小學二年級音樂下冊教案:綠色之歌

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綠 色 之 歌
    教學目標:
    1. 能積極參與戶外音樂活動,體驗活動的快樂。
    2. 能學會演唱歌曲《小樹快長高》,并用充滿童趣、天真的動作進行歌表演。
    3. 能為虛線畫添色填畫,表現(xiàn)歌曲的情境。
    教學重點:
    1.學習用輕快、活潑的情緒演唱歌曲。
    2.參與《綠色之歌》的藝術實踐活動。
    教學難點:結合歌唱音形象,讓學生體驗和表現(xiàn)歌曲。
    教 具:錄音機、磁帶、小樹、小馬和小星星頭飾、畫板、彩筆、手風箏。
    教學過程:
    導 入:帶領學生找朋友
    師:小朋友們,今天我們來到美麗的小花園,請大家?guī)椭【`找一找美麗的春天吧?。▽W生在設計的場景:小花園、小樹林、小草坪里尋找。)
    師:小朋友,你們都找到了什么?(讓學生自由地暢談春天)
    請大家在熟悉的歌曲〈嘀哩 嘀哩〉中用最美麗的動作與表情表現(xiàn)春天。
    師:小朋友,你們的表演引來了小鳥,引來了美麗的春天,小樹也露出了燦爛的笑容,瞧!它們正向你們示意、為你們唱歌呢!
    1. 教師范唱
    (隨老師的琴聲用“沙”,“哩”,“啦”,“嘰”等跟唱歌曲的旋律)。
    2. 歌詞朗讀(跟老師有節(jié)奏地朗讀歌詞)
    3. 教師再唱一遍歌曲。
    4. 師生同唱歌曲。
    歌曲表現(xiàn)
    師:小精靈聽到你們的歌聲,非常高興,它也來到了小樹的身邊,輕輕地撫摸著一棵棵小樹,盼望著它快快長高。小朋友,你們聽,它是怎樣唱的。(放錄音《小樹快長高》)
    師:想不想跟小精靈比一比,看誰唱得更好!
    (教師把學生的歌聲錄下來,然后讓大家一起來評價,指出需要改正的地方)
    音樂活動
    同學們,現(xiàn)在有一個地方,因為人們不懂愛惜樹木,亂砍亂閥,整樹林都光禿禿的,讓我們一起來把綠色還給它們吧(邊聽歌曲〈綠色小兵〉邊給書本上的圖畫添上顏色)
    小 結:同學們你們今天做了綠色小兵,保護了環(huán)境,希望你們以后都能這樣,做一個愛護樹木的好公民。