一、比一比，再組詞(5)
衰( ) 蕊( ) 蜒( ) 禁( ) 棉( ) 衷( ) 芯( ) 廷( ) 婪( ) 錦( )
二、看拼音寫詞語(yǔ) (10)
xuàn lì wān yán xīnɡ sōnɡ sì nuè jiào huì
shuāi jié yī shān lán lǚ yǎn qí xī ɡǔ
三、巧填成語(yǔ)(15)
無(wú)動(dòng)于( ) ( )筆直書 丟( )棄( )
( )( )如生 ( )( )長(zhǎng)逝 顛倒( )( )
驚慌( )( ) 面面( )( ) ( )( )炊煙
寫出帶“言”字的成語(yǔ): _______ __________ ________
寫出帶“花”字的成語(yǔ) :_______ __________ __________
寫出帶“手”字的成語(yǔ): ________ __________ _________
寫出帶“眼”字的成語(yǔ) _________ __________ __________
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。(4分)
如果……就…… 不但……而且……
因?yàn)椤浴?雖然……但是……
1、( )戰(zhàn)爭(zhēng)，( )許多外國(guó)小朋友失去了自己的親人。
2、小夜鶯( )勇敢，( )十分機(jī)智。
3、雨來(lái)( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始終沒(méi)有向鬼子低頭。
4、( )沒(méi)有和平，這個(gè)世界( )不會(huì)變得美好。
五、按要求寫句子(10)
1、有關(guān)珍惜時(shí)間的—————————————————————
————————————————————
2、有關(guān)讀書的—————————————————————
—————————————————————
3、有關(guān)話語(yǔ)的—————————————————————
—————————————————————
4、有關(guān)花的 —————————————————————
5、你難道沒(méi)看見(jiàn)你哥哥的下場(chǎng)嗎?(改為陳述句)
6、大眼睛向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)兒童的故事(縮句
7、小溪向前奔流(改成擬人句)
8、北方的二月，春天在( )，冬天在( )。
9、在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個(gè)( )、( )、( )的老人。
10、蘭溪三日桃花雨，( )。
春色滿園關(guān)不住，( )。
六、課內(nèi)閱讀
“春天到了，可是……”這富有詩(shī)意的言語(yǔ)，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
1. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。2分
濃烈—( ) 陶醉—( )
2.找出這段話中描寫春天的詞語(yǔ)。3分
綠樹(shù)紅花 ：( )、( ) ( ) 、
3.用“波浪線”畫出這兩個(gè)反問(wèn)句，并把它改成“陳述句”。(4)
陳述句：
陳述句：
4. “春天到了，可是……”省略了什么內(nèi)容? 3分
七、閱讀
————————
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生機(jī)、生命)，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。
你別看小草這樣(軟弱、柔弱)，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng))!人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。
1、給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。(2分)
2、用“﹨”劃去〔 〕里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
3、“疾”字是( )結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€(gè)意思：①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼?，猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第( )種意思。(4分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或自己寫出詞語(yǔ)。(6分)
ABB：______、______、_______。
ABCC：______、______、______。
AABC：______、______、______。
AABB：______、______、______。
6、請(qǐng)寫出第二、三、四自然段的意思。(6分)
第二自然段：_____________________
第三自然段：_____________________
第四自然段：_____________________
7、(用“√”表示)(2分)
本文①表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。
②贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。
③贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。
④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。
八、妙筆生花(20)
以“手”或者“眼睛”為話題寫一篇不少于500字的作文
衰( ) 蕊( ) 蜒( ) 禁( ) 棉( ) 衷( ) 芯( ) 廷( ) 婪( ) 錦( )
二、看拼音寫詞語(yǔ) (10)
xuàn lì wān yán xīnɡ sōnɡ sì nuè jiào huì
shuāi jié yī shān lán lǚ yǎn qí xī ɡǔ
三、巧填成語(yǔ)(15)
無(wú)動(dòng)于( ) ( )筆直書 丟( )棄( )
( )( )如生 ( )( )長(zhǎng)逝 顛倒( )( )
驚慌( )( ) 面面( )( ) ( )( )炊煙
寫出帶“言”字的成語(yǔ): _______ __________ ________
寫出帶“花”字的成語(yǔ) :_______ __________ __________
寫出帶“手”字的成語(yǔ): ________ __________ _________
寫出帶“眼”字的成語(yǔ) _________ __________ __________
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。(4分)
如果……就…… 不但……而且……
因?yàn)椤浴?雖然……但是……
1、( )戰(zhàn)爭(zhēng)，( )許多外國(guó)小朋友失去了自己的親人。
2、小夜鶯( )勇敢，( )十分機(jī)智。
3、雨來(lái)( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始終沒(méi)有向鬼子低頭。
4、( )沒(méi)有和平，這個(gè)世界( )不會(huì)變得美好。
五、按要求寫句子(10)
1、有關(guān)珍惜時(shí)間的—————————————————————
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2、有關(guān)讀書的—————————————————————
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3、有關(guān)話語(yǔ)的—————————————————————
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4、有關(guān)花的 —————————————————————
5、你難道沒(méi)看見(jiàn)你哥哥的下場(chǎng)嗎?(改為陳述句)
6、大眼睛向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)兒童的故事(縮句
7、小溪向前奔流(改成擬人句)
8、北方的二月，春天在( )，冬天在( )。
9、在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個(gè)( )、( )、( )的老人。
10、蘭溪三日桃花雨，( )。
春色滿園關(guān)不住，( )。
六、課內(nèi)閱讀
“春天到了，可是……”這富有詩(shī)意的言語(yǔ)，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
1. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。2分
濃烈—( ) 陶醉—( )
2.找出這段話中描寫春天的詞語(yǔ)。3分
綠樹(shù)紅花 ：( )、( ) ( ) 、
3.用“波浪線”畫出這兩個(gè)反問(wèn)句，并把它改成“陳述句”。(4)
陳述句：
陳述句：
4. “春天到了，可是……”省略了什么內(nèi)容? 3分
七、閱讀
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春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生機(jī)、生命)，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。
你別看小草這樣(軟弱、柔弱)，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng))!人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。
1、給短文加個(gè)題目，寫在文首的橫線上。(2分)
2、用“﹨”劃去〔 〕里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
3、“疾”字是( )結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€(gè)意思：①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼?，猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第( )種意思。(4分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或自己寫出詞語(yǔ)。(6分)
ABB：______、______、_______。
ABCC：______、______、______。
AABC：______、______、______。
AABB：______、______、______。
6、請(qǐng)寫出第二、三、四自然段的意思。(6分)
第二自然段：_____________________
第三自然段：_____________________
第四自然段：_____________________
7、(用“√”表示)(2分)
本文①表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。
②贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。
③贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。
④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。
八、妙筆生花(20)
以“手”或者“眼睛”為話題寫一篇不少于500字的作文