高三年級必修二生物知識點總結(jié)

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高三學生很快就會面臨繼續(xù)學業(yè)或事業(yè)的選擇。面對重要的人生選擇,是否考慮清楚了?這對于沒有社會經(jīng)驗的學生來說,無疑是個困難的選擇。如何度過這重要又緊張的一年,我們可以從提高學習效率來著手!高三頻道為各位同學整理了《高三年級必修二生物知識點總結(jié)》,希望你努力學習,圓金色六月夢!
    1.高三年級必修二生物知識點總結(jié)
    ATP的主要來源是細胞呼吸。
    一、相關概念:
    1、呼吸作用(也叫細胞呼吸):指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。根據(jù)是否有氧參與,分為:有氧呼吸和無氧呼吸。
    2、有氧呼吸:指細胞在有氧的參與下,通過多種酶的催化作用下,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出大量能量,生成ATP的過程。
    3、無氧呼吸:一般是指細胞在無氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時釋放出少量能量的過程。
    4、發(fā)酵:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的無氧呼吸。
    二、有氧呼吸的總反應式:
    C6H12O6+6O2——>6CO2+6H2O+能量
    三、無氧呼吸的總反應式:
    C6H12O6——>2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量或C6H12O6——>2C3H6O3(乳酸)+少量能量
    2.高三年級必修二生物知識點總結(jié)
    (1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構、生理和生化等各方面的特征。
    (2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。
    (3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。
    (4)性狀分離是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
    (5)雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉
    (6)自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)
    (7)測交——用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉,來測定該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。
    (8)表現(xiàn)型——生物個體表現(xiàn)出來的性狀。
    (9)基因型——與表現(xiàn)型有關的基因組成。
    (10)等位基因——位于一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。
    非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。
    (11)基因——具有遺傳效應的DNAXX,在染色體上呈線性排列。
    3.高三年級必修二生物知識點總結(jié)
    一、糖類化學通式:(CH2O)n(水解后的組成單位:葡萄糖(C6H12O6)
    1、作用:生命活動的主要能源,組成生物體結(jié)構的基本原料
    2、分類
    A、單糖:葡萄糖(糖中的主要能源物質(zhì))、果糖、核糖(5碳糖)
    B、雙糖:(兩份單糖脫水縮合而成)蔗糖、麥芽糖--植物;乳糖--動物
    C、多糖:淀粉(植物內(nèi)糖的儲存形式,人類糖的主要來源)
    纖維素(植物細胞壁的主要成分)
    糖原(動物體內(nèi)糖的儲存形式)肝糖原(與血糖保持動態(tài)平衡)
    3、多糖+脂質(zhì)=糖脂
    多糖+蛋白質(zhì)=糖蛋白
    二、脂質(zhì):(不溶于水而溶于有機溶劑)
    1、脂肪:(貯能物質(zhì);減少熱能散失,維持體溫恒定)
    組成單位:脂肪酸飽和脂肪酸:動物脂肪
    甘油不飽和脂肪酸:植物油(脂溶性維生素的溶劑)
    注:組成元素C、H、O
    2、磷脂:細胞膜、核膜等有膜結(jié)構的主要成分
    空氣-水界面為單層,兩端為液體的呈雙層
    注:組成元素C、H、O、N、P
    3、膽固醇:調(diào)解生長、發(fā)育及代謝(血液中長期偏高引起心血管疾病)
    組成細胞膜結(jié)構的重要成分注:組成元素C、H、O
    4.高三年級必修二生物知識點總結(jié)
    生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
    1、概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構和功能相對穩(wěn)定的能力
    2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的?;A是負反饋。物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構越復雜,自我調(diào)節(jié)能力越大;
    3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時,便可能導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。
    4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性:包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性
    生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結(jié)構越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性較強,草地破壞后能恢復。而森林恢復很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復力穩(wěn)定就弱。留意:生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性,使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
    5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:在草原上適當栽種防護林,可以有效地防止風沙的侵蝕,提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。再比如避免對森林過量砍伐,控制污染物的排放,等等,都是保護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效措施。
    一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應適度,不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;
    另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應實施相應的物質(zhì)和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構和功能的協(xié)調(diào)。
    5.高三年級必修二生物知識點總結(jié)
    孟德爾豌豆雜交試驗
    1.兩對相對性狀雜交試驗中的有關結(jié)論
    (1)兩對相對性狀由兩對等位基因控制,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體。
    (2)F1減數(shù)XX產(chǎn)生配子時,等位基因一定分離,非等位基因(位于非同源染色體上的非等位基因)自由組合,且同時發(fā)生。
    (3)F2中有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,比例9:3:3:1
    注意:上述結(jié)論只是符合親本為YYRR×yyrr,但親本為YYrr×yyRR,F(xiàn)2中重組類型為10/16,親本類型為6/16。
    2.常見組合問題
    (1)配子類型問題如:AaBbCc產(chǎn)生的配子種類數(shù)為2x2x2=8種
    (2)基因型類型如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型數(shù)為多少?
    先分解為三個分離定律:
    Aa×Aa后代3種基因型(1AA:2Aa:1aa)Bb×BB后代2種基因型(1BB:1Bb)
    Cc×Cc后代3種基因型(1CC:2Cc:1cc)所以其雜交后代有3x2x3=18種類型。
    (3)表現(xiàn)類型問題如:AaBbCc×AabbCc,后代表現(xiàn)數(shù)為多少?
    先分解為三個分離定律:
    Aa×Aa后代2種表現(xiàn)型Bb×bb后代2種表現(xiàn)型Cc×Cc后代2種表現(xiàn)型
    所以其雜交后代有2x2x2=8種表現(xiàn)型。
    3.自由組合定律的實質(zhì):XX后期等位基因分離,非等位基因自由組合。
    6.高三年級必修二生物知識點總結(jié)
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種,在結(jié)構上都符合結(jié)構通式。氨基酸分子間以肽鍵的方式互相結(jié)合。由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物稱為二肽,由多個氨基酸分子縮合而成的化合物稱為多肽,其通常呈鏈狀結(jié)構,稱為肽鏈。一個蛋白質(zhì)分子可能含有一條或幾條肽鏈,通過盤曲﹑折疊形成復雜(特定)的空間結(jié)構。
    蛋白質(zhì)分子結(jié)構具有多樣性的特點,其原因是:構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同、數(shù)目成百上千、氨基酸排列順序千變?nèi)f化、多肽鏈形成的空間結(jié)構千差萬別。由于結(jié)構的多樣性,蛋白質(zhì)在功能上也具有多樣性的特點,其功能主要如下:
    (1)結(jié)構蛋白,如肌肉、載體蛋白、血紅蛋白;
    (2)信息傳遞,如胰島素
    (3)免疫功能,如抗體;
    (4)大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)如胃蛋白酶
    (5)細胞識別,如細胞膜上的糖蛋白。總而言之,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。
    脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(-NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(-COOH)相連接,同時失去一分子水。
    有關計算:
    ①肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)
    ②至少含有的羧基(-COOH)或氨基數(shù)(-NH2)=肽鏈數(shù)