有了第一筆的感受，接著我們再來進一步探究筆墨的基本技法，枯濕濃淡四個簡單的字眼卻能給我們帶來無盡的豐富多彩。
“中國毛筆與西方油畫筆完全不同，它剛?cè)嵯酀?，含水量豐，曲折如意。善使用者運墨而無色具。墨之五色，乃焦、濃、重、淡、清。中國畫，黑白一分，自現(xiàn)陰陽明暗；干濕皆備，就顯蒼翠秀潤；濃淡明辨，凹凸遠近，高低上下，歷歷皆入人眼。由此可見，要畫好中國畫，首先要運好筆，以筆法為主導(dǎo)，發(fā)
揮墨法的作用，才能如兼五彩。”——張大千
筆法
中鋒：筆尖走線，中鋒的變化靠的是節(jié)奏，提、頓、按、行，就像音樂的音符起伏抑揚，擁有一種圓潤的力度，柔中帶剛，切忌平滑平直，應(yīng)以節(jié)奏的快慢自然地抖動出精彩的線條，孩子的小手必是抖動的，天然的稚趣呼之欲出。
側(cè)鋒：側(cè)筆筆肚皴線或面，適合大刀闊斧地揮灑，靠的是性情，切忌平鋪和劃掃，帶有激情地去潑灑皴擦。是孩子們最喜歡的筆法。
逆鋒：逆筆行走，別有韻味，蒼勁潑辣，不落俗套，孩子運用起來更有一番獨特的味道。
散鋒：筆頭散開，皴擦疾走，自然產(chǎn)生飛白效果，隨性瀟灑，生動自然。
筆法的運用
讓孩子在體會各種筆法時，要綜合運用，比如濕筆中鋒在宣紙上行走后，水分會逐漸被吸收，筆頭自然變成干筆散鋒了，繼續(xù)畫下去，直到無墨可用再重新調(diào)墨，這樣一筆就會出現(xiàn)濃淡干濕的變化。
干筆蒼勁，濕筆圓潤，對于水墨畫筆法，雖然我們的祖先總結(jié)出了高深的筆墨理論和一整套程式化的技法經(jīng)驗，但對孩子來說，越簡單越好。 “白云筆調(diào)墨，筆尖蘸墨產(chǎn)生濃淡變化，轉(zhuǎn)動筆鋒有枯筆、飛白……”這些就足夠孩子玩的了。
墨注入了水的靈性，就活了
淡墨的層次無限豐富
墨法
枯：也是焦墨、枯筆，原墨濃稠，不加水，易成死墨，焦墨的運用靠的是筆鋒的變化尋找虛實濃淡，散鋒運用較多，在教學(xué)中適合孩子運用最多的還是“拖泥帶水”法，即干濕結(jié)合，干筆拖出的焦墨飛白與濕筆潤出的飽滿形成變化多端的筆墨韻味，非常好看。
“中國毛筆與西方油畫筆完全不同，它剛?cè)嵯酀?，含水量豐，曲折如意。善使用者運墨而無色具。墨之五色，乃焦、濃、重、淡、清。中國畫，黑白一分，自現(xiàn)陰陽明暗；干濕皆備，就顯蒼翠秀潤；濃淡明辨，凹凸遠近，高低上下，歷歷皆入人眼。由此可見，要畫好中國畫，首先要運好筆，以筆法為主導(dǎo)，發(fā)
揮墨法的作用，才能如兼五彩。”——張大千
筆法
中鋒：筆尖走線，中鋒的變化靠的是節(jié)奏，提、頓、按、行，就像音樂的音符起伏抑揚，擁有一種圓潤的力度，柔中帶剛，切忌平滑平直，應(yīng)以節(jié)奏的快慢自然地抖動出精彩的線條，孩子的小手必是抖動的，天然的稚趣呼之欲出。
側(cè)鋒：側(cè)筆筆肚皴線或面，適合大刀闊斧地揮灑，靠的是性情，切忌平鋪和劃掃，帶有激情地去潑灑皴擦。是孩子們最喜歡的筆法。
逆鋒：逆筆行走，別有韻味，蒼勁潑辣，不落俗套，孩子運用起來更有一番獨特的味道。
散鋒：筆頭散開，皴擦疾走，自然產(chǎn)生飛白效果，隨性瀟灑，生動自然。
筆法的運用
讓孩子在體會各種筆法時，要綜合運用，比如濕筆中鋒在宣紙上行走后，水分會逐漸被吸收，筆頭自然變成干筆散鋒了，繼續(xù)畫下去，直到無墨可用再重新調(diào)墨，這樣一筆就會出現(xiàn)濃淡干濕的變化。
干筆蒼勁，濕筆圓潤，對于水墨畫筆法，雖然我們的祖先總結(jié)出了高深的筆墨理論和一整套程式化的技法經(jīng)驗，但對孩子來說，越簡單越好。 “白云筆調(diào)墨，筆尖蘸墨產(chǎn)生濃淡變化，轉(zhuǎn)動筆鋒有枯筆、飛白……”這些就足夠孩子玩的了。
墨注入了水的靈性，就活了
淡墨的層次無限豐富
墨法
枯：也是焦墨、枯筆，原墨濃稠，不加水，易成死墨，焦墨的運用靠的是筆鋒的變化尋找虛實濃淡，散鋒運用較多，在教學(xué)中適合孩子運用最多的還是“拖泥帶水”法，即干濕結(jié)合，干筆拖出的焦墨飛白與濕筆潤出的飽滿形成變化多端的筆墨韻味，非常好看。