɡān ɡǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)。
____________________________。
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
3、用“——”畫(huà)出一句比喻句。
4、給下面的詞語(yǔ)選擇近義詞。
機(jī)靈—（ ） 銳利—（ ）
5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是 ……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。
____________________________。
6、翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“○”圈出來(lái)。
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話(huà)知道了什么？
____________________________。
_________
大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著（zhe zháo）一塊布走來(lái)走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說(shuō) 什么事請(qǐng)把你急成這樣 大象說(shuō) 我想做條褲子 可是自己不會(huì)做 狗熊（滿(mǎn)意 得意）地說(shuō)：“這很（簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)略），我比您巧得多，我給您做吧！”
狗熊接過(guò)布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這褲子肥得像水桶，還得（děi de）往下剪?！惫沸埽ㄍ?脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說(shuō)：“大象穿上一定合身。”狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家里走去。
1、這篇短文主要講什么？
____________________________。
2、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在短文前面的橫線上。
3、劃掉（ ）中不正確的音節(jié)、字、詞。
4、給“√”上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
5、你喜歡狗熊嗎？為什么？
____________________________。
ǒu ěr
tuò mò
xī miè
xià ɡuì
二、比一比，再組詞。
{
瑞（ ）
端（ ）
{
載（ ）
截（ ）
{
晌（ ）
響（ ）
{
冶（ ）
治（ ）
{
陡（ ）
徒（ ）
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
詳（ ） 愛(ài)（ ） 勤（ ） 獎(jiǎng)（ ）
請(qǐng)另寫(xiě)兩對(duì)反義詞：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
四、填空并按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。
不（ ）而（ ） （ ）日東（ ） 腳（ ）實(shí)（ ）
津津有味（AABC）：____________。
零零星星（AABB）：____________。
惟妙惟肖（ABAC）：____________。
七上八下（數(shù)字式）：___________。
異口同聲（反義詞式）：_________。
五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。
A、聽(tīng)見(jiàn)
B、聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息
C、出名
D、用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞（ ）。
2、你聞一聞，這是什么味道？（ ）
3、耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（ ）
5、這種事情我聞所未聞。（ ）
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、___________，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，___________。
3、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，___________。
4、夜里星光明，______________。
5、_______，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
6、請(qǐng)寫(xiě)一句你積累的名言或諺語(yǔ)（不與本卷相同）
____________________________。
七、巧妙積累古詩(shī)句。
本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩(shī)中，哪兩句詩(shī)把對(duì)柳樹(shù)的贊美，引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美：
____________________________。
八、成語(yǔ)故事積累。
《買(mǎi)櫝還珠》這個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)成語(yǔ)故事：《_________》 《________》
九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)來(lái)表達(dá)下面句子的意思。
八仙過(guò)海，各顯神通。 張飛穿針，粗中有細(xì)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會(huì)上，同學(xué)們是_________，個(gè)個(gè)節(jié)目都是那么精彩。
九、閱讀理解。
翠鳥(niǎo)
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈（ɡān ɡǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、小魚(yú)可機(jī)靈了，本片段中哪一句話(huà)說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)。
____________________________。
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
3、用“——”畫(huà)出一句比喻句。
4、給下面的詞語(yǔ)選擇近義詞。
機(jī)靈—（ ） 銳利—（ ）
5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是 ……”寫(xiě)一句不同的話(huà)。
____________________________。
6、翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“○”圈出來(lái)。
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話(huà)知道了什么？
____________________________。
_________
大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著（zhe zháo）一塊布走來(lái)走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說(shuō) 什么事請(qǐng)把你急成這樣 大象說(shuō) 我想做條褲子 可是自己不會(huì)做 狗熊（滿(mǎn)意 得意）地說(shuō)：“這很（簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)略），我比您巧得多，我給您做吧！”
狗熊接過(guò)布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這褲子肥得像水桶，還得（děi de）往下剪?！惫沸埽ㄍ?脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說(shuō)：“大象穿上一定合身。”狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家里走去。
1、這篇短文主要講什么？
____________________________。
2、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在短文前面的橫線上。
3、劃掉（ ）中不正確的音節(jié)、字、詞。
4、給“√”上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
5、你喜歡狗熊嗎？為什么？
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