有了第一筆的感受,接著我們再來進一步探究筆墨的基本技法,枯濕濃淡四個簡單的字眼卻能給我們帶來無盡的豐富多彩。
“中國毛筆與西方油畫筆完全不同,它剛?cè)嵯酀?,含水量豐,曲折如意。善使用者運墨而無色具。墨之五色,乃焦、濃、重、淡、清。中國畫,黑白一分,自現(xiàn)陰陽明暗;干濕皆備,就顯蒼翠秀潤;濃淡明辨,凹凸遠近,高低上下,歷歷皆入人眼。由此可見,要畫好中國畫,首先要運好筆,以筆法為主導(dǎo),發(fā)
揮墨法的作用,才能如兼五彩。”——張大千
筆法
中鋒:筆尖走線,中鋒的變化靠的是節(jié)奏,提、頓、按、行,就像音樂的音符起伏抑揚,擁有一種圓潤的力度,柔中帶剛,切忌平滑平直,應(yīng)以節(jié)奏的快慢自然地抖動出精彩的線條,孩子的小手必是抖動的,天然的稚趣呼之欲出。
側(cè)鋒:側(cè)筆筆肚皴線或面,適合大刀闊斧地揮灑,靠的是性情,切忌平鋪和劃掃,帶有激情地去潑灑皴擦。是孩子們最喜歡的筆法。
逆鋒:逆筆行走,別有韻味,蒼勁潑辣,不落俗套,孩子運用起來更有一番獨特的味道。
散鋒:筆頭散開,皴擦疾走,自然產(chǎn)生飛白效果,隨性瀟灑,生動自然。
筆法的運用
讓孩子在體會各種筆法時,要綜合運用,比如濕筆中鋒在宣紙上行走后,水分會逐漸被吸收,筆頭自然變成干筆散鋒了,繼續(xù)畫下去,直到無墨可用再重新調(diào)墨,這樣一筆就會出現(xiàn)濃淡干濕的變化。
干筆蒼勁,濕筆圓潤,對于水墨畫筆法,雖然我們的祖先總結(jié)出了高深的筆墨理論和一整套程式化的技法經(jīng)驗,但對孩子來說,越簡單越好。 “白云筆調(diào)墨,筆尖蘸墨產(chǎn)生濃淡變化,轉(zhuǎn)動筆鋒有枯筆、飛白……”這些就足夠孩子玩的了。
墨注入了水的靈性,就活了
淡墨的層次無限豐富
墨法
枯:也是焦墨、枯筆,原墨濃稠,不加水,易成死墨,焦墨的運用靠的是筆鋒的變化尋找虛實濃淡,散鋒運用較多,在教學(xué)中適合孩子運用最多的還是“拖泥帶水”法,即干濕結(jié)合,干筆拖出的焦墨飛白與濕筆潤出的飽滿形成變化多端的筆墨韻味,非常好看。
“中國毛筆與西方油畫筆完全不同,它剛?cè)嵯酀?,含水量豐,曲折如意。善使用者運墨而無色具。墨之五色,乃焦、濃、重、淡、清。中國畫,黑白一分,自現(xiàn)陰陽明暗;干濕皆備,就顯蒼翠秀潤;濃淡明辨,凹凸遠近,高低上下,歷歷皆入人眼。由此可見,要畫好中國畫,首先要運好筆,以筆法為主導(dǎo),發(fā)
揮墨法的作用,才能如兼五彩。”——張大千
筆法
中鋒:筆尖走線,中鋒的變化靠的是節(jié)奏,提、頓、按、行,就像音樂的音符起伏抑揚,擁有一種圓潤的力度,柔中帶剛,切忌平滑平直,應(yīng)以節(jié)奏的快慢自然地抖動出精彩的線條,孩子的小手必是抖動的,天然的稚趣呼之欲出。
側(cè)鋒:側(cè)筆筆肚皴線或面,適合大刀闊斧地揮灑,靠的是性情,切忌平鋪和劃掃,帶有激情地去潑灑皴擦。是孩子們最喜歡的筆法。
逆鋒:逆筆行走,別有韻味,蒼勁潑辣,不落俗套,孩子運用起來更有一番獨特的味道。
散鋒:筆頭散開,皴擦疾走,自然產(chǎn)生飛白效果,隨性瀟灑,生動自然。
筆法的運用
讓孩子在體會各種筆法時,要綜合運用,比如濕筆中鋒在宣紙上行走后,水分會逐漸被吸收,筆頭自然變成干筆散鋒了,繼續(xù)畫下去,直到無墨可用再重新調(diào)墨,這樣一筆就會出現(xiàn)濃淡干濕的變化。
干筆蒼勁,濕筆圓潤,對于水墨畫筆法,雖然我們的祖先總結(jié)出了高深的筆墨理論和一整套程式化的技法經(jīng)驗,但對孩子來說,越簡單越好。 “白云筆調(diào)墨,筆尖蘸墨產(chǎn)生濃淡變化,轉(zhuǎn)動筆鋒有枯筆、飛白……”這些就足夠孩子玩的了。
墨注入了水的靈性,就活了
淡墨的層次無限豐富
墨法
枯:也是焦墨、枯筆,原墨濃稠,不加水,易成死墨,焦墨的運用靠的是筆鋒的變化尋找虛實濃淡,散鋒運用較多,在教學(xué)中適合孩子運用最多的還是“拖泥帶水”法,即干濕結(jié)合,干筆拖出的焦墨飛白與濕筆潤出的飽滿形成變化多端的筆墨韻味,非常好看。